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    初三遐想作文

    時(shí)間:2021-07-19 14:47:06 初三 我要投稿

    【推薦】初三遐想作文匯編六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初三遐想作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】初三遐想作文匯編六篇

    初三遐想作文 篇1

      泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

      ――題記

      泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因?yàn)樗赣巳f物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因?yàn)樗瞰I(xiàn),有著寬廣的胸懷。

      春天――泥土的芬芳

      春回大地,萬物復(fù)蘇,田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天,準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營(yíng)養(yǎng),頑強(qiáng)生長(zhǎng)著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時(shí),泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。

      泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵(lì)著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>

      夏天――泥土的奉獻(xiàn)

      夏天,是植物孕育果實(shí)的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻(xiàn)出畢生的精力,卻不求回報(bào)。暴風(fēng)雨來了,它連忙蜷緊身體,保護(hù)植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時(shí)之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。

      泥土只是奉獻(xiàn),不求回報(bào),因此,它是無私的。

      秋天――泥土的大度

      秋風(fēng)吹過,枝頭掛滿沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著,托起下墜的果實(shí),讓人們有個(gè)好收成,它安撫著落葉們:來年化作肥料再為樹們作貢獻(xiàn)。

      泥土舍己為“果”,寬容接受了

      落葉,它是大度的!

      冬天――泥土的溫暖

      到了風(fēng)雪載途的冬天,動(dòng)物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃,柔聲細(xì)語地說:“睡吧,這兒準(zhǔn)暖活!”

      泥土,是世界萬物最終的歸宿。因此,它具有母親般的溫暖!

      用手托起一捧泥土,用心靈去感受,不知不覺,心也會(huì)和泥土一樣,散發(fā)芬芳!

    初三遐想作文 篇2

      夏夜,我靜靜地坐在屋前,仰望著星空,那閃爍的繁星點(diǎn)綴在夜空,神秘而優(yōu)雅,怡人的清風(fēng)拂面而來,送來陣陣稻香,安撫著夏日的躁動(dòng),黑暗的角落蟲鳴聲此起彼伏,遠(yuǎn)處稻田不時(shí)傳來青蛙的伴奏,真可謂“稻花香中說豐年,聽取蛙聲一片”。心醉了,人醉了,身體的每一個(gè)部分都已融入大自然,只有思緒合著那天空的星星閃閃,沉入到無盡的遐想……

      星空是人們打開宇宙大門的鑰匙,仰望著這星空讓我不禁想起動(dòng)畫片《霍頓與無名氏》中的情節(jié),小白象霍頓在一次偶然的機(jī)會(huì),從蒲公英上的一顆塵土上聽到了呼救聲,這使它堅(jiān)信,除了自己這個(gè)世界之外,這顆塵土上也存在著另一個(gè)世界。于是,為了幫助塵土世界的人們尋找到一個(gè)新的居住地,霍頓告別了朋友,踏上了旅途……。那么,是不是在我所看到的這片星空之上也存在著另一個(gè)世界,而我們的世界在它們的世界中僅僅是一顆灰塵而已,或許此時(shí)此刻,有一個(gè)智慧生物正在用超高倍超精密的顯微鏡觀察著我們。想到這里,我忍不住對(duì)著星空揮了揮手,說了聲“HI……”。

      那么,會(huì)不會(huì)在一棵樹上,一朵花上,一滴水中,都有一個(gè)小小的世界,在那些世界中,他們也有一個(gè)共同的大家園呢?佛經(jīng)云:一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一葉一如來。若真是如此,那我們這大千世界,可真是精彩紛呈啊。據(jù)說“大千世界”這個(gè)詞也是從佛經(jīng)中來的,一個(gè)大千世界里有一千個(gè)中千世界,一個(gè)中千世界里有一千個(gè)小千世界,如果我們?nèi)祟惖募覉@是一個(gè)小千世界,那么大千世界中還有其它成千上萬的小千世界都在哪呢?

      記得曾經(jīng)看過美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的天文學(xué)家阿倫·谷斯發(fā)表的“大泡泡學(xué)說”,他認(rèn)為我們現(xiàn)在的宇宙是從虛無中形成的,源于幾百億年前的一次“大爆炸”,宇宙從一個(gè)“基點(diǎn)”開始了,發(fā)生了一次“大爆炸”,然后便像一個(gè)氣球一樣急速地膨脹,現(xiàn)在也還在不停地?cái)U(kuò)張中,但是再過幾百億年之后,當(dāng)宇宙膨脹到了一定的程度,就會(huì)開始收縮了,并且會(huì)不斷地縮小,直到又縮回到一個(gè)“基點(diǎn)”,也許又會(huì)歸于虛無。

      人很渺小,人生也很短暫,尤其在仰望著廣袤無邊的星空的時(shí)候,這種感覺就更為明顯了。是啊,人生在世,我們的所見所聞所感都只限于我們身邊一隅之地而已,相對(duì)于宇宙的浩澣,實(shí)在太微不足道了。但是,我以為,人也是可以無比偉大的,因?yàn)槿擞兴枷,人的思想是無限的,它可跨過人山人海,跨出地球和太空,去和宇宙萬物交流,去探索宇宙的奧秘!美國(guó)物理學(xué)家霍金因?yàn)榛忌狭思∪馕s側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能說話。他唯一能動(dòng)的只有兩只眼睛和三根手指?伤麉s證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型,被稱為“宇宙之王”。他不正是依靠著自己的思想、智慧和毅力來完成的。所以我們要向霍金學(xué)習(xí),不畏艱難,打破常規(guī),解放思想,不斷去學(xué)習(xí),去探索,去創(chuàng)造!

      夜深了,蟲兒也要睡了,天上的星星仍在不停閃爍著,猶如一盞盞小小的`桔燈,點(diǎn)亮了一串串色彩斑闌的夢(mèng),夢(mèng)中的我和小白象霍頓還有無名世界的朋友們正歡快地翱翔在天空……

    初三遐想作文 篇3

      夜,靜謐;風(fēng),輕拂;樹,搖曳;仰望星空,憶起從前。

      從前,從前……有個(gè)女孩,長(zhǎng)發(fā)束起,正值年少,卻總穿的老土,倒也干凈。身邊不少同學(xué)調(diào)侃他:“哈哈,真像個(gè)老太婆!”她總是眨眨眼,嘴角微扯,只因她心中明了自己不過是蕓蕓眾生中的一員罷了,因而不求做那嬌艷的玫瑰,只求做一朵安靜的小花。她在班中總是沉默寡言,惜字如金。不是不說,而是不知說些什么。同學(xué)都覺得她怪,所以有意避之。誰知她內(nèi)心的那份孤寂呢?只有她自己。就這般,她每天過著兩點(diǎn)一線的生活,枯燥乏味不說,寂寞更是難耐!校園生活對(duì)她來說如此黯淡無光!

      時(shí)間不等人,不知覺已八年級(jí)了,因種種原因,她要轉(zhuǎn)學(xué)回家。

      她輕輕地走,亦如她輕輕地來,不帶走一片云彩。她,離開時(shí),沒有同學(xué)不舍地相泣,也沒有緊緊地相擁,更沒有暖暖地相送,徒留,冷漠背影!她輕嘆,仍只字不提,終究還是乘上離去的列車……

      棵棵樹木如時(shí)光倒流,她卻越離越遠(yuǎn),看著越來越陌生的景象,酸澀難過交雜,她努力抑住淚水,努力維持一副無所謂的模樣,努力保持平靜。可終究還是——“啪嗒,啪嗒……眼淚如斷了線的珍珠,母親揉揉她的發(fā),她一次又一次地解掉眼淚。千言萬語換來的是一句嘆息。她繼而抬頭,仰望星空,久久凝視,對(duì)自己說明天會(huì)更好。

      來到新學(xué)校,她被安排坐在靠窗的那個(gè)小角落,雙手托腮,目光遠(yuǎn)眺,在她眼里:陽光燦爛,卻不溫暖:百花齊放,卻不芳香,鳥兒啼鳴,卻顯嘈雜。父母臨走之際,不知叮囑了她些什么,勉強(qiáng)擠出個(gè)笑,父母走了,她又是一人,看著其他同學(xué)交流的熱火朝天,再看看自己,無言是此刻心聲,覺得無趣,也就趴著,閉目養(yǎng)神。其實(shí)她怕被人看到流淚,丟人。就在這時(shí),班長(zhǎng)讓她寫個(gè)訂單,她一怔,楞楞地接住,埋頭寫著,雙手遞出,交上,卻見班長(zhǎng)微微一笑,暖意涌上心頭。

      時(shí)光荏苒,在同學(xué)們的幫助下,她話多了、笑多了。那天,在食堂吃飯,她面色蠟黃,唇已失色,身體不適,卻強(qiáng)忍著,盛飯、拿筷子、坐下、吃飯……細(xì)心如班長(zhǎng)察覺了她的異常,說:“不舒服嗎?吃不下,就給我吧!”學(xué)校在進(jìn)行光盤行動(dòng)評(píng)比,她不想拖后腿,說了句沒事,繼續(xù)吃。一位男同學(xué)道:“吃不下,沒事!绷硪晃荒型瑢W(xué)應(yīng)和著,拿走了碗,他口中含了一大口米飯,紅了眼眶,同學(xué)紛紛送來的安慰,讓他感到溫暖,淚水又一次”啪嗒,啪嗒……”

      現(xiàn)在,現(xiàn)在……她已融入了集體,為了中考,她與同學(xué)共同發(fā)奮。某天晚上,她仰望星空,淚水模糊了她的眼,她在想:與同學(xué)離別前還有幾個(gè)這樣的星空?她多么希望時(shí)光慢點(diǎn),再慢點(diǎn)……群星璀璨,她已然累了,上下眼皮在打架,在中卻呢喃:“未來如何,我不知,你們給的友誼,我會(huì)永記于心……”

      這夜,星光點(diǎn)點(diǎn),女孩靜靜的睡著,呼吸均勻,還有抹不易察覺的微笑。

    初三遐想作文 篇4

      從絕望中尋找希望,人生終將輝煌

      ————題記

      即使信念長(zhǎng)不成古樹,我不惋惜于千百次播種。

      即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。

      即使花朵結(jié)不成果實(shí),我不悔恨于千百次凋謝。

      因?yàn)槲蚁嘈,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。

      也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng),所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因?yàn)槟晟,所以輕狂;因?yàn)殂露,所以無畏;因?yàn)榧冋,所以無罪;因?yàn)榍啻,所以珍貴,因?yàn)橹挥信,才能飛向自己的夢(mèng)想。

      初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。

      曾幾何時(shí),面對(duì)著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時(shí)才是盡頭?

      曾幾何時(shí),回首不堪的過去,面對(duì)殘酷的現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)?

      九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。

      窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),光陰依舊飛逝如箭;叵肫饋,初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧,

      來年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響!

      [點(diǎn)評(píng)]:初三是人生的第一個(gè)十字路口,面臨著升學(xué)與就業(yè)的選擇,不少學(xué)生思想包袱較重,本文就是一個(gè)典型的事例。作者在前面的敘寫,正是她心中矛盾的反映,字里行間流露了真情實(shí)感,但在結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn),卻一改前面的悲觀,表達(dá)了積極的人生態(tài)度。全文的語句流暢,瑯瑯上口。

    初三遐想作文 篇5

      “在成長(zhǎng)路上的我們,只有經(jīng)歷些什么才會(huì)成長(zhǎng)的更加迅速。”——題記

      隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的齒輪在一步一步向前走著。有時(shí)我會(huì)想,生活是什么?它可以像一首歌歡快喜悅或是哀傷婉轉(zhuǎn)。到了這個(gè)年齡的我們已經(jīng)不能再像小孩那般幼稚,要學(xué)會(huì)擁有些什么,例如擔(dān)當(dāng)。坐在石頭上的我仰望星空,淡淡的思考。

      時(shí)間回到今天早上。

      “嘭!”地一聲關(guān)門聲,我從床上一躍而起,悄悄打開房門。如我所料,父母上班去了。洗漱完后,我大大咧咧地坐在椅子上:沒有父母的約束,真舒服啊!我心想。

      飯后,我躺在沙發(fā)上靜靜地看書。家里很安靜。窗外小鳥嘰嘰喳喳地叫著,偶爾有一絲風(fēng)吹過,樓下的湖上泛起絲絲波紋,湖旁的楊柳擺動(dòng)了幾下枝條,楊柳依依,無限美好。我卻有些困。忽然我好像記起些什么,半睜半合上的眼睛此時(shí)也睜大了。

      拋開書,只見我朝鞋柜大步奔去。輕車熟路的打開鞋柜,沒過一會(huì)兒,家里便響起了“嗒嗒嗒搭”的腳步聲。沒錯(cuò),我在家里穿上了媽媽的高跟鞋。

      我在鏡子前不斷地扭身照著自己的聲影。幻想著十幾年之后自己長(zhǎng)大了穿著高跟鞋的,、模樣,想到這,我“咯咯咯咯”地笑出聲來。我得意洋洋地在家中來回走動(dòng),那昂首挺胸的模樣就像一只驕傲的鳳凰。

      可,好景不長(zhǎng)。

      當(dāng)我在陽臺(tái)上走動(dòng)的時(shí)候,一不小心,轉(zhuǎn)身時(shí)一甩手將擺在桌上父親最喜愛的盆栽打碎了。

      我開始有些惶恐,心中的恐懼快要將我吞噬。我呆愣了一下,立刻將高跟鞋脫下,整整齊齊的放回原位,好像它是燙手的山芋一樣。隨即立馬回到陽臺(tái),將碎片處理好,惶恐不安的直到晚飯時(shí)。

      我們一家照例一起吃了一頓晚飯,可再美味的佳肴也無法平息我心中的擔(dān)憂。飯后,心虛的我快步躲回房間。父親如往常一樣走向陽臺(tái),看他心愛的花。果然,沒過多久我在房間里便聽到父親的一聲怒吼:“你給我出來!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出房間,一點(diǎn)也不敢拖延,生怕再次激怒父親。走出房間,看見父親站在燈光下,像一座大山似得壓得我喘不過氣來!斑@花是不是你打碎的?”我們倆一起沉默了一會(huì),父親終于張口問我。聞此言,我身軀微微一顫,答案,不言而喻!拔摇蔽姨痤^來,剛想為自己辯解,卻被父親粗暴地打斷!笆悄愀傻木褪悄愀傻,這么大個(gè)人了做事要有擔(dān)當(dāng),不要還像小孩一樣不知輕重……”

      聞此言,我強(qiáng)烈的自尊是我接受不了這番言論,我奪門而出,眼眶中的淚水幾乎要落下,關(guān)門時(shí),余光瞟到媽媽急急忙忙從廚房出來的聲影,可我無心去管,我跑到小區(qū)門口,晚上一個(gè)站在路口,天色已暗,只有路燈亮著。車輛來來往往,沒有哪一輛是因?yàn)槲也磐O聛,身無分文的我,竟不知該何去何從。于是,我選擇去了離家近的公園。

      來到公園,我跳上一塊大石頭,坐在頂端,抬頭將眼淚逼回眼睛里,不喜歡流淚的我只相信一句話“莫斯科不相信眼淚”。久久仰望夜空,晚上的天空十分干凈,沒有云,只有許多星星閃著光芒,還有一輪大明月。望著這些美如畫卷般的景色,我靜靜地思考了很多。

      時(shí)間久了,但天上的星星就像母親的眼睛一樣,一直關(guān)切的看著我。我想去出門前母親那急匆匆的身影,于是,我踏上了回家的路,地上,路燈將我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。到了家門口,打開門,首先進(jìn)入視線的是目前關(guān)切的臉。低頭換鞋子,心想:這個(gè)年紀(jì)的我是該有些擔(dān)當(dāng)了,以后媽媽的高跟鞋就別再穿了吧,就當(dāng)它是兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)。抬頭,望向目前,我笑顏如花,沒有了之前的傷心。

      于是,在這個(gè)星空下的夜晚,我成長(zhǎng)了,也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

    初三遐想作文 篇6

      從小,我就喜歡在夏日的夜晚爬到樓頂,仰望星空——-應(yīng)該還稱不上是星空,在城市不太清澈的空氣中,只有零零散散的那么幾顆星,散發(fā)著冷峻的光芒,顯得那樣遙遠(yuǎn),帶給我一種捉摸不定、浩瀚深遠(yuǎn)的感覺。而宇宙包容一切的博大,有時(shí)也能給予我深切的安慰。每當(dāng)我對(duì)著星空訴說心中些許的苦悶時(shí),她就像最忠實(shí)的傾聽者和陪伴者。不時(shí)一顆星閃爍,像是對(duì)我鼓勵(lì),為我加油,我的心情也總會(huì)瞬間好上很多。

      升入初中之后,我就學(xué)的班級(jí)里云集了全省各地的“精英”,同學(xué)中有的多才多藝,有的能說會(huì)道,有的成績(jī)超群,相比之下,我自認(rèn)是那樣的普通!存在感的巨大落差,讓我的自卑感油然而生。開學(xué)剛過一周,班上組織競(jìng)選班干部,我沒有勇氣參與,看著其他同學(xué)從容自信地走上講臺(tái),我就像一個(gè)透明人一樣坐在座位上,感覺只有鼓掌是我應(yīng)做的事?墒遣痪,班干部名單出來了,讓我萬萬沒有想到的是,名單上面居然有我的名字!班主任的解釋是參考了開學(xué)語文考試成績(jī),而將我選為了語文科代表,雖然沒有參加競(jìng)選,也相信我能做好。未被選上的同學(xué)長(zhǎng)嘆,而我也不是非常興奮。相反,我在想,這么多優(yōu)秀的同學(xué),老師選我干什么?語文考試成績(jī)最好的,也不是我啊?我的內(nèi)心充滿了忐忑和不安。

      依然想要仰望星空尋求答案,卻發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的樓頂一律落上了大鎖。棟棟教學(xué)樓的遮擋,更讓我極少能看見一顆星星。我的心情一如被遮掩的天空。問自己,能勝任嗎?能擔(dān)當(dāng)嗎?就像相隔億萬光年之遙遠(yuǎn)的那些微弱的星光真的有意義嗎?——-偶爾存在的星星不語,像在等待我自己的選擇。

      看出來了我的狀態(tài)不佳,爸爸媽媽帶我來到了旅游勝地——-三清山,一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,希望我能放松心情。經(jīng)過一天艱苦的攀登,我們選擇了山頂露營(yíng)。夜晚,難眠的我走出帳篷,站在高高的山頂上,卻驚喜的看到了一片耀眼的星空。難以言說的震撼!沒有親眼見過的人永遠(yuǎn)也無法理解這到底是怎樣一種美——-只見一顆顆或明或暗的星星密集地鑲嵌在如墨夜空,都散發(fā)著潔白的光芒,一黑一白的巨大反差卻又讓人不覺得有絲毫違和。反而因?yàn)橛泻谝沟囊r托,星星更顯得很亮,很亮,伸出手,我有一種摸到了星光的錯(cuò)覺,只像接受洗禮般無以復(fù)加的神圣。那柔和的光芒,讓人沉醉。在我因震撼而產(chǎn)生的呆滯中,疑惑隨之產(chǎn)生:每一顆星星都相距那么遠(yuǎn),她們是用什么力量共同在我頭頂構(gòu)成這絢爛的美景?突然,有幾顆流星劃過天邊,這是我第一次看到傳說中的流星!來不及許愿,卻讓我找到了問題的答案——-這是因?yàn)闊o論面對(duì)怎樣的困難,即使迷霧重重,無限遙遠(yuǎn),無論最終是怎樣的命運(yùn),就算被黑洞吞噬或隕落天際燃燒至泯滅,每一顆星都努力地發(fā)出自己的光芒,她們把點(diǎn)亮黑夜作為自己的責(zé)任,所以,義無反顧!

      在接下來的學(xué)習(xí)里,我非常稱職的完成了語文科代表的職責(zé),并且很榮幸地被評(píng)上了“優(yōu)秀班干部”!因?yàn)槲以谛强障骂I(lǐng)悟到了星星有她照亮黑夜的責(zé)任,我也應(yīng)該一樣有自我成長(zhǎng)的責(zé)任,不能總感自卑,不能甘為沉淪,就算你不屬于夜空中最亮的那顆星,也一定會(huì)有屬于你自己的一片閃亮天空!

      感謝星空,是她讓我領(lǐng)悟擔(dān)當(dāng),是她讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

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