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    走進(jìn)初一作文

    時(shí)間:2021-07-17 12:49:50 初一 我要投稿

    實(shí)用的走進(jìn)初一作文錦集9篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的走進(jìn)初一作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的走進(jìn)初一作文錦集9篇

    走進(jìn)初一作文 篇1

      今年,我又長(zhǎng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué),走進(jìn)初中。當(dāng)然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

      今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我初中生活的開(kāi)始,也是開(kāi)學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書(shū)。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門(mén)主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著天壤之別:因?yàn)樯搅顺踔,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說(shuō)老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。

      升到了初中,我也長(zhǎng)大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,因?yàn)槊總(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格,所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴(yán)格,但說(shuō)話也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時(shí)也可以放松一下。

      啊!初中我來(lái)了,我一定會(huì)好好把握住你的

    走進(jìn)初一作文 篇2

      從許久以前,我便知道了四中的歷史,我向往這樣一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校,所以早早下定決心要成為這里的一員。真正的那一天終于來(lái)到,當(dāng)我跨進(jìn)校園的第一步,就被眼前極富文化底蘊(yùn)的所有深深打動(dòng)。

      50年來(lái),你在雄渾的樂(lè)章中緩緩走過(guò),是汗水筑就你堅(jiān)不可摧的城墻,是辛勞成就你無(wú)與倫比的質(zhì)量,是苦難磨練你鋼鐵般的意志。

      校園內(nèi),一幢幢挺拔的高樓,一叢叢遮陰的綠樹(shù),一棵棵嫩綠的小草,整齊干凈的橡膠草坪,寬闊的橡膠跑道……四中為我們提供的不只是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在這樣的校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活,不僅學(xué)習(xí)會(huì)卓有成效,更能促進(jìn)我們身心健康發(fā)展。我愛(ài)四中,不僅愛(ài)她悠久的歷史,更愛(ài)她厚重的文化。校園內(nèi)所擁有的一切都從不同的角度充分詮釋了美的含義。

      走進(jìn)你,聽(tīng)校園內(nèi)朗朗的書(shū)聲,走僻靜幽深的小路看碧水映綠樹(shù),賞荷花競(jìng)相開(kāi)放的硯池。感嘆你讓所有人以你為家的親和力……而這一切的優(yōu)秀都源于你50年的歷史,你在歲月中不斷提升自己,正是因?yàn)橛羞@些歷史,你才擁有了今日無(wú)比的輝煌。

      你是人才的聚集地,更是人才的培養(yǎng)源,你用一流的教師隊(duì)伍打造一流的教育水平,用深厚的文化底蘊(yùn)培養(yǎng)出不可多得的人才。你注重教育,更完善教育,你讓每一個(gè)學(xué)生都深深地感受到你獨(dú)特的魅力,用嚴(yán)格的規(guī)定培養(yǎng)出一絲不茍的四中人,更以嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)出一批獨(dú)特、獨(dú)立、自主、創(chuàng)新的四中人。

      我有幸加入你,有幸成為你的一員,在你的關(guān)懷和呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng),成為有特點(diǎn)卻不立異,很平凡卻不普通的四中學(xué)生。

      我相信,今日的我們不會(huì)為成為四中人而后晦,更相信,四中人不會(huì)讓四中為其后悔。

      四中,請(qǐng)?jiān)试S我在你50歲生日時(shí)為你朗誦:你猶如一串璀璨的明珠,綠水輕輕把你擁入懷抱,在綠波的映照下,你更顯妖嬈;你猶如一座雄偉的山峰,大地輕輕把你擁入懷抱,在大地的映襯下,你更顯巍峨;你猶如一道繽紛的彩虹,天空輕輕把你擁入懷抱,在天空的襯托下,你更顯美麗。

      請(qǐng)?jiān)试S我在您50歲生日時(shí)滿懷激情地說(shuō):“祝您生日快樂(lè)!”

    走進(jìn)初一作文 篇3

      時(shí)光里的花絮,就是你遇到我,我遇見(jiàn)你。

      初次遇見(jiàn)你,是在很小的時(shí)候。那時(shí)的我,每天都瘋玩,但瘋玩也需要玩伴的呀,于是,我與鄰居家的小孩迅速打成一片,她們是我最好的玩伴,于是,你也伴隨著她們出現(xiàn)了:我和你一起玩過(guò)家家,一起踢毽子,甚至一起吃飯…我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光,你讓我的童年無(wú)比快樂(lè)。

      門(mén)前的花開(kāi)了又謝,樹(shù)長(zhǎng)了又長(zhǎng),日子從我們?nèi)麧M泥土的手中一天天溜走,我要到城里上學(xué)了,所以要和我最好的玩伴分開(kāi)。

      離別總是痛苦的,我們緊緊拉住對(duì)方的手哭著不放,可父母還是把我?guī)ё吡恕0殡S著和她們的分開(kāi),你也從我的身邊消失。所以,我開(kāi)始討厭你,因?yàn)槟銜?huì)讓人痛苦,讓人掉淚。

      到城里后,因?yàn)椴皇煜,所以沒(méi)有一個(gè)可以交心的朋友,雖然和同學(xué)們相處的都不錯(cuò),但我總會(huì)感到孤獨(dú),再也沒(méi)有像童年時(shí)那樣開(kāi)心過(guò),你也再?zèng)]有出現(xiàn)。

      轉(zhuǎn)眼間,上初中了,我也進(jìn)入了青春期。而在這時(shí),你卻出現(xiàn)了,跟著好友,一同進(jìn)走了我的青春。我們很快熟悉起來(lái),每天在一起談學(xué)習(xí)、談夢(mèng)想、談未來(lái)。并且一同約定:要考到同一所高中。

      可你的成績(jī)比我好很多。進(jìn)入初中后,我還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái),就迎來(lái)了第一次考試。雖然考前你幫我復(fù)習(xí),但我仍然有點(diǎn)兒害怕。沒(méi)過(guò)多久,成績(jī)就出來(lái)了。記得那天陽(yáng)光明媚,我看著卷子上的紅叉、看著那嚇人的成績(jī),眼睛早已朦朧,身體感到寒冷。我在試卷上注視了好久,你走過(guò)來(lái),她笑得很開(kāi)心,想必考的不錯(cuò)。我抬起頭對(duì)你說(shuō):“我和你不能考到一起了,我成績(jī)太差了!睕](méi)想到你收起笑臉,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你怎么還沒(méi)有努力就想著放棄了呢!一次挫折就壓倒你了嗎?你要振作起來(lái),我們一定會(huì)考到一起的,我?guī)湍悖嘈盼,好嗎??/p>

      之后,我們一起奮斗,在你的幫助下,我進(jìn)步了不少,終于在期末考試中,我取得了滿意的成績(jī)。這次的事讓我重新認(rèn)識(shí)了你,是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)挫折。

      自從你走進(jìn)我的青春,我的青春變得多姿多彩,變得無(wú)比難忘。你讓我的青春繁花似錦,謝謝你——我摯愛(ài)的朋友!

    走進(jìn)初一作文 篇4

      感恩是一種美妙的東西,是一種能讓人與人之間更友好,更和諧的東西。

      我們應(yīng)該讓感恩走進(jìn)心靈,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、親人、朋友、同學(xué)從及整個(gè)社會(huì)。

      感恩父母

      是父母把我們帶到這個(gè)世界上,是父母給予了我們一切,而有些人卻認(rèn)為父母很煩,認(rèn)為如果她們不管自己該多好,可是你錯(cuò)了,因?yàn)楦改甘菫榱宋覀兒,因(yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆樱覀儜?yīng)該感謝養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母。

      感謝老師

      老師在孩子們的眼里是一種可怕的名稱,因?yàn)槔蠋煏?huì)很嚴(yán)肅、如果你犯錯(cuò)時(shí)會(huì)罵你,但其實(shí)老師也是為了你好,當(dāng)老師批評(píng)你時(shí),不是因?yàn)楹弈悖且驗(yàn)閻?ài)你,不想讓你犯錯(cuò)。想讓你做一個(gè)好孩子。其實(shí),天下對(duì)我們最好的第一是父母,第二是老師,她教給我們知識(shí)卻不要回報(bào)。老師是一種默默奉獻(xiàn)卻不要回報(bào)的一種職務(wù),所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩老師。

      感謝朋友、同學(xué)

      朋友是一個(gè)人一生不可缺的,因?yàn)樵谀阌龅嚼щy時(shí),朋友會(huì)幫你,而在你有高興的事時(shí),可以與她分享,當(dāng)你不高興時(shí)她會(huì)來(lái)安慰你。其實(shí),朋友和同學(xué)可以理解為同一種,

      但兩者有很大的差別,同學(xué)可能不會(huì)全心全意的對(duì)你,但朋友一定會(huì)全心全意的對(duì)你,但我還是要感謝我的朋友和同學(xué),因?yàn)榕笥押屯瑢W(xué)都是你一件必需有的,但如果不懂得珍惜那就會(huì)沒(méi)有朋友,所以要學(xué)會(huì)感恩。

      感恩不是每個(gè)人都會(huì),但如果你學(xué)會(huì)了感恩將會(huì)給你的一生帶來(lái)快樂(lè),請(qǐng)讓感恩走進(jìn)你的心靈吧!不要讓你的心靈關(guān)閉著,應(yīng)該要學(xué)會(huì)打開(kāi)你心靈的大門(mén),讓感恩走進(jìn)你的心靈,溫暖你的心靈。

    走進(jìn)初一作文 篇5

      已是金秋,我,成為了一名中學(xué)生。

      校園里美極了!一片片落葉似一只只蝴蝶翩翩起舞,大樹(shù)像對(duì)你招手似的,點(diǎn)點(diǎn)頭,可愛(ài)極了。那一朵朵白云,在湛藍(lán)的天空中流淌著。

      你瞧,百樹(shù)園里一片綠,即使是秋天,也還是那么郁郁蔥蔥。小草隨風(fēng)舞動(dòng),樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,好似在聆聽(tīng)秋風(fēng)那曼妙的歌聲。同學(xué)們下課后在百樹(shù)園里呼吸著新鮮的空氣,和大自然交好朋友,一切,都是那樣的.美好。

      “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們準(zhǔn)備好上課備品,端正地坐著。一雙雙充滿求知欲的大眼睛全神貫注地看向黑板,老師講課的聲音如同美妙的音符鉆進(jìn)同學(xué)們的耳朵里,在整個(gè)教室中回蕩……你聽(tīng)!朗朗的讀書(shū)聲和“唰唰”的粉筆聲融合在一起,演奏著那首“課上交響曲”。書(shū)香芬芳,聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲,誰(shuí),不會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?

      下課后,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖到操場(chǎng),一邊說(shuō)一邊鬧地走向隊(duì)列。當(dāng)跑操鈴響起后,幾十個(gè)方陣便排列成一條長(zhǎng)龍,跑了起來(lái)。統(tǒng)一的校服,統(tǒng)一的步伐,激昂的口號(hào)震撼響徹整個(gè)操場(chǎng),頗有排山倒海之勢(shì)。這樣大的“陣仗”,怎能不讓人激情澎湃呢?

      初中,是青春的起點(diǎn),人生在此起航。

      讓我們快樂(lè)地走進(jìn)初一,向著人生,向著夢(mèng)想拼搏,前進(jìn)吧!

    走進(jìn)初一作文 篇6

      今天,大家告別小學(xué)生活,告別了小學(xué)的老同學(xué),走進(jìn)了新的年級(jí)初中,這個(gè)新的校園,在這里認(rèn)識(shí)新的同學(xué),和大家,新的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起歡笑。

      現(xiàn)在我來(lái)介紹我的新同學(xué),先是,我的好朋友,第一個(gè)是,王斌,他是一個(gè)好學(xué)生,第二個(gè)是,吳嘉濠,他字寫(xiě)的不錯(cuò),學(xué)習(xí)好,他是畫(huà)黑板報(bào)的,畫(huà)的怎么樣我就吧知道了,我還算幸運(yùn),有兩個(gè)老同學(xué)和我一個(gè)班,一個(gè)是劉xx,是一個(gè)可愛(ài)的女孩子,第二個(gè)是xx,她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子,總之我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。

      不光是新同學(xué),還有新的老師,他(她)是,數(shù)學(xué)老師性占,我們叫他占老師,他是我們的班主任,一個(gè)好老師,還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……他們都是好老師。我很喜歡他(她)們,我們班的大家也是,他們也很喜歡我們的老師,我們還有了新的課,我們大家好高興。

      我的初中校園是不是很好!

    走進(jìn)初一作文 篇7

      走進(jìn)大自然,我們可以聽(tīng)到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥(niǎo),還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當(dāng)作其中的一員了,正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

      河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽(tīng)極了!讓我不得不拍手叫好。

      “唦啦啦”,突然下起了雨來(lái),頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸笑了,雨終于停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚,咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音,仿佛是山雨的余韻,我又聽(tīng)見(jiàn)屋檐底下“滴答滴答”的聲音,我不斷地尋找聲音的來(lái)源,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞辏切┞吨閺牟莺突ㄉ系袅讼聛?lái),這時(shí),令我聽(tīng)到了音樂(lè)的美好。

      大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難啊!因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭。我已?jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開(kāi)。

    走進(jìn)初一作文 篇8

      走出門(mén),一陣秋風(fēng)撲面而來(lái),啊!好清爽!

      不坐車,不背背包,趕走煩惱,帶著滿懷的好心情,沿著一條蜿蜒曲折的小路走進(jìn)大自然。你呢?親愛(ài)的朋友,要和我一起去嗎?來(lái)吧,快來(lái)吧,和我一起出發(fā)!

      走進(jìn)大自然,我熱切的向在大自然里居住的村民們打招呼:你好!活潑的花朵妹妹,你把自己打扮的這么嬌艷美麗,是要與我比美嗎?你好!可愛(ài)的小草弟弟,你是那樣的嫩綠嬌小,充滿生機(jī)!你好! 善良的大叔哥哥,你是那樣的高大粗壯,為綠色環(huán)保做出了不少貢獻(xiàn)!你好!聰明的云朵姐姐,你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)!喂!淘氣的狗少爺,你汪汪汪的在那里叫什么呢?我猜 你在給你的伙伴們講游玩的經(jīng)過(guò)吧!

      哦,親愛(ài)的朋友,你一定累了吧,那就躺在這草葉上吧,它會(huì)讓你感到舒適和輕松;親愛(ài)的朋友,你一定餓了吧,那就吃幾顆樹(shù)莓吧,它會(huì)讓你感到有力與香甜;親愛(ài)的朋友,你一定渴了吧,那就喝幾 口山泉水吧,它會(huì)讓你感到暢快與甘甜,親愛(ài)的朋友,你一定想娛樂(lè)一會(huì)兒吧,那就聽(tīng)百靈鳥(niǎo)它們演奏吧,悠揚(yáng)的樂(lè)曲會(huì)讓你感到安詳與陶醉、、、、、、

      哦,親愛(ài)的朋友,我們?cè)摶丶伊。走進(jìn)大自然,熱愛(ài)大自然,從大自然歸來(lái),你就會(huì)告訴你的同學(xué):什么是純潔,什么是美好,什么是智慧,什么是情感、、、、、、

    走進(jìn)初一作文 篇9

      我不知從記憶的哪個(gè)片段中搜索出一句話:“大自然是一個(gè)天然課本,教會(huì)我很多書(shū)本上學(xué)不到的東西!

      已經(jīng)很久沒(méi)有放松心情了,十一約上朋友,出去呼吸自然氣息,那感覺(jué),爽極了。

      走入xx保護(hù)區(qū)內(nèi),一片綠色,真是讓人心曠神怡,抬頭望望那棵棵參天大樹(shù),看著那一望無(wú)際的天和幾片淡淡的云,聞著鼻中滿溢的自然氣息,芳香四溢。側(cè)耳聆聽(tīng)小鳥(niǎo)偶爾傳來(lái)“啾啾”的叫聲在林中蕩漾,晃然發(fā)現(xiàn),這也是一種學(xué)習(xí)。

      踩在金黃色的地毯上,傳出“咯吱”的響聲,從樹(shù)根處拾起一片葉子,夾在書(shū)里,這也是一種見(jiàn)證,心靈旅行的見(jiàn)證。撫摸那蒼勁的樹(shù)干,密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋,是時(shí)間沖刷留下的痕跡,是深沉、是思索、是深?yuàn)W的思想,卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實(shí),這也是一種學(xué)習(xí)。

      站在那蒼茫的天邊,一個(gè)人只是一粒沙,微不足道的沙。我們的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全部,對(duì)天來(lái)說(shuō)也許只是再平常不過(guò)的東西。走到小溪邊,那潺潺的流水一去不返了,如我們的時(shí)光,這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水,無(wú)論你怎么努力去挽留,它總歸要從指縫中流下,最終流光。小溪啊,你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你,讓我學(xué)到了,我知道,這也是一種學(xué)習(xí)。

      走入自然,感受到了那美麗的景色,用心去體驗(yàn)?zāi)欠N安靜與平和,掃去心中的煩惱,留給自然最真的自我,感受到了自己的渺小。是自然,教會(huì)了我放下包袱,坦然面對(duì);是自然,教會(huì)了我認(rèn)清自我,懷抱理想;是自然,教會(huì)了我珍惜時(shí)光,永遠(yuǎn)純凈。

      走出自然,我的心已沒(méi)有那份激動(dòng),反而多了一份深沉,那是對(duì)生命的感悟。

      眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,走進(jìn)自然,讀懂自然。

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