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    一年級(jí)春游作文

    時(shí)間:2021-07-28 11:02:33 一年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于一年級(jí)春游作文匯總六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的一年級(jí)春游作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于一年級(jí)春游作文匯總六篇

    一年級(jí)春游作文 篇1

      四月三日的上午,我們一年級(jí)一班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,像出籠的小鳥(niǎo)有說(shuō)有笑地去美麗的赭山動(dòng)物園春游。

      我們來(lái)到赭山動(dòng)物園,首先去看了猴子,看見(jiàn)有一些猴子在石山上打架,還有一些猴子在平地上找東西吃,它們看見(jiàn)我們來(lái)參觀時(shí),吃驚地睜大眼睛看著我們,樣子很可愛(ài)。接著我們又去看了羊、狗熊、老虎、獅子、豹子、白虎、狼、駱駝、駝鳥(niǎo)、貓頭鷹、孔雀和八哥。去看孔雀時(shí),孔雀園里的七只孔雀都沒(méi)開(kāi)屏,我們于是大聲地叫到“孔雀孔雀你最丑”來(lái)逗它,然后大約有三只孔雀開(kāi)屏了,綠色的尾巴象一把扇子,尾巴上好象還有藍(lán)色的斑點(diǎn),很美很美。

      最后我們?nèi)タ戳撕*{表演,在海獅表演前我們坐在圓湖邊的石頭上吃著自己帶的東西,有一些同學(xué)還拿著好吃的東西分給其他同學(xué)吃,在我們吃得正高興的時(shí)候,老師拿起相機(jī)“咔嗒”記錄下我們開(kāi)心的表情。

      我們吃啊、玩啊、說(shuō)啊,不知不覺(jué)就十點(diǎn)半了,我們依依不舍地背起書(shū)包,走出了動(dòng)物園,和家長(zhǎng)回家了。

      真是快樂(lè)的一天。

    一年級(jí)春游作文 篇2

      如果說(shuō)杭州有一個(gè)世外“花”源,那么,這個(gè)地方一定是太子灣。

      當(dāng)腳步踏入公園那一刻起,就來(lái)到了新的世界,這里沒(méi)有人,沒(méi)有自我,沒(méi)有雜物,有的只是花。這里是花的海洋,花的王國(guó),花的天堂。

      向前走去,對(duì)于眼簾的是花的皇后——郁金香。它們顏色萬(wàn)千,紅的像火,熱烈奔放;粉的像霞,嫵媚動(dòng)人;白的像雪,純潔無(wú)瑕。他們形態(tài)各異:有的開(kāi)出了誘人的花瓣,高昂地挺著頭,使人有一種想俯首參拜的沖動(dòng),有的開(kāi)出兩三片花瓣,像個(gè)害羞的姑娘,悄悄的觀察這美好的世界,有的還是花骨朵兒,但已經(jīng)挺起的大肚皮,只要一個(gè)機(jī)緣,必將萬(wàn)年貯存的花彌漫乾坤。

      從高貴的郁金香花叢中走出,走入了櫻花小道,美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞,像寒冬紛飛的粉紅色雪花,時(shí)而急促,時(shí)而悠揚(yáng),在天空中徘徊,花瓣掉落,旋轉(zhuǎn),在不經(jīng)意間,地面上已似鋪了一層白色的絨毯。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,淡粉,深粉,乳白……令人目不暇思。走近一瞧,那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧:

      “我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?/p>

      “我在開(kāi)花!”它們?cè)谌氯隆?/p>

      櫻花花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間,花蕊像一朵朵太陽(yáng)花,迎風(fēng)招展,婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點(diǎn)圍在一起,顯得豐富愉快。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說(shuō)它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;說(shuō)它像寶玉吧,它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣,好像輕輕一捏,就能釋放出充足的水分;ò甑幕ㄈ锛s有一寸長(zhǎng),好像一朵燦爛的太陽(yáng)花迎風(fēng)招展,似乎在顯示它的婀娜多姿。

      走著走著,來(lái)到了一條小溪前,水是那么清那么涼。像鏡子,照出世間繁華;像孩子,歡快向前奔去;像古琴,奏出千古韻律。走過(guò)溪上的木橋,踏上窄窄的小道,撫摸周?chē)崮鄣男〔,看你那翠綠的顏色,給大地帶來(lái)了生機(jī),似乎每一顆小草上,都有一個(gè)心靈在顫動(dòng)。你那柔弱的身姿,好似一位傾國(guó)傾城的女子,怎么也難以將你與那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)聯(lián)想到一起。眺望遠(yuǎn)方,那安詳?shù)娘L(fēng)車(chē),像一位白發(fā)老者,它是那么高大,靜靜地在那里旋轉(zhuǎn)著,給這天地添上一絲童話色彩,一切都顯得和諧。

      直至夕陽(yáng)西下,直至天地玄黃,直至燕鳥(niǎo)歸家,才想起時(shí)間已晚,不經(jīng)感嘆春天的黃昏總是來(lái)得太快。帶著今天收獲的熱烈、浪漫與和諧,戀戀不舍地離開(kāi)了這如夢(mèng)如幻的太子灣。

    一年級(jí)春游作文 篇3

      學(xué)校要去春游,在路上,我和同學(xué)非常高興。

      可是,剛剛在和同學(xué)們吃東西,玩得真高興的時(shí)候,下起了小雨,我趕緊戴上帽子。過(guò)了一會(huì),張老師舉起手,宣布要回教室了,我很遺憾,張浩哲與陳嘉豪還偷偷地說(shuō)“張老師,駱老師是個(gè)膽小鬼”,還好麗老師給我們放了《貓和老鼠》,我們還是很開(kāi)心。

    一年級(jí)春游作文 篇4

      今天是我們學(xué)校組織的春游活動(dòng),我們出行的時(shí)候一個(gè)個(gè)生龍活虎,可回家的時(shí)候一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力腳步都快邁不動(dòng)了。

      我更是咬著牙堅(jiān)持回家的,由于我有點(diǎn)暈車(chē),同學(xué)們買(mǎi)飯吃,我頭暈惡心什么都不能吃,媽媽從家里給我?guī)У氖澄镂叶紱](méi)動(dòng),只是喝了兩盒酸奶。

      從蒙山下來(lái)身上一點(diǎn)力氣都沒(méi)了,去博物館和少管所我是自己硬把自己拖著去了的!由于暈車(chē),我只能一天空著肚子回家。今天可把我折騰的`夠嗆啊!

    一年級(jí)春游作文 篇5

      盼望著,盼望著,春游終于來(lái)臨了。這次我們春游的地點(diǎn)是新世紀(jì)公園。這新世紀(jì)公園我可不陌生,記得上次去的時(shí)候是秋天,樹(shù)葉都變黃了,秋風(fēng)一吹,小草也黃了!

      今天,我們?cè)俅翁と胄率兰o(jì)公園的大門(mén),。⊥耆鸵郧安灰粯恿,嫩綠的小草害羞地探出小腦袋,樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。最美麗的還是那一大片一大片淡粉色的櫻花林,滿(mǎn)樹(shù)朵朵櫻花,猶如一個(gè)個(gè)用花瓣搭成的涼棚,我們?cè)跇?shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑,像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)!

      我們圍成一個(gè)圓圈坐在小涼亭里開(kāi)始詩(shī)朗誦比賽啦!很快就到我了,我又緊張又激動(dòng),大聲地朗誦著我自己編的小詩(shī)“春天在哪里”。同學(xué)們用各自美妙的聲音表達(dá)著自己對(duì)春天的贊美!

      很快就到中午了,老師看我們都依依不舍的樣子,就宣布,拍完集體照再回家吧!我們分成三組,排成了“201”的樣子,我們和那些美麗的景色一起保留在手機(jī)里。

      今天的春游將深深地印在我心里。

    一年級(jí)春游作文 篇6

      今天,天空中淅瀝瀝的下著小雨,我和爸爸媽媽想去野生動(dòng)物園玩,來(lái)到動(dòng)物園,雨越下越大,但是它絲毫沒(méi)有阻擋我們駕車(chē)觀看小動(dòng)物的熱情。

      進(jìn)了動(dòng)物園,首先迎接我們的是鴯鹋,它有著高挑的身子、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、尖尖的嘴巴、小小的腦袋。我們的車(chē)子剛一停下來(lái),它就像迎接老朋友一樣,急急忙忙的向我們“打招呼”,還時(shí)不時(shí)的把它那靈巧的腦袋伸進(jìn)我們的車(chē)?yán)铮瑬|張張,西望望,這個(gè)動(dòng)作可把我們一車(chē)人弄的又驚又喜。

      我們又觀看了世界上最大,但是不會(huì)飛的鳥(niǎo)———鴕鳥(niǎo)。你知道嗎?鴕鳥(niǎo)跟鴯鹋長(zhǎng)的可像啦,就是有一點(diǎn),鴕鳥(niǎo)比鴯鹋要高大許多。

      動(dòng)物園里還有許多像白虎、白獅、斑馬等野生動(dòng)物,我都是第一次跟他們這么近的接觸,他們喜歡我們來(lái)看它們,我們也非常的愛(ài)它們。

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