【推薦】初三作文集錦7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初三作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
【也許我終究離不開你，可是，你能不能不帶走我的回憶……】她從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)一場空無。夢里的少年黑發(fā)，黑眸，嘴上掛著淺淺的笑意，令人心醉。她叫艾情殤，是一名小有名氣的偵探�？山K究，輸在了情上。如同她的名字，情殤。
她記得這個少年叫做遲夜星，出身貴族。她是普通家庭，她討厭貴族！但，卻對遲夜星頗有好感。
【你說不會辜負(fù)我，可是，卻也是一個謊言……】
再一次的辦案經(jīng)歷上，她遇見了他，叫做遲夜星的男孩子，也是唯一一次和男生搭檔解決案子。是她不小心撞在了他的身上，他手里的果汁灑在她的禮服上。是的，禮服，這是在別人的邀請下，來保護(hù)凌家二小姐的�？墒�，被殺死的人是凌家的管家，冼卿澤。這種場面遇見貴族是難免的，她看也不看自己的禮服，轉(zhuǎn)身就要離開。
【也許從這里開始，我就逃不掉了，那，我愿意，永遠(yuǎn)逃不掉……】
“這位小姐，等等�！彼穆曇魝魅胨亩洌宕鄲偠�。“什么事？”她頭也不回的問�！澳愕亩Y服……”他看著，我擺擺手道：“哦，臟了就臟了吧，洗洗就好了�！彼齽傄叩�，一只拖著黑色衣服的手出現(xiàn)在面前。“嗯？這是……”“偵探服，放心，是女士的。”我用鄙視他的眼神看著他：“你不帶男裝，卻，哦，你是女裝癖？”他差點被水嗆死，不客氣的回嘴：“喂！我也是偵探好吧��？女裝只是為今天的女偵探準(zhǔn)備的。”她咦~了一聲：“你想讓我和你穿情侶裝？”“不是，是搭檔啦……哎？你是艾情殤？”她點頭�！疤美�，你快換上�！彼纯此�，沒有拒絕，接過衣服走開了。
她抖開衣服，還好不是裙子，是長褲。
她換好后，回到原來的地方，他還在等�！澳愕拿帧！彼瓎査��！芭杜�，忘了自我介紹了，我叫遲夜星，是名偵探。”“遲家二少，哼�！彼妓髁艘粫�，鄙視他。
【也許，我解開得了別人的案子，可我自己的案子呢……我，可以解開嗎……】
案子解決后，他還是追著她，讓她收留自己。她心軟，就答應(yīng)了。可這終歸是命，他們的好日子開始了�！鞍ィ磕阍谧鍪裁窗。俊彼粗兔娴膭幼�，不解�！皽�(zhǔn)備包餃子�！薄芭�。”一日復(fù)一日，他和她的關(guān)系越來越好，他發(fā)現(xiàn)她不再是冷冰冰的了，其實，她是一個單純的女孩子。
【誰也沒想到，一場突如其來的訂婚，壓垮了他，還有她�！�
日子總是美好的，可終會有突如其來的事壓垮眾人。就像，夜星的訂婚。他忽然從她的視線里消失了，而她也發(fā)現(xiàn)了自己愛上了他。知道收到他的訂婚請柬，她的心不知去了哪里……為愛癡狂，為情瘋癲……
初三作文 篇2
雄雞啼而天地曉晨將至；蒼鷹嗷而天穹愈發(fā)遼闊；孤狼嗥而群狼四起聚集。
聲音，無形中成了最有力的號角。人們打破了沉默的境況，在聲音的激勵下穩(wěn)步前進(jìn)。
每個時代都有自己的重音，當(dāng)中原想起朗朗的讀書聲，那是孔子的諄諄教導(dǎo)，一直唱響至今；那從中原西部崛起的金戈鐵馬之聲，是秦帝國統(tǒng)一全國的宣戰(zhàn)；還有那渾厚、有力的“起來，不愿做奴隸的人們”，是全國人民被積壓幾十年的對自由的渴望和對勝利企盼的怒吼。種種聲音都如此堅定地傳唱，倘若沒有了這些，歷史不僅會沉寂，中華的天空也將暗淡無光。這無不是有聲勝無聲。
聲音在平實中傳遞。瑟瑟秋風(fēng)卷著枯槁的落葉，冷冷湍流拍打潮濕的岸。杜甫將這平常的.聲響化作“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的文字，讓聲音流傳至今；“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”同為天涯淪落人，白居易在這情至意深的琴聲中聽出歌女的心聲，于是為君翻作《琵琶行》。從花開花落到云卷云舒，文人墨客喜歡用文字將聲音化作永恒，而寄予感情的聲音，更突顯有血有肉。沒有聲音的文字，我們很可能不知不覺中失去了自然的妙音。沒有了聲音的感情，我們很難琢磨那個的文人社會，這無不是有聲勝無聲。
聲音在沉默中得到升華。炮火轟開了中國的大門，面對麻木的中國同胞，魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，用筆桿子敲醒東方沉睡的雄獅，使彷徨的人們找到前進(jìn)的方向。在這之前，清政府無聲的妥協(xié)，使中國淪為洋人的獵物。而這之后，雄獅怒吼，奮勇抗?fàn)�，聲音響徹大江南北，革命也如火如荼進(jìn)行�！叭�，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”這無不是有聲勝無聲。
堅定地聲音可以沖破層層的烏云，排斥嘈雜市井之聲。那本飽含馬克思、恩格斯心血的《資本論》，讓無數(shù)人民揭竿而起，因為他們聽到自由之聲的召喚，這聲音已化為動力，指導(dǎo)人民反抗壓迫；當(dāng)從農(nóng)民工、個體企業(yè)中選出人大代表參加全國人大會議時，他們強(qiáng)有力的聲音就代表了廣大人們的利益。這永不止息的聲音從古到今敲醒了時代的鳴鐘。一個國家正昂然前進(jìn)，這無不是有聲勝無聲。
聲起，人行，現(xiàn)于世；聲漲，世變，人仍行。
讓我們側(cè)耳傾聽激蕩了千年的聲音，讓我們凝心捕捉震顫心靈的聲音，讓我們努力奏響屬于自己的豪邁之聲。因為，此時有聲勝無聲。
初三作文 篇3
又是一個陰雨蒙蒙的日子，我趴在陽臺上，靜靜的傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲，不禁又想起了那個她。
那天同樣下著傾盆大雨，時而幾道驚雷伴著猛烈的風(fēng)，劃過天際。一如既往，我背著書包來到英語辦公室，來金丹老師處補(bǔ)習(xí)。那時的我對英語很不上心，成績是一塌糊涂。但金老師從未打罵過我，甚至每天放學(xué)后還讓我去她那補(bǔ)習(xí)。
走進(jìn)辦公室，對上的是金老師那對清澈的雙眸，她放下手頭的工作，莞爾一笑，說：“來了啊，先把書包放下吧�！蔽亦帕艘宦�，隨之拿出英語書來。說實話，我最怕金老師這樣，她越是對我關(guān)懷備至，我心里就越不好受。老師這般用心良苦，我卻長進(jìn)不大，試問，有什么理由可以心安理得呢?筆，被我緊緊攥出了汗水……
時間一分一秒的流逝著，辦公室的老師們陸陸續(xù)續(xù)的回家去了。"金丹，還不走啊!"最后一位老師收拾好了辦公桌，問道。"哦，應(yīng)該還有一會，你先走吧!"金老師答道，又很快低下頭來對我說，"這個單詞的重音在后邊兒，記得中間的元音要發(fā)短音。不要怕，大聲讀出來。"她的一縷秀發(fā)垂到了桌上，也顧不得撩起來，只是不厭其煩>[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]的一遍遍教我如何發(fā)音。我也很努力很努力的試圖跟上老師的節(jié)奏。漸漸地，在她的鼓勵下，我越來越有信心了。
不知不覺，天色暗了下來。待我默寫完最后一個單詞，金老師從抽屜里取出一疊卡片，微笑著遞給我，說："這些英語卡片送給你，上面記載了字母的大小寫形式及音標(biāo)，你回家后多看看，可不要偷懶哦!"我雙手接過卡片，心湖里漾起了陣陣漣漪。細(xì)看金老師，她是那么年輕漂亮，溫柔可親。在她身上，我似乎找到了母親的氣息……"好了，現(xiàn)在也不早了，你先回家吧。"老師關(guān)切地說。
走出教學(xué)樓，雨仍淅淅瀝瀝下個不停，猛然吹來一陣風(fēng)，單薄的我不禁凍得瑟瑟發(fā)抖。今天早上走的匆忙，忘記帶雨傘了。這雨不見得要停的意思，而我也不好意思再去麻煩金老師了。這該如何是好，難不成要我冒雨回去?我躊躇不定，皺緊了眉頭。"向成佩，等一下!"我似乎聽見了金老師的叫聲，回過頭去，果然是。只見她氣喘吁吁的跑過來，手里拿著一把洋花傘。"剛才我太大意了，居然忘了還在下雨。你沒帶傘吧，先把這把傘拿去用。"老師親切地說著，把傘塞進(jìn)了我手里，"幸好你還沒走遠(yuǎn)!""金老師，那你用什么呀，這傘我不能拿!"我斷然拒絕。"沒事，我開著車呢。"金老師依然笑著，那樣甜美那樣富有感染力的笑，就在這雨中綻放著，似一縷晨風(fēng)拂過我的心田。我怎么也不肯收下，而老師硬是要讓給我，僵持不下。最后，她只好妥協(xié)，說："那你先把我送到停車場，我去取車，然后你自己撐傘回家吧!"我欣然點頭。一路上，我盡量將雨傘往老師那邊拿。不時有雨絲飄灑到臉上、身上，輕輕涼涼，略帶著寒意。但我心里很溫暖，很溫暖。
一晃眼，我與金老師不相見已一年余了�；厥自偻�，她的音容笑貌至今記憶猶新。我想，我與金老師之間那份濃濃的師生情，是我這輩子的一筆巨大財富吧!現(xiàn)在我的英語成績在班上名列前茅，也不知道金老師過得怎么樣了?
雨，不知什么時候停了。我，仍繼續(xù)托著腮幫發(fā)呆。
初三作文 篇4
姥爺從軍快六十年了，從戰(zhàn)士做到軍校教授，現(xiàn)在退休了，還住在軍校家屬院里。最近老干部分新房，他有兩套可以選擇。一套朝西，那座海邊港城新建的高樓大廈盡收眼底，還能見海；東邊那套，海幾乎全部被樓房遮擋了，所見的也只是學(xué)校的破舊矮樓，那都是幾十年的老樓了。 誰知道老爺子硬是選了東屋，誰也勸不動，他硬說東屋風(fēng)景好。我們一想孝順重在順，也就這樣吧。
過年我回去看他，姥爺拉著我坐在窗邊敘舊。他指著學(xué)院另一側(cè)的矮山說，那邊是朝鮮的方向。他在一個叫元山的小城待過。那時候朝鮮戰(zhàn)爭已結(jié)束，他們是以援助者的身份出去的。他說起太平洋刺骨的海水，想起凍硬了掰不動的餅，凍裂滴血的手。還有，朝鮮人的微笑。他拉著我開始教朝鮮文——這么多年了，這真是個奇跡。
緊接著就說起唐山。那是他剛?cè)鲱^。凌晨他拉起姥姥和母親逃出房子，天亮就踏上了開往唐山方向的火車。他講廢墟之下散出的惡臭，講他當(dāng)時如何用酒精泡口罩捂住口鼻，講那漫天飛舞的石灰沫。他指著學(xué)院的一群矮樓說，當(dāng)年唐山都是這種房子，人逃不出，也不好挖開救人。
說到學(xué)院的樓，他又介紹起來，這是科研部，那有個導(dǎo)彈模型是他測試過的，那是老教學(xué)樓，那原來是操場？？好像他不曾退休似的。照他的興頭，明天回去上班都沒問題。
我的心猛地一驚。他的心確實不曾退休。（這一點在原文中鋪展不夠，內(nèi)在邏輯力欠缺） 我恍然明白了他選東屋的理由。那是朝鮮的方向，那是唐山的影子，那是他工作了大半輩子的學(xué)院，那有他傾灑過心血的實驗室、教學(xué)樓。西邊縱使高樓林立，華燈璀璨也無法打動他——他的心在東屋窗外看似乏味的風(fēng)景中徘徊。在東屋他守望著他的與共和國那段艱苦歲月緊緊相連的青春。
青春，從未退休。
初三作文 篇5
在下課前，突然被告知周五去秋游，我的反射弧飛躍了好幾個世紀(jì)才重新轉(zhuǎn)回到神經(jīng)中樞，什么！秋游！全班同學(xué)鴉雀無聲，幾秒種后，五班爆發(fā)出勝似開國大典的歡呼聲，這次秋游怕是我們最后一次在一起了吧。
時間真是個調(diào)皮的孩子，平時似水飛流的24小時，竟然一眼望不到頭，秋游似乎變得遙遙無期，終于還是熬過了這一天，秋游，我們來了！鬧哄哄的氛圍從周四一直延續(xù)到現(xiàn)在，我望著窗外飛逝的風(fēng)景，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，寒風(fēng)肆意地呼嘯著拍打著車窗，連車窗都透著絲絲寒意，車內(nèi)的同學(xué)就像是一只只歡樂的喜鵲，嘰嘰喳喳個沒停，我聆聽他們的話語，這青春的語言，溫暖而又溫馨，驅(qū)散了這寒意，讓我好似躺在春姑娘的懷抱之中，我不禁感嘆道：“只愿時光停留，能存下這份溫馨�！�
再遠(yuǎn)的路程在歡聲笑語中，都變得好像只隔了一個路口一樣的短。剛下車，便看到一只展翅的“飛鵬”傲然佇立在眼前，展翅翱翔的狂傲不羈，俯瞰蒼生的淡漠冷然，全身都散發(fā)著王者的氣息，真是沒有愧對那“神雕”二字！還沒來得及贊嘆，便被老師呼喚過去拍集體照，大家緊緊地擠在一起，嬉笑著，難掩臉上的喜悅，“一、二、三！李琳！”五班獨特的口號著實是吸引了不少人，“哈哈哈！李琳你火了！”“李琳，生日快樂！”……少年們純真的笑臉在陽光的照耀下現(xiàn)出青春的活力，那笑容似午后的陽光般溫暖，充實著我的心。我想在畢業(yè)以后，再回想起那些少年，那一張張純真的臉，內(nèi)心都會有滿滿的感動和溫暖吧！
我和傅小方，曹佩佩組成了象山三劍客，說是三劍客，倒更像是三個資深文藝女青年聚在了一起，各自手持相機(jī)，在城中漫步。偌大的城中，卻十分的冷清，卻不讓人覺得孤單落寞，我喜歡的卻是這份靜謐。順著一條大道一路向前，泥土筑起的土城墻聳立著，透著濃濃的古樸的氣息。踏進(jìn)城中，映入眼簾的是一條集市，右手邊是一個草鞋攤，花花綠綠的草鞋牽著我的好奇心，那粗糙的質(zhì)感，草莖扎手的刺痛，讓我不禁感到奇怪我：古人怎么會喜歡穿這種鞋呢？我一路舉著相機(jī)，到處拍著風(fēng)景，還真似有一番文藝女青年的氣息。突然，目光被一顆墻角的樹吸引，陽光穿過葉片間的縫隙，形成一柱柱小光束，細(xì)細(xì)碎碎的光斑撒了一地，土黃色的半截圍墻讓樹只露出那茂密的上半截，綠綠的樹葉在風(fēng)的吹拂下翻轉(zhuǎn)著，那小綠片迎著陽光，綠的動人，綠的清新。我舉著相機(jī)，拍下這要轉(zhuǎn)逝的瞬間，相機(jī)留下了小城的風(fēng)韻，腦海中襄陽小城的古樸印象揮之不去。
象山影視城中最讓我為之心動的是“民國小城”。聽聞陳偉霆和楊洋在民國區(qū)拍戲，帶著悸動的心前去尋找，卻落得一場空，沒能見到wuli偉霆。重拾失望的心情，漫步在街頭，眼睛細(xì)細(xì)地?fù)崦@一幢幢歐式建筑。小洋樓整整齊齊地排列著，嶄新潔凈地矗立在街邊，無一絲陳舊感。不遠(yuǎn)處的街口，一輛銹跡斑斑的自行車靜靜地立在街頭，與身后白色的民國建筑相照映，陽光落在圍墻上，灑下一片錯落有致的光影，那片刻的靜謐唯美，頗具街頭的歐洲藝術(shù)感，恍惚間，讓我好似站在巴黎的街頭，歐式的氣息撲面而來。相機(jī)只能留下瞬間的景，卻留不下著一直存在的情，這份特殊的情懷只能留在心中，慢慢醞釀。相機(jī)只能留下民國建筑的洋范，但民國小城的歐式印象卻在心中烙下深深的印記。
我?guī)е鄼C(jī)，相機(jī)帶著小城的風(fēng)韻，照片中映出內(nèi)心的小城印象。時間是個調(diào)皮的孩子，秋游結(jié)束的如此之快。結(jié)尾總是不盡人意，我慢慢拂過那城墻，深嗅著這獨特的小城氣息，戀戀不舍地用相機(jī)留下最后的回憶。
象山之城，十年風(fēng)雨，風(fēng)韻猶存。小城之態(tài)，綻于腦海，印象猶新。不期待的象山之旅，卻帶回了滿滿的收獲，盛著一心的感動和滿足，我細(xì)細(xì)地回憶著小城印象。
初三作文 篇6
花朵打開春天的大門，綠蔭敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，九月迎開校園的大門。
滴答滴答，我漫步于時間大鐘，猛的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)初三年級的我了……
走進(jìn)初三，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再也回不去了。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個至高點-----初三。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆閑聊，這一切的發(fā)生改變了原有的那種開心。只有呆在教室除了練習(xí)還是練習(xí)，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學(xué)習(xí)生涯，不經(jīng)懷舊，也不免向往，可誰不懂：時間不饒人�。�
走進(jìn)初三，告別了往日的歡笑聲。
走進(jìn)初三，昔日的上網(wǎng)時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習(xí)題，漸漸懷念曾令我著迷的小說、武俠。沒辦法，時間緊迫，也只好將它們通通拒之門外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂、微機(jī)、美術(shù)課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。而同學(xué)們卻表現(xiàn)的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，晚自習(xí)則“零抬頭”，看到這些，也意識到自己該努力搏一把了�？粗改改菑堄行┲钡拿纨嫼吐詭Z叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。
走進(jìn)初三，體會了生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初三，進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會細(xì)細(xì)品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標(biāo)，那就是------沖過中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識，學(xué)會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。。我們沒有其它捷徑，只能一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處？引入了我們的深思……。。
走進(jìn)初三，懂得了腳踏實地的生活。
在時間的坐標(biāo)上邁步，感覺很充實，我期待20xx年的中考到來，那時時間對我們來說，只是一個過客罷了。希望那時的我已帶著微笑走出校園的大門，去摘尋那顆屬于自己的
初三:劉圣文
初三作文 篇7
在這個世界上，有這么一位充滿特點的數(shù)學(xué)老師，人稱“滿百噸”。凡是見過他的人都一定會被他的獨特魅力深深折服，而終身難忘。
滿濤者，字百噸，擁有清朝愛辛覺羅氏正統(tǒng)血裔，身高一米九一，體重報告單上赫然書曰：>100kg。人生得方頭大耳，身魁肚圓，上他的課，只要他不刻意挪開，白板上的板書你永遠(yuǎn)都看不見�？傊�，他身材堂堂一表，面貌卻幾無亮處，給人的感覺無疑是丑陋，俗氣，甚至粗鄙�？梢哉f，外貌上他幾無魅力。
馬云說：“男人的相貌往往與之才學(xué)成反比。”滿濤硬是這句話的完美詮釋。與其說我聽他的課學(xué)到了多少題目的解法，不如說我學(xué)到了多少思考數(shù)學(xué)問題的角度，與其說他教學(xué)之魅力在于殺遍天下無敵各路難題，不如說在于他縝密而幾乎無懈可擊的數(shù)學(xué)思維�！耙活}二代三分組”這句名言使代數(shù)偏弱的我面對多少復(fù)雜的解析幾何迎刃而解。我享受他推理的過程，滿濤極善推理，面對復(fù)雜的幾何題目，他能一眼洞破考點，由角平分線想到內(nèi)心定理，又用嚴(yán)密的平面向量推出邊，最后柔弱定理暴力拆角。江蘇省乃至全國的數(shù)學(xué)教師中，他的水平數(shù)一數(shù)二。這位南京大學(xué)理科數(shù)學(xué)系博士，數(shù)論�？迫档谝籥，AMCC中國最高教練員及全國賽區(qū)總負(fù)責(zé)人，“時代杯”總教練，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽指導(dǎo)員、總教練員以及諸多數(shù)竟高級負(fù)責(zé)人，引領(lǐng)我探析數(shù)學(xué)這門完美無瑕的學(xué)科之本質(zhì)，帶我走進(jìn)微積分的神秘殿堂，幫我熟練運用牛頓、萊布尼茨公式、洛必達(dá)法則、泰勒方程、高斯函數(shù)，幫我在日常校內(nèi)的數(shù)學(xué)題中引入萬能的解析幾何，所向披靡的平面向量，甚至曲面積分和立體多推解析幾何，常齊次微分方程和線性及非線性代數(shù)的入門……這便是他的魅力所在。
但是滿濤的魅力卻絕不止于此，我從他身上學(xué)到的也不止于此。我更多的學(xué)到的是他的大度，是他的傲氣，是他的恢宏的氣魄。滿濤很喜歡雇傭助教，然助教所盡之力全非“助教”二字耶，而行“侍”之實。助教所做的，無非是為“主教”滿濤端茶送水，統(tǒng)計名單，全如此事。而助教買水不止買滿濤一瓶，而是一買就是一捆一捆，滿濤拿了，便留下一瓶，把剩下的分給同學(xué)。猶記得一次炎炎夏日，滿濤前后兩個空調(diào)超負(fù)荷接380V電源16℃，把全班凍得像冰窖一樣，他穿著短衣短褲涼鞋大叫“忒熱！忒熱！”竟打發(fā)了一名同學(xué)拿100元給一人買一個冰棒。有一次我們上午上課，下午就要趕回學(xué)校上課，滿濤竟大手一揮，喝令助教給每個人一人訂了一份麥當(dāng)勞套餐。有人說這是刻意提升聲譽(yù)，以加強(qiáng)招生，我并不這么認(rèn)為，因為我所看到的滿濤骨子里透出的就是那么一股男人的豪放，這個是任何表面文章所能掩飾的，這也就便是滿濤那吸引人的獨一無二的魅力。
我跟隨了滿濤學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)已整整三年，許多人勸我去學(xué)而思高中部深造，我婉言謝絕了，因為我癡迷于這位其貌不揚(yáng)的數(shù)學(xué)老師的魅力，我為其思維，更為其性格而深深打動。我不忍離開他，因為我從他身上讀到了那我追覓已久的男人的魂。
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