實用的七年級珍惜作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的七年級珍惜作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級珍惜作文 篇1
生命的價值在于它的獨特。就好像這世上沒有第二個你，這世上也沒有第二個相同的生命。生命是短暫的，這是對于有形的生命而言，無論是千古傳頌的偉人，還是遺臭萬年的奸臣；生命又是永恒的，這是對于無形的生命而言，不管他是舍己為人的雷鋒，還是蕓蕓眾生的凡夫俗子。
逝去的是有形的生命，留下的是銘記人心的那點點滴滴。即使自己是一枝牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨放那不是春天，萬紫千紅的世界才是春天的寫照。生命亦是如此，你成功，那只是一枝獨秀；大家成功，才能永垂不朽。
你微笑
那綻放的是春天
讓我能知道你那里是天堂
你憂郁
那是你曾經(jīng)的滄桑
讓我知道失去你
是那么的痛……
忽然有種寫詩的沖動，縱然千言萬語，也融化不了我對生命的感慨�；野档奶炜詹⒉粏握{(diào)，因為它有生命的點綴。世界的每一個角落都醞釀出酒的清香，這樣的世界真讓人流連忘返。
不過，花有開有落，人生中有喜有憂，有成功就有失敗，有美麗就有丑陋。這時，不應(yīng)該感傷，而是想想這新的一切，或許這會賜給你新的活力與激情。
看看懸崖邊的羚羊飛渡吧，它們用一次次生命的付出，詮釋生命的莊嚴(yán)；看看街道邊梧桐葉落吧，它們用一次次生命的舞蹈，舞出生命的偉大；想想命運中的艱苦奮斗吧，他們用一次次生命的淚水，創(chuàng)造出生命的奇跡。生命的權(quán)利在于我們，在于我們怎樣去詮釋、怎樣去舞蹈、怎樣去創(chuàng)造。
朋友們，珍惜生命，珍愛生命吧！從此，你的生命會像筍兒破土而出一樣，充滿活力；像魚兒躍出海面一樣，充滿激情……
生命，我以最高禮儀向你致敬。
七年級珍惜作文 篇2
坐在這寬敞明亮的教室中，想起為我辛苦勞作的父母，想起我曾經(jīng)打拼的歲月，我知道這一切來之不易。在我每次的成功背后，都包含著父母的鼓勵、老師的教育和同學(xué)的幫助。然而以前的我是那么任性行事，那么的不懂珍惜。
或許你正在為你以前的所作所為而后悔。那么請你化悔恨為珍惜，好好去珍惜每一種緣分吧！其實，我們能相聚一堂，甚至于同在一所學(xué)校上學(xué)，這都算是一種緣分，是我們曾努力爭取來的緣分，請不要讓他再次流失，讓我們好好珍惜吧！生命僅此一次，錯過了，就統(tǒng)統(tǒng)錯過了，只有珍惜現(xiàn)在，我們才不會在未來的日子里有余恨了，在時間的流逝里，我們付不起生命揮霍的代價。在這個世界上，沒有什么能與別人給我們的關(guān)懷相提并論，因為它是始于心靈深處的一種愛，可是如果你不好好珍惜，你將會失去生命中最寶貴的東西。
曾經(jīng)總以為同學(xué)間退一步就是懦弱的表現(xiàn)，殊不知那是一種多么錯誤的想法，三年的時光，一閃而過，我卻沒有好好珍惜，我很后悔。在這個陌生的環(huán)境里，思念也成為一種美好的享受，想起同學(xué)燦爛的笑臉，想起同學(xué)誠摯的祝福，還有他們無私的幫助，現(xiàn)在卻連見一面都是一種奢望，突然覺得以前的我一直生活在幸福的氛圍里，可那時的自己卻還經(jīng)常抱怨別人不夠好，人心真的有滿足嗎？也許知足者，真的常樂吧！
朋友，現(xiàn)在的一切都將是未來的回憶，是一種不分國界種族的另類富有，請不要讓回憶蒙上陰影，每一分情誼，都需要我們用心呵護，需要我們用心經(jīng)營，需要我們?nèi)フ湎�。機不可失，時不再來，珍惜現(xiàn)在吧！
七年級珍惜作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我們共同仰望湛藍的天空，懷著陽光般的夢想，享受青春。
——題記
屈原曾說過“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春�！鼻啻夯蛟S是泛黃的相片；青春或許是經(jīng)典的老歌；青春或許是回憶里的故鄉(xiāng)；青春或許是綻放的花朵，青春，洋溢著回憶里點點滴滴的幸福。
春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，一生中只有一度的青春。每個人的青春就像夜晚的星星，有的渺小光潤，有的暗淡無光，但他們依然是最美的星星，當(dāng)星星逝去，青春也隨之離開，這時你才發(fā)覺，它有多么美好。青春是懵懂時期你初入社會搞不清南北，青春是與同桌敘事家常，青春是你發(fā)覺初戀的苦澀，青春是默默想象未來。青春是無價的，它是一把利劍，磨練了我們的人生。
遐想一下春風(fēng)蕩漾的小院，獨自坐在長椅，輕輕擦拭那張年輕時的畢業(yè)相，那是多么美好，因為，你擁有了一個美好的青春，所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧！如果你沒有這些點點滴滴的`回憶，何造就你今天歷練的成果？珍惜青春吧！讓她煥發(fā)光彩艷麗動人。珍惜青春吧！讓我們擁有一個美好的回憶錄，讓我們擁有一個美好的青春，青春就像生命，僅限一次，且憶且珍惜。
缺陷了青春，你的人生將會沒有幸福。呵，青春！你永遠是可親可愛的！
七年級珍惜作文 篇4
珍惜自然，撫摸自然。自然獨特的事而溫柔時而剛烈的性格。震撼著我的心，讓我懂得堅強。
珍惜社會，感受社會。繁華的都市和形形色色的人們構(gòu)成一幅美妙絕倫的圖畫。一座座高樓直插云霄；一條條道路將整個世界連在一起；還有科學(xué)，那顆造福人類最耀眼的啟明星。我的內(nèi)心又感受到另一種沖擊，似乎也要將自己所做的價值奉獻給人類。
珍惜陽光，在太陽的余輝灑在天邊時，當(dāng)黑夜到來的前夕，珍惜那金子般的光明，我要靜靜的同家人度過。將他們永遠慈愛的面龐永遠裝進我情感的存折中。那一雙雙因生活的奔波而變得深邃的眼睛；那一條條奪去他們青春的皺紋，給我一種感動，一種幸福，在我心中蔓延，值得我去珍惜。當(dāng)天空中的第一縷陽光照射大地時，新的一天開始了。在新的一天中我要去享受陽光，她所帶來的七色光，將永遠的映在我心底的暗處，照亮我的生命。
在我們的一生中有許多值得珍惜的東西，我們要學(xué)會珍惜，從中獲得成長……
七年級珍惜作文 篇5
青春是人生最為寶貴的一段時光。在這段時光里，人的精力最為充沛，人學(xué)習(xí)、接受新事物的能力最強。所以，青春階段是人生的基礎(chǔ)。在這段時光里，我們不但要從自然界吸取營養(yǎng)，成長一個強健的體魄，還要從知識的海洋中吸取營養(yǎng)，成長一個智慧的頭腦。而青春時光對于一個人來說就是短暫的那幾年，所以對我們就顯得極為寶貴：基礎(chǔ)打好了，就會成為一個優(yōu)秀的人；虛度光陰了，就可能終生一事無成。
青春對每一個人都是公平的，人人都曾擁有，都會擁有這段寶貴的時光，但人和人對青春的態(tài)度不一樣：有的人用它去奮斗，去創(chuàng)業(yè)，而有的人卻用它去玩樂，去虛度光陰。曾經(jīng)聽說過一個故事：從前有一個小孩子一點都不喜歡上學(xué)，甚至?xí)缯n、逃課，但他唯獨喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里認(rèn)真上課時，這小孩卻在電子游戲廳里樂滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日，十幾年過去了，當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證，東奔西走地找工作時，這個孩子在家里無所事事，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，但由于這個人無一技之長，每家公司都拒絕他的應(yīng)征。你們也許會好奇這個年輕人過得怎么樣了，會有所成就嗎？我就告訴你們，如今這個無所事事的年輕人的父母早已過世，他變成了一個失魂落魄的乞食者。而他童年的那些伙伴們，因為勤奮學(xué)習(xí)，已經(jīng)或者在銀行，或者在證券公司嶄露頭角。
俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”也許，這個孩子如今已經(jīng)幡然悔悟，但時光一去不復(fù)返，青春時光已經(jīng)遠去，他只能咽下自己釀成的苦果。所以，我們要珍惜青春的每一分、每一秒，好好把握住這段人生最美好的時光，用它去學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做些有意義的事情。只有這樣，你的青春才會大放異彩。反之，如果你輕視它、揮霍它，你就會在以后的生活中得到報應(yīng)。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！蔽覀円欢ú灰屒啻涸诳仗摰娜兆永锴那氖湃�，也不要讓它在迷茫中荒廢掉。一個人，要想有所成就，就必須趁青春時期有所付出，要是在青春時期碌碌無為，到年老的時候就會一事無成。
青春是短暫的，青春是多姿多彩的，知識是無限的，對于我們來說，抓緊時間學(xué)習(xí)知識是把握青春的最好辦法。雨果說：“��！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！
七年級珍惜作文 篇6
“時間都去哪了，還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起，我坐在課桌前，一邊寫著作業(yè)一邊哼著歌。
突然，我的眼前出現(xiàn)了一個黑洞，從里面走出一個老人。他蓄著花白胡子，穿一身長長的黑斗篷，神秘地說道：“你好，我是時間老人，我能改變時空軌跡，不過一個人只有三次機會，你既然遇見了我，就是有緣人，有什么要求就說吧！”
我遲頓的思維終于反應(yīng)了過來。居然有這么好的事？我不敢置信的想著。“嗯……那你能先給我一些時間嗎？明天考試，我想先玩一會兒再去復(fù)習(xí)。”“當(dāng)然可以！”時間老人說著，就帶著我回到了放學(xué)后，“哇，真神奇！”我驚奇的說道。回到家后，我不管三七二十一，坐在沙發(fā)上看起電視，媽媽皺著眉，對我說道：“別忘記寫作業(yè)，只能看一會，知道了嗎？”“知道了！”我不耐煩道。
就這樣，我看著看著，都快要到吃晚飯的時候了，我都沒動過筆。我終于開始慌了�！皶r間老人，我要再回到放學(xué)后！”我大喊道�！昂玫摹！睍r間老人把斗篷一揮，將時間又拉到放學(xué)后，這一次，我吸取了教訓(xùn)，回到家就開始寫作業(yè)，可是，寫著麻煩的作業(yè)，我實在不想寫，想起還有一次機會可以用，便有恃無恐地玩起了橡皮，想起作業(yè)了又繼續(xù)寫，就這樣，我玩了又寫，寫了又玩，眼看著時間已經(jīng)很晚了我還沒寫完，我又開始慌了。
“時間老人，再讓我回到放學(xué)后吧！”"你確定？”“嗯”于是，最后一次機會被用光，我又回到了放學(xué)后。這一次，我認(rèn)真地寫完作業(yè)，開始復(fù)習(xí)，抬頭看時間：七點四十。
機會用完后，時間老人對我揮了揮手告別，我喊道，“你要去哪？”“去讓更多孩子學(xué)會珍惜時間。說著，他就跳進黑洞走了�！澳懿荒懿灰哐健蔽覍χ诙春暗�，可時間老人此刻早已經(jīng)消失的無影無蹤了……
孔子說：逝者如斯夫，不舍晝夜。是的，時間的流逝總是一去不復(fù)返，時間是寶貴的，不能荒廢時光，蹉跎歲月。我暗暗告訴自己：請珍惜時間。
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