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    生命四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-22 08:21:41 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】生命四年級(jí)作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的生命四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】生命四年級(jí)作文八篇

    生命四年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)我再次睜眼時(shí),這里不再是土地了。

      我在一個(gè)花瓶里,旁邊有許多花花草草,還有人買走了我的同伴。這是在哪里?我看看我的身子:根,沒了。它永遠(yuǎn)地沉睡;莖,在水里浸泡,下面一節(jié)都枯了。但,我的花瓣仍像往常一樣,鮮艷無比!霸趺椿厥?”我不停地問著身邊的百合。

      “叮鈴鈴!”沒等百合回答,一位小女孩走了進(jìn)來,“姐姐,我……我買一……一枝花!毙∨M臉通紅地問老板。老板親切地問:“好呀,你是送給誰的呀?姐姐幫你挑!薄拔摇乙汀徒o媽媽。"小女孩一字一句地說。老板點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,那就選這枝吧!闭f完,便馬上指向了我。什么什么?我,有沒有搞錯(cuò)?我發(fā)出窸窣的聲音!班!”女孩高興得差點(diǎn)跳起來。

      我得到精致的包裝后,蘭草爺爺大聲喊我:“孩子!祝你好運(yùn)!”什么意思?當(dāng)我思索時(shí),已經(jīng)出門了。

      “嘀嘀!”一出去就聽到了噪音。天哪!這什么聲音。『贸嘲。⌒∨⒈谋奶鴣淼搅顺峭。灰蒙蒙的天,現(xiàn)已變成了天藍(lán);旁邊的高樓大廈,現(xiàn)已變綠油油的草地了;那股難聞的汽油味,現(xiàn)已變花香。

      “媽媽!”大汗淋漓的小女孩雙手捧著我來到了木板房中!笆裁词?”一位滿臉皺紋的婦女從煙瘴滿屋的房子里出來,她看見了我,眼睛比玻璃球還大,眼中包含了感動(dòng)和驚喜。立馬從女孩手中接過了我,滿臉的微笑使它更年輕,更漂亮了。媽媽輕輕撫摸了我,我那抱怨的心給融化了。

      過了幾天,我死了,沒有了水,沒有了根,我就直愣愣躺在桌上。但我毫無怨言,如果再給我一次生命,我仍想做一枝康乃馨,給人帶來溫暖和快樂。

    生命四年級(jí)作文 篇2

      今天,我很苦惱。因?yàn)椋矣龅搅艘粋(gè)難題。是什么題那呢,題目是生命的意義!這個(gè)問題困擾了我好久,我坐在椅子發(fā)呆,思索著這個(gè)問題。

      時(shí)間一分一秒得過去了,在茫然中,我讀了一篇名叫敬畏生命的文章。它使我眼前一亮。這篇文章的主要內(nèi)容是,作者在美國的印第安那州的一個(gè)湖邊看書時(shí),發(fā)現(xiàn)了一群用風(fēng)力來傳播種子的植物。一開始,作者不以為然,但后來,他卻發(fā)現(xiàn),空中有越來越多的種子,接連幾天都是這樣。作者因此而震撼,感悟到了生命的意義,在文中,作者說生命的投資是豪華的,奢侈的,不計(jì)成本的。我很贊同作者的說法。因?yàn)槟切涿髦滥菢幼觯\(yùn)走許許多多的種子,也只有一小部分會(huì)成才。但是即使只有一個(gè)種子成活了,那些樹依然孜孜不倦的送種子,這難道不是巨大的,奢侈豪華的投資嗎,就比如母親十月懷胎,哪怕生你時(shí)要千辛萬苦,你的母親不也艱難的生下你嗎,這難道不是一次不計(jì)成本的投資嗎,我認(rèn)為生命在于給予,在于愛,在于奉獻(xiàn),在于你為一個(gè)目標(biāo),為一個(gè)理想,為一個(gè)信念,艱苦的拼搏和奮斗。這樣的生命這樣的人生,才會(huì)光彩,才會(huì)有意義!

      風(fēng),吹過路邊的小樹,沙沙的做響,我依然坐在椅子上發(fā)呆,不過這次,我知道了生命的意義在于---

    生命四年級(jí)作文 篇3

      在我們的生活中,總有一些不向命運(yùn)屈服的殘疾人,江福英就是其中的一位。

      1988年1月15日的清晨,江陵縣福利院大門前傳來嬰兒的哭聲,院長聞聲發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被丟在垃圾桶旁的女孩兒,白白凈凈,可兩個(gè)手臂卻只有幾厘米長,于是院長收養(yǎng)了她,給她取名江福英。

      20xx年,正在讀初中的江福英,被福利院推薦給殘奧游泳隊(duì),參加全國的比賽,當(dāng)時(shí)的她還是只“旱鴨子”。

      由于身體影響,剛開始學(xué)游泳時(shí),她怎么也找不到平衡。于是,江福英不顧嗆水,總是泡在水中找感覺。一個(gè)星期后,她在水里站住了,并開始做些游泳動(dòng)作。兩個(gè)月后在武漢的殘奧會(huì)上,首次參賽的她竟獲得一枚金牌!從此,她游泳的勁頭更大了。同年10月,在韓國舉行的遠(yuǎn)南殘奧會(huì)上,作為中國隊(duì)中年齡最小的隊(duì)員,江福英一舉獲得3金1銀,并打破了世界紀(jì)錄。一顆泳星急速升起。20xx年世錦賽1金2銀,20xx年丹麥公開賽連奪4金。

      輝煌的成績令人驚嘆!從江福英身上,我明白了生命的意義不是屈服,也不是索取,而在于創(chuàng)造與練習(xí)!

    生命四年級(jí)作文 篇4

      生命有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也很脆弱,生命在于奉獻(xiàn),而不是白白浪費(fèi)。

      上美術(shù)課外班時(shí),調(diào)皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了,雖然老師沒有批評(píng)他,可我心中默默感到:粉筆不也是個(gè)微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱,可是我們的生命不能像粉筆一樣,雖然粉筆就這樣結(jié)束了自己的生命,可它奉獻(xiàn)了。它讓老師在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)永生的字,所以它沒有白白喪生,。

      生命很脆弱,讓我們盡力在為人民服務(wù),讓有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,體現(xiàn)出生命的意義與價(jià)值。

      當(dāng)我看到從一個(gè)石縫中冒出的小瓜苗時(shí),使我大吃一驚:這就是生命的力量,是這種強(qiáng)大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長出來,感受世界的美好,感受人與人之間的愛。

      生命是寶貴的,也是非常有價(jià)值的,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍愛自己的生命。

    生命四年級(jí)作文 篇5

      生命是美好的,在石縫中成長的小苗,被捕捉后奮力掙扎的飛蛾,在花叢中尋找春天的盲女孩,這些無不展示著他們對(duì)生命的渴望,讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>

      張海迪是我國著名的作家,在她5歲的時(shí)候,因患脊髓血管而造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),雖然沒有進(jìn)過學(xué)校,卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程,并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學(xué)創(chuàng)作,寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬字的作品,1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。

      在我們身邊,也有這樣的事。一天,爸爸帶我釣魚,好長時(shí)間都沒釣到一條魚,當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),我的魚竿顫動(dòng)起來,我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉,看見了一條大魚,它嘴邊被魚鉤掛得流著血,但還是拼命地掙扎,甩動(dòng)著尾巴,我心頭砰然一震,魚線也“繃”斷了,魚帶著傷游走了,我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚,不一會(huì)兒魚竿又抖動(dòng)了

    生命四年級(jí)作文 篇6

      晚上,我正在研究著我的數(shù)學(xué)題。忽然,一只小蟲子侵略了我的作業(yè)本。它在我的作業(yè)本上到處亂跳,我看著就心煩。

      我的思路全給它打亂了,我用對(duì)它而言是人如來神掌的`手啪地拍了下去。我本以為它會(huì)被我打死,誰知,不一會(huì)兒,它又頑強(qiáng)地爬了起來。它看著我,似乎在說:想打死我,沒那么容易!

      我氣急敗壞,這時(shí),我想起電視里面壞人常常說的話:嘿嘿,我讓你求生不得,求死不能!一不做,二不休,我立即到廚房拿了一個(gè)玻璃杯,趁它不注意,把它給收了進(jìn)去。好了,這樣我就可以安心地做我的作業(yè)了,反正你也逃不出去,等我做完了,就把你給整死掉。

      我思考了半天,終于做完了那道題目。我回頭瞟了一下玻璃杯,當(dāng)我看到它時(shí),我大吃一驚:只見那個(gè)小蟲子在杯子里蹦著、跳著。它似乎又在對(duì)我說:即使你再把我怎樣,我也不會(huì)屈服的,小樣,你就等著看吧!我看著它,心里不禁被它的毅力所打動(dòng)。原來這么小的一只蟲子,卻有著這么頑強(qiáng)的生命力。我心想:如果是我,也許我也會(huì)想出去,但當(dāng)我看見杯子罩著我時(shí),我的心情就會(huì)低落下來,再也沒有求生的欲望。原來我連一只小小的蟲子都不如呀!

      我由衷感嘆:生命看起來很重要,可是做起來卻很難,生命是由我們自己掌握的,你沒有了求生的欲望,那么你的生命就會(huì)結(jié)束。所以,我要向那只很不起眼的小蟲子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅(jiān)定的決心,學(xué)習(xí)它那驚人的毅力,學(xué)習(xí)它那渴望求生的力量。

    生命四年級(jí)作文 篇7

      從小爸爸就經(jīng)常給我講一些名人成功的例子,有愛因斯坦、牛頓、齊白石、愛迪生、錢學(xué)森等等。他們的一生都為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn),然而他們道路卻因?yàn)閯?chuàng)新的原故而不同:有的固步自封,有的鵬程成里。

      例如:牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在,結(jié)果毫無所得。由此看來,即使一個(gè)偉大的學(xué)者,一旦固步自封,也談不上有絲毫的成就。

      然而,反觀齊白石老爺爺,他是我國著名畫家,曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。齊白石老爺爺一生,曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)辇R白石老爺爺在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

      前輩們成功的例子告訴我:在學(xué)習(xí)別人長處時(shí),不能照搬照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會(huì)使我的人生道路更加精彩,更加有生命力。

    生命四年級(jí)作文 篇8

      我常常在想,生命究竟是什么呢?

      去年寒假,我高興地得知,我家的看門狗“哈哈”懷寶寶了。我高興得一蹦三尺高?山鼛滋,哈哈“失蹤“了。我翻箱倒柜,從樓上找到樓下,還是找不到。我急忙跑到后院去忙,最終,我在后院找到了奄奄一息的哈哈。

      它的屁股流著血,身子下邊,還有一坨紅紅的黃黃的東西。不知道是血漿還是什么。我一看就知道,她的寶寶死在肚子里了。我看著,不禁心疼起來。趕緊把它抱起來,抬到它的食盆前,讓它吃上好的火腿腸,我在想,它是不是撐不過這個(gè)星期了呢?過了幾天,它競(jìng)?cè)换謴?fù)了健康。沒想到,它,一只年邁的老狗,卻能頑強(qiáng)地度過人生難關(guān),我被它震撼了!

      就在最近,清明節(jié)假時(shí),我家買了一株向日葵。放假期間,我們一家人都不在家,沒有人給它換水,沒有人給它剪葉,更沒有人關(guān)心它的存在。從老家回來時(shí),我們都以為它已經(jīng)枯萎了?蓻]想到的是,它競(jìng)?cè)缓煤玫厣L著,除了葉子有些枯黃之外,其它都沒有變化。我把枯黃的葉子修剪掉,把爛掉的一部分莖切掉,把干葳的花瓣拔掉,放入水中。過了幾天,那株向日葵就長出了新的花瓣和葉子,原來的花瓣和葉子也變得更有生氣了。向日蔡都能在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長,讓我佩服。

      張海迪5歲時(shí)患有脊髓病,高位截癱,無法上學(xué)。可她并沒有放棄自己的生命,在家躺著自學(xué),完成了中學(xué)課程。她自有針灸醫(yī)術(shù),在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,不屈服,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心,與疾病作斗爭。之后,她自學(xué)多門語言,翻譯了許多著明作品,對(duì)自己的生活充滿了信心。任何人都有生活的權(quán)力,無論他身體是否健全,只要他熱愛生活,熱愛生命,就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

      啊,我明白了,生命就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。生命雖然是一張單程車票,去了就不能回來,但我們可以欣賞一路的美影,可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己繽紛世界。

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