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    中考優(yōu)秀作文600字

    時間:2021-07-11 17:16:21 中考 我要投稿

    有關(guān)中考優(yōu)秀作文600字集合六篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)中考優(yōu)秀作文600字集合六篇

    中考優(yōu)秀作文600字 篇1

      我有許多書簽。其中一枚鮮紅的葉脈書簽,是我最珍愛的。

      今年十一放假期間,媽媽帶我到香山游玩。車子快到香山時遠遠望去,整個香山層林盡染,像是被火紅的綢緞?wù)谏w了,火紅的香山與高高的藍天相互輝映,形成了一幅壯美的風(fēng)景畫。

      登上山,走進楓林,一棵棵楓樹高大挺拔,高高的枝桿上伸出無數(shù)的枝杈。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動,不時地像旋舞的蝴蝶飄飄悠悠地落下來,給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么軟弱,那么舒服,我輕輕拾起一片楓葉,那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈,邊緣上長出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開五指的小手,但顏色卻像一團燃燒的火焰。

      我正在把玩這片楓葉時,忽然發(fā)現(xiàn)林中一位老伯伯揀拾了許多楓葉,夾在一本厚厚的書里。我好奇地連忙跑過去問:“老伯,您拾這么多楓葉干什么?夾在書里有用嗎?”老伯說:“讓它領(lǐng)我們?nèi)ミh航呀!”我笑了!皹淙~有什么希奇呢?怎么能領(lǐng)航!”

      老伯撫模著我的頭說:“孩子,是的,它是一片普普通通的樹葉?伤(jīng)擁有過金色的華年,承受過陽光的愛撫,托起過鳥兒的歌聲;它也曾經(jīng)為灼熱的夏天招引過清風(fēng),為酷暑的大地投下清涼的陰影;它把青春獻給了花朵,把生命獻給了果實,剩下的一身筋骨,仍然完整地獻給人類,難道我們不能從它身上得到一點兒啟迪嗎?”

      交談中我才知道,每年的這個季節(jié),老伯都來到香山,揀拾許多楓葉;厝プ龀梢幻睹毒赖臅,無償?shù)厮徒o那些他居住附近小學(xué)的孩子們,并向他們講述葉的精神――普普通通、默默奉獻。

      聽了老伯的話,我思索著,莊嚴地拾起一片片楓葉,小心地放在我的背袋里。

      回到家我也做里許多書簽,送給我們班的每一位同學(xué)并告訴他們老伯的話。

      就這樣,我珍藏了這枚書簽,因為它告訴了我人生的真諦。

      啊,葉脈書簽…

    中考優(yōu)秀作文600字 篇2

      朋友送我一段柳枝,我把它插入瓶中,起初幾天,柳葉兒青得茂密。可是,漸漸地,衰竭了下去……

      ——題記

      淅淅瀝瀝,下著縹緲的雨,我回憶著以前和朋友一起手拉手,一起走過這條巷子里的情景,是那么的友好,曾經(jīng)的我們對待對方是那么的

      友善。

      書桌上的那段柳枝,在枯萎直至死亡。

      我又漫步到窗前,突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著:那把傘不是她的嗎?怎么,那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去,我站在她面前,我倆對立著,過了好久,她說:

      “我們快活嗎,我們到底快活嗎?為了那點小事……”

      “是呀!我快活嗎?”我不止一次地在自己心中詢問自己。

      漸漸地,我和她又在一起吃飯,又在一起上學(xué),下雨路上,我和她又在一起同撐一把傘了。

      夏天到了,蟬嗚叫著,天又突變了,下起了一場大雨,而我書桌臺上的那段柳枝已變得干枯,它衰竭了!八劳隽藛?”這句疑惑又生入我心中,怎么才能讓它復(fù)活?媽媽走了過來,看看疑惑而傷心的我,又看看那段枯萎的柳枝,微笑地對我說:“傻孩子,柳枝不僅僅需要水分,它還需要陽光、土壤,你和她之間的友誼也是這樣,需要陽光!

      媽媽的話真是一點驚醒夢中人,我醒悟了。雨停了,彩虹出現(xiàn)了,它好像在對我微笑,在向我招手。我把柳枝栽入土壤中,太陽出現(xiàn)了,對著柳栽發(fā)光,好像太陽只為它而放射光芒。

      好美啊,柳葉青青!

      友誼既是兩人之間的橋梁,又是善待他人的紅繩。

      友善不僅需要水分,還需要土壤、陽光!

      柳葉青青!

      友誼唯美至極!

    中考優(yōu)秀作文600字 篇3

      寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏,學(xué)校生活類作文。有句“另類古語”說得好:“天將降大任于斯人也,必先歷其千辛,習(xí)其百卷,搏其一考!笨晌疫想加一句:“極其無奈!

      三年考卷應(yīng)過萬,三年辛苦該過千?尚牡桌锟偛皇痔。初三的學(xué)生,時間如金,可能有夸張,不過也實情。

      明天就是擠獨木橋的日子,我在“題!敝忻β抵嚾话l(fā)現(xiàn):“忙”也可分三六九等。忙的時候叫踏實,很忙的時候叫充實;忙得腳跟打后腦勺的時候那叫無所適從,真忙到氣都不能喘時,反倒不氣急敗壞。心里罵著萬惡的應(yīng)試教育時,嚷嚷著:“孫子才考重點中學(xué)呢!”可偏偏還得干孫子才做的事。

      老爸進來了,手里拿著幾支派克:“小子,換換你的裝備吧!”我默默地接過筆,感覺好像接過救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩,無聲地笑了笑,當我以為老爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”,不料竟“猶抱琵琶半遮面”。“好好考吧!”相對無言,心里覺得比長篇大論還要令人心情沉重。

      老媽也“粉墨登場”,端著碗小米粥,叫我停下來休息一會兒,一邊心疼地摸著我的手:“手都生老繭了!崩蠇屌牧伺奈业念^,便走出了房間。

      敲9點,表哥夜自修歸來,發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書,便先放下手頭的活兒,等我先完成。當我停下來準備漱洗時,他脫下那只Nike的新款手表,扔給我:“拿著,注意把握好答卷的時間!”我無語,默默地道了句:“Thank you!”拿著碗,握著筆,擺弄著手表,發(fā)覺自己竟已落淚了,還有什么比得上在考前得到父母兄長的關(guān)愛更令人感動的呢?我遙望著星空,想想明天就是中考,三年的艱辛在這一考,成王敗寇就看明天,我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話,明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏!

      后記

      粗硬的派克正在舞動,已被小米粥填飽的肚子正在供給能量,Nike在忠實大地記錄時間……

    中考優(yōu)秀作文600字 篇4

      山林環(huán)繞,綠樹成蔭,剛練成人形的我正愜意的瞇著眼,啃著剛從樹上摘下的桃子,躺在一塊平滑的石頭上,望著這不可多得景色。

      忽然,一道聲音從我頭上響起:“好吃嗎?”我嚇得立馬從石頭上跳了起來,看著來人彎著腰諂媚的笑道:“大圣,您坐您坐,不不不,您躺您躺!边呎f邊用手撣了撣剛躺著的石頭。大圣將后衣襟撩起,坐在石頭上,說:“我是來向你辭行的,”我眼神一暗,大圣繼續(xù)說道,“總覺得太多話都未跟你說盡,想來找你聊聊!蔽衣犃T也連忙挨著大圣坐在石頭上,然后瞪大了眼睛看著他:“您說,小的一定洗耳恭聽!

      那天,大圣從日常瑣事講到他如何被玉帝欺騙,心生怒火;講到他是如何闖進天門,戲弄玉帝;講到他是如何突出重圍,與天兵天將單打獨斗。最后大圣垂下眼來,狠狠地說:“但是最后竟被如來老兒壓在了五指山下,害我在那里呆了那么久!”我抬起頭,逆著陽光望向大圣,問道:“那你悔嗎?”大圣回過頭,將臉埋在陰影里,過了好一會才答道:“不悔!薄盀槭裁?”大圣把頭轉(zhuǎn)了回去,望著湛藍的天空,說:“小妖,你不懂,這叫責(zé)任!

      現(xiàn)在離大圣離去已經(jīng)有好幾百年了吧,我躺在石頭上翻了個身懶懶的想著。閉著眼睛,陽光照在眼皮上,暈出暖人的橙色,忽然,像被人遮住了陽光一樣,眼前變成一片漆黑。我睜開眼,隨后揉了揉眼睛,看著眼前這個風(fēng)塵仆仆的人,驚呼:“大圣!”

      大圣靠著石頭坐在地上,與我聊起旅途上那些有驚無險的經(jīng)歷,而我就在旁邊默默地聽著,不問他為什么回來,不問他什么再走。最后,他咬緊牙關(guān),說:“可師父他不信我,那人明明是白骨精!”我順著陽光的`方向低下頭,看著大圣,問:“那你悔嗎?”大圣嘆了口氣,答道:“不悔!薄盀槭裁?”大圣起身拍了拍我的頭,說:“小妖,你不懂,這是責(zé)任。”

      后來大圣又離開了,他說要繼續(xù)他的征程。我會在遠方為你祈禱:愿你在路上有良人相伴;愿你以后的日子里,三冬暖,春不寒;愿你還記得,有人一直在等你回來。

    中考優(yōu)秀作文600字 篇5

      在知識的海灘邊,我光著腳丫拾起一個又一個精美的貝殼......

      ——題記

      不知哪位名人講過:“我并沒有領(lǐng)悟到人生的真諦,我只是個愛玩的小孩,在海灘邊拾到了幾粒美麗的貝殼”。

      仔細品味這句話,我眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出一望無垠的大海,而不知在我小小的背囊中,已經(jīng)收獲了多少象征著知識的貝殼呢?

      貝殼(一)耐心+信心=成功

      面前的作業(yè)本上,其他地方已經(jīng)密密麻麻,惟獨這一題下面一片空白。腦子在飛速地旋轉(zhuǎn),可是正確答案卻躲在角落里不肯露面。“真是道難題!怎么做嘛?”心里不禁埋怨著!斑@么難,不做了!”同桌輕輕地嘀咕了一聲,便扔下了筆,不知去哪里玩了。

      無奈地望了望那密密麻麻的題目,像是在看天書,真想也瀟灑地扔下筆!拔业米约鹤龀鰜,做等著吃的癩蛤蟆——等老師講算什么本事!我一定做得出來!”想了想,還是低下頭使勁去算。

      “終于做出來了!”我長長地舒了口氣,酸疼的手也有了休息的機會,冥冥中,我似乎有了個收獲:耐心+信心總會有收獲!

      貝殼(二)書使人智慧

      下課了,別人三三兩兩地在聊天,唧唧啾啾,像小麻雀。我從課桌里抽出書,聚精會神地研讀,優(yōu)美的詞句讓我陶醉其中,書的魅力是無窮的,從第一天開始讀書,我就明白了書使人智慧。

      讀書,讓我了解了李白的豪情,蘇軾的淡然,杜甫的憂國憂民,孟郊的謝母之心;懂得了冰心散文的清麗,曹文軒小說的苦澀,楊紅櫻故事的幽默,魯迅雜文的深刻哲理;初懂了愛與恨,生與死,是與非,人與人。

      貝殼(三)

      “學(xué)海無崖”在浩瀚的知識海洋面前,我與那位名人一樣,從未奢望汲取全部的智慧,只是希望像小孩一般,再次彎腰拾起那美麗的貝殼。

    中考優(yōu)秀作文600字 篇6

      也許會在多年后的某個黃昏,從偶然翻開的扉頁中落下,沒有芳香,無聲無息,無論如何追索,一切只如云影般掠過,逐漸隱沒于日落后的群嵐。只是,那透著玫瑰色的夕陽依舊做著最壯烈的掙扎。

      ——小傳

      斑駁的日光灑落書案,只是續(xù)一小杯茶的工夫,不經(jīng)意間便退到了山的另一邊。歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過心頭,恍若那片深綠。

      它,沒有漫天繁花般的浪漫,沒有瀟瀟絮雨般的傷感,沒有颯颯秋風(fēng)般的撩人,唯有淡淡月光,閃爍著,柔柔地傾瀉于身畔,宛如輕柔的夢幻旋律。

      竹影,悄然映于泉中,映于土壤,抑或是映于月中?如夢、似幻、如風(fēng)、似霧,如此不屑凡塵瑣事地綻放于紅塵,不染渾濁,清淡優(yōu)雅。

      寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。耳畔恍若傳來一聲輕吟。陳繼儒是在寫竹嗎?不諳世事的竹。

      每每望竹,總油然生出些舒心來,漸漸地,心境也便變得淡然。脫俗的姿態(tài),留住我的目光,淡竹,淡竹,一泓清泉般的淡竹。

      根須從不暴露,卻那么固執(zhí)不懈地沖破土壤,突破巖層,艱難不懼,越扎越深,直到汲取到自己所需要的養(yǎng)分。就這樣,時光之輪再一度碾過一個季節(jié),多少刻骨銘心的經(jīng)歷都被時光的水流沖刷殆盡,然而,你身上的斑駁仍依稀可見,或許是太過于懷舊,不愿抹去歲月的痕跡吧。

      枝葉繁密不求結(jié)果,只將翠綠點染山嶺,不問來年在何方,默默付出從不奢求回報——“出世予人惠,捐軀亦自豪”,竹啊。春夏秋冬,歲歲年年,頂翠冠,穿綠衣,不改最初的束裝,用深深的綠凈化人們的煩躁,陶冶人們的情操——心無雜念,甘于孤寂,不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺。

      “一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與蝶!痹谏降纳钐帲诖蟮厣钐幍闹癜。

      只愿獨步山林,靜靜聆聽你的聲息。

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