桃花三年級(jí)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的桃花三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
桃花三年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)吳伯伯講石首的桃花山如何美，我真想象不出桃花山有多美！上周日，我登上了桃花山。
天高云淡，我、爸媽和幾個(gè)小伙伴一家開車去桃花山。路邊，一大片一大片的油菜地，地里粉綠的油菜莢沉了；白的小樓鑲在“綠�！边吷�，像個(gè)畫框子；小樓前的桃樹綠葉舒展開了。媽媽說(shuō)，這要是早些來(lái)，黃的油菜花海和紅的桃花襯著白樓，該有多好看！我覺(jué)得也是。
剛下車，我就“飛毛腿”似的奔到山路旁的小溪邊，脫掉鞋，赤著腳，在桃花溪中享受著“山媽媽”的“母乳”。媽媽一句關(guān)心的“別搞感冒了”使我穿起鞋和她一起爬起山來(lái)。
清脆如琴音的溪水聲在身邊響。我們順著陡峭、崎嶇、險(xiǎn)峻的山路爬著，我不由自主地哼起了劉三姐的山歌“唱山歌，這邊唱來(lái)那邊和？”山路沒(méi)有修整，寬的地方兩人同行沒(méi)問(wèn)題，窄的地方兩人相遇要側(cè)身。路一邊是山一邊是崖，沒(méi)有扶手。泉水沁流，石板上、泥地上有點(diǎn)濕滑。小心翼翼爬上一處近九十度的坡路，我們到了半山腰，我終于看見(jiàn)了“仙人洞”。“仙人洞”是拜菩薩的地方，站在洞前三人能并肩行走的小段路上，望著山下的竹林、“小溪”、蔥綠的山坡，我為自己爬到半山腰驕傲！不過(guò)十幾分鐘，我們爬上了山頂。爸爸說(shuō)：“你真棒！”另一個(gè)山頭上大大的風(fēng)車也仿佛在說(shuō)：“你是最棒的！”
迷人的桃花山正因?yàn)樯铰范盖碗y走而使人們互相關(guān)照；因?yàn)殡U(xiǎn)而游人多；因?yàn)槊�，令我久久不能忘記�?/p>
桃花三年級(jí)作文 篇2
在我家附近的綠地上，栽著幾株桃樹。它的身姿沒(méi)有松柏那么偉岸，也沒(méi)有柳樹那么多姿。但是，每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，仿佛一夜之間，桃樹就會(huì)綻放出無(wú)數(shù)美麗的花朵，一枝枝、一串串，包滿所有的枝條，那就是桃花。我走近仔細(xì)看著那桃花，五朵橢圓的粉色花瓣合圍著一個(gè)小柱般的.紫紅色花蕊。桃花白中透著粉紅，像小姑娘的臉頰。站在樹下，你還會(huì)嗅到陣陣花香，沁人心脾，讓你忘記所有的煩惱……
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，朵朵桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。彩色蝴蝶飛舞著圍繞我轉(zhuǎn)，不停地贊揚(yáng)著我的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花三年級(jí)作文 篇3
你品嘗過(guò)有名的桃花源擂茶嗎？如果沒(méi)有，我就給你說(shuō)說(shuō)吧！保證你會(huì)迷上桃花源擂茶的！
關(guān)于我們桃花源擂茶，還有一個(gè)神奇的傳說(shuō)呢！相傳，建武23年盛夏，馬援將軍和他的部隊(duì)來(lái)到桃花源，因水土不服全都染上了疾病，桃花源人就給馬援他們做了一種“湯藥”——擂茶，他們喝了擂茶后頓時(shí)好了，真是“藥”到病除��！
這個(gè)既能當(dāng)藥，又能當(dāng)飯吃的擂茶原材料就是生姜、茶葉和芝麻，先把它們擂成擂茶“腳子”，要喝擂茶的時(shí)候，就挑上一勺擂茶“腳子”放入碗中，用開水一沖，美味的清水擂茶就做好了。此外，還可以配上滿桌花花綠綠的“壓桌”哦！隨便吃上一口“壓桌”，嘗一口擂茶，嗯——，滿口的芳香怎么也去不掉；第二口，你可能嘗到生姜、茶葉和芝麻混合后的甜美；第三口，你就可以嘗到大自然純正的美味。碗中的擂茶喝完了，你的目光可能還會(huì)停留在那個(gè)盛滿擂茶的擂缽上。
一年四季，我們桃花源人最喜歡在夏季喝擂茶，人們農(nóng)忙完后，從田間地頭回到家中，沖上幾碗擂茶，配上“壓桌”當(dāng)午飯吃。熱乎乎的擂茶喝下肚，豆大的汗珠從每個(gè)毛孔里冒了出來(lái)，頓時(shí)神清氣爽，精神抖擻，什么熱氣呀、疲乏呀、煩惱呀……全都跑到九霄云外啦！
如果你來(lái)到我們桃花源，想嘗嘗我們的擂茶，就告訴我們熱情好客的桃花源老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)們準(zhǔn)會(huì)讓你喝上正宗的桃花源擂茶哦！
桃花三年級(jí)作文 篇4
春天，正是桃花盛開的時(shí)節(jié)。今天，爸爸帶我們?nèi)ド竭呝p桃花。
到了山邊，馬上就要到桃花林了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)紅、白、黃三種顏色相互襯托著，別有一番風(fēng)味。其中最顯眼的就是桃花，雖然已經(jīng)沒(méi)有綠葉的相伴，但花兒卻不顯孤單，艷麗的花瓣緊擁在一起，將自己那美麗的外表綻放在枝頭上。
車開到桃花林旁了，我迫不及待地下了車，沖進(jìn)了那桃花的紅海里。一進(jìn)去，一陣香味撲鼻而來(lái)。近看桃花，更加美了。桃花的形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現(xiàn)在人們眼前;有的半開半放，仿佛是一個(gè)急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己;還有的是已經(jīng)盛開了的，似乎在炫耀著自己那婀娜的身姿……
忽地一縷陽(yáng)光照射了下來(lái)，透過(guò)花瓣零零碎碎地灑在地上、游人的身上。我一低頭，只見(jiàn)地上滿是黑色的桃花瓣，但手卻怎么也觸摸不到，因?yàn)槟侵皇腔ǖ挠白佣选?/p>
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣沒(méi)有抓住樹枝，隨風(fēng)飄落在我的肩上。我拿在手上，此情此景，真讓人感受到愜意。
桃花三年級(jí)作文 篇5
昨天媽媽和爸爸還有媽媽的同事們帶我和楊涵宇一起去桃花林玩。
大約行了二個(gè)小時(shí)的車程吧，就到了桃林水庫(kù)，過(guò)了桃林水庫(kù)一會(huì)兒就到了。一陣陣微風(fēng)吹到我的臉蛋上，我覺(jué)得格外的涼爽。一陣陣清新的桃花香氣鉆入我的鼻子里，讓我格外精神。一片片粉色的桃花林，仿佛我們走進(jìn)了一片連綿不斷的畫卷。
一到山上，我和楊涵宇走出了大隊(duì)伍，兩人在山間跳來(lái)跳去，像兩只活潑的小猴子。一路上我們都看見(jiàn)了溪流，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。我和他一起把鞋底黃色的泥巴洗干凈，又像猴子一樣在山間跳來(lái)跳去了。
我玩累了就靜靜的坐在一塊干凈的石頭上認(rèn)真地欣賞著美麗的桃花。
一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，色彩明麗。從遠(yuǎn)處看像是給山上披上一塊粉色的紗巾。有的是桃花仙子，有的還是一個(gè)小小的的花骨朵兒，他們仿佛在比誰(shuí)更加美麗。
一聲聲相機(jī)照相的聲音傳入耳中，一陣陣歡快的笑聲在桃花林里回蕩著。爸爸媽媽的臉上在微風(fēng)中露出了燦爛的笑容，比山間的桃花還要艷麗！
桃花三年級(jí)作文 篇6
只見(jiàn)粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開，就象調(diào)皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛
陽(yáng)春三月，微風(fēng)里夾著絲絲冷意，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車到郊外賞桃花。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒我們就到了目的地。老師點(diǎn)過(guò)名后，我們就迫不及待地尋找桃花去了。
我和好朋友曾紅燕穿過(guò)一片綠油油的草地，一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了一股淡淡的桃花的馨香，吸引著我們奔向前去。映人眼簾的，果然是一個(gè)粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞著。只見(jiàn)粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開，就象調(diào)皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛。身在桃林，花香撲鼻，我們沉醉在桃花的海洋。不知什么時(shí)候，老師和同學(xué)都來(lái)了。大家笑著，鬧著，那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中，正是“人面桃花相應(yīng)紅”。
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