四年級品茶作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級品茶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級品茶作文 篇1
濃濃的辣味兒在空氣中彌漫，水晶般的透明讓人留戀。這一小杯白酒，時而讓人豪言壯志，時而讓人揮淚哀痛，時而讓人摘下在外疲憊的面具，為心靈找回一片寧靜……
再熟悉不過它那一絲的溫柔，再愛戀不過它那份純潔晶瑩。這杯白開水，煮沸了我們的激情與浪漫，也煮沸了我們的平淡與庸俗。
茶、酒、白開水，當(dāng)這三杯飲料同時擺在你面前的時候，你會選擇哪一種呢？其實，我們的生命中離不開它們，它們貫穿我們的人生。
曾幾何時，我們翻越過一座有一座小山來到一個荒無人煙卻又異常美麗的沙灘享受陽光雨露，曾幾何時，我們會為一棵小樹的死去而哀傷許久，又會為了幾條金魚的存活而暗暗祈禱……在那個充滿真情的年齡，我們活得自由灑脫，帶著一絲不羈和向往開始漫漫人生。童年，像一杯茶水，看上去清新自然，細(xì)細(xì)品嘗卻帶些苦澀，回憶起來心中感慨萬千。有一天我們長大了，會想起童年的事，想起那些晃動的樹影兒，想起那杯飲了很久有些涼了的茶，回憶著夢里花落知多少
爾后，我們迎來了人生的又一個挑戰(zhàn)。青春，讓我頃刻融入一片熱情的海洋，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個世界時如此絢麗多彩！于是，我們開始“風(fēng)風(fēng)火火闖九州，該出手時就出手”了。從不畏懼前方的路有多遠，從不擔(dān)心風(fēng)是否會把船兒掀翻，我們總是在人前幸福的微笑大喊青春多么美妙，而在人后悄悄地把淚水往肚里咽。青春就象一杯白酒，有那么一股韌勁和烈性，透著純真和驕傲，喝下去的時候我們陶醉，陶醉的時候我們肆意而不珍惜，而腥來的時候，又驀然地憂傷．十八歲的天空下，我們一飲而盡，愛得死去活來，幸福地一塌糊涂，哀傷地不知所措．
四年級品茶作文 篇2
一片小小的的茶葉能引起你多少思緒？在以前，我壓根兒什么都不會想。可是在今天，我卻領(lǐng)略了別樣以番滋味。
龍井茶在第一眼看上去就好似一小片枯葉。但仔細(xì)看又比枯葉色澤鮮亮幾分。摸上去十分地薄和光滑。把茶葉放在鼻下，一股淡淡的清香沁人心脾，但又帶著一點被火燒過的味道，十分好聞。放進嘴里一咬，脆脆的，澀澀的，那是一種說不出的味道。我突然開始期待泡好的茶會是什么滋味？
水在沖入杯子的一剎那，茶葉翻滾起來了。它們先是隨著水打了個旋兒，然后又如同綠色的小精靈跳入了杯底。隨著時間的推移，茶終于泡好了。輕輕抿一口，發(fā)現(xiàn)茶原來的味道得到了充分的體現(xiàn)，已經(jīng)不是澀澀的了，而是苦澀。我笑而不語，原來茶是這般味道。再抿一口，卻發(fā)現(xiàn)味道又截然不同，一入口，香、滑潤、帶著些許甘甜。我有些愣住了，為什么會這樣？我又嘗了一下，又發(fā)現(xiàn)茶的味道變成了苦澀中帶甜�？嘀袔�，甜中帶苦。我頓時明白了，大人們?yōu)槭裁凑f“品茶如品人生�！�
其實，人生就好似茶水，先苦后甜。但苦并不是真的苦，它還帶著一點點甜。甜也并不是全部都甜，它還帶著微微的苦，甜與苦并存著�！@就是人生。
四年級品茶作文 篇3
今天，我和媽媽來到了城市規(guī)劃館，參加“少兒茶藝”科普知識講座。
一進門，我們坐著電梯徑直來到了三樓教室，進門簽到后，我就看見了很多泡茶的工具，茶巾、茶壺、茶杯等。
老師先讓我們認(rèn)識了茶的`分類，有紅茶、綠茶、白茶、黑茶、黃茶等。老師先給我們品了一種茶，叫碧螺春，我先聞了聞，有種淡淡的清香，老師泡完后給我們每人發(fā)了一小杯，有些苦苦的；接著，我們又嘗了第二種茶，名字叫安吉白茶，聞上去的香味比剛才要濃一些，又嘗了下安吉白茶，也是苦苦的；我們品的第三種茶叫滇紅，老師說它是也一種紅茶，有些香，我們泡出來的滇紅不怎么苦。
老師說，歷史上有一位宋朝的皇帝很喜歡喝茶，他的名字叫宋徽宗。我還了解了很多茶的名字，比如說：桂花茶、蘋果茶、茉莉花茶等，我非常喜歡安吉白茶，因為老師提問時，我順利猜對了它的產(chǎn)地：浙江，因為老師說它的產(chǎn)地在江蘇的旁邊。
今天，我不僅了解了沏茶的很多知識，也了解了茶的歷史，今天我過得非常的快樂、充實�；丶椅揖陀H自為媽媽泡了一杯紅茶，媽媽說很好喝，第一次喝到兒子親手泡的茶。我跟媽媽說，我現(xiàn)在學(xué)會泡茶了，以后我可以經(jīng)常泡給您喝。
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