實用的高一成長作文七篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高一成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一成長作文 篇1
殘陽如血般濃艷，掛在西邊的天氣，走向家中，身前是一道長而孤獨，散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。
隨著金屬碰撞的聲音，家門開了，都坐在窗邊的椅子上，陷入了沉思，明明自己已經(jīng)很努力了，為什么……也許，上天就是如此愛捉弄人，給你一個七彩的泡泡，未沖上云霄，“嘭”一聲便幻滅了……
只覺得臉上一涼，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實中，望向窗外，原來下雨了，已是秋季，萬葉枯黃是多么悲寥，微風一過，帶來雨花，很是冰涼。
只見雨先是細細地下著，如春天的牛毛般的細雨，落入地是無聲的，不正如果，絲毫的不起眼，落地無聲。
烏云不時飄過幾縷，差不多過了幾分鐘，雨下的漸漸大了，如豆大般的雨從天空急落，頓時，一切仿佛活了，“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力，清脆。
雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有聲，心中的靜湖也圈起來了。
雨兒還在下著，如一個個精力旺盛的孩子，叫著喊著不斷地玩著。
微風吹過，“嗚嗚”聲響，樹葉“沙沙”作聲，似為雨兒歡呼，使葉兒變得更加的綠油油，“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲，由起先的擲地無聲，隨著時間的積蓄，迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲，讓那些瞧不起他們的人閉嘴，不是天空飛過幾只鳥兒，雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā)，還不時撫撫身子，仿佛被打痛了，站在陽臺上抖動著毛發(fā)，望向這場雨，眼中也閃現(xiàn)出了恐懼，而我心中卻不勝得意與歡喜。
依舊坐在窗邊，聽著這雨兒交響曲，它讓我明白了，一開始的擲地無聲是適時的忍讓與積蓄，到后來的雨兒交響曲，則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風范，雨聲首先可能很小，但隨著時間的積蓄噴薄而出。
這雨兒交響曲時刻在我的心頭縈繞，一時的失敗算什么，只要不懈的努力，終有一天，會氣場全升，強勢歸來。
這場雨兒交響曲，讓我的心從起先的死寂、失落，到現(xiàn)在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有響亮的聲音。在成長的道路上，挫折不可能沒有，它一直存在著，萬事得堅持。窗外的風雨聲是伴我成長的聲音，讓我開始不再迷茫、不再徬徨……
高一成長作文 篇2
秋，有顏色么？我的回答是肯定的。
在歷代文人墨客的筆下秋天屬于冷色系的，因為它代表了蕭索、凄清、頹唐的象征。
而我要說，秋天屬于五彩繽紛的顏色。
瞧，它悄悄地走來，走進了校園：秋風瑟瑟，吹得深黃的枯葉漫天飄零。唯有菊花傲然挺立，舒枝展葉。這不禁使人想起陳毅詩人的那首《秋菊》：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”是的，菊花在風霜中抽金，選擇了堅強。原來，秋天是橙色的。
聽，是農(nóng)民伯伯在唱歡歌，走近看：稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……原來，秋天不光是冷色系的，更多的是暖色系……
走進著崛圍山，滿山的紅葉，將座座山巒裝飾得如同穿上了節(jié)日的盛裝；那片片層林盡染的紅，恰似天上仙女留在人間的綢緞，又像是高明的畫家創(chuàng)作的獨一無二的傳世杰作。它讓人想到了烈火，那種熊熊燃燒，散發(fā)著無窮的光與熱的生命之火。
歷代文人墨客筆下的秋是冷色系；而我卻言：它是五彩的，更多的是暖色系的。
高一成長作文 篇3
青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤�？汕啻河质悄敲凑鎸�，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。
有人說，在年少時，生活是盾，我們是矛，自以為堅硬，于是總是愛在棱角中沖撞它，看看它背后藏著什么。而長大后，才發(fā)現(xiàn)生活的真實面目是矛，不斷在沖擊我們，堅硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長。青春是一顆未成熟的果子，以保護自己為目的，用自以為是的堅硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢中的國度，未來仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時，他們張揚而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會了他們生活不是浪漫主義，而是現(xiàn)實主義。
朦朧的愛戀是青春的誤區(qū)，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢幻里的他們在不經(jīng)意間走了進去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話里，人魚公主也要面對現(xiàn)實的冰冷。為了這愛戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會牽動少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會在某一時刻牽動你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會疼痛著過往的云煙。
我們總是在校園的圍墻里度過青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過一日說來就來的分別。天下無不散的筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當一切都靜下來，突然發(fā)現(xiàn)習慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著去想念一段時光。
小孩跌倒時，若無大人在身旁，也不哭，自己爬起來。青春的我們何嘗不是個別扭的孩子，有人呵護你的痛處，就更疼。
請相信，青春的珍貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛生活的心。
高一成長作文 篇4
以前的我，對文字并不感興趣，那時，文字只是我生命的過客，而現(xiàn)在文字是我的生活中不可缺少的�？汀�
我與文字相遇在小學，那時，我們是如此的陌生，就像在茫茫人海中很難找到那個我不認識你，你也不認識我的那個人。
那時，由于年齡小，并沒有感到文字的樂趣。直到初二，我開始與我的這位一直陪伴我的朋友產(chǎn)生了感情。
一天清晨，獨自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細的品嘗著里面的一字一句，好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時起，我就開始意識到我對文字產(chǎn)生了情感。
自從那時起，我開始與文字成為了一生的朋友，初三那年，我開始閱讀一本有一本書籍，每當看到優(yōu)美的句子，我的腦細胞就開始活躍起來，我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都會反反復復地讀，那是我在與文字一起玩耍，我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。
現(xiàn)在高一，我對這位朋友的感情更加深，它幾乎成了我形影不離的學習伙伴。
我現(xiàn)在不是在認識這位朋友，而是在深度的了解這位朋友的性格外貌，品質(zhì)，感受她它帶給我無窮無盡的樂趣，為我的生活增添了一道亮麗的風景線。是它，使我從一個羽毛未豐的小鳥，如今變得羽翼豐滿；是它，讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈；是它，點亮了中華文化的結(jié)晶。
每一個文字都是形象的依托。只有當你真正的用心去聆聽，用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字，能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁，當你孤單寂寞的時候，文字能帶你體會歷史的滄桑，帶你體會中華文化的光輝燦爛，帶你領悟大自然的豐富多彩。
文字，它將陪伴著我度過每一天，我將與它相伴相隨。每一次閱讀它，都讓我身心舒暢。
高一成長作文 篇5
成長，有著如未成熟的青果般酸酸的味道；有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道；有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道；有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經(jīng)歷了如酸甜苦辣般的心酸，快樂，失望與奮進。收獲了一次次或長或短的有著豐富經(jīng)歷的成長。
成長，如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中，只需點點回味，記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想，當初鼓勵支持你的人，可還在身邊繼續(xù)為你保駕護航，請細細的品味，當初猶如散不去般的'陰霾，可還在心頭纏繞。
成長的路上，充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道，不知道有多少次從嘴邊流過，輕伸舌頭，將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中，使我深深的銘記。成長的路上，不知道心里產(chǎn)生過多少興奮愉悅的心情，內(nèi)心盈滿了喜悅的時候。我只知道，我們將迎著驕陽，綻放自信的微笑，邁出更加堅定的步伐，向下一個目標出發(fā)。我只知道，這又將會是一次撒滿淚水與汗水，卻會是又一次收獲頗豐的經(jīng)歷。
成長的道路，并不順暢，猶記得，小時候的我，軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作，追著他們園區(qū)的身影，喊鬧著，哭泣著，希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天，對我來說，可以算得上是童年中少有的陰天把。
那次，尚處孩提時代的我，對著父母有著強烈的依戀，或許是因為他們不常陪在我身邊把，我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留，怪我當時年少不懂事，不懂他們的難處，耍著自己的小性子，嚷著不要他們走。他們有他們的工作，而我，也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天，我哭喊著，讓他們別走，他們不為我所動，依然繼續(xù)準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的身影，淚水模糊了我的視野，我再也忍不住，撒開腳丫子，邊哭邊跑的喊著：別走，別走�？晌医K是敵不過他們離去的速度。他們走了，瞬間覺得，和小伙伴在一起不好玩了，動畫片也不好看了，糖果也不甜了，只因為他們走了。孩提時代的任性，我深深的記在腦海中，隨著時間的推移，我長大了，收斂了性格，變得不再軟弱。對于他們的離開也能坦然接受，只是每每都在心里祈禱：早點回來。
成長，使我們從天真的幼兒，逐漸成長為成熟穩(wěn)重
高一成長作文 篇6
站在六年級的尾巴上，驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護的一盞燈，有師長們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚�，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個個鼓勵的微笑······
成長的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對著鏡子大聲地練習。
終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學們都微笑地看著我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學后，楊老師為了鼓勵我、給我信心，創(chuàng)造機會鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來越有自信啦。
成長的路上，我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起，我就開始練習跆拳道，那時我心中就立下一個目標，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因為種種原因都放棄了，只有我不管學習有多忙，都堅持不懈地努力，現(xiàn)在，我是紅黑帶了，離我的目標只有一步之遙。
成長的路上，我學會了堅強。四年級時的一個下午，我在27號樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，就在這一刻，我長大了，我學會了堅強。
我即將升入初中，成為一個少年，未來成長的路還非常漫長，有各種不可預知的困難等待著我，我一定要學會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。
高一成長作文 篇7
成長的方向，不會因為荊棘叢生而膽怯，不會因為冷眼嘲笑而迷茫。
——題記
我，是一顆種子。
角落
干燥、寒冷、不安……
我和一口袋的同胞被裝入了卡車�！澳銈兛此敲葱�，能長成大樹嗎？”“就是就是，哪里像我們，圓滑飽滿，簡直就是棟梁之材！”“哈哈哈……”我漲紅的臉更是激起了它們的肆意嘲笑，品相并不完美的我，在它們無情的譏諷中漸漸被擠到了角落，愈加地縮起了身子，等待未知的命運。
正是應了同胞無意間的“棟梁之材”，這是一輛向木材廠供應種子的車。
命運
冰冷、無助、絕望……
“刷刷刷……”我們被人類蠻橫的倒進了一個裝滿水的大池子，劇烈的撞擊使我頭重腳輕。
我知道，這在人類世界中被稱作“漂浮選種”。看著別的同胞筆直地沉入水底，我只能無助的上升、上升，最后毫無懸念地浮出水面——命運就在這一刻被決定了，我不會被種植！
生長
顛簸、輕盈、希望……
我被一只饑餓的鳥吃掉了，隨著它忽上忽下飛上天空，突然我覺得，這是一個和我一樣孤獨的生物，給它填肚子好像也是不錯的歸宿。但是，命運又和我開了一個奇怪的玩笑。“啪”的一聲，耳邊又傳來了呼嘯的風聲，看來我不該絕于此啊。我掉在了一座山頂上，土壤不太軟，但我卻有了活下去的希望，我默默地在心里想——我要生長！
磨難
渴、渴、渴……
數(shù)天的大旱，把剛開出小苗的我渴壞了，我覺得到現(xiàn)在為止我遇到的最大的磨難莫過于此了吧。不能放棄，我要活下去，水、水，我需要水，百求無果，我只能拼命把根向曬得堅硬的土中伸去、伸去，漸漸的，終于碰到水了，我熬過去了！……這些年來，鳥的啄食，蟲的肆虐，讓我飽受苦楚，但是，我堅持了下來！
長高了，十年、百年，風雨的陪練讓我漸漸堅實，連我自己都想不到，當年幾近喪生的我，竟能長成參天大樹！
回想
我曾經(jīng)因為缺陷，被忽視、被遺忘、被譏諷、被放棄。但一次次的冷落，被堅強、被勇敢、被信仰，包裹成小小的繭，微小，卻充滿力量！是成長，成長洗盡了曾經(jīng)的傷口，讓我在角落中一點點散發(fā)出微弱卻又堅定的光。
冷落，曾是我最絕望的收獲，也給我最驕傲的成長，我不懼怕它的無助，我同樣期待它帶來的無限空間和可能，只因它讓我如此強大。
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