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    七年級單元作文

    時間:2022-04-16 23:09:56 初一 我要投稿

    精選七年級單元作文集合六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的七年級單元作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選七年級單元作文集合六篇

    七年級單元作文 篇1

      家是什么?

      忙碌中的驛站,風(fēng)雨中的港灣。我的家也是這樣一個和睦與溫暖的地方。

      我愛我的家,也真想好好兒夸夸它。為啥?就為那別具一格的固定節(jié)目“新聞討論30分”!

      傍晚7:30分,當(dāng)我和爸爸媽媽看完“新聞聯(lián)播”節(jié)目后,討論大會正式開始了。從7:30到8:00我們都會針對新聞中播放的大事兒亮觀點,擺看法,提建議。短短的30分鐘里我們引經(jīng)據(jù)典、口若懸河。因此,無論您談“美伊戰(zhàn)”還是“非典病”,我都能滔滔不絕的來上一段兒,F(xiàn)在,同學(xué)們都夸我是“新聞小靈通”呢!

      光談還不夠,我還買了一個漂亮的筆記本,和爸爸媽媽一起整理出了“世界大事風(fēng)云錄”。把每天聽到、看到的世界或國家的大事全都分門別類的記在“風(fēng)云錄”上。翻開扉頁,“和平展望”、“環(huán)保之行”、“身邊點滴”等板塊一一映入眼簾。隨著時間的推移,有些大事也許早已被人們漸漸忘卻,可我家的“風(fēng)云錄”上卻永遠(yuǎn)能留下這些事情的始末足跡,成為歷史的見證。

      現(xiàn)在,我家的“風(fēng)云錄”已經(jīng)記了厚厚的一大本了,上面也不再僅僅是些文字,還有配套的圖片,和我寫的點評。瞧!這張圖片上的白衣天使還揚著笑臉接受記者的采訪呢!旁邊的報道告訴我們:他叫何穎竹,是我市胸科醫(yī)院在抗擊非典一線的一位勇士。為此,我滿懷敬佩地寫下了這樣一首小詩:用你我的心/用你我的情/結(jié)成溫暖的世界/結(jié)成人類的同心/有赤誠的心能讓風(fēng)住雨停/無畏的情能讓塵埃蕩盡/共同攙扶走過的這段路程/泥濘中寫下愛和永恒

      一周結(jié)束,我和爸爸媽媽還要舉行一個“總結(jié)會”,把大家所記下的'新聞做一個回顧,并分析小結(jié)出這些新聞的利與弊等等。然后我們會選出其中得意之作寄給報社的叔叔阿姨,肯請他們的指點和幫助。

      細(xì)細(xì)想來,“新聞討論30分”真好,它構(gòu)成了一個小小的平臺,使我們?nèi)叶荚谶M(jìn)步,自覺地關(guān)心著家鄉(xiāng),關(guān)注著祖國,關(guān)注著世界!在這一過程中,家庭成員之間進(jìn)行語言的交流、心靈的溝通,家也變的更加和睦幸福了。

      感謝“新聞討論30分”,感謝這樣一個與眾不同的家!

    七年級單元作文 篇2

      聽!小草在呼喚:“救救我,不要踐踏我!”小樹在呼喚:“救救我,不要攀折我!”花兒在呼喚:“救救我,不要摘下我!”這千萬花草樹木的呼聲,成了大自然的呼喚:“請保護(hù)我,救救我!”

      鋼筋水泥的進(jìn)軍,使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下,只有可憐的小樹隨風(fēng)飄舞,穿過城市的河流,已換了黑色的新裝,只有隨處奔逃的魚兒還在呼喚:“還我清水!

      一個人帶著一把斧頭進(jìn)了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動作,當(dāng)他帶著斧頭和樹干走時,只留下樹根在惋惜,樹樁在哭泣,只有小鳥還在呼喚:“還我家園!

      天上的小鳥曾在藍(lán)天上,白云里捉迷藏,天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立,使藍(lán)天失去了原有的色彩,白云也失去了飄動的活力,鳥兒不知走向何方,在城市燈光的照耀下連星星也隱進(jìn)了宇宙的'黑色里,只有藍(lán)天在呼喚:“還我可愛的玩伴,還我漂亮的衣服!

      自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲,只有沙漠在笑,只有狂風(fēng)在笑,漫天的飛沙在狂舞;▋罕淮迪蜻h(yuǎn)處,與飛沙同舞,漸漸失去了往日的容顏,消失在沙土中。

      何時鳥兒能在枝頭歡快地歌唱?何時花兒能在微風(fēng)中靜靜地開放?何時魚兒能在清水中自由地徜徉?何時大自然才能譜出一曲贊歌?

      自然向人類呼喚,說明它還相信人類,為什么人類不去拯救它?要知道,它是我們賴以生存和發(fā)展的家園。

      當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時候,當(dāng)清風(fēng)明月同時出現(xiàn)的時候,當(dāng)鳥語花香重新回來的時候,是多么美妙與和諧。

      為了我們的家園,行動起來吧,去傾聽大自然的呼喚,保護(hù)大自然吧!

    七年級單元作文 篇3

      童年時期的友情,是最純潔的,沒有摻雜其他東西,所以人們都很珍惜童年的友誼。我這個天生重感情的`人自然也不會例外。可我珍貴的友誼,差點被我的固執(zhí)和死要面子給毀了。

      我和維,梅是好幾年的朋友,彼此都很熟悉。梅生性豁達(dá)開朗,大大咧咧的,有一次,我一不小心把她從凳子上撞下來,她摔傷了也不埋怨我。只是大氣的擺擺手。從那以后,我們更加親密無間了。有一次,我和維因為一點芝麻綠豆的小事和她玩起了冷戰(zhàn)。只隔不到一米的距離卻硬是兩個周沒說一句話。我和維雖然每天有說有笑,形影不離,但是我們心里都明白,心里并不是無所謂。就像打了一個結(jié),這個結(jié)需要我們?nèi)齻人齊心協(xié)力才打得開。

      我悄悄和維商量了好幾次,希望主動和梅和好,可我最終沒能鼓起勇氣說出來。

      一天下午,太陽光暖暖的照著我們,我和維正走在回家的路上,梅忽然插在我們中間說:“對不起,我錯了,你們原諒我好不好?我再也不想忍受形單影只的痛苦了!泵鎸λ苯拥恼埱,我和維一下沒反應(yīng)過來。我對維說:“嚇?biāo)牢伊,想謀殺我啊!蹦X袋一時短路,連說話都語無倫次了。其實我心里早就原諒她了,可就是硬撐著。梅嚴(yán)肅的說:“你們怎么這么死要面子啊,一點都不肯說真心話,我能對你們坦誠相待,可你們呢······”

      是啊,梅的一番話使我恍然大悟,對別人應(yīng)該說出心底最真誠的話,而不是隱瞞。我一把拉過維,向已經(jīng)遠(yuǎn)去的梅追去······

    七年級單元作文 篇4

      若時間能倒流,我愿回到兒時的美好。——題記

      “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”耳邊縈繞著那段熟悉的旋律;我不禁對時光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的時光——

      八年前的某天,父親與母親用他們寬大而充滿溫柔的手握著我,父親在左,母親在右。我們走在那寬大的水泥路上,走過一棟棟拔地而起的高樓大廈,享受著夜的寧靜。我睜著水靈靈的眼睛,用稚嫩的聲音問:“什么是美好?”爸爸笑瞇瞇地看著我,回答:“美好的范圍很廣的呢!就比如你玩耍的時候就很美好!蹦赣H用柔和的聲音說道:“你現(xiàn)在和爸爸媽媽在一起散步,也叫美好。我們一起度過著美好的時光!蔽宜贫嵌攸c點頭,那段66無慮的時光真是美好。

      回到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)昔日的我與現(xiàn)在的我出現(xiàn)了差異。我不再對父母如此乖巧,不再對他們百依百順,甚至還會去厭煩他們,覺得他們無聊。他們的叮嚀,我嫌煩;他們用溫柔待我,得來的卻是我的惡語頂撞。昔日那個令父母開心的我?去哪兒了?是時光帶走了嗎?帶走了那段我與父母之前的美好時光?

      不,其實,那段美好的時光能夠挽回。

      我常常想,那段時光如此美好。我總是懷念,總是不滿于現(xiàn)在的自己。發(fā)現(xiàn)自己真的變了,變得不一樣,變得奇怪,變得不像是自己,美好的時光也隨著我的變化而改變,那段美好的時光只好封存于自己的心底,封存于記憶的'水晶中,默默留念。其實,那段美好的時光不必留念,現(xiàn)在也可以擁有。

      我常常感嘆那段美好的時光,卻忘記了把握現(xiàn)在的時光。那段美好的時光留給我的不僅僅是美好與值得懷念,還有的是把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時光,創(chuàng)造現(xiàn)在的美好時光……

      我哼著王錚亮的《時間都去哪兒了》,懷念著那段美好的時光,品味著它帶給我的道理……

    七年級單元作文 篇5

      春可是這四季中的首季,春天是溫和的季節(jié)。

      只要春姑娘一來,便會叫醒世界的萬物。花兒、樹兒、鳥兒,連那沉睡已舊的小河也張開了雙眼。

      枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了;小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來游去;草地上的歡歌笑語也漸漸增多。

      春——多么和諧,多么溫和,春季——讓人們歡笑的季節(jié),另人開心得季節(jié)。

      夏是四季中的第二個季節(jié),這個季節(jié)可是一個熱鬧的'季節(jié)。

      在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見了,只有那聲聲長鳴的蟬兒;鸺t的太陽正烤這一片金黃的大地。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來,飄過了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。

      夏天的色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的。因為農(nóng)民總是忙了又忙,工地上的工人是急了又急。

      遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。

      秋——所有花果成熟的季節(jié),令人嘆服和季節(jié)。

      農(nóng)民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲鳴聲。

      秋季是一個收獲的季節(jié),農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅,所有的農(nóng)民只有在這個季節(jié)里輕松一點,因為幾年的種子長成了一個有果子的食物。

      花果成熟的季節(jié)——秋季。

      冬——冷色世界,卻又那么溫和可愛。

      冬天雖然冷,但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點小雪,只要一下了雪不管是城市還是村莊里,看著那房頂上,像是有白色的毛毯蓋在世界的身上,再加上煙囪里冒出來的白煙,好像是在白色世界的天堂。

      多么美麗呀!——冬季。

    七年級單元作文 篇6

      即使愛的花朵已枯萎,但愛的本質(zhì)永不變。

      ——題記

      春暖花開,萬物復(fù)蘇的美景,贊嘆它們的只是視覺,而愛的真諦,卻能使我的內(nèi)心再次掀起一番浪潮。我心中最美的風(fēng)景——愛。

      那碗牛肉面告訴我,愛永不會逝去。

      那天,天陰沉沉的,狂風(fēng)肆虐,吹得人不禁打起了寒顫,我和媽媽來到牛肉面館,準(zhǔn)備享受一碗熱乎乎的牛肉面,我們點了兩碗牛肉面便坐了下來。就在這時,一位看似弱不禁風(fēng)的小青年扶著一位裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的老爺爺走了進(jìn)來。那老爺爺雙鬢已白,那浪花般的皺紋也爬上了他的面龐。

      他們要了兩碗牛肉面,可是,那小青年走到柜臺前,指了指菜單上的清湯面,用手勢比著一碗看見面,一碗清湯面,面上來了,小青年把牛肉面推到老爺爺面前,自己卻吃那碗清湯面。老爺爺把牛肉往小青年碗里夾,邊夾邊說:“你在外邊念書苦,快多吃點!”

      “嗯,爸爸,你也多吃點啊!”于是老爺爺那雙顫抖的手,從碗里夾起一塊牛肉向嘴里送去,小青年臉上露出開心的笑臉。小青年把老爺爺夾給他的牛肉又放到爺爺?shù)耐肜。老爺爺開心地說“這家店的牛肉可真多啊!”“不對啊,牛肉屈指可數(shù),可他怎么……”我的心中正疑惑著,抬起頭,一不小心正碰上老爺爺?shù)难劬ΑK脱壑袥]有一絲神采。原來……就在這時,老板娘端給他們一碗拌牛肉,小青年說:“我們沒點這菜。 薄拔抑,今天小店風(fēng)開張,特送一碗牛肉!毙∏嗄暌膊辉僬f什么。我也會意了。不久,他們走了。老板收拾碗時,竟發(fā)現(xiàn)碗下壓著一張2元錢。不多不少,正是拌牛肉的`價錢。

      這一鏡頭,使我記憶猶新。

      愛,不需要什么代價。也許,只是一句問候的話語,也許只是一個細(xì)微的動作,誰能說這不是一種偉大的愛呢?

      每一個愛的鏡頭,都能折射出一個美麗的世界。每一種愛的詮釋,都付出過愛的艱辛,愛存在于每一個角落。讓愛的故事連同春之爛漫,夏之濃郁,秋之豐碩,冬之沉穩(wěn),走進(jìn)我們干涸的心靈,種上一片愛的綠蔭吧!

      我心中最美的風(fēng)景,就是——愛!

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