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    執(zhí)著的七年級作文

    時(shí)間:2021-07-13 11:33:50 初一 我要投稿

    執(zhí)著的七年級作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的執(zhí)著的七年級作文,歡迎大家分享。

    執(zhí)著的七年級作文

    執(zhí)著的七年級作文1

      堅(jiān)持是一種自信的態(tài)度,堅(jiān)持是一種不懈的追求,堅(jiān)持是一種自我的肯定,堅(jiān)持是一種靈魂的升華俗語云,“行百里者半九十”,說的就是這個(gè)道理。不管你經(jīng)歷輝煌,還是挫折重重,都應(yīng)平心靜氣,以一顆堅(jiān)持之心,執(zhí)著地走完。

      堅(jiān)持意味著希望。就如日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半,一步是一半!痹囅耄绻阋炎吡司攀挪,離目標(biāo)只有一步之遙,而在這時(shí),你卻倒下了,那么你的所有努力終將付諸東流。著名的科學(xué)家愛迪生,在發(fā)明電燈的過程中,飽受挫折,屢次失敗,連旁人也不能給他持,給他理解,無疑,他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是孤獨(dú)的。一次又一次的失敗,只能給他帶來更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而非膽怯和放棄。終于,皇天不負(fù)有心人,他找到了適合做電燈絲的材料,成功地為人類帶來了光明。試想,倘若他失敗后放棄,那么他就連成功的希望都沒有。

      堅(jiān)持意味著自我的肯定。著名歌后兼慈善家一一韓紅。由于先天身材肥胖,體態(tài)臃腫,使她走上樂壇頻頻碰壁,然而,她始終也沒有放棄成為歌手的夢想。就在她不斷努力與堅(jiān)持下,最終她成功了。她被大眾認(rèn)可了,獲得了掌聲和持。倘若,她不是一直堅(jiān)定自我的才能,認(rèn)為自己有那個(gè)能力為大家?guī)砻烂畹母枨,那么,她還能成功嗎?因此,要想別人肯定你,首先你得對自己有信心,而堅(jiān)持就是一種自我肯定的正確渠道。

      堅(jiān)持意味著對夢想的執(zhí)著和追求。在我的周圍,這一個(gè)個(gè)即將畢業(yè)的高三生,他們有的在高考這條道路上戰(zhàn)越勇,有的則越來越疲憊,有的正在猶豫著要不要放棄但我則覺得,如果在這關(guān)鍵時(shí)節(jié)放棄了,那才是最大的悲哀啊!風(fēng)風(fēng)雨雨我們在學(xué)業(yè)這個(gè)生涯中也走過了十二個(gè)年了,不管如何,我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到最后,我們的學(xué)涯在高中劃上一個(gè)圓滿的句號。而堅(jiān)持未嘗不是一種良好途,那就是對夢想的執(zhí)著和追求。不是嗎?

      堅(jiān)持是通向成功必備的品質(zhì),堅(jiān)持是現(xiàn)自我價(jià)值必不可少的精神,是創(chuàng)造奇跡的奠基石,你堅(jiān)持了嗎?你在堅(jiān)持中成長了嗎?

    執(zhí)著的七年級作文2

      人生一世,草木一秋,都是極其短暫的歲月,那么,我想問一問,人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。

      西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了,而西西弗斯樂此不疲,用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執(zhí)著,就是這樣淡泊的心境,一種剛毅的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的人生態(tài)度。

      “春蠶到死絲方盡”,蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒,當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后,便用生命的絲來織網(wǎng)而息,沉沉而睡,生命被無盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅(jiān)守著那個(gè)希望。終于,她咬破了自己織制的網(wǎng),出來了,完成了生命的飛躍。執(zhí)著,就是分期分批的投資,而成功則是對這投資的一次性回報(bào)。

      執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來的誘惑面前,如錯(cuò)錠般穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情專注,是一心一意,全神貫注的追尋與探索;執(zhí)著是投入,是一份深深的眷戀。

      古往今來,多少仁人志士在意境中堅(jiān)守執(zhí)著,終成大器!拔耐蹙卸荨吨芤住,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,史轉(zhuǎn)《呂覽》;韓信囚秦,《說難》《孤憤》;詩三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所以作也!闭且?yàn)閳?zhí)著,使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。

      擁抱執(zhí)著,生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;擁抱執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;擁抱執(zhí)著,失意可以化為自信;擁抱執(zhí)著,成功會(huì)更加奪目,人生將更絢爛。

    執(zhí)著的七年級作文3

      水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋,是百折不撓的探索,執(zhí)著是熱情的投入,是無私的付出。

      當(dāng)我碰到一道有些難度的題目時(shí),是不是看一遍就不管它了呢?是不是不去思考它了呢?多看幾遍,多思考一會(huì),說不定你會(huì)解開這道題呢!學(xué)會(huì)執(zhí)著,執(zhí)著地對待學(xué)習(xí)。

      你是否和好朋友鬧過別扭,決定永遠(yuǎn)互不搭理,從此成為陌路人呢?千萬別有這種想法,人生得一知己多不易,怎能因一些小事就變?yōu)槟奥啡四?當(dāng)你腦海中冒出這些想法時(shí),你應(yīng)該想想:當(dāng)你受到同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候,是誰拉起你的手說:走,好姐妹(或好兄弟)給你出氣去!

      當(dāng)你傷心難過時(shí),是誰摟著你并安慰你說:別怕,有我陪著你!當(dāng)你高興時(shí),是誰和你一起歡呼雀躍,分享這份喜悅呢?當(dāng)你有困難時(shí),是誰盡心盡力的幫助你呢?是我們親愛的朋友,也許朋友的'有些做法,并不十分對,但是能讓我們會(huì)心一笑,心里感覺暖暖的,至少還有人在乎我。請不要輕易放棄一段得來不易的,真摯的友誼,學(xué)會(huì)執(zhí)著,執(zhí)著于這份暖心的友誼!

      捫心自問,自己是不是忘記過曾經(jīng)許下的誓言,忘了我們每天的任務(wù),忘了我們的理想……我們曾許諾不讓父母操勞、傷心,讓父母過上好日子,我們曾許諾考上好大學(xué),上軍校,當(dāng)設(shè)計(jì)師,開寵物店……可是,我們是否已忘了當(dāng)初許下的誓言?從現(xiàn)在開始,我們要更努力的學(xué)習(xí),來實(shí)現(xiàn)我們的誓言,學(xué)會(huì)執(zhí)著,執(zhí)著于每一個(gè)誓言!

      讓我們學(xué)會(huì)執(zhí)著于自然探索,學(xué)會(huì)執(zhí)著于友愛親情,學(xué)會(huì)執(zhí)著于興趣愛好,學(xué)會(huì)執(zhí)著于理想追求……

      相信吧!人生會(huì)因執(zhí)著而精彩,世界會(huì)因執(zhí)著而絢麗。

    執(zhí)著的七年級作文4

      理想,是一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路,但唯有那個(gè)人那件事,讓我對理想有別樣的理解。

      在我幼小的心中理想是看不見摸不著的,仿佛遙不可及,直到我哥的出現(xiàn),他比我大六歲,他在美國出生長大,只有假期能看到他。

      每次回來時(shí)間很短,但盡管如此,他每天還堅(jiān)持練鋼琴那年我四歲,坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板,修長的雙手,仿佛賦予八十八個(gè)黑白琴鍵生命,像小精靈在飛舞,悅耳的音樂令我如癡如醉,他專注的眼神,仿佛在雕刻藝術(shù)品。每個(gè)音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子;厥淄,還依稀記得那首曲子和那段對話。

      那時(shí)的我用稚嫩的聲音問他:“你為什么在假期好不容易來北京,卻還堅(jiān)持練鋼琴?”他沉思片刻,緩開口:“因?yàn)槔硐!焙喓唵螁蔚乃膫(gè)字卻重重地敲在我心上,那時(shí)我對理想的概念很朦朧,他又補(bǔ)充道:“我現(xiàn)在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑:“雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn),我不會(huì)放棄心中的這份執(zhí)念!彼粗虚W過期盼,看向遠(yuǎn)方堅(jiān)定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過,本都無法正常活動(dòng),但他卻意外的執(zhí)拗地堅(jiān)持痛苦的恢復(fù)訓(xùn)練堅(jiān)持彈琴。但所有人都不看好他,他也沮喪過,但是為了理想不懈追求,終于依靠他的這件執(zhí)念,獲得了全美青年第一名,我為他驕傲,當(dāng)主持人讓他發(fā)言時(shí),他有些淚光閃爍的用英語說著,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲,很多年后我才聽懂了那句話:“理想可能很遠(yuǎn),但是只要你不懈努力,他永遠(yuǎn)在彼岸等著你,只是在于時(shí)間的長短,只要你不放棄心中的執(zhí)念!

      也正是他的那段話,才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。

    執(zhí)著的七年級作文5

      那是一棵小小的發(fā)財(cái)樹盆栽。

      記得是在幾年前,和媽媽一起逛超市,看到了幾盆綠茵茵的小盆栽?戳税胩,選中了這盆發(fā)財(cái)樹,它不過十五厘米高,有著胖乎乎的樹樁,最上面是整齊的斷面,斷面周圍的一圈長有細(xì)嫩的、短小的綠色枝莖,枝莖分叉,長出油亮亮、碧綠的葉子,模樣十分可愛。

      發(fā)財(cái)樹挺耐旱的,只需一周澆一次水,幾個(gè)月,它已長得能用“枝繁葉茂”來形容了。那年暑假我們一家出去旅游,把發(fā)財(cái)樹放在了陽臺(tái),一個(gè)半月的時(shí)間,無人問津,即使是耐旱的發(fā)財(cái)樹,經(jīng)過如此長時(shí)間的斷水、暑熱以及毒辣陽光的暴曬,也是受不了的,等我們回來時(shí),它已經(jīng)掉光了枝葉,枝葉落在花盆里、陽臺(tái)上,還有僅剩的一兩片干薄如紙的枯葉在毫無水分的、已僵硬的枝子上隨著熱風(fēng)飄搖。而它的胖胖的、可愛的樹樁已皺得不成樣子,甚至裂開了一條觸目驚心的深深的縫。它腳下的泥土已成沙狀的粉末和土塊,整個(gè)盆栽已無任何生機(jī)可言。

      我看這盆栽已無藥可救,象征性地澆了點(diǎn)水,便忙著做其它事了。

      幾天后,來到陽臺(tái),那死寂的枯黃中一點(diǎn)掙扎著的綠色使我震驚,發(fā)財(cái)樹由于我無意灑下的幾滴水,竟又長出了一片小小的嫩葉。它顯得那樣孤獨(dú)而又無助,但它仍在努力!我似乎能聽到它的奮斗,似乎能看到它的生長,似乎能感到那一股不服輸?shù)臎_勁!那小小的一片葉子,卷縮著,這是一個(gè)靈魂的重生,一個(gè)嶄新的生命!除了驚嘆,我別無可做。

      這是堅(jiān)強(qiáng)的生命,奮斗的生命,從來都未曾放棄的生命!我愛這執(zhí)著的生命。

    執(zhí)著的七年級作文6

      我有許許多多的朋友,最要好的朋友莫過于李梓鈺了。他有著方方正正的臉,眉宇間流露出一種執(zhí)著與剛強(qiáng)。

      記得在一次期末的體育測查中,在跳繩這個(gè)項(xiàng)目上,我跳了150個(gè),拿到了優(yōu)秀,可是李梓鈺卻只有100個(gè),連及格也沒有。當(dāng)時(shí),我笑話他:“你才跳了這么一點(diǎn)呀,你不是說可以跳200個(gè)嗎?”在大家的笑聲中,他低下了頭,也悄悄地握緊了自己的拳頭。

      之后的幾節(jié)課,老師也高興,又考完了試,便給了我們幾個(gè)籃球。這可是很少見的,我們高興得一蹦三尺高。老師說到下個(gè)星期一,要補(bǔ)考的同學(xué)可以來補(bǔ)考。我們都沒在意,可是李梓鈺卻高興得握了握拳頭。

      在玩籃球分隊(duì)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)平時(shí)活躍的李梓鈺此時(shí)不見了蹤影。我們四處尋找,在操場的角落看見了他。只見他正在努力地跳繩。我們叫他他也不應(yīng)。他整個(gè)人如同一團(tuán)火,執(zhí)著地跳著繩。

      之后的體育課不管我們是在進(jìn)行著激烈的籃球賽,或是在操場上你爭我奪地爭搶著足球,還是在高翹上搖晃晃地上演著鴨子步。歡笑喝彩聲中總是聽不見李梓鈺那如鐘聲般的吶喊,也看不見他在綠茵場上矯健的身影,但是,只要你經(jīng)過操場的角落,總是會(huì)看見他執(zhí)著的身影在繩間蹦跳著。

      終于,到了補(bǔ)考的那一天。李梓鈺補(bǔ)考時(shí)大家都吃了一驚。昔日那個(gè)跳得又慢又差的李梓鈺,現(xiàn)在已經(jīng)不同昔日了,只見他的身影在繩間飛速跳動(dòng),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……一分鐘的時(shí)間到了,一共210個(gè),這么多,他終于實(shí)現(xiàn)了諾言!

      堅(jiān)持就是勝利,只要執(zhí)著,一切不可能都會(huì)變?yōu)榭赡。這一點(diǎn),李梓鈺無疑為我做出了榜樣。之后,我也同李梓鈺一樣,對每一件事都執(zhí)著地去做。這段友誼真讓我受益匪淺。

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