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    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-30 10:06:08 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編8篇

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

      “啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。

      那是一個(gè)暑假的中午,我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本科學(xué)書(shū)的時(shí)候,書(shū)上說(shuō)加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來(lái)。

      我有些不相信,就按照書(shū)上所說(shuō)的方法,準(zhǔn)備了一根筷子,一個(gè)水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。

      ”這到底是怎么回事呢?爸爸我來(lái)考考你吧。“爸爸笑著說(shuō):”因?yàn)榧恿他}的水比沒(méi)加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      啊!如果我再認(rèn)真觀察,一定會(huì)有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

      清晨,我剛剛睜開(kāi)朦朧的眼睛,睡意就悄無(wú)聲息地溜走了。于是便做了一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作——看了下時(shí)間,才6:00,還早呢,可是不想睡覺(jué)了這可怎么辦呢?

      算了,我穿好衣服跳了下床,拉開(kāi)窗簾,咦?怎么感覺(jué)今天樓下的樹(shù)都很郁郁蔥蔥的?是我的錯(cuò)覺(jué)嗎,我下意識(shí)的揉了揉眼睛,事實(shí)告訴我不是錯(cuò)的。微風(fēng)乍起,小河邊的柳枝輕輕的飄了起來(lái),慢悠悠的好像很悠閑。樓下有一棵大樹(shù),周?chē)兴臈l走道,這就像是一個(gè)十字路口的最中央,永遠(yuǎn)都佇立在那里。樓下還有一塊草坪,有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施,現(xiàn)在已經(jīng)有老人在那里鍛煉了。

      樹(shù)一簇一簇的,這里有一群,那里又有一群。風(fēng)一吹樹(shù)就接二連三的動(dòng)了起來(lái),樹(shù)影參差驚得樹(shù)上的一只鳥(niǎo)飛了起來(lái),仰天長(zhǎng)鳴了一聲,又在天空上盤(pán)旋了幾圈好像在享受飛行的樂(lè)趣一般,等著風(fēng)剛一吹過(guò),又重新回到了樹(shù)上。

      樓下有幾簇很漂亮的花,雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過(guò)這種花。這種花的花瓣很紅很紅,似火一樣,中間的花蕊呢中間是粉的,花蕊頂上是黃的,偶爾也會(huì)在花瓣里面看到幾只小蟲(chóng)子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭,潔白如雪,花瓣形態(tài)各異,啥樣的都有。雖說(shuō)火與水是不相同的,但都浮現(xiàn)在我的眼前,此時(shí)我心里也是五味陳雜。

      看!早晨的太陽(yáng)出來(lái)了!只見(jiàn)太陽(yáng)好像把云撐破開(kāi)來(lái)了,周?chē)脑祁D時(shí)都紅的`似火,看來(lái)時(shí)間不早了呢,原來(lái)早晨這么美啊。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

      在宇宙這個(gè)大空間里仿佛早就安排好了一切,讓世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都變得很奇妙,發(fā)現(xiàn)與奇妙作文。為什么生命會(huì)誕生在這個(gè)星球?為什么在地球——人類(lèi)的母親上能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒女?讓他們?cè)诘厍蛏、在浩瀚的宇宙中去探索、去發(fā)現(xiàn)生命的奧妙、科技的奧妙……,還讓他們創(chuàng)造了自己的世界。地球母親還能夠源源不斷地向兒女們提供資源,讓人類(lèi)去感受她的深恩厚意。

      想一想這世界真的很奇妙,人類(lèi)真的很有智慧,小學(xué)六年級(jí)作文《發(fā)現(xiàn)與奇妙作文》。 我真感嘆人類(lèi)居然可以這樣聰明,發(fā)明了造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)、語(yǔ)言、文字、電腦、電視、手機(jī)……?纯,人類(lèi)的一切都在地球母親的懷報(bào)中。我總在想:為什么地球的氣候是那么的多姿多彩?為什么我們的頭頂上還有一片天?為什么……?為什么……?我還很納悶:宇宙到底有多大,是不是也像地球一樣是圓的?宇宙之外還有沒(méi)有另一片天?啊!世界給人類(lèi)太多太多的問(wèn)題,這需要一代又一代的人用智慧的眼光去不斷發(fā)現(xiàn)。有一位詩(shī)人說(shuō)得好:山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。作為學(xué)生,我要不斷地去探索新的事物,不能自滿,要不斷地超越前人,成為生活的強(qiáng)者。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

      “寶貝,你猜今天誰(shuí)要來(lái)咱家啦?提醒一下——是個(gè)名副其實(shí)的小吃貨哦!”我剛踏進(jìn)家門(mén)俺老媽就沖到我面前問(wèn)我,我小聲地說(shuō):“是大胃王表妹嗎?”

      “yes!卑硧屨f(shuō)。

      “討厭,每次這家伙一來(lái)老媽就這樣,哎,其實(shí)不就是要我去買(mǎi)‘紀(jì)念品’(零食)嘛!”我小聲喃喃道,好吧,呆會(huì)再聊,我去買(mǎi)“紀(jì)念品”咯!

      “我獨(dú)自走在郊外的!”咦,好像有哭泣聲,?好像又沒(méi)了呀,不管了,我繼續(xù)唱我的歌,“郊外的小路上!”不對(duì),我一定聽(tīng)到了哭泣聲,噓——讓我聽(tīng)聽(tīng)是從哪來(lái)的,哦,原來(lái)是右邊,跟我家的方向一樣,正好可以去聽(tīng)聽(tīng)。

      “嗚……,我可憐的女主人,嗚……”,“自行車(chē)大哥,你哭什么呀!”等等,什么叫自行車(chē)大哥!難道是自行車(chē)在說(shuō)話?我憑著路燈的光的確看到了一輛自行車(chē),果真是自行車(chē)在說(shuō)話,并且是路燈在跟它對(duì)話,天吶,這也太不可思議了吧!讓我們繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)吧!

      “我的女主人童童每天都快樂(lè)地騎著我去玩,可是昨天她看到一位老爺爺摔倒了就趕緊去扶這位老爺爺,可沒(méi)想到卻被老爺爺誣陷了,說(shuō)自己手骨折了,后來(lái)鬧到了派出所,還要她們莫名其妙地賠兩萬(wàn)塊錢(qián),你知道嗎,當(dāng)時(shí)嚇得我家主人躲在媽媽身后,一動(dòng)也不敢動(dòng),只是一個(gè)勁地?fù)u頭,急得眼淚止不住地往下落,嘴上不停地說(shuō):‘不是我,不是我……’,你聽(tīng)說(shuō)了嗎?”

      “聽(tīng)說(shuō)了,”路燈說(shuō),“這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的呢!”

      “民警說(shuō),那里沒(méi)有監(jiān)控,也沒(méi)有見(jiàn)證人,我們也沒(méi)有辦法。”于是有很多人開(kāi)始呵斥童童,嚇得她大氣都不敢出,這時(shí)媽媽站出來(lái)說(shuō):“孩子別怕,媽媽相信你,以后遇到同樣的事,你依舊可以大膽地去做,就像媽媽之前教過(guò)你的那樣,人不能沒(méi)有同情心,沒(méi)有愛(ài)心,這只是我們大人之間的一種游戲,你不用擔(dān)心!”

      “這個(gè)小女孩也真夠含冤負(fù)屈的,雖然她媽媽說(shuō)了為什么以后還讓她做這種事,可我還是百思不得其解!甭窡粽f(shuō)。

      “怎么辦,也不知道我的女主人現(xiàn)在怎么樣了?”自行車(chē)焦急地問(wèn)。

      “放心吧,我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)小伙子當(dāng)時(shí)開(kāi)車(chē)路過(guò),而他的行車(chē)記錄儀剛好錄下了事情的經(jīng)過(guò),還原了真相,終于讓你的主人平冤昭雪啦!”

      我走在回家的路上,拖著沉重的腳步,心想:“遇到老人摔倒,扶不扶呢?”

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

      生活中有很多事情中蘊(yùn)含差自己的道理。

      比如:生活中有治病的小竅門(mén)。螞蟻搬家啦……我的發(fā)現(xiàn)是生活竅門(mén)。

      那一次,姐姐的朋友生日,姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標(biāo)簽。姐姐剛想撕,我說(shuō):等等。姐姐問(wèn)我怎么了?我說(shuō):我好像在哪看過(guò)用吹風(fēng)機(jī)吹,標(biāo)簽就很容易撕下來(lái)了。姐姐疑問(wèn)到:是不是真的?我說(shuō):寧可信其有,不可信其無(wú)。試試吧!姐姐說(shuō):行,那試試吧!我拿著吹風(fēng)機(jī),姐姐插上電源之后,我按了一下開(kāi)關(guān),“嗡嗡——”我朝著標(biāo)簽處吹,吹熱之后,我輕輕一撕,標(biāo)簽被我不留痕跡的撕了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件事,我記住了撕標(biāo)簽的妙招。

      還有一次,不知道怎么了,總是打嗝。我想起了按穴位,就是大拇指的起點(diǎn)和食指的起點(diǎn)的交叉點(diǎn),我按了一大會(huì),沒(méi)有用,我又想起了另外一個(gè)方法:在舌頭下面含糖。我含糖的時(shí)候不打嗝,一不含糖,打嗝蟲(chóng)又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨著想:捏鼻子喝水。我按照想的做,果然止住了。嘿嘿,我知道了制止打嗝的方法了。

      在生活中有許多的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了生活中的竅門(mén)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

      我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)?梢园l(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情,但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做,那么今天我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。

      我發(fā)現(xiàn)有趣的事情很多,比如說(shuō)有:小魚(yú)打滾,小猴搶挑,烏龜吃魚(yú)等等……那接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō),我見(jiàn)過(guò)最有趣的一件事吧,就是我有一天放學(xué)回家,看見(jiàn)我家養(yǎng)的那四條金魚(yú),有金色的、紅色、黑色的,其中我最喜歡的就是那條紅色的,它很漂亮,它的顏色很鮮艷,不一會(huì),我就看見(jiàn),那幾條魚(yú),在跳優(yōu)美的舞蹈,我發(fā)現(xiàn),它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動(dòng)著,在跟著節(jié)奏把拉丁舞跳起,簡(jiǎn)直跳的沒(méi)法比喻,正說(shuō)著呢,魚(yú)群里面的青魚(yú)不知道咋了,跳著跳著,便翻起了跟頭,別的魚(yú)也跟著翻起了跟頭,這雜技太好玩了,我就趕緊拍手鼓掌,我離開(kāi)了一會(huì)兒,有半個(gè)小時(shí),我又過(guò)去看他們,它們?cè)谡5挠蝿?dòng),我往里面投了一個(gè)食物,吃完,就接著了,我看見(jiàn)有兩只可能因?yàn)樘?dòng)所以才跌到了玻璃上,另外兩只還在自由的跳,而剛剛摔倒的那兩只卻回洞休息了,我拍拍魚(yú)缸,那兩只魚(yú)也就回洞休息了。

      我看了以后,覺(jué)的那么有趣,我以后要多去觀察一些事情,只有這樣,我們才能懂得更多的知識(shí)。而且,我們要用我們細(xì)致的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的事情。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

      一幅普通的畫(huà),也許不會(huì)引起你的注意。但是,在一幅普通的畫(huà)里卻還有一個(gè)秘密。

      一天,爸爸從外地買(mǎi)回了一幅畫(huà)。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō):“不要碰這幅畫(huà),它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫(huà)放到了他的書(shū)房里。我問(wèn)爸爸:“一幅破畫(huà)有什么神奇的呢?”爸爸便說(shuō):“呵呵,這你可就不知道了吧!因?yàn)檫@幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣!蓖环(huà),白天晚上顏色不一樣,這怎么可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時(shí),悄悄溜進(jìn)了書(shū)房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫(huà)還是亮的,怎么晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽(tīng)到了,爸爸快步走過(guò)來(lái),夸耀的說(shuō):“看,神奇吧!好了,出去了!”

      我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找這里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的付出總算有了回報(bào)。原來(lái),這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色,是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃,是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因。

      我發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我還知道了,一幅普通的畫(huà)中就包含著這么多知識(shí),那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們現(xiàn)在要留心觀察,了解更多自然界中的知識(shí)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

      我一直以為這個(gè)世界上有圣誕老人,因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)前的每個(gè)圣誕節(jié)我都會(huì)收到圣誕禮物。而且,這些禮物都是我期盼已久的。

      每個(gè)平安夜我都會(huì)在床頭掛上一只襪子,美美地睡一覺(jué),第二天醒來(lái)便會(huì)在襪子中如愿以償?shù)卣业蕉Y物。

      第一件圣誕禮物我至今記憶猶新。那是一把電動(dòng)牙刷。對(duì)我的這件圣誕禮物,我是愛(ài)不釋手,走哪就帶到哪兒。放寒假到舅舅家,我也帶著我心愛(ài)的電動(dòng)牙刷。不懂事的表妹見(jiàn)我的電動(dòng)牙刷很好玩,在我刷牙后,她偷偷地在自己的嘴巴里刷來(lái)刷去,我氣得哭了一場(chǎng),忍痛割?lèi)?ài)把電動(dòng)牙刷“送”給了表妹。

      在接下來(lái)的幾年中,我總是會(huì)收到自己稱(chēng)心如意的圣誕禮物,還會(huì)有一張充滿愛(ài)意和鼓勵(lì)的書(shū)信。同學(xué)們說(shuō)世上沒(méi)有圣誕老人,我怎么也不相信。因?yàn)椋フQ老人對(duì)我非常了解,就像我的朋友一樣。

      一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),我認(rèn)識(shí)了圣誕老人,也明白了媽媽的良苦用心。

      六年級(jí)時(shí)的那個(gè)平安夜,我怎么也睡不著。雪下得很大,雪光透過(guò)窗戶把屋里照得挺亮。我想:圣誕老人還會(huì)來(lái)嗎?他長(zhǎng)的是什么樣子呢?

      突然,房門(mén)輕輕地開(kāi)了,借著雪光,我看見(jiàn)了媽媽熟悉的臉,媽媽的手里似乎還拿著東西。這么晚了,媽媽進(jìn)來(lái)干嘛?我靜靜地躺著,佯裝睡著了。只見(jiàn)媽媽輕輕地走到床頭,把手中的東西輕輕地放進(jìn)了襪子里。那一瞬間,我明白了原來(lái)圣誕老人一直生活在我的身邊。媽媽為我蓋好被子,又掖掖被角,然后躡手躡腳地走了出去,輕輕地、輕輕地把門(mén)關(guān)上。我的眼睛慢慢地濕潤(rùn)了,我明白了媽媽的良苦用心,也深深地感受到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

      后來(lái),媽媽告訴我,其實(shí)每個(gè)人都可以成為圣誕老人。只要有一顆樂(lè)于助人的心,這樣的人終會(huì)像圣誕老人一樣受到尊敬和愛(ài)戴。

      我們的身邊不也有很多這樣的圣誕老人嗎?他們可能是默默無(wú)聞的清潔工,可能是為我們提供方便的管道工人,可能是為我們“運(yùn)氣上門(mén)”的搬運(yùn)工……正因?yàn)橛羞@樣多的人默默地奉獻(xiàn)著,我們的生活才這樣方便、美好。我們只要懷著一顆感恩的心,去幫助需要幫助的人,那么,我們也可以成為圣誕老人。

      這次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我讀懂了母愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了助人,讓我有了一顆感恩的心。

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