有關(guān)土豆五年級作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的土豆五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
土豆五年級作文 篇1
今天早上，我起床后，外婆對我說：“莉莉，今天外婆給你們做土豆餅，你們來幫我剝土豆，好嗎？”我和弟弟都很喜歡吃土豆餅，于是我們便爽快地答應(yīng)了，這不，早餐剛吃好外婆便拿來一大鍋熱氣騰騰的土豆，于是，我們?nèi)揖烷_使動(dòng)員了！
看見熱氣騰騰的土豆，我和弟弟就像看到了一大盤土豆餅似的，迫不及待地想開始剝了�？墒菦]想到土豆卻很燙，令我燙得拿不起來，看著爸爸，外婆兩個(gè)人一個(gè)個(gè)順利的把土豆剝好時(shí)，我更著急了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的目光瞄到了放在桌子上的大勺子上，便機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，想知道嗎？看！
這個(gè)好辦法就是：先把幾個(gè)土豆放在大勺子里，再把一個(gè)土豆用手按住，另一只手馬上剝?nèi)ネ炼沟钠ぃ@樣就行了。就在我想出辦法的同時(shí)，弟弟也想出辦法來了，只見他拿出了小勺子—瓢羹，他先把土豆（小的）放到瓢羹里，用筷子剝，雖然可以這樣剝，可很慢，沒辦法！唉—
我就這樣剝，可還是很燙，燙得我手都紅了！我好幾次都想放棄，可是，我對自己說：“堅(jiān)持不懈，勇敢向前！解放軍在火里一動(dòng)都不動(dòng)我遇到的只不過是小小的困難，就放棄了，那以后還怎么做人？”我的心里有2個(gè)小人在吵架，一個(gè)叫我放棄，一個(gè)叫我堅(jiān)持，他們吵來吵去，最后還是堅(jiān)持占了上峰。于是我堅(jiān)持了下去！
后來越剝越順手，越來越好剝，最后幾個(gè)被大家一剝而光。外婆說明天下午就可以吃了，大家都好高興，因?yàn)檫@是大家一起做的，這是凝結(jié)著大家的心血的。我沒說話，只是甜甜地笑了。
這次，我剝的土豆不多，也只有12個(gè)，可是我從中悟出了一個(gè)道理：不論做什么事都要堅(jiān)持到底，有始有終，決對不能半途而廢，因?yàn)檫@樣才能把一件事做好；因?yàn)檫@樣才能鍛練你的堅(jiān)持心；因?yàn)檫@樣才能讓你品嘗到勞動(dòng)之后的甜！·
土豆五年級作文 篇2
放學(xué)了，我剛邁進(jìn)家門，一股香味撲鼻而來，順著香味來到廚房一看，哇!原來是我最最愛吃的牛肉燉土豆，今天可要美餐一頓了。
我喜滋滋的轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走出廚房，卻意外看到垃圾桶里有許多小土豆塊，我急了，趕忙問正在做飯的奶奶：“奶奶，這么多土豆您怎么全扔垃圾桶了?這可是我最愛吃的土豆塊呀!”奶奶笑了笑說：“你看看那些土豆皮上有些什么?”我看了看，發(fā)現(xiàn)土豆皮上有一些綠色的小嫩芽。奶奶緊接著說：“這是因?yàn)橥炼勾娣诺臅r(shí)間長了，溫度高了，陽光照射到土豆表面，促使土豆發(fā)了芽，而發(fā)芽時(shí)，在出芽的部位就產(chǎn)生了許多酶，我可聽電視里的專家們說過，這種酶是生物催化劑能使貯藏的物質(zhì)分解并轉(zhuǎn)化為供芽生長的物質(zhì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中會(huì)產(chǎn)生一種叫做龍葵堿的毒素，我們要是不小心吃了就會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈、腹瀉等中毒癥狀，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致心臟麻痹使人死亡。但是土豆剛剛發(fā)芽，而且芽不大時(shí)，可以挖掉芽四周的部分，再用水浸泡半個(gè)小時(shí)就可以吃了，為了我的寶貝孫子，奶奶當(dāng)然要挖掉那些發(fā)芽的土豆呀!”哦，原來如此。
晚飯時(shí)，我興奮的坐在餐桌椅上，奶奶把一鍋牛肉燉土豆端到餐桌上，我迫不及待的嘗了塊土豆，嗯，真好吃!今天真高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了知識，又吃到了香噴噴的牛肉燉土豆。
土豆五年級作文 篇3
我清楚地記得這件事發(fā)生在我四年級快要期末考試的時(shí)候。這事已像一把刻刀，深深地刻在了我的心上。
那天下午，天上下著一片片如同鵝毛大小的雪花。我在客廳的沙發(fā)上，悠閑地躺著，而爸爸正在廚房中忙碌地準(zhǔn)備著飯菜。
我走進(jìn)廚房，用我的“火眼金睛”掃視了一遍切菜板。一遍，兩遍，可就是沒有土豆。我失望極了：“今天沒有對胃口的菜！”
“那你想吃什么？”爸爸問到。
“土豆。”
“那我現(xiàn)在去買？”
“好呀。”當(dāng)時(shí)，我竟是那么自私，為了吃到自己喜歡的菜，讓自己的爸爸冒雪去外面買菜。
爸爸放下菜刀，拿起外套，便走出門去。他走到了電瓶車旁直接跨了上去。他做這些動(dòng)作，沒有一絲猶豫。爸爸出發(fā)了。
十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，爸爸還沒有回來。我擔(dān)心起來了：要是電瓶車滑倒了怎么辦？要是爸爸遇到強(qiáng)盜怎么辦？我不禁害怕起來，仿佛爸爸真的遇到了那些事似的。三十分鐘后，爸爸終于回來了。
只見他頭上的線織帽搖搖晃晃的，好像隨時(shí)會(huì)掉下來，他的眉毛和露出的頭發(fā)上沾滿了雪花，細(xì)看爸爸，好像蒼老了好多。他拎著一袋土豆快步地走向廚房。他還沒來得及抖掉雪花，整理衣服，便又忙碌了起來。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)疚極了，鼻子酸酸的。
此時(shí)，只有筷子兄弟的《父親》中的那句歌詞才能表達(dá)我想對父親說話：“一生要強(qiáng)的爸爸，絕對不能再讓你變老了，我愿意用一切換你歲月長留。”
土豆五年級作文 篇4
今天，媽媽正在做飯，我主動(dòng)上前幫忙，于是媽媽就教我炒土豆絲。今天是我第一次學(xué)炒土豆絲。
媽媽拿出兩個(gè)土豆，告訴我要先削皮，然后切成片，再切成絲，準(zhǔn)備好后才能開始炒。我先一手拿著土豆，一手拿著小刀削皮。媽媽告訴我，削皮時(shí)要用食指按住小刀，控制小刀怎樣削，才會(huì)讓皮削得薄。我照著媽媽說的，左手拿著土豆，右手拿著小刀，但一開始總是削得深一下淺一下，媽媽教我均勻用力，削起來果然順利多了。削好皮之后，媽媽告訴我，土豆上有一些小窩，窩里也有皮還帶有沙土，所以要把皮摳出來。
削好了皮，就要切絲了。沒等媽媽教我，我就自己在切了。我先平放著土豆，把它橫著切開，然后把兩塊分開切。首先切片，我在奮力地切，切完后，我發(fā)現(xiàn)，自己切的根本不均勻，有的.是塊，有的是片。我想：先這樣湊合著切上吧，待會(huì)兒讓媽媽再切薄點(diǎn)兒。于是，我又切絲，把土豆切得一團(tuán)糟，結(jié)果直接剁土豆。爸爸回來了，看見我這樣“對待”土豆，準(zhǔn)備教我怎樣切土豆，而我完全不理會(huì)。爸爸馬上制止我，教我先將切好的土豆片壘起來，然后有規(guī)律地切。爸爸切出來的很好，為什么我切的就不好呢？在媽媽的第二次指導(dǎo)下，我終于勉強(qiáng)切好了土豆，它們各式各樣、粗細(xì)不均。媽媽又在旁邊指導(dǎo)說，把土豆絲放在水里泡幾分鐘，炒出來的土豆會(huì)更脆。我把裝土豆絲的小盆里加上水，泡了3分鐘。
終于可以炒了。媽媽打開火，我把鍋里倒上一些油，等油開了，把切好的蒜末放入油中，等冒出濃濃的蒜香，媽媽教我把土豆絲放入鍋中，然后不停地翻炒幾下，再將土豆絲平鋪在鍋內(nèi)，讓火將土豆絲燒熟。我問媽媽：“媽媽，土豆絲什么時(shí)候就熟了？”“到變色的時(shí)候就熟了�！眿寢屝χf。“變成什么顏色才行？”媽媽答不上來了，然后把土豆翻過來，告訴我現(xiàn)在要加鹽，我放上了鹽，翻炒了幾下，土豆絲就熟了。
開飯了！我嘗了一口，很好吃。爸爸邊嘗邊笑著說：“俗話說‘眾口難調(diào)’，可我們鄭寒炒得土豆絲是‘眾口好調(diào)’，既有土豆塊，又有土豆末；既有土豆絲，還有土豆片，想吃什么就挑什么吃，哈哈！”我瞪了爸爸一眼，迅速把整盤土豆絲端到自己面前，竟然自己一個(gè)人吃光了。這是我第一次炒土豆絲，自己付出勞動(dòng)的土豆絲吃起來真香！
土豆五年級作文 篇5
星期天的早上，媽媽買回來幾只土豆。也可能是我特別喜歡吃土豆絲的緣故，于是就要求媽媽教我學(xué)炒土豆絲。媽媽說：“寫完作業(yè)在說吧�！�
上午，我快速的把所有的作業(yè)都完成了，這是我第一次做作業(yè)這么快，就為了學(xué)炒土豆絲。我從媽媽在菜市場買回來的土豆里挑了個(gè)最大個(gè)的，媽媽說先給我講了炒土豆絲的要領(lǐng)，我點(diǎn)著頭仔細(xì)地聽著。第一步是把土豆身上的泥土全部都洗掉，第二步是什么，我們都知道，第二步就是把土豆的‘外衣’給削掉，我用水果盆里的萬能刀，它能剝下有“外套”的蔬菜和水果，還能切西瓜、橙子、檸檬等有硬外殼的水果和蔬菜……不多說了，開始干吧，我把土豆的皮削了，不小心也把土豆的肉也削了，我覺得它可能會(huì)“啊”的叫一聲！一會(huì)土豆就露出了光潔的身子。下一步，切土豆，我拿起菜刀，媽媽教我要握緊刀把，手指要彎曲，防止被切到。就這樣，我按媽媽的要求去做。先把土豆切成薄薄的片，再把片疊起來，切成絲，只是我切的那里是絲，比起媽媽切的土豆絲，已經(jīng)明顯是一根根“小棒棒”了！累得我的胳膊都酸死了，終于切好了，一切準(zhǔn)備就緒，我擰開火，把油準(zhǔn)備好，等鍋燒熱后，我剛要往鍋里倒油，媽媽趕緊阻止我∶“不行，土豆里面有許多淀粉，炒了容易粘鍋，要洗一洗。”我把切好的土豆絲放在涼水里，讓它們泡個(gè)“舒服澡”，我洗了兩遍，發(fā)現(xiàn)盆里有許多白色沉淀物，媽媽說這是淀粉，等把水濾干，然后小心翼翼地把油倒進(jìn)鍋里，油微微涌動(dòng)時(shí)，等油泡消失后，我先放些花椒、辣椒、再輕輕地把土豆絲倒進(jìn)鍋里，只聽“嘩”的一聲，各種調(diào)料的味道迎面撲來，大概放的辣椒太多，嗆得我直打噴嚏。嚇的我心驚肉跳，土豆絲在鍋里被油燙的“啪啪作響”，鍋里響成一片······媽媽提醒我說：“別害怕，趕緊拿鍋鏟翻土豆絲，不然會(huì)粘鍋的！”我拿起鍋鏟并不熟練地來回翻炒，可能是第一次有點(diǎn)緊張，一不小心土豆抄到了鍋外許多，等土豆絲變成了金黃色，這時(shí)我在媽媽的指導(dǎo)下放入醋、鹽、味精、香蔥，并用鍋鏟快速翻炒。此時(shí)，香味撲鼻，有點(diǎn)讓我垂涎三尺了，我迫不及待地把土豆絲鏟到盤里。
當(dāng)我把土豆絲放在餐桌上時(shí)，爸爸媽媽都夸我：“寶貝，你真棒！”媽媽夾了一筷子，嘗了嘗說：“不錯(cuò)，但還要練習(xí)。”“我一定會(huì)趕上媽媽！”我高興地嚷著，手中的筷子伸向那盤我炒的土豆絲。從這回的親身體會(huì)，我感覺到：“做什么事都不是你想象那么簡單，都需要許多步驟才能完成，在學(xué)習(xí)中更要認(rèn)真反復(fù)的思考和細(xì)心重復(fù)的檢查，才能做好。
土豆五年級作文 篇6
土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學(xué)名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀(jì)傳入我國。可是，就是這樣一種植物，卻有著鮮為人知的品質(zhì)！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細(xì)，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們?nèi)砜涌油萃莸�，一點(diǎn)都不光滑；它的小坑里還塞滿了泥土，弄不好就會(huì)撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰(zhàn)袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食欲大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地為人類服務(wù)：人們把它做成薯?xiàng)l，淀粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地為人們無私奉獻(xiàn)：它不講體面，不炫耀，不計(jì)較名利；它雖然不好看，但它盡自己最大的力量，給人們帶來一個(gè)又一個(gè)好處！
土豆的品質(zhì)令我終身難忘。
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