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    寫景四年級作文

    時間:2021-07-31 12:06:05 四年級 我要投稿

    寫景四年級作文匯總7篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫景四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫景四年級作文匯總7篇

    寫景四年級作文 篇1

      告別了“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的情景,迎來了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的景色,驀然回首,春天來了!

      首先迎接春姑娘的是細(xì)膩柔美的迎春花。與淡雅的茉莉和瑰麗的牡丹相比,迎春花不免有些遜色。但在早春時節(jié),昏睡的大地睜開他的眸子時,迎春花早已開放。它是寒冬孕育出來的第一個小生命,是萬物派來的開始。

      就在這時,柳樹也悄悄地展開她那秀麗的長發(fā),在微風(fēng)的吹拂下,靜靜的打理著頭發(fā),她那婀娜多姿的身材無不讓人羨慕……

      我愛春,愛她的鶯歌燕舞,愛她的鳥語花香,愛她的欣欣向榮,愛她一切的一切……

      春之旋律,總是充滿激情和活力!

    寫景四年級作文 篇2

      美麗的小花園

      我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場,有高大的教學(xué)樓,有明亮的教室,還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。

      這個小花園就在一進(jìn)門左邊藝術(shù)長廊后面躲著。小花園大約長四十米,寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路,這條小路一直延伸到花園的各個角落里。如果你光著小腳丫在這里走,你會覺得好像有人在幫你按摩,舒舒服服的。

      走在這條鵝卵石的小路上,可以看見許多花。有串串紅,有月季花,有滿天星,還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個個小絨球,走近一摸,仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服,聞一聞,它會發(fā)出淡淡的花香。

      花園里除了有五彩繽紛的花朵,還有各種各樣的樹。有松樹,有蔭香樹,有細(xì)葉榕,還有冬青樹……其中長得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小,榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點兒縫隙。小花園的景色非常迷人,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。

    寫景四年級作文 篇3

      春天是個春暖花開的季節(jié),夏天是炎熱的季節(jié),秋天是香氣撲鼻、豐收的季節(jié),冬天是孩子們的樂園。其中,我最喜歡的季節(jié)是豐收的秋天。

      秋天,果園里都是豐收的喜悅。蘋果樹上,蘋果紅通通的,像不好意思漲紅了臉,樹下有幾位小朋友,口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,小小的葡萄像由鉆石打造而出。桔子樹上,一個個小桔子黃澄澄的,像一個個黃色的小燈蘢,它們對著我們,好像在說不得:”快來摘我,快來摘我!“柿子樹上,一個個小柿子紅彤彤的,他們成群結(jié)隊的在樹上玩耍。

      秋天的田野有一個豐收的景象,到了一望無跡的田野里,一片片金黃的田野,像金色的波浪,好象一不心會被沖走。樹上雪白雪白的棉花裂開了,里面的東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來了。

      秋天的樹林是個童話的仙境,樹上的楓葉火紅火紅的,像人染了色一樣。在落葉時,楓葉在空中飄舞,像一只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,地上好象被楓葉鋪成了地毯。

      蘋果說秋天是綠色的,梨子說秋天是黃色的,桔子說秋天是藍(lán)色的,但我說,秋天是五彩繽紛的。

    寫景四年級作文 篇4

      “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!泵看巫x到這句話時,我就會想我的家鄉(xiāng)。

      家鄉(xiāng)每到早晨時,公雞就不停地打鳴,提醒著我該起床了。一大片炊煙裊裊升起,真如仙境一般。農(nóng)民伯伯都起床開始干活了,房前的棗樹、石榴樹已經(jīng)開花了,家里的小院兩旁也開滿了花朵,香味迎風(fēng)飄來,讓人神清氣爽。

      小院的后面是一個池塘,里面開滿了荷花,白嫩嫩的花骨朵十分可愛,像一個個白衣仙子亭亭玉立,漂亮極了。荷葉大的像一個大玉盤,小的像一枚銅錢,小河邊有幾個孩子還在那兒捉小魚玩、那兒的小河清澈見底,小魚在哪里,都能看見,小鴨子在水上自在地游來游去,十分悠閑。

      出了小村就看見了田野。小路的兩旁滿是野花、各式各樣黃色的野菊,紫色的馬蓮花,還有藍(lán)色的牽;,真是五彩繽紛。

      走進(jìn)田野里面,金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著,站在田野間,放眼望去,如同置身在海洋里。用耳朵去聽,能聽見花的笑聲,用鼻子去聞,能聞見花的芬芳。向日葵也沖著我們露出了笑臉,旁邊的大樹一有風(fēng)吹過,樹葉嘩嘩地響,清風(fēng)拂來,讓人心曠神怡。

      走在回家的小路上,不由自主地往回看,家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美。我愛家鄉(xiāng)的美景。

    寫景四年級作文 篇5

      冬天是一個萬物凋零的季節(jié),也是一個十分美麗的季節(jié)。冬天,像一位嚴(yán)厲并刻板的爺爺。它帶給人們的總是痛徹入骨的寒冷。但是,這位古板的爺爺卻有三個可愛的小娃娃“霜娃娃”、“冰娃娃”、“雪娃娃”。

      霜娃娃是一個害羞、知趣,甚至有點膽小的“娃娃”。清晨,一覺醒來,就看見玻璃上開滿了各種各樣美麗的霜花,路旁無名的小花小草都披上了一層薄霜。霜花像碎銀似的,一粒一粒,一片一片,一閃一閃的掛滿了樹枝,又像披掛著銀須的圣誕老公公。我想,如果月亮是霜娃娃慈愛的母親,每晚在母親的懷抱中嬉戲、撒嬌,那么,太陽就是霜娃娃嚴(yán)厲的父親,只要太陽升起,霜就會像個知趣的孩子,悄悄地走開。

      冰娃娃是一個恬靜乖巧的小娃娃。有數(shù)九寒天,冰封千里。河水一改往日的活潑,像嬰兒般恬靜地睡著了。冰娃娃最大的本領(lǐng)就是能將整個世界變成成了只大冰箱。最有趣的要數(shù)屋檐下的冰凌,那些晶瑩透明的冰凌,在陽光照射下,發(fā)出冷冷的銀光。

      雪娃娃是一個懂事安靜的“娃娃”。雪娃娃一出現(xiàn),就會無私地大派禮物:給大地送上過冬的棉襖,給樹木送上了晶瑩的手套,給房屋送去一頂頂厚實的棉帽。雪娃娃不像夏雨大哥,夏雨來時,總要攜帶著轟隆隆的雷聲和呼嘯的狂風(fēng)。雪娃娃卻總是無聲無息地輕輕飄落。雪后的世界,是一個粉妝玉砌的童話世界。在家里等了許久的孩子們則沖出家門,在雪地里玩起來,有的打雪仗,有的堆雪人……

      冬天來了春天還會遠(yuǎn)嗎?我相信,經(jīng)過冬天的嚴(yán)峻冷酷,我們一定擁有了堅韌的意志和頑強的精神,在來年的春天里,煥發(fā)出新的生機,走向生命的.新春。

    寫景四年級作文 篇6

      無聲無息,從天而降。冬天他這輕盈的步伐悄悄地來到了人間……

      雪花像一個個白色的精靈從空中飛落下來。落在房頂上,落在草地上;飄到窗臺上。掛在窗戶上,窗子上貼著雪花;掛在樹枝上,樹上開滿了潔白的梨花……不一會兒,整座城市變成了白色像裹上了一層厚厚的奶油:白色的房子,白色的草地,白色的樹……這些只有在童話故事里才能看到的景色,被冬天帶入了我們的現(xiàn)實生活。身在其中,仿佛來到了仙境。

      冬天是一個勤勞美麗、善良而又樂于助人的姑娘,她給小草蓋上了松軟的棉被;她打開銀匣子,撒下片片雪花,去凍死田里的害蟲……

      冬天,百牙山上的百牙塔被積雪籠罩,顯得更加神秘、美麗。我心想:冬姑娘會不會就住在那里呢?

      冬天,是一個熱鬧的季節(jié)。孩子們來到雪地里,打雪仗、堆雪人、滾雪球……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管,摔了一跤也不哭,手凍紅了也不怕,汗水濕透了衣褂。幾個童心未泯的大人們看到了,手腳直發(fā)癢,不管三七二十一也來玩了,臉上洋溢著孩子般天真的笑容。

      冬天是多么美麗而又充滿歡樂的呀!

    寫景四年級作文 篇7

      晨起窗外畫面不再靜止,窗簾微微拂動,不如以往炎夏的悶熱難耐,走出門外,空氣中猶浮著一股涼涼的秋意,即使艷陽高掛,打球也不再汗流浹背,而是身心舒暢的感受,哦!我知道,秋的腳步近了!

      記得幾年前,隨著庭院兩株稀疏的楓樹由青轉(zhuǎn)紅,全家便決定去賞楓,一探大自然之美!途中我打了盹,到達(dá)時才被叫醒,一下車,屬不盡的楓紅映入眼底,我當(dāng)場呆愣于眼前滿山滿谷澎湃的楓紅,原本惺忪的睡眼為之一亮,就在那直直贊嘆了幾十分鐘,完全陷入這片紅于顏料、紅于夕陽的景象中,久久難以自拔。

      秋天也是個豐收的季節(jié),一支支低垂的稻穗在不知不覺中披上金黃的衣裳,于阡陌中無盡綿延,鋪成一畦畦的黃地毯直與天際連成一條地平線,好不壯觀!農(nóng)家也滿面笑顏的說笑收成著,懷著感恩感謝今年大地之神的賜與,滿心歡愉的開著收割機回家,農(nóng)家樂!

      而此時的我正于秋高氣爽的蕭瑟中漫步,踩在一葉葉的枯葉上,倍感心曠神怡,卻也免不了秋意帶來的惆悵,憶起小學(xué)摯友的點點滴滴,是否他也憶起我?

      其實秋天經(jīng)常稍縱即逝,秋精靈就只那么一點綴,留下電光一閃的驚艷,即被寒冷的冬之妖精驅(qū)逐。就讓我們一同在閑暇之余,在微涼的清晨走出家門,一聞秋之氣息;留下腳下所踩的秋之腳印;抬頭看看樹上轉(zhuǎn)黃的葉子,趁著風(fēng)的影子猶在,就讓我們一同放慢腳步,閑適中傾聽秋的聲音,相信也能如我發(fā)出對秋由衷的贊賞。

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