關(guān)于中考話題作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中考話題作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考話題作文 篇1
文字是鮮活的，而書(shū)是有生命的，凡是喜歡讀書(shū)的人，便能感受到其中的樂(lè)趣，且沉迷于書(shū)中的奇幻世界；然而，不喜歡讀書(shū)的人，則會(huì)對(duì)書(shū)感到厭倦、乏味和空虛。而我是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，常常讀得津津有味！對(duì)我而言，書(shū)就像食物一樣，是我們?nèi)祟?lèi)每天都必定會(huì)接觸到的。
我喜歡讀情節(jié)緊湊的書(shū)籍，隨著書(shū)中主角和情景的變化，心情就像一條緊繃的弦，不時(shí)的替主角捏一把冷汗。因?yàn)閯∏榫o張，所以使人迫不及待的想要翻到下一頁(yè)，繼續(xù)閱讀精采的故事內(nèi)容。書(shū)，可以改變一個(gè)人的個(gè)性，可以改變一個(gè)人的思想，也可以改變一個(gè)人的人生觀和志向。在書(shū)中，也許能看到另一個(gè)自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以，書(shū)就像一面鏡子，當(dāng)你在閱讀的同時(shí)，看見(jiàn)的不只是書(shū)中角色的處境，也很可能會(huì)看到自己的現(xiàn)況。
讀書(shū)，可以不理會(huì)外在的繁瑣事物，只沉浸在書(shū)的世界里。有一本書(shū)《態(tài)度》，它使我與人交談時(shí)，口氣不會(huì)太強(qiáng)硬，我想這就是讀書(shū)對(duì)我最大的幫助吧！另外，讀書(shū)也能改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。書(shū)有好的，也有壞的，如果閱讀只是一味追求眼睛及思想的欲望，那讀書(shū)就沒(méi)有什么意義了。
沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中，使我感到喜悅，因?yàn)閮?nèi)容是令人感到舒暢的，文字是跳躍的，使人愛(ài)不釋手。還有，有些書(shū)是有教育意義的，例如：《貓戰(zhàn)士》教我友誼的重要，《銀龍騎士》讓我了解到努力不懈，團(tuán)結(jié)力量大的精神。
中考話題作文 篇2
水，是生命的源泉，是人類(lèi)文明的發(fā)祥地。讀水，讀水締造生命的博大胸襟；讀水孕育文明的輝煌成就，讀水啟迪人生的深邃哲理。
水，生命之流
原始的生命誕生于原始的'海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。水，成云致雨，積細(xì)流成驚瀾，日夜奔流不息。眾所周知，我們的身體里有80%的水份，是水締造了血肉之軀，也是水滋潤(rùn)著人干涸的生命。水，這股凝聚生命的流，讓人與萬(wàn)物擁有了生存與延續(xù)的可能，水，生命之母！
水，生命之韻
細(xì)水潺湲，人類(lèi)上下五千年的歷史也隨著水的流淌代代相傳。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂國(guó)憂民的哀嘆；曾記得，稱(chēng)霸天下的項(xiàng)王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰(zhàn)……歷史濃濃的底蘊(yùn)正似長(zhǎng)江之浪，奔騰而來(lái)，水匯成歷史的長(zhǎng)河，歌頌著人類(lèi)永不褪色的光輝，歌頌著人類(lèi)輝煌燦爛的昨天！
水，文化之源
江南水鄉(xiāng)，杏花綻放的梅雨時(shí)節(jié)，文化之葩也在溫潤(rùn)雨水的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)。云霧繚繞的江南，走出了一代代的文化名人。朱自清，魯迅，巴金，茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。
水，人生之匯
水，看似柔弱，卻有穿石之力；水，締造萬(wàn)物，卻也能將萬(wàn)物摧毀。水的秉性或許誰(shuí)也無(wú)法掌控，但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。滴水穿石，是堅(jiān)持不懈的毅力；洪流無(wú)情，正告訴我們不可失去防范之心；水的一往直前，正蘊(yùn)含著人當(dāng)急流勇進(jìn)的哲理；水的包容萬(wàn)象，正是告誡我們心胸開(kāi)闊方能成就大業(yè)。人生正似水由泉而匯入大海的過(guò)程，不積小流無(wú)以成江海，不積善成德則非成人之道。當(dāng)泉匯成溪，繞過(guò)曲折的山路，不畏艱難才是人生的主題。為人者，應(yīng)如水般頑強(qiáng)，積少成多，心胸開(kāi)闊，常懷明凈平淡之心，以經(jīng)治人生之道。水，匯成了人生的精髓，也匯成了人的內(nèi)涵。
讀水，讀水賦于生命的偉大，讀水傳承歷史的崢嶸，讀水凝集文化的底蘊(yùn)，讀水啟示人生的哲理。人亦如水，人應(yīng)如水，水，人生的導(dǎo)師！讀水——以水為話題的作文
中考話題作文 篇3
堅(jiān)持最后一秒，或許可以在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。堅(jiān)持就是勝利，或許可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
陸游說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們做到一半時(shí)就半途而廢了，這讓我們感到而遺憾。自然而然成為我們放棄的借口。不管作家、運(yùn)動(dòng)員或是企業(yè)家，都會(huì)有可能犯錯(cuò)誤，只要向目標(biāo)更高的目標(biāo)前進(jìn)，難免會(huì)失敗。但失敗并不是罪過(guò)，重要的是從中吸取教訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)。
因此，那些成功人士在路途中跌倒了，卻還是爬起來(lái)，因?yàn)樗鼈儓?jiān)持到底，所以才有今天的成就。我們的知道詹姆士?卡什?彭尼是一個(gè)嘗遍失敗的零售商。
彭尼生長(zhǎng)在密蘇里州。高中畢業(yè)后當(dāng)了一個(gè)月服裝店的小伙計(jì)，共得薪水25美元。
彭尼的身體不好，醫(yī)生建義他到戶(hù)外多活動(dòng)。于是彭尼辭職前往科羅拉多州，做了一個(gè)零售商，他把多年積蓄全投進(jìn)了一家小肉鋪。當(dāng)?shù)匾患衣灭^是肉鋪的大主廚。這家旅館的廚頭兼采購(gòu)是個(gè)嗜酒如命的人。有一天他跟年輕的彭尼說(shuō)，如果彭尼每周白送他一瓶威士忌，他就把旅館的肉類(lèi)生意包給彭尼。彭尼不同意，認(rèn)為這是賄賂。于是他們之間的生意從此斷絕，小店也因此而倒閉。
不得已，彭尼只好再去當(dāng)服裝店店員，而且最后說(shuō)通了這家商店的兩名店主，讓他入伙，即由他出一筆錢(qián)，原店再為他提供部分資金和存貨，由他單獨(dú)去經(jīng)營(yíng)一家新店。這個(gè)主意就是聯(lián)營(yíng)的最初思路。
幾年后，彭尼開(kāi)始了他自家的聯(lián)營(yíng)商店生意。他允許雇員也去嘗試開(kāi)聯(lián)營(yíng)店。
當(dāng)彭尼的聯(lián)營(yíng)商店發(fā)展到30多家時(shí)，彭尼公司誕生了�，F(xiàn)如今，這家公司已擁有20xx多家分店。此外，它還涉足銀行、信貸和電子業(yè)。這些事跡真的是山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村哪!
成功貴在我們的堅(jiān)持與耐力。堅(jiān)持猶如時(shí)間，若抓緊時(shí)間，成功和勝利就會(huì)在你眼前。
中考話題作文 篇4
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 寫(xiě)一個(gè)嬰兒想像中的誕生過(guò)程。
2. 以第一人稱(chēng)"我"的口吻來(lái)寫(xiě)嬰兒對(duì)母腹及人間新世界這兩度空間的強(qiáng)烈感受。
沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，但卻活著。
周?chē)黄诎�，隱約嗅到幾絲血腥味。周身只感到有規(guī)律的振動(dòng)，且漸漸加快。那不是地震，是心跳！某個(gè)人的心跳！
我盡量蜷縮著，不是因?yàn)榫o張，而只是束縛于這狹小的空間而不能伸展。但我抑制著不去抗?fàn)帲菚?huì)使包含著我的人痛苦--我們被一個(gè)紐帶連接著。
她孕育了我，使我真正成為我自己，而不是別人。即使包含我的不是她，我終究是一個(gè)客觀存在，也許那個(gè)我，會(huì)出現(xiàn)在久遠(yuǎn)的過(guò)去或是未卜的將來(lái)。
我體中流淌的，是她和另一個(gè)人的血液。我即將稱(chēng)她為母親，稱(chēng)另一個(gè)人為父親。這不會(huì)有反駁，如同1+1=2。
我沒(méi)有名字，還只是一個(gè)生物，我甚至無(wú)從知曉自己是否健全，或是即將死去我就像一個(gè)可憐的人，被放在宇宙的磨盤(pán)上擠壓，等待一個(gè)世人無(wú)法預(yù)料的結(jié)果。但我樂(lè)觀。
我沒(méi)有理智，因?yàn)闆](méi)有任何生物能長(zhǎng)時(shí)間地生活在絕對(duì)現(xiàn)實(shí)中而又能保持理智。
我感到自己在逐漸墜落，且是向著頭的上方。我感到一陣欣喜，因?yàn)槟遣攀钦５摹６抑圆煌５鼗�，只是因�(yàn)槲冶仨毰矂?dòng)。且不管去哪里。但我知道，這方向是惟一的--出路。
我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了，有些疼痛，同時(shí)腦袋像在擠過(guò)一個(gè)狹窄的隧道。
卡夫卡在給他父親的信中寫(xiě)道：對(duì)于孩子，父母所能做到的只是迎接?jì)雰旱牡絹?lái)。而我所能并且現(xiàn)在正在做的，便是接受這一迎接，使之順利而不帶任何條件。
我感到振動(dòng)的響聲離我漸遠(yuǎn)，卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼，此時(shí)才真正感到有些緊張。驟然間，眼前一片血紅，那是陽(yáng)光！已沒(méi)有任何血腥氣味，只覺(jué)皮膚沾著些許粘稠的液體，一陣風(fēng)掠過(guò)，我有些發(fā)涼。
我終于自由地舒展開(kāi)身體，卻立時(shí)被人托起輕拍了幾下，仿佛自己只是他們手中的玩物，我有些憤怒，第一次傾泄了我的不滿(mǎn)--用眼淚，用喊叫。隨即，我感到一陣無(wú)奈、空虛和悲哀：這眼前的世界確實(shí)是我的，但我似乎永遠(yuǎn)地回不去了，回不到那個(gè)陰暗、狹窄、窒息的空間。這么想著，我不免有些留戀和感傷。
上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的，賜給我頑強(qiáng)以改變我能改變的。
在這段時(shí)間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的，但我確定，我正健全地活著。
我靜靜地躺著，正如這世界都寂寥了。驀地，腦海中卻又跳出一個(gè)短句，那似乎是大江健三郎的一篇文章的題目?"新人啊，醒來(lái)吧！"
我想，我現(xiàn)在該真正睜開(kāi)眼睛，領(lǐng)略一下圍繞著我的另一個(gè)空間了，雖然它的內(nèi)容暫時(shí)還并不為我所知。
中考話題作文 篇5
話題作文，是以“特定”的話題為契機(jī)，引出自己心中想說(shuō)的話。這種“說(shuō)話”的內(nèi)容是自由的，是自在的，是自選的。
由于存在“話題”，人們就得談話，這種談話沒(méi)有規(guī)定的題目，人們可以圍繞“話題”自由自在地“侃”，海闊天空地“侃”，人人都想談得中聽(tīng)，人人都在想法談出點(diǎn)新意。讓人們的談話自由而又廣泛，這就是“話題”的作用。由此可知，“話題作文”的作用是用一個(gè)“話題”來(lái)引出內(nèi)容廣泛、形式自由、帶有自己創(chuàng)見(jiàn)、帶有自己思想與情感特點(diǎn)的作文，這種作文形式與我們習(xí)慣了的命題作文、半命題作文相比，已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。
話題作文的產(chǎn)生，不是憑空而來(lái)，不是人們臆想的產(chǎn)物，它是多年來(lái)作文題型發(fā)展的結(jié)果，是人們探索與創(chuàng)造的結(jié)果。目前，“話題”作文有五種主要的表達(dá)形式。
第一種
是最為嫩稚的，就是“命題”式的“話題”，出題者直接指定一個(gè)“話題”，要求考生圍繞此“話題”作文。如：
1、語(yǔ)文課是同學(xué)們?cè)诔踔猩线^(guò)最多的一門(mén)課，請(qǐng)你以“語(yǔ)文課”（包含“語(yǔ)文活動(dòng)課”）為作文內(nèi)容的范圍，把你想講的故事、想提的意見(jiàn)、想抒發(fā)的情感寫(xiě)下來(lái)。
要求：
①題目自擬。
�、诔�(shī)歌外，文體不限。
2、以“音樂(lè)”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
�、倏捎谩岸邅�(lái)咪”為題目，也可依據(jù)自己文章的內(nèi)容，自擬題目，如能擬出新穎、獨(dú)到的題目，可適當(dāng)加分。②貼近自己的生活實(shí)際，選取某一角度，就音樂(lè)這一話題寫(xiě)下自己想講的故事，想表達(dá)的感受，或陳述的見(jiàn)解。全文應(yīng)在500字以上，800字以下。
第二種
是“導(dǎo)語(yǔ)”式或者說(shuō)是“引語(yǔ)”式“話題”，出題者往往要鋪敘一段話，這一段話不是材料，它的作用是把考生引到“話題”之上。與那種直接亮出話題的作法相比，這種話題多了一些情味。如：
1、夢(mèng)是睡眠時(shí)體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的想象活動(dòng)。人們常常做夢(mèng)，有美夢(mèng)，也有噩夢(mèng)；有完整的夢(mèng)，也有支離破碎的夢(mèng)……人們也常常用夢(mèng)比喻虛幻或者希望，如夢(mèng)幻、夢(mèng)想等。
請(qǐng)以“夢(mèng)”作為寫(xiě)作的內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文，或說(shuō)明有關(guān)夢(mèng)的知識(shí)，或記敘有關(guān)夢(mèng)的人或事，或議論夢(mèng)的有關(guān)問(wèn)題，或在夢(mèng)中馳騁想象的翅膀……
要求：
�、賰�(nèi)容只要與夢(mèng)有關(guān)就行。
�、诔�(shī)歌外，文體不限。
�、垲}目自擬。
�、懿簧儆�600字。
2、游戲是孩子的天性，游戲有益于身體健康，有利于增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……
在游戲中，你也許有與伙伴吵嘴的經(jīng)歷，也許有與伙伴合作的經(jīng)歷……
請(qǐng)你以“游戲”為話題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。
3、大自然的色彩是絢麗的，紅的花，綠的葉，藍(lán)色的天空與海洋……生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)色的夢(mèng)幻與安寧……不同的人對(duì)色彩有不同的理解。請(qǐng)你以“色彩”為話題寫(xiě)一篇600字左右的作文。題目自擬，文體不限。
中考話題作文 篇6
手里拿著一本書(shū)，雙眼緊盯著看，不敢浪費(fèi)一分一秒。時(shí)間滴答滴答的走著，心里越來(lái)越不安，深怕沒(méi)能名列前矛，獲得佳績(jī)。
「距比賽時(shí)間僅剩十分鐘，家長(zhǎng)、老師請(qǐng)離開(kāi)比賽場(chǎng)地。
回想幾個(gè)月來(lái)到寫(xiě)作訓(xùn)練，我收起忐忑不安的心情，準(zhǔn)備在稿紙上大顯身手!看到題目，我便松了一口氣，立刻拿起筆在格子上揮毫，將腦子里的想法寫(xiě)下來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了好久，總算完成一篇文章，反覆檢查好幾次，才肯放下筆。「鈴-」九十分鐘到了，我絲毫沒(méi)有猶豫，便放心的交出稿紙。
比賽后，我們到附近參觀，看見(jiàn)許多新奇的事物，大伙兒四處游玩，一會(huì)兒拿拿這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，令我樂(lè)不思蜀。午餐時(shí)分，我們到餐廳享用「奶油義大利面」。獨(dú)特的醬汁配上細(xì)膩的面條快速滑進(jìn)嘴里，散發(fā)出濃濃的香味，嗯……真是人間美味啊!
當(dāng)我們看著電影、吃著零嘴時(shí)，我期待已久的手機(jī)鈴聲終于響起。老師接起電話，聊了一下子，臉色愈來(lái)愈沉重。講完后，老師對(duì)我說(shuō):「恭喜你，第二名!繼續(xù)加油!」我受寵若驚，我竟然突破難關(guān)，獲得第二，我興奮得歡唿著。
天黑了，老師載我回家，結(jié)束了一天的旅程。這一天，是我最得意的一天，也是我最高興的一天，更是我最特別的一天。
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