【熱門】媽媽的手四年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的媽媽的手四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的手四年級作文 篇1
媽媽的手真是巧�。∶考露紩�，譬如：織毛衣，補(bǔ)衣服。。。。。。媽媽樣樣都精通，做事情從不馬虎。媽媽的手不但勤勞能干，而且很靈巧。那就讓我來說說。
每天早晨，媽媽總是第一個起床的，起床后，便給我們做早餐。媽媽做的飯菜很香，很可口，每次不是讓我們吃得津津有味，聲聲叫好。做完早飯，媽媽那雙手又忙起來了，一會兒，掃掃地，一會兒，擦擦桌子，一會兒，又拖地板，大約不到半小時，保準(zhǔn)給你一個舒服干凈的家。你看，桌子擦得一塵不染，沒有半點(diǎn)灰塵，表面光滑透亮，像新買的一樣嶄新;地板拖得像一面鏡子似的清晰。整理完家后，媽媽還是不停歇。有來到菜園里施肥，澆水，拔草。。。我不時看到媽媽臉上 流出豆大的汗珠，我心里真難受。媽媽常常忙里忙外，不可開交，飯也總是到很晚的時候才開始吃。
還有一件更令我難忘的事。
那是一個嚴(yán)冬的晚上，我和往常一樣，吃完飯就上床睡覺。漸漸地和上了眼睛，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。。。。。。到了深夜，我醒了，便起床走一走。忽然，我看到媽媽房間里的電燈還亮著。就躡手躡腳地走過去，小心翼翼的打開門，哦！原來媽媽是在給我織毛衣啊！我走過去對媽媽說："媽媽，您怎么還不睡覺，現(xiàn)在已經(jīng)快要12點(diǎn)了，織毛衣明天再織吧，不要緊的，我現(xiàn)在也不急于穿毛衣，明天穿也行，您還是快去休息吧！不然這樣會影響到您的睡眠時間的''，"不必了，只�？椷@條右臂了，等我織完了再去睡，反正明天好讓你穿上毛衣，這樣再也不會感到寒冷了''。媽媽深情地說，聽完媽媽的話，我感動得熱淚盈眶。。。
�。寢�，您用您的雙手給我們創(chuàng)造了幸福和溫暖。媽媽，在這里，我要對您說："媽媽，我愛您''！
媽媽的手四年級作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱這首歌謠我從小就會唱，每當(dāng)我唱起這首歌的時候，我就會感動的流出眼淚。
在我很小的時候，媽媽就抱著我，用她的雙手輕輕拍著我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺；在我學(xué)走路的時候，有時候會摔跤，是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來；在我稍大一點(diǎn)的時候，媽媽帶我出去玩兒，我的小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺到溫暖和安全；在一個下雪的冬天，我的腳后跟被自行車給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，她累的滿頭大汗，到了醫(yī)院治療的時候，我很害怕，媽媽用手摸著我的頭對我說：沒事的，不要怕！，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖。
三年級時，我每天放學(xué)都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當(dāng)時我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的.手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著對我的愛
我愛媽媽，我愛媽媽的手！
媽媽的手四年級作文 篇3
在我的記憶中，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。
在我幼兒園的時候，沒跟幼兒園的老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責(zé)備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時，我握筆、寫字都不會，更不用說學(xué)習(xí)了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。
二年級時，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，可媽媽的手保護(hù)了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來，在媽媽的手背劃了一個深深地口子，鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫(yī)院看看，可她不聽，卻說：小小一點(diǎn)傷，不礙事兒�！敝钡浆F(xiàn)在那個傷痕還久久不能退去。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒有像從前那樣細(xì)膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
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