實用的中考滿分作文600字五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的中考滿分作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文600字 篇1
開頭:因為有了期盼,所以有了等待的心情。這心情有時候很美,有時候卻很無奈。幾多等待,幾多絕望,于是又有了新的期盼,新的等待。——題記
夜涼如水,我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然,一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過去,原來是一個小女孩,她手上拿著一個小鏟子,蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹,你蹲在地上在干些什么呀?”我疑惑地上前詢問她。
“這位大姐姐,我正在種草莓呢!”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個小女孩的樣子:扎著兩個長長的小辮子,紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容,一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。
“種草莓?小妹妹,不要再種了,這里的氣候不適合栽草莓,不會有結(jié)果的,快回家吧!要不你告訴我你的家在哪里,我送你回家?”我心里想,小孩子做什么事情都是三分熱,過一會兒就會把它忘記了,誰還會記得這件事啊?
“姐姐,我相信草莓一定能種活的,謝謝你。草莓成熟了,我一定會拿給姐姐看的!被卮鹞业氖切∨远ǖ脑捳Z。說完,小女孩又蹲在地上種起了草莓?粗切⌒〉膮s又仿佛充滿了力量的身子,頓時,她在我心中的形象變得高大起來。
時光飛快地流逝,不知道過了多久,我也漸漸淡忘了那個小女孩!岸_,叮咚!遍T鈴歡快地響了起來。我快步走過去,打開了門,映人我眼簾的是一個穿著粉紅色連衣裙。
天空中不知什么時候飛起了風箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,不知這是不是天堂的外公帶給我的問候一…
結(jié)尾:愛是心中的薔薇,永遠不會敗落。
中考滿分作文600字 篇2
1、第一人稱敘事法
由于文章的`內(nèi)容是通過“我”傳達給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動范圍內(nèi)的人物和事件;顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M去。
2、第三人稱敘事法
用第三人稱敘事,敘述人既不受空間、時間的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3、順敘法
順敘是按時間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡分明。運用順敘,要注意剪裁得當,重點突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。
4、倒敘法
倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述,而是除了把某個部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復復,使文章的眉目不清。
5、插敘法
插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應和銜接,不能有斷裂的痕跡。
中考滿分作文600字 篇3
一個人在一生中總要做出許多答卷:生活中的答卷,事業(yè)上的答卷……但更多的是心靈上的答卷。
心靈,本應是一塊純潔和沒有雜質(zhì)的“凈土”,哪怕是纖塵的污染也是不容許的,稍一失控,就會受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時有一次上街逛商店,趁著人多,我偷偷抓了一把糖果,回家后受到了母親的嚴厲批評。糖果雖然是甜的,心里卻是苦澀的。
三國時劉備曾這樣教導劉禪:“勿以勿小而為之,勿以善小而不為!笨涩F(xiàn)實生活中,因為一念之差,很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉,視而不見;面對物欲誘惑,欣然接受;拾到他人物品,坦然占為己有——凡此種種,不一而足。
《紅樓夢》中有一句詩這樣寫道:“質(zhì)本潔來還潔去,強于污陷渠溝!比粽婺茏龅竭@樣,那心靈的答卷無疑是最優(yōu)秀的,縱觀歷史前人一份份圓滿的答案,深深地震撼著我們的心靈:屈原被逐,深感“眾人皆醉惟我獨醒,舉世皆濁惟我獨清”
陶淵明厭惡官場黑暗,棄官歸隱,“不為無斗米折腰”;范仲淹遭貶,仍然“不以物喜,不以已悲”……他們憂國憂民,志向高潔。他們不于世俗同流合污,不被外物所役使。浩然正氣充塞天地,朗朗胸襟彰顯天下,他們讓今人汗顏!
在全國人民團結(jié)一心建設小康社會的今天,申時度勢,我們必須在加強社會主義物質(zhì)文明建設的同時,要毫不放松精神文明的建設。在利欲和物欲各種誘惑面前,明辨是非,心底無私,境界開闊,這樣,我們就能“出淤泥而不染,清漣而不妖”,就能成為一個純潔的人,一個高尚的人,一個脫離了低級趣味的人!
讓我們共同努力,人人爭取做出圓滿的心靈答卷!
中考滿分作文600字 篇4
我眼中的色彩雖然各種各樣,但都絢麗無比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色,一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家后園的一片菜地,地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹,每當節(jié)假日,便與鄰居的孩子們追逐打鬧;每當煩惱來臨,我便來到菜地散步,與那些綠油油的蔬菜談心,此時,那滿目的綠色啊,就像一把把綠色的巨傘,遮住了夏日的驕陽,擋住了冬日的寒風……假如你問我什么是幸福,此時的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色,我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時,地板被我弄得咯咯叫;曾幾何時,我坐在門檻上背《唐詩三百首》,青蛙蟋蟀也來湊熱鬧;曾幾何時,房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色,我懂得了什么是幸! 我喜歡白色,我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早,外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){,我和鄰居家的伙伴一起排排坐,享受著豆?jié){那淡淡的馨香,透過升騰、蔓延的熱氣,我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風霜的臉,喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){,我似乎明白了幸福是什么…… 現(xiàn)在我對白色更是情有獨鐘了。到了九年級,拋棄一切,開始一心去追逐自己的理想,不摻任何雜念,也因此變得純凈、簡潔,從此,白駐留在我的心中。
點評:我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩,它們彼此交織構(gòu)成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩,看到了生活是如此的豐富多彩,也看到生活是如此的美好!
中考滿分作文600字 篇5
夕陽的余輝撒在了我的裙角,耳邊是永不停歇的海之韻,將雙腳埋在柔和的細沙中,我感受著空曠的心境與升華的心靈。一朵浪花把我的思緒牽了出來。
還記得小時候的那一次考試,我考得很差,躲在角落里痛哭一場之后仍是悶悶不樂,同學叫我我不應,老師叫我我不聽。終于,老師忍不住了,大聲地質(zhì)問我:“你的眼里還有沒有我了?”那一刻,我雖生氣,但是被這席話給嚇了一跳。我的臉漲得通紅,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,纏著手指。同學們連大氣兒都不敢出,教室里充滿了火藥味。淚水順著我的臉頰流下,窗外的藍天白云在我看來也不過是陰云密布,沒有想象中的嚴厲斥責,沒有想象中的面壁思過,只有一句浪花般輕柔的話語:
“坐下吧,下課我們談談!
又是一行淚水流下,老師的形象在我的眼中又變得清晰起來……我第一次感到他的心靈是那么的廣闊,雖然嚴厲,但又如海風在我心頭拂過。
下課鈴響起,我有些膽怯地站在他的面前,極其小聲地蹦出了一句:“老師,我錯了!钡麉s有些愧疚地說:“對不起,我是不是太嚴厲了?”天啊,老師向我認錯,這……我對他生出了一種敬畏之情。
老師翻出一張照片,是大海。他告訴我,我們每一個人都是一朵小小的微不足道的小浪花,隱藏在人海中,不易被察覺。但只要我們每一個人都能勇敢奮進,腳踏實地,認認真真地度過每一天,那么小浪花也會滴水穿石,有大力量,大作為的。我望著他,他的眼中充滿認真,充滿真誠:我就是我,我即使是人海中的一朵小浪花,但我仍是最好的自己。他的話我至今都記得,那么樸實但有那么飽含激情!
殘余的金色慢慢消失,只是耳邊的海浪聲仍沒有停止。我想,我和老師都是這片大海中的海浪,而他,一定是最燦爛的一朵!我起身,向大海高喊:
“老師,謝謝你!”