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    中考之后作文

    時(shí)間:2021-07-22 18:28:12 中考 我要投稿

    有關(guān)中考之后作文匯總九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的中考之后作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)中考之后作文匯總九篇

    中考之后作文 篇1

      是夜。臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光,陪伴著書(shū)房一隅的我和案前這些靜靜躺著的書(shū)本。泡一杯咖啡,我安然地享受著濃郁的咖啡香揉合了墨香之后,飄散在空氣中的幸福。放下杯子,我?guī)е⑿,翻開(kāi)了案頭的書(shū)本。

      “天將降大任于人也……”沉穩(wěn)而帶著雄渾氣魄的聲音在耳邊縈繞,我彷彿透過(guò)書(shū)頁(yè)看見(jiàn)了千百年前的孟子,眼神中透露出的是對(duì)世局的感慨,還有更多是對(duì)求道的堅(jiān)定。貼近書(shū)本,我似乎可以在那些冷硬的印刷字體背后,嗅出一代圣賢的寂寞。萬(wàn)古流芳的堅(jiān)強(qiáng)信念之下,不為人知的艱辛、懷才不遇的感慨,通通被孟子用手中的筆,錘煉成薄如蟬翼的金飾,鑲嵌在萬(wàn)古傳頌的名言佳句中,靜靜地延續(xù)著千百年來(lái)被掩埋在文字背后的情感。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)為的不是背誦那些生硬的注解來(lái)應(yīng)付考試,在細(xì)細(xì)品嘗文章的意境之后,我得到的是更多的感動(dòng)。

      翻開(kāi)社會(huì)課本,我墜入的是另一個(gè)奇妙的世界。地圖帶著我神游大江南北,年表伴著我穿梭古今時(shí)空,耳里聽(tīng)見(jiàn)的是滅絕的文明所留下的神秘語(yǔ)言,眼前所見(jiàn)的是雄偉壯闊的古代遺跡。馳騁在一望無(wú)際的草原上,我感受到的是游牧民族暢快逍遙的灑脫;航行在陌生的航路上,我領(lǐng)略到的是古人對(duì)地球神秘的另一端的向往;站在沙場(chǎng)上,我體會(huì)到的是古來(lái)征戰(zhàn)幾人回的凄涼;從凱撒大帝的身后往下看,我明白的是萬(wàn)人之上卻無(wú)人可信賴(lài)的無(wú)奈。一本書(shū),一個(gè)寂靜的夜,一個(gè)享受寧?kù)o的我,在時(shí)空隧道中來(lái)來(lái)去去、走走停停,參觀過(guò)名勝古跡,參與了大小戰(zhàn)役。在這安靜的夜里,徜徉在書(shū)本之中的大千世界,孤獨(dú),但一點(diǎn)也不寂寞。

      案頭的書(shū)換了又換,我在不同的情境中自在游歷,神游物外,全然不覺(jué)疲倦。和每一本書(shū)的作者透過(guò)書(shū)頁(yè)進(jìn)行心靈交流,我可以從文字里感受他們的呼吸,身歷其境,悲傷著他們的悲傷,欣喜著他們的欣喜。打開(kāi)書(shū)頁(yè),我得到的不只是死板的知識(shí),還有更多等人生閱歷、大悲大喜,通通成了我心中寶貴的收藏,隨時(shí)能和書(shū)中人物一同品嘗、分享。

      遙遠(yuǎn)的天邊透出一道白色光芒,靈巧的穿過(guò)窗簾的縫隙鉆進(jìn)書(shū)房。我闔上書(shū)本,心中滿溢著只可意會(huì)的感動(dòng)。朝陽(yáng)替案頭的書(shū)鍍上了一層輝煌,而我已開(kāi)始期待下次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的旅程,期待著再次走訪那令人醉心的世界,再次欣賞從那些上演著繁華不肯謝幕的文字里,開(kāi)出的那朵地老天荒的花。

    中考之后作文 篇2

      隨著科技發(fā)展,大數(shù)據(jù)化已經(jīng)是一種不可避免的趨勢(shì),可大數(shù)據(jù)真的是百利無(wú)一害嗎?

      一方面,大數(shù)據(jù)意味著人們可以更簡(jiǎn)單,更容易的接觸自己想要得到的事物。一定程度上滿足了人們的求知欲?墒聦(shí)上,其所帶來(lái)的弊端遠(yuǎn)勝于此。

      當(dāng)大數(shù)據(jù)進(jìn)入人們的生活,人們的首要選擇意味著人們之后所經(jīng)歷的,接觸的事物類(lèi)型。這句話的意思是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。人們以后只能接觸到自己感興趣的事物。由于大數(shù)據(jù),人們的隱私無(wú)處可遁。網(wǎng)頁(yè)會(huì)自動(dòng)為人們推薦他所感興趣或無(wú)意中瀏覽過(guò)的信息或商品。這不僅意味著人們的隱私暴露,也意味著人們失去了面臨更多選擇的機(jī)會(huì)。他們只能被迫的接受自己首次接受的信息,也因此流失了觀察周?chē)臋C(jī)會(huì)和條件。

      我打個(gè)比方。某人對(duì)娛樂(lè)圈明星之間的“爾虞我詐”或“時(shí)尚穿搭”感興趣,極其容易在潛移默化中已經(jīng)自己變成一個(gè)缺乏格調(diào)的人!叭狈Ω裾{(diào)”,即總是觀察事物的表面,不去深入,即使難得的深入,也總覺(jué)得是對(duì)方不懷好意。換句話來(lái)說(shuō),就是感覺(jué)不到世界的美。至于“時(shí)尚穿搭”,更容易使人誤入歧途。這是一種潛在的危險(xiǎn),將一個(gè)人無(wú)形之中培養(yǎng)成一個(gè)虛榮、在意表殼的人。最能反駁這類(lèi)人的就是一句話:好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。

      當(dāng)所有人陷入大數(shù)據(jù)之后,遠(yuǎn)比我們想象的要更危險(xiǎn)。有人只想知道某方面的東西,有人也想為他制造這一方面的熱點(diǎn)。周而復(fù)始,形成了蝴蝶效應(yīng)。人類(lèi)無(wú)法再?gòu)木W(wǎng)絡(luò)上獲取到更有新意的東西。本身不是十分周正的價(jià)值觀,在更多的同類(lèi)型的人的渲染下,漸漸掰不過(guò)來(lái),形成了完全畸形的價(jià)值觀。

      不可避免的大數(shù)據(jù)下,有自制力的人能夠始終如一,不忘初心。沒(méi)有自制力的人也因?yàn)檫@份大數(shù)據(jù)漸漸沉淪,最終變成一個(gè)完全失敗的自己。故,大數(shù)據(jù)又是兩極分化的一個(gè)重要途徑。

      至于所有人陷入大數(shù)據(jù),那并不可能,總有人與我們這些凡夫俗子不同,他們可以避免被同化。所以,我們總沾了少數(shù)人的光。

      在未來(lái),人類(lèi)又該如何面對(duì)大數(shù)據(jù)呢?

    中考之后作文 篇3

      期中的時(shí)候是我們最高興也最緊張的時(shí)候,高興自己考得好時(shí)得到老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng),不過(guò)在成績(jī)出來(lái)之前還是很緊張,不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jī)。這次期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。

      前幾天老師公布了成績(jī),我語(yǔ)文70,數(shù)學(xué)60,在我們班排名第39名。對(duì)別人來(lái)說(shuō)很cha,但對(duì)我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了很多錢(qián),唯一就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)一直不錯(cuò),因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯(cuò)的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),本來(lái)我可以得80分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂(lè)的,對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。

      我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說(shuō)的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì)變得更完美!币灿欣蠋煂(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。我做一下期中考試后的反思,認(rèn)真分析期中考試的試卷。

      總之,期中考試的成績(jī)我覺(jué)得還是我最理想的成績(jī),我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。

    中考之后作文 篇4

      今天,我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了,我覺(jué)得自己考得不怎么理想。

      下午剛來(lái)到學(xué)校,我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達(dá)突然跑來(lái)告訴我說(shuō):“剛才我看到老師那你72分!”聽(tīng)了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會(huì)考這么低。

      為什么我才得了72分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。

      放學(xué)回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問(wèn):“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“數(shù)學(xué)72分!蔽野逊?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過(guò)的,怎么都錯(cuò)了?”我很傷心,不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說(shuō)完就把我臭罵一頓,我慚愧地回到房間,心里想:刁毓?jié),這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?

      我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績(jī),也讓自己高興一次。

    中考之后作文 篇5

      期中試卷發(fā)下來(lái)了,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):數(shù)學(xué)考了100分,語(yǔ)文考了95。5分!瘚寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):籽粒飽滿的稻穗總是低垂的,你要好好總結(jié)成績(jī),要有新打算、新提高。

      我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí),有以下收獲:

      1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要,要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè),昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天就會(huì)有更多的收獲。

      2、上課的時(shí)候注意力要集中,思路跟著老師走,解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題。

      3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考,弄懂書(shū)上的每一道題。

      4、多讀書(shū)、讀好書(shū),知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期,我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧贰ⅰ秾毢J的秘密》、《禿禿大王》等童話,還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。

      5、寫(xiě)得多,練得多,筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文,學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里,有條理的寫(xiě)法;學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫(xiě)詳細(xì)、寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)的寫(xiě)法。

      成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的打算:

      1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí),分析課文。下半學(xué)期,我要試著自己分析課文,講給媽媽聽(tīng),讓媽媽給我補(bǔ)充。

      2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的.時(shí)間,不像這次語(yǔ)文考試,剛答完題就下課了。

      3、溫故而知新,要多回頭鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。

      4、多讀書(shū)。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說(shuō)《今天我是升旗手》,看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書(shū)。

      5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí),認(rèn)真讀題,讀懂題意,多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多問(wèn)幾個(gè)為什么,認(rèn)真細(xì)心做題。

      我想通過(guò)我的努力,我的付出,一定會(huì)有沉甸甸的收獲。

    中考之后作文 篇6

      今天期中考試,這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安,而是很平靜。走在路上,我在總結(jié)這次考試的考點(diǎn)和我平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)的差異點(diǎn)、遺漏點(diǎn)。

      經(jīng)歷了這么多次考試,不斷的調(diào)整自己的心態(tài),才有了這次考試的心情平靜;經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí),才有了這次考試的胸有成竹!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”真的太有道理了。學(xué)習(xí)要積累要勤思考,但是只思考而不努力學(xué)習(xí)也不會(huì)出成績(jī)。學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合才能考出好成績(jī)。

      學(xué)習(xí)還要有重點(diǎn),把老師上課著重強(qiáng)調(diào)的要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)中難點(diǎn)、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要總結(jié)。這樣才能避免犯同樣的錯(cuò)誤。

      想到這些有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),深深的呼吸口空氣,好清新,抬眼望天,天空好藍(lán)!

    中考之后作文 篇7

      場(chǎng)緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對(duì)于我們而言到底是神么呢?究竟什么才是真正的考試呢?通過(guò)考試我們要總結(jié)什么,懂得什么道理呢?應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢?

      有人說(shuō):“考試是一面鏡子,可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”;也有人說(shuō):“考試是一把梳子,能理清我們雜亂無(wú)章的思緒”;更有人說(shuō):“考試是一次歷練,使我們更加知識(shí)淵博!”

      牛頓一直被這樣的問(wèn)題困惑:是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)?為什么月球不會(huì)掉落到地球上?為什么地球不會(huì)掉落到太陽(yáng)上?突然,一只蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)。頓時(shí),他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下,然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。

      在這次考試中,我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中,我提高了許多;在計(jì)算方面我有些馬虎。今后,我一定會(huì)努力改正這些錯(cuò)誤。

      在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思,思而則學(xué)”,在我看來(lái),考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式,不要太在意分?jǐn)?shù),應(yīng)在每次考試中找到自己的不足,在不足中找到正確的途徑,從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己!

    中考之后作文 篇8

      昨天下午送走了所有的孩子——我的又一屆小學(xué)畢業(yè)生。心里既輕松又沉郁,當(dāng)每一個(gè)孩子坐上各自回家的車(chē)向我揮手告別時(shí),我強(qiáng)忍住滿眼的淚水,心里酸酸的。下班了,快進(jìn)入家門(mén)時(shí),我努力地調(diào)整著自己的情緒。

      在女兒面前我是一個(gè)快樂(lè)的母親,從不把不良情緒帶給孩子。更何況女兒現(xiàn)在可是一只最快樂(lè)、最放松的小鳥(niǎo)兒,20xx中考《中考之后(三)》。果真,一進(jìn)屋女兒便飛了過(guò)來(lái),興致勃勃,“媽?zhuān)勖魈烊ゴ髴c啊?!”我一下想起初二時(shí),女兒想買(mǎi)手機(jī)的情景,爸爸欣然同意,但我覺(jué)得初二就帶著個(gè)手機(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的益處,所以不想給她買(mǎi),我輕輕地說(shuō):“等我和爸爸商量商量再說(shuō)……”女兒反應(yīng)很快,“我就知道,哼,就你‘壞’!”我心里憋不住樂(lè),愛(ài)人太慣著她了,那怎么行!“老姑娘,等你上高中時(shí),媽一定考慮!薄靶,媽?zhuān)悄阏f(shuō)話可要算數(shù)奧!”我當(dāng)時(shí)心里挺高興,女兒大了,還是懂事了,對(duì)買(mǎi)手機(jī)這件事就這么過(guò)去了。

      現(xiàn)在女兒馬上就要上高中了,我的諾言當(dāng)然得兌現(xiàn)嘍。恰巧今天學(xué)校給我放了一天假,正好陪女兒去大慶買(mǎi)手機(jī)。女兒精挑細(xì)選,終于買(mǎi)到了自己心儀的一款。不管是我們坐在飯店的飯桌上,還是在回來(lái)的路上,她都一直在擺弄著新手機(jī),真是愛(ài)不釋手!我和爸爸也很高興,因?yàn)榻K于緣了女兒要買(mǎi)手機(jī)的夢(mèng)。

    中考之后作文 篇9

      終于考試完了!我心里的一塊石頭落了下來(lái),可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái),那就是考試分?jǐn)?shù)。在課間,同學(xué)們都在議論考試題、分?jǐn)?shù)什么的,弄得我很緊張。

      早上第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書(shū)拿出來(lái),聽(tīng)?zhēng)讉(gè)同學(xué)在說(shuō)分?jǐn)?shù)。我想:自己是本期才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,如果考砸了,老師和同學(xué)們會(huì)怎么看我呢,想著想著,在緊張的氣氛下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷。“我來(lái)念一下成績(jī)!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來(lái),同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績(jī)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jī),立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開(kāi)始冒汗!傲侯负,98分!”還不錯(cuò),班上沒(méi)有100分,我考第二,心里的大石頭落了下來(lái)。

      試卷發(fā)下來(lái)后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原來(lái)自己在最后一道題上出錯(cuò)了,粗心大意把很簡(jiǎn)單的計(jì)算過(guò)程弄錯(cuò)了,所以扣了2分,要不就是滿分了。我不由地在心里說(shuō)“怎么這么粗心大意!”之后,語(yǔ)文試卷也發(fā)了下來(lái),97分。也是班里最高分?jǐn)?shù),這讓我感到有些欣慰,同時(shí)也深感惋惜,本來(lái)還可以考得更好些的,現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。如果讓我給自己做個(gè)自我評(píng)價(jià),我會(huì)選個(gè)“優(yōu)”吧。

      以后,我一定要再接再厲,養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣,爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)!

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