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    影子四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-08 16:07:58 四年級(jí) 我要投稿

    影子四年級(jí)作文匯總六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的影子四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    影子四年級(jí)作文匯總六篇

    影子四年級(jí)作文 篇1

      月亮從盈虧的變化中慢慢淡忘了冬的影子,它又慢慢的去迎接接踵而來的春的影子。

      站在戶外的陽光里,感受每一絲溫暖,我大口的呼吸著這沁人的春的芳香。鏈接著的花香,土香!迎來了這里的第一只鳥,第一片綠葉,第一輪有春的氣息的暖陽,第一聲鳥兒清脆的叫聲!在春的懷抱中,我興奮極了!我終于感受到了唐代詩人李賀的“東方風(fēng)來滿眼春”的壯美情景了。

      帶著火一樣的熱情,我獨(dú)步漫于清幽的樹林中,這里安靜極了,再嵌上一片又一片的翠綠,哎呀!簡直是世外桃源。《春行即興》不是說了嗎?“芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼”。這么美妙的境界,難道你不向往?

      春天總是給人以欣喜,不是嗎?看,她把她的恩惠——雨獻(xiàn)給大地萬物,她總是“潤物細(xì)無聲”,像媽媽輕輕的撫摩孩兒的臉頰,那么的溫柔,那么的悄無聲息,她僅只是為了給兒女一些滋潤,一些營養(yǎng),她默默的,無任何索取,這不是我們的母親嗎?

      還有那風(fēng),“春風(fēng)扇微和”陶淵明先生想必是深有體會(huì),不過,比起他來,我也不差哦!哇!親近,貼切,給人以寧靜,自然,真的很像媽媽拿著扇子,溫柔的扇著扇著!

      這么美,這么柔,這么神秘,這么芳香!我看到了嫩芽兒,爬行的小動(dòng)物,看到了纖細(xì)的綠色娃娃冒出了地面,這一切都是春媽媽的杰作。千言萬語融作一句話:“I LOVE YOU!”

      你說,這個(gè)夜晚,我怎能入眠?哎!“春色惱人眠不得,月移花影上闌干”呀!

    影子四年級(jí)作文 篇2

      玫瑰花生長在小河邊,當(dāng)她低頭俯望時(shí),在小河里看到了自己美麗的影子:鮮艷的面容,嬌嫩的皮膚,婀娜的身姿……她十分得意。

      可是,她聽一只飛來歇息的花蝴蝶說:她之所以這么美麗,這么鮮嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用,這讓她很不高興。

      “我的美麗,我的香氣,完全是我自己的,和它有什么關(guān)系呢?”她低頭望著河水里自己美麗的影子,影子像跳舞似的搖動(dòng)著腰肢。她不禁想:“但愿我能和影子調(diào)換一下位置,我還照樣地美,但是根本用不著根,而且自由自在,不像現(xiàn)在這樣拴在這里不能動(dòng)彈。唉!

      什么時(shí)候才能從這討厭的枝子上飛開。

      ”有一天,微風(fēng)把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時(shí)候,她高興極了,禁不住對(duì)自己說:“這下可好了,我總算可以跟我的影子調(diào)換位置了,我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當(dāng)一想到她竟然跟泥土粘在一起的時(shí)候,我就感到惡心!碑(dāng)她四分五裂地躺在河水里以后,更高興地發(fā)現(xiàn):河里的玫瑰花已經(jīng)不見啦,這不正是讓位給她的表示嗎?

      可是,還沒等她構(gòu)思好諷刺根的話語,就已經(jīng)被河水沖走了。

    影子四年級(jí)作文 篇3

      世上本無事,庸人自擾之——題記

      小時(shí)候,剛剛搬到樓房,我擁有了自己的小房間,一切都是新鮮的'。晚上站在壁燈下,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)。突然,那是了什么?黑黑的?會(huì)不會(huì)是傳說中的老巫婆?還是鬼?

      我不再轉(zhuǎn)了,早早趴在床上,卻又睡不著了,難道我做錯(cuò)了什么事兒?嗯,是不是今天跟小朋友吵架了?還足……那個(gè)所渭的“鬼”會(huì)不會(huì)晚上偷襲我?把我吃掉?再不就把我送到老巫婆那里?或者送給大灰狼?再不……

      我既不敢多想,又不敢去睡,難受極了,卻一點(diǎn)兒辦法也沒有

      第二天,我是死活不肯在自己的屋睡了,躺在媽媽的懷里,聽媽媽講故事,暮然發(fā)現(xiàn),在壁燈的照耀下,有了兩個(gè)黑形!還一動(dòng)一動(dòng)的呢!我“哇”的一聲哭了——“媽媽,大鬼和小鬼!大鬼和小鬼!他們來抓我了…”

      媽媽明白了,緊忍著笑了笑:“孩子,那是影子,媽媽不是給你講過小矮人的故小嗎?那7個(gè)小矮人就是白雪公主的影子,只要有陽光,你的影子就會(huì)和你一起玩兒,一起跳舞……”

      真的么?這以后,影子是哪里來的呢?原來是光線制造的,那也就是說,影子與光明就是一對(duì)兄弟,如果沒有影子,也就意味著沒有了光明,沒有了太陽,那世界不就永遠(yuǎn)沉寂在黑暗之中了嗎?有了影子也就有了光明,有了影子光明就在你身邊!

      隨著時(shí)光的流逝,我漸漸長大。影子伴著我的同時(shí),讓我明白:無論遇見什么事,都不要杞人憂天,庸人自擾;更不要在陰影里只將眼神投在影子上抬頭的一瞬間,會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光如此燦爛。

      作文點(diǎn)評(píng):

      作者寫影子突出了“可怕”的感受,在體驗(yàn)可怕的影子的過程中充滿了情趣:影子是虛的,感情是實(shí)的。發(fā)現(xiàn)影子,疑慮叢生,一連串的問句飽含童趣。虛實(shí)結(jié)合,以虛托實(shí),以實(shí)襯虛,在虛虛實(shí)實(shí)的情景中,童真如畫,歲月如歌,給人留下深刻的印象。

    影子四年級(jí)作文 篇4

      要說這世上,什么東西跟你一輩子,怕就是你的影子。打太陽第一天照到我的時(shí)候,我的影子就誕生了。隨著我一天天地長大,我的影子也在成長。隨著我思想的日漸豐富,我的影子也深受影響。一天,影子和我商量:“我說主人,我也當(dāng)了你十二年的影子,我希望你給我自由。憑什么你往東,我就不能往西,你說出來的話,我就不能提出異議!蔽业挠白硬痪o不慢地說道,還不時(shí)膘我兩眼。

      對(duì)于我影子的建議,我不屑一顧,但是仍然保持做主人的風(fēng)度!澳愕慕ㄗh我會(huì)考慮,可是,你懂不懂什么叫‘如影隨形’。你天生是我的影子,現(xiàn)在是,將來也是,我干什么,你就得干什么!蔽艺f這幾句話時(shí),把“影子”二字咬得極重,可我心里清楚,我的影子決不會(huì)就此善罷甘休的。

      一天,我與數(shù)學(xué)老師一起討論一道題。正研究著,老師突然目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的身后,用異于平常的語調(diào)對(duì)我說:“你的影子哪去了?”我回頭一看,只看見了極干凈的地而。我慌恐極了,急忙搪塞說:“我把他放在家里了!蔽锢砝蠋熜α诵Γf你這孩子真幽默?晌覅s捏了一把冷汗。

      這樣的事,不斷發(fā)生。我也終于招架不住了,和影子坐下并進(jìn)行談判。談判結(jié)果:我答應(yīng)影子提出的若干條件,并給他適當(dāng)自由。

      我影子重獲自由的那一天,給自己取了個(gè)日本名字——不是影子。

      一次,老師留了一個(gè)作文題目,讓寫一篇六百字的作文。我無從下手,想了半天,最后決定還是抄余秋雨的吧。剛打開書,恰巧被影子瞧見了。=

      “別人怎么寫,你也怎么寫。我還以為我是影子,沒想到你也是別人的影子!蔽业挠白油旎ò鍖(duì)我說。

      “適當(dāng)?shù)某u是必要的,這也是寫作之道!蔽覐(qiáng)辯道。

      影子搖了搖頭,一臉不屑的神情。

      最后還是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)從我那本來就很空的腦袋里找構(gòu)思,挖語言。作文成績下來了,我的打了“優(yōu)”。老師的批語是“與眾不同”。

      從那以后,我的影子總是不斷地提醒我不要做別人的影子。說人活一世就要與眾不同,就要有所創(chuàng)新,否則就白耽誤幾十個(gè)年頭了。

      我和我影子的故事還在繼續(xù),我深受影子的影響,決心做一個(gè)與眾不同的像“影子”一樣的好孩子。

    影子四年級(jí)作文 篇5

      每天出去都會(huì)看到影子,影子是某個(gè)人或物體擋住光后形成的圖案。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):發(fā)光的東西移動(dòng)或被照亮的人或物體移動(dòng)都會(huì)讓影子的大小、高低發(fā)生變化。

      事情就發(fā)生在一天晚上,我們一家人吃過晚飯后出去散步。我被車燈照到后,看到了自己的影子。因?yàn)檐嚐舻奈恢,我的影子變得非常高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的身高。我的腳往上抬時(shí),影子的腳也跟著往上抬,一直到十幾米外才停。而我的腳往下落時(shí),影子的腳像從高空掉下來一樣,當(dāng),掉到地上,這個(gè)是我最喜歡的影子和動(dòng)作。影子好玩的地方還有很多,比如,當(dāng)燈離你很近時(shí),影子比二三歲的小孩子還矮小;而燈離你很遠(yuǎn)時(shí),就像我剛才描述的一樣,影子又高的不得了,十多米,甚至二十多米。

      影子只要有光,它就無處不在。在大街上,小道上,操場上,地鐵站、火車站,高架橋,任何有光、人和物體的地方都有影子。影子就像是我們的朋友,在有光的地方,你去哪兒,它就跟到哪兒。

      既然只要有光就有影子,那要是沒有光呢?沒有光當(dāng)然就沒有影子了。就算是好朋友也有分離的時(shí)候,有時(shí)我們和家人也會(huì)有分離,好朋友當(dāng)然也不例外。晚上我們關(guān)燈的時(shí)候,我們就看不到影子了。不過,晚上我們很快就會(huì)睡著,然后做一個(gè)美夢(mèng),等醒來時(shí),就又可以和影子一齊玩耍了。

      影子是不是很有趣?一個(gè)平常大家沒當(dāng)一回事兒的影子,也有這么大的樂趣。你也可以和影子做游戲,幾個(gè)小伙伴在一起,互相去摸別人的影子,看是誰摸到的最多!

      影子實(shí)在很好玩,平時(shí)你出去了,也可以找個(gè)空地和你的爸爸媽媽或弟弟妹妹一起玩和觀察吧!

    影子四年級(jí)作文 篇6

      寒假里,我和媽媽一起去爬老鷹山。

      那天,夕陽下,老鷹山上的樹都變成紅色的,真是“幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山”。

      在山腳下,夕陽把我的影子拉得老長老長,可瘦可瘦了,那樣子就像是她踩著一雙高跟鞋,穿著一身緊身裙似的,和我的樣子一點(diǎn)兒也不像,我真懷疑她是不是我的影子。

      在山腰上,我精神十足,大踏步向山頂走去。影子也不甘示弱,緊緊跟隨著我。有時(shí),影子快步走在我前頭,我伸手想一把拽住她的衣角,可是她卻跟我開玩笑似的跑到了我的身后。我大口大口地喘著粗氣,不禁替她擔(dān)心,影子吃得消嗎?

      在通往山頂?shù)氖迓飞希白硬粫r(shí)變換著花樣走路,她一會(huì)兒在陡峭的石壁上爬著,一會(huì)兒又在小樹間竄來竄去,然后又回到平坦的石板路上。終于到了山頂,我趴在石頭做的欄桿上,觀賞著山腳下無限的時(shí)光,感覺無比愜意。這時(shí),我又回過頭去找影子,“咦?影子去哪兒了?難道她已經(jīng)下山了嗎?唉,影子肯定是想拿冠軍!蔽以谛睦镞@樣想道。

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