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    中考計劃作文

    時間:2021-07-08 10:10:07 中考 我要投稿

    實用的中考計劃作文匯編四篇

      日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的中考計劃作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的中考計劃作文匯編四篇

    中考計劃作文 篇1

      短短三天的期中考試結(jié)束了,隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了,我很幸運地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分,固然可喜,我應(yīng)該以此為動力,一路向前,鑄就更大的成功。

      然而,這次的語文成績卻讓我不太滿意,那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點,分析自己的薄弱點?偨Y(jié)下來,我覺得自己太馬虎大意了,因此,制定一個合理的,嚴格要求自己的學習計劃是很關(guān)鍵的,以下就是我要求自己必須做到的三點:

      1.學習任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學懂,就急著去學習后面的知識。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下,我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好,更棒!

      2.學習必須勤于思考,開動腦筋。中學是一個重要的學習階段,在學習中要多問幾個為什么。我覺得只有憑借勤奮學習這種學習態(tài)度,才能真正地掌握知識,豐富自己,提高自己的語文成績,才能驕傲而又自信的面對任何挑戰(zhàn)。

      3.業(yè)余時間多讀幾本好書,充實自己的寫作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過,“書是人類進步的階梯”。的'確,讀書帶給我們的益處很多,它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,它可以使我們增長見識,使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍, 對我的寫作一定有很大的幫助。

      俗話說 “只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟!绷己玫拈_端預(yù)示著成功,在以后的學習生涯中,我應(yīng)該更加努力學習,端正學習態(tài)度,明確學習目標。相信有了這樣的打算和計劃,我一定能達到成功的彼岸,成為學習上的“強者”。加油,我相信自己一定是最棒的!

    中考計劃作文 篇2

      期中考試馬上就要到來,為了期中考試能夠考出一個優(yōu)異的成績,我為自己制定了一個期中考試復(fù)習計劃。

      1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

      2、上課認真聽講、積極發(fā)言,課下認真復(fù)習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

      3、每天晚上定時定量復(fù)習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學)背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。

      4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多......

      這就是我的期中考試復(fù)習計劃,我要嚴格按照我的計劃復(fù)習,爭取在期中考試考出自己的水平。

    中考計劃作文 篇3

      現(xiàn)在,是新的開始。咱們有100%的希望,就要做到120%的努力。學習需要方法,不死學,不傻學,要有方向,制定好目標。

      首先,要認清現(xiàn)實,認清自己,分析自身現(xiàn)狀,找準自身的提高點。我知道自己有嚴重的偏科現(xiàn)象,我的英語和物理成績一直不理想,這兩門成績在中考中占的比值很大,如果這兩門成績不好,會拉下許多分數(shù),想進入高中的大門可能會有危險,F(xiàn)在要制定一些計劃:(1)每天復(fù)習一單元的英語單詞和一道物理公式。(2)英語和物理各積累三道錯題。(3)預(yù)習好明天應(yīng)學的新知識。

      第二,要利用好時間,提高學習效率。初三的時間是緊張的,要充足利用好課余的時間。(1)在學習的時候要靈活多變,不要死記硬背,加強理解,提高做題時間和背誦速度。(2)當堂知識當堂記,課下時就可以再復(fù)習一遍,鞏固記憶。

      第三,要注意學習方法。分配好學習的時間,理清學習的思路。周一,著重于復(fù)習數(shù)學;周二,著重于復(fù)習語文;周三,著重于復(fù)習英語;周四,著重于復(fù)習物理;周五,著重于復(fù)習化學;周六,著重于復(fù)習政治;周日,著重于復(fù)習歷史。要平和心態(tài),按計劃行事。

      第四,要樹立自信。相信自己,因為一切皆有可能!不到中考那一刻,不要輕言放棄,要學習學習再學習,努力努力再努力。

      今天是20xx年9月11號,到20xx年6月11號就是咱們的最后一刻。200多個日日夜夜,在校的最后34周,我會更加珍惜現(xiàn)在的時間,爭取分分秒秒,要做到成功。因為在“想要”和“得到”之間永遠隔著“做到”。

      “書山有利勤為徑,學海無涯苦作舟!睆奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起,把握好分分秒秒,背起自己人生路上的十字架,腳踏實地的向前沖吧!

      

    中考計劃作文 篇4

      一年一度的中考即將來臨,中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,更是一次選拔性考試,其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學生梳理學過的知識,提高復(fù)習質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績,現(xiàn)將復(fù)習計劃擬定如下:

      開學至3月上旬前,完成九年級下冊新內(nèi)容的教學,認真分析課文內(nèi)容,把握教學重點,提高課堂效率,力爭時間短速度快效果優(yōu)。

      1、3月上旬至3月下旬第一輪復(fù)習,以初中語文1—6冊課本為根本立足點,這一環(huán)節(jié)是中考語文復(fù)習的起始環(huán)節(jié),關(guān)鍵環(huán)節(jié),可分為四大塊:

     。1)積累運用。以課內(nèi)古詩文、書下注釋、課后字詞、書后名著導(dǎo)讀和附錄為基礎(chǔ),過好字詞、語法、修辭、標點符號以及詩詞和名著積累關(guān)。

     。2)課內(nèi)文言文過關(guān):規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納(包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等)。

      2、4月上旬至5月下旬的第二輪復(fù)習以知識點和考點為主要內(nèi)容,結(jié)合《世紀金榜》進行系統(tǒng)的專題復(fù)習。

      復(fù)習要點:

     。1)積累與運用(默寫、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練)

     。2)綜合性學習。以每單元綜合性學習要求為基礎(chǔ),過好學科融合生活、實際運用語文、綜合運用語文關(guān)。

      (3)文言文閱讀專題復(fù)習

      以復(fù)習試卷為主。內(nèi)容包括課內(nèi)文言文通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義、虛詞用法、特殊句式、文章重點句翻譯,歸納書上的重點文言知識,并整理各地中考試卷上較為經(jīng)典的文言文閱讀試題,提高學生的解題能力。

     。4)現(xiàn)代文閱讀專題(可運用《語文閱讀巧解》和《世紀金榜》的現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練部分)

      記敘類文章閱讀,重點復(fù)習記敘文閱讀方法、常見考點。常見考題歸納、典型例題分析、模擬自測鞏固強化,配套專題復(fù)習試卷檢測。

      科技作品閱讀重點復(fù)習說明文閱讀方法、常見考點,歸納常見考題,分析典型例題,模擬自測鞏固強化,配套專題復(fù)習試卷檢測。

      議論文閱讀重點復(fù)習議論文閱讀方法、常見考點、常見考題歸納、典型例題分析、模擬自測鞏固強化,配套專題復(fù)習試卷檢測。

     。5)寫作(各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練,重點是訓(xùn)練學生的記敘文寫作能力) 作文已占中考語文的半壁江山,復(fù)習應(yīng)基礎(chǔ)、能力、應(yīng)考并重,注重培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,卷面整潔習慣,認真審題習慣,快速擬題習慣,快速構(gòu)思習慣,下筆成文一氣呵成的快速作文等習慣。提倡采用作文紙寫作,利于批改講評,也方便粘貼較為優(yōu)秀的習作供學生借鑒和學習。

      3、5月下旬至中考前以綜合試卷和古文背誦默寫的鞏固為主的第三輪復(fù)習,力爭精練精講,針對前兩輪復(fù)習的薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。同時提高學生的答題的速度和規(guī)范性。在寫作方面,訓(xùn)練學生作文的審題、選材立意、文體選擇和要求、擬題、開頭結(jié)尾和語言潤色形成專題復(fù)習,融合于整個復(fù)習的過程。

      總之,爭取在緊張有序的復(fù)習過程中使九年級的語文成績能更上一個臺階。

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