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    小草四年級作文

    時間:2021-07-11 10:03:08 四年級 我要投稿

    關于小草四年級作文匯總7篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小草四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小草四年級作文 篇1

      “野火燒不盡,春風吹又生”,小草是人類的靈魂,如中國魂一般,偉大而堅貞。

      冬季,大雪紛飛,冷卻了萬物,然而,卻泯滅不了小草對生命的渴望。

      面對冷酷無情的冬天,小草不卑不亢,毅立于風雪交加的冰天雪地中。它們微不足道,用最樸素的方式,回答了生活中最為深奧的問題——那就是對抗命運間不屈不撓的堅強意志。它們雖弱不禁風,卻屹立不衰。以至于冬雪渲染了北國風光,它們仍撐起生命的希望。當它們悄然倒下時,卻又一次綻放生命的光彩。它們的生命是永無止境,生生不息。

      春天,萬物復蘇的季節(jié)。

      淺踏于湖畔,綠草如茵。小草又以“生命”給予人類豐富的哲學。面對芳草青青,一片生機勃勃,綠意盎然的氣氛油然而生。初春的到來,小草以勇敢頑強的生命力破土而出。一棵小草從土里鉆出來,其它的也陸續(xù)而來。它們各自都懷有各自的理想,那就是完成作為一棵小草的使命。它們奉獻自己,為大地鋪上綠毯。它們雖沒有大樹強壯與茂盛的綠,也沒有花兒爭奇斗艷的五彩繽紛。然而它們成為毫不起眼的小草的那一刻起,它們也沒有再顧慮,他們從不在意被其它植物的嘲笑,譏諷它們的價值。它們努力地生長,以堅毅的生命力證明一切,證明自己的存在。它們在動物、植物,甚至人的鄙夷下,不懈地釋放內心的能量,終于豪邁地屹立于植物界中,裝點自然。

      小草的生命,何等的脆弱,卻又何等的頑強。

      面對崎嶇的道路點燃希望的火把,在寂寞的大自然中挾來無限生機。它們用倔強的行動,告訴了我們“拼搏”的含義。

    小草四年級作文 篇2

      “離離原上草,一歲一枯榮……”這一首詩大家都很熟悉。今天我要贊美小草。

      小草沒有樹高,沒有花香,但它卻樸實,晶瑩、韌性。雖然它很纖弱,可是它能悄悄地拱破土地,不論寒風酷暑都傲然挺立,每一次,風的肆虐都會讓它變得更加堅強,雨的洗滌會使它的葉子更加翠綠。

      在狂風肆虐的天氣中,大樹被連根拔起,美麗的、五顏六色的花朵被風吹得的已經花殘葉敗,小草,它卻堅強不屈,它的葉子更翠綠,更加昂首挺胸,享受雨后的新鮮空氣。

      我喜歡小草的樸實無華,只要一小堆沙土,一點清水,它便茁壯成長。我喜歡小草的敢于挑戰(zhàn),因為它在下雨天時豆大的雨珠壓在它們的身上,而它們強壯不屈。在大雨過后,他又頑強的站了起來,依舊傲然挺立。我喜歡小草,雖然它們沒有牡丹的華貴,沒有楊柳的`婀娜?伤米约旱纳眢w保護大地,它用身體凈化大地。

      小草用生命渲染綠色的永恒,它不屈于路人的踐踏,不屈于強者的重壓,不屈于烈日的炙烤,我希望每一個同學都能像小草一樣默默無聞,無私奉獻。

    小草四年級作文 篇3

      小朋友你們肯定聽到過大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,“沙沙沙沙”的風聲,“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽到過小草發(fā)芽的聲音嗎?我就聽到過,如果不相信,就聽我慢慢的告訴你們。

      三月的一個周末,我來到了我家后花園。坐在椅子上看書,看著看著我突然聽到‘窸窸窣窣’的聲音,我一下子回過神來,再認真的聽了聽,聲音是從那塊空地上傳來的,我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上,找找那聲音是從哪里發(fā)出來的,找了一會兒,沒有找著,我繼續(xù)看書,心想,難道是我聽錯了,可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來,我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢?我便從椅子上站起來,可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來,到底是怎么回事呢?

      過了幾天,我依然坐在花園里,假裝在看書,一會兒皺眉頭,一會兒笑,全都是為了等那聲音出現(xiàn)!案O窸窣窣”,我又聽到了那聲音,像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地,沒找著,便又假裝看書。聲音仍然時斷時續(xù)的傳來了,我又到處認真仔細的觀察。又沒有什么收獲,唉!

      又過了十幾天,我決定開始認真調查。突然,我看見那塊空地上稀稀疏疏長出了嫩綠的小芽。接著,我又找了找沒有發(fā)現(xiàn)什么。最后,我就只能看看那剛發(fā)的小芽了,躡手躡腳,屏住呼吸,這時我聽見地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,啊,原來是小草生長發(fā)芽的聲音!可是,小草發(fā)芽為什么會發(fā)出聲音呢?我便蹲下身子仔細觀察。原來小草播種后,不到一個月的時間,它就會長出嫩綠的小芽,因為草種外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的,草種將要發(fā)出嫩芽時,首先必須把那小皮撐破,才可以長出嫩嫩的綠綠的小芽!自然,撐破草皮時就發(fā)出了細微的聲響。

    小草四年級作文 篇4

      說起小草,人們就會把它當作弱小的象征。的確,它是那么弱小,連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草,不僅因為它報告著春天的到來,象征著新生命的開始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。

      正如一首名為《小草》的歌中唱到,小草不像大樹那樣高聳,能得意洋洋地伸向高空?纯创髽,再看看小草,很自然地感覺到小草是那么小,其實它內心的力量卻大得無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿?墒牵绻麤]有小草的綠色,世界上的色彩會變得多么單調。

      春天來了,小草破土而出,嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬棵、億棵……誰也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風暴雨。狂風暴雨可以使大樹連根拔起,但是它對弱小的小草是卻毫無辦法。您見過狂風暴雨過后,花和樹都變了樣,小草卻安然無恙地在地上。小草是平凡的,它的生命力卻是頑強的。我們做人也應該不怕阻力,在任何困難面前都堅強不屈。

    小草四年級作文 篇5

      朋友,你注意過小草嗎?你見過它們身上的頑強生命力嗎?如果沒有,那么請聽聽我的發(fā)現(xiàn)……

      一天上午,我在我家后院種了幾棵小草。誰知就在那天下午放學后,我們在準備回家時,電閃雷鳴突然下起了大雨。

      我在學校看著這傾盆大雨,直到我看見學校的花草,我才想起我種的小草。我越來越著急,等到雨停了,我飛快地跑回家,一看,小草已經被水沖起來了,我很傷心,但我不放棄它,我重新把小草種起來了。幾個月后,這幾棵小草已經長高了許多。過了許多天,誰料想一陣雨說下就下,我立即想到了我的小草。因為有了上一次的教訓,我不敢馬虎,我從同學家飛快往家中跑去。在跑的路上,我腦海里不斷浮現(xiàn)小草被大雨沖垮的樣子,心里想:可能小草已經被沖垮了。誰知,當我奔回后院看見竟是這樣一幅景象:小草依然傲然地挺立著,它沒有再向困難低頭了,而是頑強地戰(zhàn)勝了困難,這讓我很是高興!

      這就是小草的生命力,我真想大聲地對它說:“小草,我佩服你!”

    小草四年級作文 篇6

      炎炎夏日,烈日當空。火辣辣的太陽炙烤著沉悶的大地。萬物都好像沉睡了一般,只有“歌唱家”知了不厭其煩地叫著。

      在一個花匠的花園里,一顆了不起的小草,平日里喜歡迎風起舞,而此時卻也被烈日曬困了,無精打采的耷拉著頭。

      在不遠處的一個花盆里,種著一株鮮花,它卻不把火辣辣的太陽放在眼里,正神采飛揚地撒歡:它一會抖抖碧綠的葉子,一會兒又展展自己美麗的花瓣,心中覺得愜意極了,便問:“小不點兒你呼哧呼哧的,唱的什么歌呀!”

      小草知道鮮花在取笑它,還是回答說:“我快渴死了,正在鼓勁,想把根扎得更深一點,找水呢!”

      鮮花嘲諷地笑了笑,用力把身子一抖,葉子上的水珠兒紛紛往下落,“小草,別找水了,天下雨了,下雨了!”鮮花大聲地叫道。

      幾滴水珠落在小草身上,它覺得涼絲絲的,小草高興地抬起頭來,見天空沒有一絲云彩,方知鮮花又在戲弄它,它又朝那邊一望,只見養(yǎng)花的工人在給它澆水!肮币娦〔萆狭水敚r花開心地笑起來,“小草,你真笨!”

      小草并不理會鮮花,繼續(xù)默默地用勁,根須 往泥土深處扎進去。半個多月過去了,天仍然沒有下雨,盡管太陽依舊火辣辣地炙烤者大地,小草卻變得綠油油,又隨風舞了起來,原來,它的根須已深扎在深處濕潤的泥土中。

      小草剛想把這個消息告訴鮮花,卻沒人回答。原來,鮮花的主人出遠門了,因為長時間沒給它澆水,鮮花早已干枯死了。

    小草四年級作文 篇7

      從前有一棵“草”,她一直以為她自己是一棵草,因為她的周圍全是草,因為她從沒離開過那片草地,她以為她這樣子就是草。

      每天,她都無憂無慮地和小草們生活在一起。

      過了一天一天又一天,她漸漸發(fā)覺她有些不一樣了,她越長越高,頭上還多出了個“綠色帽子”,別的草問她:“你是一顆草嗎?”。她總是理直氣壯地回答:“當然,我只是長得和你們不太一樣!彪m然如此,但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時,還是有點不開心。

      有一天,那片草地上來了一只見多識廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士,草地上的小草們都去問博士:“博士博士,我們這有一棵和我們不一樣的草,能告訴我們它是什么草嗎?”博士慢慢的爬到了她旁邊,問:“你覺得你是棵什么?”她思量片刻回答道:“我覺得我是一棵草,一棵與眾不同的草!辈┦克妓髦f:“我從沒見過你這樣的草,我要好好研究下你頭上的帽子,過一段時間就可以告訴你是怎么回事!

      蝸牛博士在她旁邊搭了窩,每天都在她邊上觀察“帽子”的變化,偶爾從窩里拿出一些書來查找,幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話:“你知道我是什么草了嗎?”博士一直說:“再等等!”。

      過了好一段時間,她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色,頭頂還裂開了一點縫,博士突然興奮得跳了起了,“我知道了你是什么了,你是一朵百合花!”,他翻到了《百科全書》中百合花那一頁,指著百合說: “你看,你就是書中那朵粉色的,所以你長得比所有草高,會有小帽子,將來你還會開出漂亮的花朵,散發(fā)出很香的味道!

      整個草地都熱鬧了起來,周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”!天天還有小草追問博士問“我是百合嗎?我是百合嗎?”

      而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草伙伴們一起,每天在陽光下長大長高了……

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