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    初三隨想作文

    時間:2021-07-22 08:48:20 初三 我要投稿

    【精品】初三隨想作文合集8篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初三隨想作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】初三隨想作文合集8篇

    初三隨想作文 篇1

      據(jù)全球土地面積調查顯示,我國土地面積調查顯示,總面積被海洋占去最寬,余下可利用面積很少,居住面積很少,耕地面積很少……這樣便迎來了土地流失問題、住房問題、耕地問題……后代被問題壓著!

      看著一座座高高的墳墓,看著村子的另一個“村子”,不禁讓人聯(lián)想到世界的另外的許多的地方,是否有這種“聚居地”更寬闊呢?那么就正如誰預測的一樣,將會是“死人同活人爭土地”,顯然是很符合一些實際情況的。

      樹木被大量砍伐,綠化面積減少,土地荒漠化……看著著一個個熟悉的字眼,想一下綠化、樹木給我們帶來的好處,是否有那種不等量交換的感覺。現(xiàn)在,眼前的一堆堆的墳冢,它們將有可能如雨后春筍般地代替綠化面積。如果不加限制,這種結果是順勢生長的,是必然的結果,就好像大自然的法則一樣“物競天擇,優(yōu)勝劣汰”。到時候,宇航員從外太空遙望,則再也看不到這個美麗的星球。代替她的,而是一個“馬蜂窩狀的東西了。

      不過,問題的出現(xiàn)總是會有解決的辦法。試著大膽考慮一下,將逝去者的魂魄安于樹根下,那么聳立在大地上的就是一棵有意義的樹了。況且,還有大家都接受的寓意呢,“與樹萬世長青,永存大地”、“落葉歸根,人歸天地”。我們暫且就稱其為“樹魂”!

    初三隨想作文 篇2

      初三,每一個人都要經過這個階段。它,或許給某些人帶來開心,但又會給某些人帶來了痛苦。當還沒升上初三時,望著初三的哥哥姐姐,心里總希望快點升上初三,像他們一樣有這么高,懂那么多的知識,認識那么多的作家。然而當我現(xiàn)在升上了初三我的感覺卻完全不一樣了。

      每天傍晚看著初一初二的小弟弟小妹妹結伴地騎著單車開心的回家,心里總有一種特別想家的感覺,因為我升上初三拉,我需要晚修,現(xiàn)在不可以回家!晚修時,我望著天空,沒有一顆星,雖然教室里坐滿了同學,但是總有一種說不出的寂寞在心里。終于放學了,我騎車單車匆忙的回家,我從沒感覺到家原來可以令我如此的想念。

      回到家,卻不如我想象中的那么安靜,爸爸媽媽見了我就問:“今天學得怎么辦?”“有測驗嗎”“你不要放松自己啊”我一句話都沒說就沖進了房間。初三,因為初三我的成績開始向下跌,在家要應付爸爸媽媽的經常嘮叨,在校要應付老師的所謂談心……

      初三,誰不想學好呢,其中一兩次差了就代表永遠了嗎?我不認為!,只要努力學習吸收經驗在最后一次發(fā)揮水平不就夠了嗎?為什么大人們總不能了解我們

      初三,是人生的一大轉折點,我認為在這個階段單單努力學習是不夠的,重要的是要夠有忍耐心。不是嗎?

    初三隨想作文 篇3

      暮春,風涼,夜未央

      風刺骨地吹過,心就這樣一直墜著,墜著。恨透了那討厭的班主任與無聊的自習課。于是乎在暮春的晚上,翻過張滿青苔的墻,隨著人流進入整個城市夜未央的喧騰與寂寞。

      寂靜,夜闌,人依在

      抬頭,仰望,暮晨,你在哪里?可曾知曉彼岸的這一頭,我在思念你。你給我的溫暖,是從指尖傳人心間。你給我的記憶,是從南極延伸到北極。

      暮晨,你是忘了跟我聯(lián)系,還是有其他的原因?我會一直等你,等你

      淚痕,只為你而留。

      人去,樓空,若相惜

      空蕩的房屋,不存在的笑臉,我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝,倒映在那湖邊。點亮湖面一個圈,一個人的感覺,靜靜地看著天!

      破碎的青花瓷,飛揚的塵土,你還會回來嗎?也許會,也許不會吧!

      花落,花飛,花滿天

      我拖著旅行箱,在屋后的花園一圈有一圈地走。花落滿地,花飛滿天,花滿世塵錯,只為紀念,那個叫凌暮晨的小孩。

    初三隨想作文 篇4

      六年的時光終于還是過去了,踏進中學的我們也有了新的面貌,不再以小學的身份來要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學生涯的勇士,這樣的場景使這所中學煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對我們說:“這所中學需要你們!"

      新學期開學了,新校園,新氣象,新面貌。

      這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學習、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會以我們自豪!

      新學期開學了,新目標,新教導,新理想。

      小學的目標只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導,讓我們具有遠大的理想,不僅是為學校,不僅是為自己,還是為了祖國的希望!

      開學后的我們,每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大了,會時刻記得自己是中學生,中學的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學的生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學的規(guī)定雖然很嚴格,但這是我們前行的墊腳石……

      成為中學生的我們,會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴格遵守,不能開玩笑,面對這樣的紀律,聰明的人會把它當作是一種考驗,而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼,感到這里很怪異,無法適應這樣的生活。

      對我而言,小學與中學的差別就是這樣,無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力,六年的準備為我們的中學生活打了良好的基礎,讓我們不再緊張、不再恐懼。

      “新學期開學了”,多么簡單而普通的一句話,而它里面卻包含了我們的汗水,為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習慣,沒有人再去想它,只是為自己的未來做努力,但有人問:"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們仍會回答:“值得!

    初三隨想作文 篇5

      春節(jié)。在噼里啪啦的鞭炮聲中,我們迎來了新的一年——20xx年早晨,我還在甜美的睡夢中,噼里啪啦的鞭炮就把我從夢中驚醒。我正要抱怨鞭炮太討人嫌,只聽門外傳來了爺爺?shù)穆曇簦骸靶邢x,快起床啊,我們一起去看花燈啰!痹鹤永锟烧鏌狒[,一個阿姨把一個花船放在身上,裝著自己坐在花船上。一個老爺爺用槳劃花船,船像在水中行駛,海風把花船吹得一搖一晃的,真好玩。接著兩只貔貅跳上臺,跳上天下,搖頭晃腦跳起了“圓圈舞”,d逗得人哈哈哈大笑。

      看完了獨具特色的花燈表演后,我回到家里。此時已是中午,爺爺婆婆準備好了團年飯,我的姐姐、哥哥、小姨、爸爸媽媽等親人都來了。人到齊了,開始吃飯,這次的團年飯非常豐盛,有牛肉,有年糕,有雞有鴨,還有魚和蝦,果汁,水果等鮮香可口的飯菜,吃完后還有點心呢!晚上,我和爸爸媽媽爺爺婆婆姐姐一起到樓下院子里放禮花,禮花在天上綻放出美麗的畫面,我們在下面架好火烤夜宵吃。為了看的見,我們還開料燈籠,還帶了果汁喝,還帶了水以免著火。我和大家一起圍著火唱新年歌和喜羊羊于灰太狼之虎虎生威。新年真快樂啊!

    初三隨想作文 篇6

      花朵之所以盛開,只為等待凋謝。

      ——幾米如是說

      或許不知是頭腦的簡單,你和我越來越背道相馳,我舍不得,在即將結束的初中生涯,與你這唯一的死黨反目成仇,我始終記著,you and me are good friends!

      故事的開頭是這樣的:開學第一天,自行選擇位置,奇跡發(fā)生了,我和你極有默契的做到了同一桌,你自然而然的成為我的同桌。當我問及你為什么會選擇這張桌子是,你的答案出乎了我的預料,因為你的答案居然和我的一樣,your mother and my mother said a same words:“you should choose……place!碑斘覀兺瑫r說出這句話的時候,同時都詫異的看著對方,而后肆無忌憚的哈哈大笑,為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無語。

      日子就這樣一天一天的過去,雖然我們之間早已沒了你我之分,但是你還是你,我還是我,并沒有真真正正的融為一體。我們早已沒了剛認識所擁有的激情,卻又是如此渴望得到對方的驚喜,你有了你的伙伴,我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了,他大膽的擋在了我們的中間,我又氣又不知所措,只能眼真真的看著彼此越走越遠。不知你是不是亦是這樣。

      我好像同你心平氣和的坐下來聊聊天,聊聊我們最近的'情況。我們看似生活的如此默契,卻不知為何,內心早已成為最熟悉的陌生人。我們回不到過去了。

      或許在以后,我們再次見面的時候,不會如此的尷尬,我會輕松地笑著說:“嘿!最近怎么樣,想我了沒?”盡管我是迫切的想知道答案。

      或許這就是我們應該相處的方式,不是成為最要好的閨蜜,而是成為要好的“哥們”,一段時間不見,還可以激情似火,相互吸引。

      或許這就是成長,我們不能自私的擁有占有對方,生活中,總有殘缺,總有一個人要提前離場。這也是我們不能長久相處,按照我們預定的軌跡相處的原因。

      夢里,花落知多少;夢醒,淚流匯成河。

      你的左手,我的年華;我都右手,你的倒影。

    初三隨想作文 篇7

      我在思想的路上狂奔,書宛如階梯,升華著我的思想。書,永遠載著我飛向一個個更高的境界。

      ——題記

      聽書篇

      上幼兒園時,就很喜歡書了。只不過無奈于自己是“文盲”,只好麻煩父親替我念。每晚的聽書,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》,把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天,我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的《丑小鴨》。后來,幼兒園班里的午飯與午睡之間的時段,竟發(fā)展成為了我個人的“故事會”。那時剛接觸書的我,雖無境界可言,但我卻感受到了這個新朋友的力量:令我快樂,也令我身邊的人都快樂。

      聽書,樂在其中。

      看書篇

      小學的時候,我語文成績很好,原因是我想趕緊多認點字,這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的《西游記》。中午回家吃晚飯后的午休,便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空,而對于缺少孫悟空的情節(jié)是一概不理的。因為自己姓孫,驟然覺得自己肯定是孫悟空的后人,因而學起耍定海神針來了——當然,我的金箍棒只是根掃帚。再后來,又偶然看了《三國演義》,起初對趙云崇拜得一塌糊涂,卻被同學斥以“膚淺”。后來又自鳴腦瓜靈光,偷著買了把羽扇,卻被父母訓斥為“亂花錢”而沒收了。我氣憤之余,大叫:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!”那時,我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書,充實、滿足。

      看書,迷在其中。

      品書篇

      長大以后,愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文——那么迥異的兩個作家:一個一針見血,一個柔情似水,就這樣同時被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿Q,可笑又可悲;品從文筆下的翠翠,可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義,品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪,加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水,一起沉穩(wěn)并靈動著我的性格。在他們的文字中,我品到了縷縷馨香,得到了一場心靈的洗禮,——不管那是暴雨還是細雨,我想我已在那書香之中得到了一次人生的升華。

      品書,醉在其中。

      聽書,不求甚解,簡單也其樂融融?磿駠魍虠,充實而癡迷忘我。品書,細細玩味,陶醉又深墜其中。漫步書籍的長廊,我聽到了汨羅江邊的嗟嘆,看到了劉蘭芝的情比金堅,品到了紅樓香消玉殞背后的無奈。無心聽書,留心看書,醉心品書,這就是我讀書的三個境界。

    初三隨想作文 篇8

      青春的陽光灑滿了前行的路,青春的雨露滋潤了花季悸動的心田,伴著溫暖,我用心的感受生活,悄悄成長……

      “一份耕耘,一份收獲”。學習是我最好的朋友。只要你認真地對待她、重視她,并為了她不斷地付出,不斷地努力,那么你就會一步一個腳印地向前行,積跬步才可以至千里。每一個勞動付出收獲的成果成了勇敢邁出下一步的動力。學習是“苦樂交織”的!翱唷笔菉^斗時流下的汗水、遇到坎坷后的手足無措,“樂”是奮斗以后綻放的最美的花兒。在為了自己的理想努力的同時,也許會灑下汗水,也許會傷痕累累。但是,我從來都是無怨無悔,因為我堅信“一份耕耘,一份收獲”。能為了自己的夢去拼搏一把,豈不是人生的一件快事?即使灑下汗水,汗水也是比蜜甜;即使流下了淚水,但每每想到離夢想又近了一步,就會忘記了所有的酸楚,心中就多了幾許的喜悅。那么,學習中還會有什么苦呢?

      在我人生的字典中,沒有最好,只有更好。哪怕有時面對人生中的“陰霾”,只要你有了一份簡單的樂觀,就能讓陽光灑遍心靈的每個角落,霧霾不在,晴空一片。生活中,我愛笑,我樂觀。所以,我有勇氣面對所有的困難。只要笑一笑,就沒有什么大不了。微笑是化解矛盾最好的良藥,微笑是這個世界上最美好的語言。給自己一個微笑,心就會暖暖的;給他人一個微笑,世界就會一片燦爛……

      “堅強,堅持,自立,自強”是寫在我人生扉頁上的箴言。他們指引著我,讓我的人生更精彩、更絢爛、更奪目……

      我的家不富裕,更不奢華。但是,我愛她。在這個家里,我感受著幸福、愜意和滿足。家人讓我變得堅強,學會了堅持,學會了遇事時的冷靜和鎮(zhèn)定,懂得了如何學會愛和被愛。在家中,我已經是一個小小的“大人”了,結束了兒時肆意的哭泣,放下了兒時的天真、幼稚,多了一份長大后的成熟和穩(wěn)重;丟掉了依賴,學會了自立。在成長的歲月里,我把沙粒放進我柔弱的內心,讓時光把她磨礪成明天一顆顆閃亮的珍珠。父母不僅給了我生命,更給了我那么多美好的時光。在他們的眼里,兒女就是他們的全部。在兒女的眼里,父母又何嘗不是兒女的全部世界呢。母愛如云,父愛如林,我現(xiàn)在多想做母親的天空、父親的雨露。現(xiàn)在的我學會了感恩,已經在慢慢長大。所以,我會讓父母看到,我和他們交換角色的那一天已經不會太遠,我會用心去呵護他們,哪怕他們已經白發(fā)蒼蒼……

      走在成長的路上,我滿懷期待,只要夢還在、希望還在,迎著曙光,我捧著一顆虔誠的心,一路追逐,永不言棄……

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