【實(shí)用】對(duì)不起三年級(jí)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的對(duì)不起三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇1
我上小學(xué)3年了，在這3年里發(fā)生過(guò)許許多多的小事情，我都已經(jīng)記不得了。但是，有一件事卻讓我總是想起來(lái)。每當(dāng)想起時(shí)，心里總有一種愧疚感。今天想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起！”
記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，有一天下午，我和楊佳銳放學(xué)后一起留下來(lái)在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)走的時(shí)候，由于我的粗心把語(yǔ)文書(shū)落在桌斗里了�；氐郊也畔肫饋�(lái)。楊佳銳怕我的書(shū)放在桌斗里會(huì)丟了，就趕緊裝在她的'書(shū)包里了，并帶回了家。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校急急忙忙找遍每個(gè)桌斗也沒(méi)找到我的語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)我看了看楊佳銳的座位，她還沒(méi)有來(lái)。我又問(wèn)了其他同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。
正在這時(shí)，楊佳銳來(lái)了，手里緊握著一本語(yǔ)文書(shū)。我一看見(jiàn)她，不分青紅皂白地大聲喊道：“楊佳銳，是不是你拿走了我的語(yǔ)文書(shū)？”聽(tīng)到喊聲，剛剛走進(jìn)教室的楊佳銳愣住了。她說(shuō)：“是，是我拿了，但是我是怕……”沒(méi)等她把話說(shuō)完我氣乎乎地說(shuō)：“我本來(lái)是放在桌斗里了，你干嗎拿我的書(shū)，害得我著急了半天。你不知道隨便拿別人的東西不好嗎？”
她傻傻地站在那里，無(wú)話可說(shuō)了，紅著臉，趴在桌上哭了起來(lái)……
過(guò)了好幾天，我的同桌告訴我：“你錯(cuò)怪楊佳銳了。她是好心，怕你把書(shū)丟了，替你裝起來(lái)了。”聽(tīng)了這話，想想我那天的態(tài)度，羞愧地低下了頭。一直想給她道歉，但總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。
今天，我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)：“楊佳銳，對(duì)不起！”
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇2
星期日，媽媽從寵物商店給我買(mǎi)了一只小寵物狗。當(dāng)時(shí)，我看著小狗那憨頭憨腦的樣子，感覺(jué)非常好奇，兩三央求，媽媽才答應(yīng)了我。
那天下午，我抱著小狗去公園里玩，恰巧碰到了幾個(gè)好伙伴。她們看我抱著一只小狗，就都擁了上來(lái)。她們都很喜歡這只小狗，一會(huì)兒抱抱，一會(huì)兒摸摸。
小狗在我們的懷里似乎很不自在，扭動(dòng)著它小小的身子，想要跳下去。我把它放在地上，它果然撒起了歡。這聞聞，那嗅嗅，看起來(lái)很開(kāi)心。小狗跑起來(lái)的樣子格外可愛(ài)，像個(gè)大雪球在向前滾動(dòng)。
于是，我們就讓小狗追著我們跑。過(guò)了一會(huì)兒，我們跑累了，往后一看，小狗已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，連忙和伙伴分頭找。張程赫去兒童樂(lè)園里找，徐凡慧去健身區(qū)找，我去人工湖邊找。我們找了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然不見(jiàn)小狗的影子。天慢慢黑了下來(lái)，我只好放棄了�；氐郊依�，我一想起那只失蹤的小狗就萬(wàn)分難過(guò)。
我以后如果再擁有小動(dòng)物的話，一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，不讓它受到任何傷害。
小狗，對(duì)不起。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇3
閨蜜們對(duì)不起了，我要走了。再在一個(gè)月內(nèi)我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。但是讓我印象最深刻的是他們：小夕，醬油。雖然，我只有這兩個(gè)閨蜜。但是他給我快樂(lè)無(wú)比。
我剛剛開(kāi)通了作文寶典時(shí)。我剛剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。他對(duì)我很惡劣。我就發(fā)表了一個(gè)簽到。小夕就發(fā)私信來(lái)安慰我，我就謝謝他。我和他已經(jīng)有六十多條私信了。我和他漸漸變成閨蜜，一次，我充滿勇氣，的說(shuō)：我能做你的閨蜜嗎？小夕肯定地說(shuō)：可以呀！我又跟他說(shuō)：那你也做我的閨蜜好嗎？他還是肯定地說(shuō)：可以呀！我非常感動(dòng)。他對(duì)我這么好！
還有醬油，經(jīng)過(guò)這件事以后我又充滿勇氣，對(duì)醬油說(shuō)：我能做你的閨蜜嗎？他猶豫了一會(huì)說(shuō)：好哇！接著我又問(wèn)：你做我的閨蜜好嗎？他又猶豫了一會(huì)說(shuō)：好！就這樣我們漸漸的成為了好朋友。
對(duì)不起了小夕，醬油。媽媽要把我的作文寶典給刪了。我很舍不得你們。你們要記住我對(duì)你們說(shuō)到一句話：我愛(ài)你們。
愛(ài)?你?們?閨?蜜?們?我非常愛(ài)你！?對(duì)不起！?我走了。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇4
我有一些朋友，小區(qū)里的、學(xué)校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。
而我要說(shuō)的是我們班車(chē)上的，也是五年四班的萬(wàn)雨珊。我們以前、現(xiàn)在都是坐在一起的，這也就加深了我們之間的友誼。萬(wàn)雨珊特別調(diào)皮，總是和我鬧，為了讓他安靜下來(lái)只能裝生氣�？伤坏焕聿沁�更加討厭。不知道怎么回事，我的火兒一下子就上來(lái)了，于是就你不理我，我不理你地坐著�？赡苁菤鈶嵢镜搅丝諝�，整個(gè)班車(chē)都顯得格外安靜。當(dāng)然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。
后來(lái)，押車(chē)王老師把我調(diào)到前面的座兒，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜。可是他哪聽(tīng)我的？反而天天說(shuō)我這不好，那不對(duì)，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬(wàn)雨珊好！
因此，我悟出了一個(gè)道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領(lǐng)導(dǎo)別人�，F(xiàn)在想起來(lái)，真想跟她說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
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