【精選】成功四年級作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成功四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功四年級作文 篇1
說起成功的秘訣，有人說是堅持，有人說是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態(tài)度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習字冊》發(fā)下來，指導我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的姿勢不正或者是字寫得不好看，不認真，老師就會一一地進行糾正指導。
這時，老師巡視到夏玉杰那兒，仔細一看，發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫的毛筆字好像人的頭發(fā)一樣，分叉了。于是，老師對夏玉杰說：“夏玉杰同學，請你把字寫得漂亮一點，行不行呀，你看看你寫的字，都分叉了！”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個鬼樣子！”夏玉杰分辯說。王海嘯同學在后面也跟著起哄。
可老師卻不認為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說；“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態(tài)度，認不認真。我來寫個字給你看看。”話音未落，老師就拿起夏玉杰手上的毛筆，握住夏玉杰的手，一筆一劃地地指導著夏玉杰。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后，老師又指著兩個不同的字說：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關鍵在于什么呢？在于你的態(tài)度！”夏玉杰看著兩個不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導下竟能夠寫出一個美觀端正的字，而在自己的手里怎么就寫不出個美觀端正的字呢？這真是態(tài)度決定一切呀！
古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè)，其成功的秘訣不就是因為有著端正的態(tài)度嗎？
“只要人有恒，萬事都能成�！倍嗪玫拿跃溲剑∥覀儜搶W會端正好自己的學習態(tài)度，這樣，學習才會進步，學業(yè)才能夠成功。
成功四年級作文 篇2
本周，對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一周。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時報》發(fā)表了，這是我人生第一次公開發(fā)表文章，我感到非常自豪。另外，在本周的期中考試中，我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分，但同時，這些又遠遠抵不上自己在語文、數(shù)學期中考試中所遭遇的挫折，可謂教訓深刻。
我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎卷，B卷是能力卷（含基礎卷內容），學生可以根據(jù)自己的情況自由選擇。為了挑戰(zhàn)自己，我四門課全選了B卷�？上�，平時語文成績還不錯的我，這次考試結果卻不甚理想。
先說說語文吧。很多分數(shù)失地都不應該。比如，有一道題，要求用“√”標出正確的讀音，我卻用了“O”，結果就是，雖然我都選對了，但是卻不能得分。因為我沒有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯誤，我之前考試從來沒有發(fā)生過，這次不知道怎么就頭腦一熱，沒有看清楚，但我相信，經(jīng)過這次的教訓，以后類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯了，最可惜的是其中一題本來做對了，檢查的時候覺得不對又加了一個詞，結果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這說明我對縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續(xù)鞏固練習。語文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩句等內容。整個試卷做下來，我明顯感到自己的知識面不夠廣，尤其有些內容知道卻沒記住，或者記住了，字卻不會寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認識到“語文靠積累，積累靠平時，不能臨時抱佛腳”的意義所在。
再來說數(shù)學。數(shù)學B卷基礎部分，我扣了7分，雖然比平時成績好一點，但是錯的題目都不應該，有一道題，之前單元考試出現(xiàn)過。當時，我就做錯了，但試卷發(fā)下來后我是自己訂正對的，如今在期中考試中，只是稍微變換了一點點，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠扎實。數(shù)學能力卷部分考查的都是奧數(shù)的題目，和語文一樣，很多題目都是看著眼熟，方法大概知道，但是又沒能全部做對。這些題型，奧數(shù)課上學過了，可是時間一長，沒有回過頭來復習鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以后一定要好好學習奧數(shù)，合理安排時間復習，提高自己的奧數(shù)成績。
期中考試已經(jīng)過去，再多的懊惱也沒有用了，我能做的，就是通過此次考試，找出自己學習上的薄弱點，逐個擊破。同時，總結經(jīng)驗教訓，好習慣繼續(xù)堅持，教訓必須深刻吸取，在以后努力改正，爭取在學習上有著更大的進步。
成功四年級作文 篇3
人生中有許多嘗試，比如：嘗試著上網(wǎng)，嘗試著一個人坐飛機……而我記憶最深刻的卻是嘗試著一個人睡覺。
記得我五歲時，有一天，奶奶回老家了。到了晚上媽媽要求我一個人睡覺，我有些害怕，不愿意。爸爸對我說：“你長大了，應該學著做一些勇敢的事了，一個人睡覺就是一個嘗試，不用害怕！”我決定試一試。
我脫了衣服鉆進被窩，和媽媽說了聲“晚安！”媽媽便熄燈離開了房間。
房間里就剩下我一個人了。我小心翼翼的睜開眼睛，屋子里黑糊糊的……忽然，我看見斜對面的墻上有東西在閃爍，好像是貓頭鷹在眨眼，還死死地盯著我。我把目光移到墻角，似乎看到那里站著一個專吃小孩的妖怪。過了一會兒，我又聽見了“汪，汪，汪”的狗叫聲，以為是大狼狗跑到房間里來了……我越來越害怕，哭出了聲，而且聲音越來越大了。
聽到我的哭聲，媽媽趕過來，打開了燈。我睜眼一看，房間似乎恢復了平靜。原來，眨眼的貓頭鷹是我白天畫的熒光畫，吃人的妖怪是我衣架上頂著的帽子，狗叫聲是從樓下傳來的……唉，真是虛驚一場。
我又一次鼓起了勇氣，讓媽媽離開了房間。躺在床上，我心里默默地想：每個人都有獨立生活的能力。如果一個人睡覺都不敢，還能成為大人嗎？
我想著想著，不知不覺進入了夢香。第二天醒來，一切風平浪靜，原來一個人睡覺這么簡單。
成功四年級作文 篇4
“成功啦，終于成功啦！”這是多少人的呼喊。幾萬人的期待，幾萬人的努力，現(xiàn)在，果實收獲了！
我們學校原名是：南頭鎮(zhèn)同樂小學；于20xx年1月更名為：中心小學。經(jīng)過全校師生的努力，我們成功獲得了“中山市一級學�！�。就在今年的5月，我們創(chuàng)建“省一級學�！钡脑u估到來了！回想起那天，真是又激動又緊張！
那天早上，天空沒有見到太陽，只是看到陰暗的一片天。我穿好整潔干凈的校服，背著書包踏進校門口，來到了教室。交上了自己的作業(yè)之后，投入了忙碌的狀態(tài)。
8點30分的鈴聲緊張響起，牽動這全校師生的心。我和另外三個伙伴，等候著準備給領導們進行我校的解說。
9：00，那些和藹的老師們從會議室開完會走下來，我整整好領子，開啟麥克，鄭重地敬了個隊禮，面帶微笑，心里帶著說不出的激動：“尊敬的各位領導、各位來賓……”我不知為什么，心中的緊張早已拋到九霄云外，一心想著做好我自己的解說……
下午，回到學校，老師興奮地告訴我：“今天早上的解說，領導們很滿意，說你們小小年紀就會解說，很棒！”我的.心就猶如抹上了蜂蜜般甜。
上午帶領導參觀完學校之后，下午就是讓他們看我們的表演了。身為主持的我另外還有3個節(jié)目有我份。我顧不上什么了，我急忙著換上我的裙子，化好妝。一切準備好，全校師生已經(jīng)坐在下面，靜靜地等待著——
雖然已經(jīng)參加了無數(shù)次表演、比賽，但難免還是有小小的緊張。我深呼吸，自信地踏上了舞臺，激情地說：“親愛的同學們,讓我們唱起《南頭鎮(zhèn)中心小學校歌》來歡迎領導和嘉賓們入場！”——
下面都在精彩的進行著——
我還要換三套衣服，真是趕時間！但是，這換衣服，居然練就了我的換衣服速度。
第二天，就是領導們檢查同學們的平時的上課，做操等多方面，我們就像往常一樣，在學校里繼續(xù)進行著我們的生活。——
一天，就這樣，忙忙碌碌中閃過。
“功夫不負有心人”，就在那天晚上，我敬愛的老師告訴我：“省一級學校，高分通過！”
聽到這個消息，我心花怒放：“哇塞！”我貌似火山爆發(fā)，想讓全世界都知道：我們成功了！
接下去，我們的學校就準備建“體育館”、“游泳池”了！
雖然我很累，但為了我親愛的母校，這些算不了什么。我親愛的母校我愛您！我為您而忙碌、為您而付出，我非常快樂！
成功四年級作文 篇5
在非洲的羅列安大草原上，獅子紅飄帶和它的四個哥哥在流浪。它們在圍獵斑馬、攻擊長頸鹿、遭到黑犀牛的攻擊等一系列的巨大威脅中，兄弟們一個個在戰(zhàn)斗中身亡，只剩下年紀最小的紅飄帶，獨自成長。斗轉星移，日新月異，紅飄帶在磨難中長成了青年雄獅。它在三年的時間里，謹小慎微，忍辱負重，最終在蜂腰雌獅的幫助與自己的努力下成為了真正的獅王。
這是動物小說大王沈石溪寫的《紅飄帶獅王》。在這個故事里，我懂得了成功必須經(jīng)歷磨難，磨難是成功的必經(jīng)之路。正如紅飄帶的一生，它經(jīng)歷了親人分離、同類追殺，和叛亂，忍受了很多痛苦，體現(xiàn)出了堅強個性。我們在面對困難時，不要輕易放棄，要敢于堅持，學會忍耐和克制，就能實現(xiàn)自己的夢想。
當某天，我遇到困難的時候，會想起這只獅子的一生，來鼓勵自己千萬不要氣餒，要勇敢面對，因為困難過后也許就是成功。
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