精選五年級植物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級植物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級植物作文 篇1
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢？我查了查資料，原來廣玉蘭與色葉樹種配置，能產(chǎn)生顯著的色相對比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
五年級植物作文 篇2
這個周六，我和媽媽一起去植物園里賞春。
剛走進(jìn)植物園，我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹，走近一看，這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個個綠娃娃才剛睡醒似的，嘴里還不停的說著夢話。想到這，我不禁一笑，之后我便又打量起這些柳樹，這些柳樹茂密極了，一根樹杈上有好幾根柳條，看到此景，我不由得想起了一首詩：碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎？過了繡溪橋，我看見在一棵樹上，點綴著粉紅色的花，走近一看，原來是桃花姐姐呀！這桃花有點的只是花骨朵兒，像一個可愛的娃娃；有的只開了兩三瓣，像一個可愛的小姑娘；有的開了一半，像一位嬌羞的姑娘；還有的全開了，，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，美麗極了！再往前走，在一棵樹上，開著一朵大紅色的花，這花美麗極了，外面的花瓣是大紅色的，花蕊是淡粉色。在這棵樹上，只開了一朵花，像是在向世人宣告：我是這的王者！再向前走，就能看見在一棟大房子外，有幾棵紫玉蘭樹，上面開滿了紫玉蘭，我細(xì)細(xì)的打量著它，，發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭的花瓣，外紫內(nèi)白在陽光的照耀下，就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女！
植物園真美�。�
五年級植物作文 篇3
我有一個植物朋友，它的名字叫“西瓜森林”。
為什么它叫這個名字呢？因為我這個植物朋友長著四根細(xì)長的竹子，周圍都是一顆顆比西瓜小的東西和幾顆類似黑芝麻的小植物，而且它盆栽的外圖是一個西瓜的'圖形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像西瓜地上長著幾棵小樹。
我給大家講一個關(guān)于我和“西瓜森林”的故事吧！有一回，我和媽媽去樂購買東西，剛在二樓的電梯上看到了一盆長得十分俏麗的植物。我立馬拉著媽媽下了電梯來到了這盆植物前。竹子的葉子隨風(fēng)在飄動，似乎在跟我打招手。
當(dāng)我提出要買這盆植物時，媽媽左不肯，右也不肯，因為她發(fā)現(xiàn)下面那種像西瓜籽似的東西被小朋友拿光了。
第二天，第三天，我還是問媽媽要，還跟媽媽講了許多關(guān)于養(yǎng)植物好處的道理。比如像什么植物可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，美化環(huán)境等等。最后，媽媽還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終還是點頭答應(yīng)了。
在買來“西瓜森林”當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)竹子的葉子太長了。于是我就準(zhǔn)備幫它們修一修長頭發(fā)。這邊修一刀，那邊剪一刀，不一會兒工夫，它們的長頭發(fā)全部被我“剃”光了，一絲不掛成了個光頭的念經(jīng)小和尚。
這時候，媽媽過來了，大驚失色，說：“你怎么把它們剪得光溜溜的了。多少難看呀！哎，還以為你會多喜歡它們呢？原來是來糟蹋它們的�！�
聽了媽媽的話，我放下手中的剪刀一看，可不是嗎？原來是好心原它們修剪，結(jié)果全部被我剪光了。
為了使它們長出頭發(fā)來，我每隔五天給它們澆水。終于，在我的精心培育下，我的“西瓜森林”又長出了葉子。而且比以前長得更高，更強(qiáng)壯了。這時，我想起了去西天取經(jīng)的獵八戒會不會帶著他的師傅，師兄，師弟來這里吃西瓜呢！
后來，為了使它不太寂寞。我就把它放到了我們的教室里。那邊有許多它的同伴。我一拿到教室，因為它的別致，立馬就得到了同學(xué)們的大大贊賞。我想你聽了一定很高興吧。
這就是我的植物朋友——“西瓜森林”，希望大家能喜歡。
五年級植物作文 篇4
在我們家附近有一個小公園，里面有個小池塘，池塘里種滿了睡蓮。每年夏天，池里的睡蓮就會開花，有紅的、有粉的、五彩繽紛，十分漂亮！
周日晚上，我們一家去公園里散步。我來到池塘邊，想去看看睡蓮。咦？怎么回事？睡蓮的花瓣怎么合攏到一起了？我心里疑惑地想著。我又往池里仔細(xì)看了看：睡蓮的花瓣全部聚攏在了一起，回到了含苞欲放時的樣子，像童話世界中的睡美人那樣，在靜謐的銀白色月光下隨著波浪輕柔地?fù)崦黄鹨环�，十分漂亮。到底睡蓮的花瓣為什么會在晚上合攏呢？我百思不得其解，爸爸媽媽也不知道，我只好回去請教無所不曉的“智囊團(tuán)”電腦了。
原來是這樣的：睡蓮對光特別敏感，白天，陽光照射花瓣，使其失去水分，被內(nèi)部頂開，而下午則正好相反。
從這次發(fā)現(xiàn)中，我想到了原來植物還有這么多道理，看來，我們要努力學(xué)習(xí)知識，做一個見多識廣的人了。
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