【精品】初二暑假作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初二暑假作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二暑假作文 篇1
門鈴一聲柔和的“叮當”，喚醒了沉思中的小明。
打開門，門外站著一位老者，須眉皆白，精神矍鑠。
老人看到是小明，很是欣喜：“小明啊，你好啊。你奶奶呢？”
小明的奶奶是在小區(qū)里弄廣場舞的，她的舞伴就是這個老者。老者的皮膚都塌了下來，不過那雙眼睛，真是具有那個年代才獨有的特色。
“邱爺爺你好，我奶奶去買菜了。”小明感到抱歉的說道，隨后又看了一下手表，“大概要半個小時才能回來，爺爺您要是不忙的話，我去幫您沏一壺茶，你等一會好嗎？”
姓邱的老者可喜歡小明了，覺得他懂事又聰明，忙說道：“好啊，小明，麻煩你了�！�
“不麻煩的爺爺�！�
隨后的五分鐘里，小明把茶端了上來，邱爺爺讓小明在他旁邊坐著，一把握住小明的手，念叨著，“好孩子啊好孩子�！�
爺爺的手掌很糙，弄得小明極其不舒服，忙著掙脫出他的手。爺爺尷尬的笑了笑，沒說什么。
很快爺爺就講起他們抗日的時候，1937年至1945年，爺爺正好出生在那個時候。那時啊，爺爺特別討厭日本鬼子，先是九一八事變，然后是七七事變，八年抗戰(zhàn)拉開了序幕，人民生活在水深火熱中，爺爺果斷的參了軍，與日本鬼子展開殊死搏斗，就這樣，在1945年的時候，中國終于取得了勝利！日本宣布無條件投降！這在當時，可是轟動全世界的喜訊！
前幾年，爺爺還得了一種病，醫(yī)生都說瞧不好了，瞧不好了，可爺爺不甘心啊，一直嚷嚷著，讓他賭一賭！這不，每天廣場舞的陣營中，總有邱爺爺的身影。
小明覺得爺爺真是新一代青少年的榜樣，他伸出手來和爺爺握手，摸著爺爺布滿老繭的手，小明覺得，這才是人生的大贏家！
看著外面天色越來越黑，爺爺在小明的依依不舍中離開了。
小明望著老人遠去的背影，又陷入了深深的思考……
初二暑假作文 篇2
今年暑假，我在江西萍鄉(xiāng)老家，聽說這里的鵝湖公園游泳館可以學習游泳，就急急的央求我外婆帶我去報了名。
鵝湖公園的游泳館很大，里面劃分了好幾個游泳區(qū)，可以同時容納好幾百人。不同等級的學員分別安排在不同的區(qū)域學習訓練，我們這些初學的新學員們，自然是分在淺水區(qū)了。第一堂訓練課，教練主要是給我們簡介學習游泳的基本要領，如怎樣避免在水下抽筋，如何從水里浮起來等等。
接下來就是練習水下憋氣了。我對練習水下憋氣興致還是蠻高的，從一開始只能憋10幾秒鐘，很快地就發(fā)展到能憋半分鐘了�？山酉聛淼南滤柧毧勺屛曳噶穗y，因為從來都沒真正到水里撲騰過，加之看到電視里經常報道的學生溺水死亡事件，更是讓我對水有一種無形的恐懼心理。原先的那種學習熱情，在真正面對下水去游時，一下子竟然無影無蹤了。無論教練怎樣說，我就是不愿下水，后來教練似乎有些生氣，隨手抓起我就往水里丟。嗨，你還別說，這一招還真見效，雖然當時讓我很有些恐慌，還差點嗆了水，可不知怎的，身子卻自然而然地浮了起來。我試著按照教練講解的要領，借助教練提供的游泳板撲騰幾下，還真能游起來呢。
經過兩個星期的基礎訓練，我們先后學習了蛙泳、自由泳和仰泳的方法，也由淺水區(qū)轉入了深水區(qū)。深水區(qū)有1.6米深，我試著用腳尖踩到底，也只能勉強把腦袋露出水面。雖然這時候我們游得還不是很到位，但比較在只有1.2米深的淺水區(qū)游，卻感覺很爽。
臨近結業(yè)前的一個星期，教練為了鍛煉我們，特意挑選了一些進步比較快的學員到超深水區(qū)訓練，我也有幸名列其中。超深水區(qū)有2米深，我們的腳還沒踩到底，水就沒過了頭頂。盡管教練覺得就我們眼前的狀態(tài)，不會有危險，可大家還是膽戰(zhàn)心驚的，遲遲不愿過去。
這回教練可沒有強行把我們往超深水區(qū)里趕。他不知從哪兒弄了一根長竹竿，伸到水里，跟大家說，如果覺得有危險，可以抱著這根桿子，一可保證沒事，二可以及時把你們拉過來。于是大家都覺得放心了，大膽的去游。我游了不過一會兒，就感覺沒力氣了，立刻向著那根長竹竿游過去，實指望能借助它游回池邊。可那個“壞“透了的教練，就是不讓我抓到。他拿著竹竿不斷的往前走，“逼”著我拼了命往前游，我就這樣不知不覺得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊，滿以為可以上岸休息一會，可這時教練卻突然把臉一沉，又“逼”著我再游回池中央去。唬的.我沒辦法，只好又硬著頭皮往回游。游到半路，我實在游不動了，眼看就要往下沉，這回竹竿也夠不著了，心想完了，可就在這時，教練拿著一個救生圈，跳進水里，一下子就游到了我面前，讓我扶著救生圈繼續(xù)往前游，很快就又游到了池子的另一邊。
這次學習游泳，讓我受益匪淺。它不但讓我學到了游泳的技能，更讓我懂得了做任何事都有困難，都需要堅持。只有堅持不懈的努力，就一定能戰(zhàn)勝困難獲得成功。
初二暑假作文 篇3
放學了，天色不由得發(fā)黑，就像失手打翻的墨水灑在畫好夕陽與晚霞的宣紙上，猛然間各種顏色雜亂地交織在一起。
熟悉的馬路上正在修路。行人都在悠閑的踏著余輝，汽車則迫不得已慢慢行進，司機們大多繃緊神經無奈間又絲毫不敢大意。
熟悉的那扇大門不知不覺地撲面而來，于是翻找著鑰匙。身后的人影不時掠過，迅速地靠近又緩緩遠去，影子被一道道斜掛在樓梯與鐵門之間，殘酷地碎滅著光與影。天幕間散下的光芒于是早已拉長變形。映在身前的大門上，看著有些陰森。
我倒抽一口氣，感覺空氣里滿是刺眼、潮濕又粘稠的陽光。環(huán)顧四周，猶豫不決中打開了門。身后沒有人注意我，我便迅速竄進門，門上貼了張很久以前就看見過的提示：門會自動關閉，請勿用手關門，以防損壞。然而我并沒看那些字，猛地拉上門。隨后就是三步并兩步越過樓梯。又是一陣光與影的喧囂。
慵懶的亮光，從雕著怪異花紋的窗子鋪進石板，又跳上鐵欄桿，最后落在石階上，留下的足跡布滿了交錯的圖形，令人眼花繚亂。
樓下的車庫里傳來一陣腳步，還伴隨著交談聲。我馬上停住了，不由得屏住了呼吸。戰(zhàn)栗的焦急中聽見腳步與交談聲慢慢被空氣稀釋，仿佛狡猾的狐貍用尾巴拂去雪地里的足跡一般，最后鎖簧碰撞的聲音終結這一切。我松了一口氣，一瞬間，我又活了過來。接著慢慢爬上樓梯。腳步響過的地方，扭曲的影子把凌亂的光線連同映出的花紋全部悄然無聲地吞噬，血色的光芒滴在線條整齊劃一的階梯上，卻分明是一片狼藉。
終于，我走到了院子旁。之前馬路上熱鬧的聲音，連同光線一起，旋轉著席卷而來，如同臺風肆虐。隨后是些樓房，忽然間映入了眼簾。
身后遠遠地傳來腳步聲，和如血的夕陽混在一起，模糊不清卻異常清晰地存在著又恐怖地接近著。我驚慌失措，轉眼間竟跑了起來，比體育測試上的速度顯然要快多了。
匆忙間跑過單元門時，我又一次拉上門。
進了家門，我聽到家中油鍋的氣泡一串串炸響的聲音，我又一次長呼了一口氣，接著仍然拉上門，急忙用鑰匙鎖上。
坐在沙發(fā)上時，我聽見自己驚魂未定般的心跳，于是腦海中就滿是窗外的人潮浮現(xiàn)。
我一句話也不說，發(fā)呆一樣坐著。忽然間想起一句話。
Thefearwehavetofearisfearitself.
值得我們恐懼的，只有恐懼本身。
更可怕的是，我們竟然對熟悉的事物，甚至對自己，恐懼得不知所措。
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