【精華】彩虹三年級作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的彩虹三年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
彩虹三年級作文 篇1
彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七彩顏色,給了我一次不平凡的經(jīng)歷。
還記得六年級上的一天,烏云密布,放了學(xué),天空下起了瓢潑大雨,很多沒帶傘的同學(xué)著了急,怕回不了家。我也是沒傘大軍中的一員,而幾位有傘人士已經(jīng)匆匆離去,有家長接送的呢,也陸續(xù)回去了,最后只留下了幾個孤零零的同學(xué)。
在學(xué)校待了很長時間,天空中的烏云似乎存心和我們過不去。正當(dāng)我萬分焦急的時候,我感覺衣角好像被人拉拽似的;仡^一瞧,原來是一個五年級小妹妹,她說:“大哥哥是沒帶傘吧?我這里多了一把,你拿去用吧!蔽疫沒回過神來,轉(zhuǎn)眼間,就不見了她的人影。同班的幾個沒傘人士向我投來了求助的眼神,我也很無奈,只好讓他們和我共撐一把傘。我把他們送到車站以后,天空依然下著大雨,我不忍留下那剩下的沒傘人士,只好又從車站返回去護(hù)送他們。
我走上教學(xué)樓,走廊上沒有了同學(xué)們的身影,只看見那小姑娘倚靠在護(hù)欄上,手里空落落的。我吃了一驚,便上前詢問:“小妹妹,你怎么還在這里,怎么還不回家?”她說:“我把另一把傘給你們班同學(xué)了!蔽艺f:“那么,你怎么回去呢?”她微笑著說:“只好等雨下完了再回去嘍!”我二話不說,拉著她的手,把她送回了家,并連聲向她說謝謝。
雨停了,那五彩斑斕的彩虹出現(xiàn)了,我望著那美麗的彩虹喃喃自語:“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹!
彩虹三年級作文 篇2
今天放學(xué)回家的時候,朱老師對我們說:“明天同學(xué)們要化驗乙肝,抽血。”一聽到這個消息,我心急如焚,怎么辦?怎么辦?我可有點暈血呀!
第二天來到學(xué)校,教室里呈現(xiàn)出前所未有的可怕氣氛。只見兩位穿白大褂的護(hù)士來到我們班,如晴空霹靂,電閃雷鳴般使得大家的心情跌入了谷底。同學(xué)們都怕第一個抽血。而我是班長,在恐懼面前可不能退縮。邁著沉重的腳步,提著心里的恐懼,排了一會兒隊,終于到我了,望著第一個抽血的的同學(xué)伊佳成,他不是好好的嗎?我便給自己壯起膽來,不怕,不就是個抽血檢驗嗎,也不看看我是誰!我咬咬牙,心里想著媽媽對我說的話,“艱難”地伸出那只已被汗水弄得濕呼呼的胳膊。醫(yī)護(hù)人員把止血帶勒在我的胳膊上,以后的環(huán)節(jié)我都不敢看,只是死死地咬住嘴唇。突然,我感到一陣劇烈的疼痛,不知過了多長時間,我慢慢睜開了雙眼,啊?怎么回事?竟然沒有血!我心中的大石頭一下子提了起來。阿姨摸摸我的腦袋說:“小同學(xué),不要怕,我們再來一次!”而我心里也暗暗為自己鼓氣:“欣雨,加油,不要緊的!”我又換了一只手,只見阿姨拿起那個大針管,刺向了我的經(jīng)脈,一陣疼痛過后,只見鮮血從我的手中緩緩流出,我會心地笑了。阿姨向我豎起了大拇指。
最堅強的還要數(shù)夏華希了,他和我一樣,不知什么緣故,血調(diào)皮地躲著護(hù)士的雙眼,夏華希緊鎖著的眉頭,呈現(xiàn)出了個”川”字,終于,在第四針的時候,取出了鮮血……
這次抽血,同學(xué)們都很緊張,但也很堅強,這也使我明白了個道理:在困難面前,要努力面對。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢!
彩虹三年級作文 篇3
在我的記憶中,童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟,我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網(wǎng) ,天真、活潑、無憂無慮,只有在童年,生命才能隨心所欲的演繹著各種耀眼的光環(huán),展示著無邪與美好……而我童年時的趣事更像是夜空里的星星,數(shù)也數(shù)不清。
在我4歲時的那年夏天,下了一場大雨。雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道彩虹。我趴在窗前,邊盯著天空邊叫著:“奶奶,天上怎么會又一座彩橋呢?”奶奶看了看天,然后笑著說:“那不是橋,是天上的仙女的飄帶啊!爆F(xiàn)在聽起來,似乎十分可笑,而那時的我卻深信不疑。 又過了幾天,我去家旁的公園玩。當(dāng)我走近公園里噴泉時,猛然發(fā)現(xiàn)水中竟有一條“仙女的飄帶”,我欣喜若狂,急忙伸出手去撈這條“飄帶”?墒牵也艑⑹稚爝M(jìn)水里,“飄帶”就不見了。我將手從水里拿出來后,這“飄帶”又重新回到了水里。我一看,便把手伸進(jìn)水里使勁的撈,可不但連飄帶的影子也沒看到,反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休,把平常一起玩的小伙伴們?nèi)拷辛诉^來,你一抓,我一撲。這樣忙活了一會,我們已經(jīng)筋疲力盡,但卻什么也沒撈到,還被公園里的老爺爺看見,將我們教育了一番。于是,我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣,但我卻有了新的想法:在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”,那么我在家制造一個噴泉,是不是也可以看到呢?只要我將水龍頭捂住,不也會有噴泉的效果嗎?
彩虹三年級作文 篇4
暑假的一天,天灰蒙蒙的,大地罩上了一個透明而又摸不著的浴罩,似乎此時世界上沒有一絲新鮮的空氣,壓得人喘不過氣來。終于“嘩”的一聲,下雨了!雨點有豆子那么大,傾盆直瀉。過了一會兒,雨停了,不知什么時候太陽從云里露出了笑臉,天突然亮起來了?諝庖蚕駷V過似的,格外清新。路旁的樹,經(jīng)過雨水的'沖洗,葉子翠綠欲滴,樹干也挺拔了許多。雷雨過后,天空放睛,我和哥哥到公園去散步,碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目,五彩繽紛的長虹,它是有赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫七種顏色組成,光彩奪目,宛如一座巨大的彩橋,橫跨在天際。美麗的彩虹那么柔和,寧靜地貼在藍(lán)天,折射著五光十色,絢麗璀璨的柔輝,映照著雨后大地上緩緩流淌的河流。彩虹,把藍(lán)天映照得更加美麗。
彩虹三年級作文 篇5
今天下午放學(xué)之后,出于心情好,我特意在樓下騎了一會兒自行車,可是沒過多久,天就陰下來了,因為我對天氣不太了解,所以當(dāng)時以為是天黑了,于是我迅速把自行車放到儲藏室里,回家了。
回家之后,我才知道剛才原來是陰天,現(xiàn)在天色很黃,天空沒有一絲云,屋外狂風(fēng)大作,還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒過多久,豆大的雨點就落在了窗戶上,“啪嗒啪嗒”聲聲清脆,就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去,爸爸把窗戶打開,傳來的是一絲絲清涼的風(fēng),突然,爸爸喊道:“彩虹!”我迫不及待的跑過去看,果然看到了美麗的彩虹,這個彩虹原來是淡淡的,有一點油墨畫的味道,后來顏色漸漸變深,有一點彩筆畫的樣子哦!我們很快發(fā)現(xiàn)了第二道彩虹,這道彩虹的顏色一直很淺,像一幅淡淡的水墨畫,很素雅,很樸素,這時,我才注意到,雷電已經(jīng)走了,太陽又露出了笑臉。
這幅場景讓我想起了一首我們剛學(xué)的詩:
《六月二十七日望湖樓醉書》
宋蘇軾
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。
彩虹三年級作文 篇6
彩虹,!美麗的彩虹!我也只是見過一次,但是還沒完全看清他的面目,短短的幾秒鐘,大約只是看到它的一角吧。
那時,我才八歲,在我農(nóng)村的家鄉(xiāng)讀書。那天早上,迎著我們朗朗的讀書聲,教室里投進(jìn)了第一縷陽光,整個教室變得閃亮無比,陽光是溫和的,這金色的陽光緩緩灑落在教室門口,太陽掛在天上落,大地蘇醒了,突然聽見有人喊:“快看!快看!是彩虹啊!”我被這奇怪的叫聲吸引住了,心想:真的有彩虹嗎?我可是一次都沒有看見過啊,會是什么樣子的呢?
人的好奇心真是強啊,雖然是在晨讀,不容我過多去想,我立馬沖了出去,那等到我的彩虹正高高的掛在那呢,多像一座橋,帶我們?nèi)タ疵篮玫氖澜,我并未看到人們常說的七種顏色,只看見了三種顏色,分別是紅、橙、黃,她們美麗極了,在太陽下閃閃發(fā)光。
可惜,美好的東西瞬間消散,才二、三秒鐘的功夫彩虹就隱退了,留給下面的孩子無窮的嘆息,彩虹十分的美,你看見過嗎?
彩虹三年級作文 篇7
雨小姐:“太陽公公!太陽公公!出來啦,我的寶貝”雨小娃”要哭完了,別忘了今天是你值班喔!”太陽公公:“哦!你家小娃哭完啦,該換我這討孩子歡喜的老公公出場啰!”這天,有個小男孩一直靠在窗邊看著天空。
陽光孫子:“太陽公公!”太陽公公:“怎么啦?慢慢說!标柟鈱O子:“彩虹媽咪今天可能無法出現(xiàn),聽說是紫色寶寶太害羞了,不敢出來!碧柟骸鞍!不會吧!我發(fā)現(xiàn)一個小男孩,他總是對著天空先生訴說,希望能見到彩虹,這下又要令他失望了!
“媽咪,媽咪,我不要啦!媽咪,快救我啦!嗚…嗚…。”紫色寶寶無助地說。其他寶寶:“吼!不要這樣,今天是值班日!辈屎鐙屵浜馨脨,不知要如何讓紫色寶寶了解自己是獨一無二的,大家必須團結(jié)才能讓世界變得更美麗。她也聽天空先生提過有一個小男孩的事。小男孩正失望的望著天空──今天還是沒有彩虹。
隔天,彩虹媽咪對所有寶寶說:“趁現(xiàn)在雨小姐值班,我們來認(rèn)識自己所代表的意義吧!紅色是代表生命,橙色是復(fù)原,黃色是活力,綠色則是自然、寧靜,藍(lán)色是冷靜,靛就是和諧,而紫色呢,就代表靈魂〈精神〉,少了任何一個,都無法展現(xiàn)彩虹的力量,每一個人都是很重要的喔!記。∧闶仟氁粺o二,沒有人可以取代你的地位。紫兒,你懂了嗎?”紫兒突然發(fā)現(xiàn)到自己的重要性──如果少了自己,就沒有彩虹了。
原來,紫兒總是認(rèn)為少了自己也無所謂,所以才愈來愈害羞。不知道一個人也有一個人的重要性,要對自己有信心才是。要先肯定自己,別人也才會肯定我們。
我也向紫兒一樣,很害羞也很缺乏自信心,可是我的彩虹媽咪──呂老師,她不但會鼓勵我,還會在我無助的時候,給我安慰,讓我重拾信心。即使臉紅害羞,也敢豁出去,勇敢表現(xiàn)自己,讓我很感激她。那么你是紫兒嗎?要早日找到屬于你自己的彩虹喔!
彩虹三年級作文 篇8
蔚藍(lán)天空中翱翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的折磨,才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一粒閃閃奪目的珍珠,必然經(jīng)受過海蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。
人也同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因為“彩虹總在風(fēng)雨后,沒有經(jīng)歷那些風(fēng)雨,怎么能見到彩虹呢?沒有人能隨隨便便成功”。
文豪史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。
偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗?fàn),最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應(yīng)大膽地說:“這沒什么大不了的!
你因為生活是我們自己的,命運是把握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會發(fā)出炫目的光彩?
就像20xx年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責(zé)任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!
沒有經(jīng)歷過一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種鍛煉,是一種為了以后幸福的鍛煉,彩虹總在風(fēng)雨后。
彩虹三年級作文 篇9
夏天的下午很悶熱,熱得人們心里不暢快,知了在樹上不停地叫“知了,知了……”;小鳥熱得在樹枝上跳來跳去;大樹也熱得無精打彩,葉子都搭啦下來。突然,天上下起了大雨,人們還沒來得及躲避,大雨來得好急!頓時知了停止了叫聲,鳥也趕快鉆進(jìn)鳥窩里,大樹被大雨淋得抖擻起來。
正當(dāng)人們心想這場大雨會下很久吧!這場大雨突然就停了。當(dāng)人們高興地走出來時,大地灑滿了金光。人們抬頭往天空看,天空中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹,美麗的彩虹像拱橋一樣,高高地掛在天空上,是那樣的光彩奪目,照得人們眼睛都睜不開,顏色是多么的鮮艷,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,美麗極了!
彩虹的金光灑滿了大地,漫天都是彩虹的色彩。彩虹透過樹葉的縫隙落在地上斑斑點點,像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上,地上也是金光閃閃的。
我喜歡雨后的彩虹!
彩虹三年級作文 篇10
小草,經(jīng)過自然的歷練才會堅韌不拔;彩虹,接受風(fēng)雨的洗滌才會一塵不染!}記
期中考試的成績出來了,但還沒有公布。我并沒有像其他同學(xué)那樣跑進(jìn)辦公室問老師自己的成績?nèi)绾,而是靜靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績具體怎樣,但肯定不會好到哪里去:數(shù)學(xué)有三道大題沒做,政治的材料題竟然一個也不會,一直引以為傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考:為什么會出現(xiàn)這樣的情況?是因為我太驕傲了?是因為我太不重視了?還是因為上網(wǎng)而把學(xué)習(xí)耽誤了?不知不覺,頭已經(jīng)深深的埋進(jìn)了膝蓋。
公布成績的時候到了,正如預(yù)想的那樣,全班第十名——創(chuàng)了入學(xué)以來的最差紀(jì)錄。班主任也為我的成績下滑如此之快而感到震驚,找我做了好幾次思想工作,我一直保持著沉默。我完全不知道自己該說些什么,做些什么。“也許,這就是我這八年寒窗的最后結(jié)果吧,”我想,“是時候放棄了。”
放學(xué)后,我的腳像是才在海綿上,迷迷糊糊往家的方向走,這時,我清晰的聽見了一個聲音:現(xiàn)在是時候考驗?zāi)懔,是繼續(xù),還是放棄,就只在你的一念之間。我茫然了,繼續(xù)還是放棄?繼續(xù),前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭,搞不好還會摔得頭破血流;放棄,就會成為似乎永遠(yuǎn)都無憂無慮的孩童,想怎么玩就怎么玩。忽然,我好像想到了什么,我選擇了繼續(xù),因為我看見了那條充滿坎坷的道路盡頭,那座隱約可見的宮殿那么令人向往,但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。
既然選擇了繼續(xù),那就沒有回頭路了。于是,“努力”便成為我的口頭禪。“自己以前沒有節(jié)制上網(wǎng)的壞習(xí)慣,得努力改掉了;怕苦怕累而不愿意晚上學(xué)習(xí)的毛病,需要努力克服;自己的寫作速度,得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”,時刻督促著自己。為了控制自己,我請哥哥把電腦設(shè)上了密碼;為了讓自己晚上踏實地復(fù)習(xí)功課,我請媽媽監(jiān)督我,7:30準(zhǔn)時回房讀書;為了使自己不再是“老磨”,每個雙休日我都耐著性子按照字帖上的一步步來……我相信,我的選擇是正確的。
月考了,成績雖然談不上特別理想,但已經(jīng)前進(jìn)了六名,年終考試緊跟著來了,我從容地答題,既不像有些女生那樣小心翼翼,患得患失,也不像有些男生那樣馬馬虎虎,草草了事,好幾個難題都迎刃而解……考試過后,我走出考場,真想向著天空大聲呼喊:“繼續(xù)!我的選擇是正確的!后記——我不想再多說什么,彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。
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