【實(shí)用】勝似親人四年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膭偎朴H人四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
勝似親人四年級(jí)作文 篇1
一天，甜甜去洗衣服。她拎起桶，拿起木杵來(lái)到河邊。然后像大人那樣，把臟衣服弄濕，再把衣服放在較平的石頭上，用木杵敲打干凈了，一件衣服就洗好了。桶里還有6件臟衣，甜甜花了半天時(shí)間，都洗干凈了。甜甜回到家后，把衣服晾好，準(zhǔn)備去洗第2桶臟單子。她剛想走，張奶奶走了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)滿院子的洗凈的衣服，不知是哭還是笑，激動(dòng)得不得了。張奶奶一手摟著甜甜，一手撫摸著她的臉。臉上露出微笑，說(shuō)：“甜甜真能干，城里的小孩子就你一個(gè)人會(huì)用木杵洗衣，太棒了！”“張奶奶，這是我應(yīng)該做的�！碧鹛鸩缓靡馑歼呂⑿呎f(shuō)，同時(shí)，眼中也含著一滴淚水。她想起了自己的家人。
每天，甜甜和張奶奶都過(guò)著快樂(lè)的生活，雖然她們沒(méi)有血緣關(guān)系，但是，她們勝似親人
勝似親人四年級(jí)作文 篇2
一位苗族老奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲，她的兒女、孫子、孫女都已經(jīng)移居到別的村里去了，現(xiàn)在她一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠地過(guò)著日子。一天，一位眉清目秀的漢族小姑娘要去趕集，正好路過(guò)這里，看到了一個(gè)人獨(dú)過(guò)的老奶奶。她心里想:這位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶是多么需要幫助呀，我應(yīng)該幫一下她!
于是，這位明眸皓齒的漢族小姑娘走到要洗的衣服旁，挽起粉紅色的袖口，卷起褲腳，拿起要洗的衣服，來(lái)到小河旁，認(rèn)真地洗起衣服來(lái)。這時(shí)，河面上泛起一陣陣波紋，好似也在鼓勵(lì)小姑娘這樣做。
小姑娘一手拿起衣服，一手在河水里用力地洗衣服，臟臟的衣服一下子變得鮮艷干凈了。風(fēng)兒輕輕地吹拂著她圓圓的臉蛋兒，嘿嘿的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞。
這時(shí)，苗族老奶奶看到小姑娘回來(lái)了，高興地拉住了小姑娘，摸著她的頭兒，喃喃地說(shuō):“好姑娘，好姑娘，多年來(lái)，除了我的兒女，只有你這樣關(guān)心過(guò)我。”說(shuō)著，老奶奶露出了離別已久的笑容。苗族小姑娘連忙說(shuō):“老奶奶瞧您說(shuō)到哪里去呀!這些事都是我應(yīng)該做的�！�
苗族老奶奶一把抱住小姑娘，撫摸著她的小臉蛋兒，漢族小姑娘顯得有點(diǎn)不好意思了，臉兒有點(diǎn)兒紅了，眼睛看著地上，手一直用力地在圍裙上搓著。
一束明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了小屋里，漢族小姑娘和苗族老奶奶在陽(yáng)光的映照下更引人注目了。她們不僅代表了一個(gè)漢族小姑娘與一位苗族老奶奶之間的美好情感，還代表了苗漢兩個(gè)民族的美好情誼。
勝似親人四年級(jí)作文 篇3
世界上有很多愛(ài)，有父母對(duì)孩子的愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，但是人間還有一種愛(ài)是最為無(wú)私的愛(ài)。它是沒(méi)親情的人們想互關(guān)心，相互幫助，不是親人但勝似親人的'愛(ài)，這種愛(ài)讓我們這個(gè)世界充滿了歡樂(lè)，充滿了美好。
在一個(gè)小村子里，住著一個(gè)小女孩，這個(gè)女孩叫小芳。小芳的鄰居是一位老奶奶，這個(gè)老奶奶是苗族的，無(wú)兒無(wú)女，獨(dú)自一個(gè)人生活著，小芳經(jīng)常去照顧老奶奶。
一天早上，小芳又來(lái)到老奶奶家。她推門走進(jìn)院子里，院子鴉雀無(wú)聲。原來(lái)，老奶奶生病了。小芳小心翼翼的向前走，忽然好發(fā)現(xiàn)地上放著一盆衣服，她毫不猶豫的去洗。小芳把衣服放進(jìn)小里浸濕，打上肥皂洗了起來(lái)。很快，小芳的手就凍麻了，紅紅的像一個(gè)紅蘿卜……終于洗完了，小芳開(kāi)始專心致志的搭衣服，那有節(jié)奏的聲音叫醒了老奶奶。
老奶奶拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小芳幫她洗衣服，激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，謝謝你。”小芳說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠陶f(shuō)：“你不是我的親人但勝過(guò)親人啊！”
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