四年級感恩作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級感恩作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級感恩作文 篇1
春夏秋冬，雖然這些生命不斷重復(fù)著，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個個季節(jié)？是誰帶我們走進書的海洋？是誰帶我們走進知識的天地？是老師！ 老師雖然我和您才認識一年，可是您就像一根蠟燭，照亮……
春夏秋冬，雖然這些生命不斷重復(fù)著，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個個季節(jié)？是誰帶我們走進書的海洋？是誰帶我們走進知識的天地？是老師！
老師雖然我和您才認識一年，可是您就像一根蠟燭，照亮著我們走進書的海洋和知識的天地，您照亮他人，燃燒自己。老師您的臉上就像蠟炬成灰淚始干一樣，刻著歲月留下的痕跡，您的頭發(fā)中隱隱約約還會看到幾根白銀銀的“白線”，在課堂上您在講課的同時您時有時無的會有幾聲咳嗽聲，真讓我們心疼不已，恨不得就給您遞上一杯水，可是紀律就是紀律，我們不敢違反紀律，也不敢在您面前違反紀律。
您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！每當(dāng)教師節(jié)我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進的方向。作業(yè)不會做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯了，您耐心地給我們闡釋。我們事情做錯了，您寬容的教我們，老師在此刻我想對您說老師“謝謝您這一年對我的指導(dǎo)，老師幸苦了！”
老師！我們是樹苗，那您就是雨露，用知識滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來，風(fēng)雨中，我們與您同行！
四年級感恩作文 篇2
今天我讀到了這樣個故事：一個盲女在媽媽生日時送了一份禮物，就是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，就請別人給她翻譯，沒想到那一段盲文竟讓那位媽媽淚流滿面，并視她一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文寫的是：“媽媽，謝謝你把我養(yǎng)大成人！雖然你沒有給我眼睛，但是謝謝你給我生命。”
讀了這篇文章，我非常感動，讓我感觸最深的是那個盲女小孩那顆感恩的心。我自己身邊有許多人都值得去感恩，父母、老師、同學(xué)……但是，我覺得世界上最值得感恩的還是生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。
我情不自禁地翻開了自己珍藏的相冊，里面記錄了我從出生到現(xiàn)在的爸爸媽媽養(yǎng)育我的許多個珍貴的瞬間：有爸爸媽媽陪我過生日的照片；有爸爸媽媽陪我旅游的照片；有爸爸媽媽帶我去參加舞蹈比賽的照片；有爸爸媽媽帶我去讀書報名的照片……回首這些歷歷在目的情景，我以前覺得很平常，讀了這篇文章后，我的感覺卻一下子發(fā)生了變化：這些照片都體現(xiàn)了父母無私的愛，而我感恩的意識卻很模糊，覺得自己做得太不夠了，所以我要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，來報答他們的'養(yǎng)育之恩，比如:爸媽累時，給他們捶背、按摩；幫他們打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的家務(wù)活；學(xué)習(xí)上全力以赴不讓爸媽操心……以實際行動來學(xué)會感恩父母。
四年級感恩作文 篇3
有幸參加了一次報社組織的“一元生存”活動，“一元生存”活動的游戲規(guī)則是：給每人一元作為創(chuàng)業(yè)基金，完成一天的生存任務(wù)，最后哪隊剩余的錢最多哪隊獲勝�；顒舆^后，我的心里滿是感恩。
經(jīng)過分組，我們成立了5人團隊的“富翁隊”；一開始我們想通過打工掙錢，但因為我們太小了，沒人肯用我們，所以最終我們團隊開始了創(chuàng)業(yè)，我們用4元（因一個小朋友的錢丟了）作為創(chuàng)業(yè)基金，采購了四瓶奶，來到商場附近推銷，萬事開頭難，但我們還是邁出了第一步，我特別感謝一位奶奶，雖然她沒有帶錢，但她是第一個聽完我的推銷話語的人，是她讓我充滿了自信，邁出了我經(jīng)商的第一步。
經(jīng)過我們五人的多次反復(fù)努力，最終我們擁有了一筆巨資--17元，我們又用這些錢，批發(fā)了鉛筆、奶、棒棒糖，經(jīng)過一上午的努力我們掙到了43元錢，我們的午飯得到了保障，中午我們點菜的時候每個成員都是先看價格再看菜，因為我們知道錢來之不易，但這段飯我們竟然花了43元，我們的心在滴血。
根據(jù)任務(wù)安排，我們需要轉(zhuǎn)戰(zhàn)植物園，為了不輸?shù)舯荣悾覀儧]有浪費一分一秒的時間，在公交站牌、公交車上，我們挨個向爺爺奶奶叔叔阿姨推銷，路上一個急剎車我差點摔倒，旁邊的奶奶擔(dān)心急了，她安慰的話語讓我感受到了愛；
其實我知道，不是各位叔叔阿姨想吃棒棒糖，而是他們對我們的肯定與支持，我很感謝他們，是他們的支持使我們掙到了第一頓飯，同時最終我們每人分得14元，用這些錢我給最親愛的弟弟買了禮物；通過這次活動，我知道了錢來之不易，知道了珍惜，也知道了社會大眾對我們孩子的愛。
感謝這個和諧的社會，感謝義工媽媽對我們一天的相隨，感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨的慷慨，感謝我們隊員的努力，感謝媽媽給我一次這樣的機會，感恩一切……
四年級感恩作文 篇4
教師節(jié)是我們尊敬的老師的節(jié)日。
常常每年我們都會送花，送吃的，送鋼筆……而我卻只送了一只五毛錢的鉛筆。那是一次，我在三年級時，我到達了校門口，看見每個人的手上都捧著花和吃的，我一想，自言自語：“天哎，我這記憶咋跟驢一樣，這豬腦子，明天可是教師節(jié)正好明天是星期六，怎么送禮物呢？”
我把書包翻得跟個豬窩一樣，才找到了一塊五毛錢，我心里默默的想，一塊五毛錢能買啥呢？這一塊五還是上次買本子剩下的，我硬著頭皮走商場，問老板：“這些花多少元？”由于老板正忙著，于是我又問了一次，他不耐煩地說：“好的，十元；一般的，五元。”
我看了看手中的一塊五，緊緊地攥著，頭上冒著汗，正準備轉(zhuǎn)身出去，聽見老板生氣地說：“沒錢還出來？”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆，往桌上一甩，問：“多少錢？”他說：“一元�！蔽野岩辉X給了他，拿起筆就走了，我走到老師辦公室門口，但沒有勇氣進去。因為看見每個學(xué)生都送了花，老師很開心。最后，我一下沖進了辦公室，給了老師。老師很開心，我才心安。
我從這件事中知道了，不用管別人什么眼光，只要達到你的目的，就像“千里送鵝毛”一樣。
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