五年級優(yōu)秀作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
天，漸漸的冷了，形狀各異的葉子都已經(jīng)發(fā)生了變化。 走在秋天里，不由得發(fā)現(xiàn)，葉子都變了色彩。
銀杏葉變黃了，紛紛飄落了下來。我撿起一片不起眼的銀杏葉，發(fā)現(xiàn)銀杏葉四周好像圍上了金黃色的圍裙，美麗極了。在陽光的照耀下，金光閃閃，宛如那一個個小鈴鐺。仔細(xì)一觀察，才發(fā)現(xiàn)銀杏葉片上的葉脈很摸糊，但手卻可以模到。一陣微風(fēng)吹來，落地的銀杏葉隨風(fēng)飛揚。 楓葉，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，在陽光的沐浴下，冒著紅光，尤如一朵朵紅花，就像在炫耀自己強大的生命力。望著手掌般的楓葉，由感而發(fā)，想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 含羞草也不甘落后，昂頭挺胸，有著一絲王者的氣概。雖然含羞草的外表并不出眾，但它有著出眾的特點：害羞。如果你用手碰它一下，它的葉子就會卷起來，像一位害羞的小姑娘。但它不害羞時，又像一位頂天立地的男子漢！ 走進(jìn)大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，大自然的美。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
捧起一汪清泉，掬起的是愁思。愁什么？思什么？那些裊裊渺渺的真相，早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實實，真真假假，有如霧靄茫茫般窺探不清。
眉目如畫愁盼佳人，步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人，金童玉女，在清水湖畔相遇相知，相守相離。水，記錄了他們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃，江河咆哮如別離時撕心裂肺的絕望。但是，他們的風(fēng)花雪月還離我太遠(yuǎn)…
旅人匆匆忙忙，在紅塵間穿梭奔波，游走于各種山川美景，市井鄉(xiāng)野間。舟車勞頓，廣博見聞，為他們的化上了風(fēng)塵睿智的妝容。在風(fēng)雨中漂泊不定，但又堅定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情，現(xiàn)在的我只能如管中窺豹，似懂非懂…
采擷一枝冰玉白蘭花，蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的煙火，在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現(xiàn)絕望的美麗讓人心碎又心疼，更增憐惜。君子溫潤如玉，處事如水，知細(xì)水長流，擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖，殘缺之美，處世之道，我閱歷尚淺，還待斟酌…
鳳凰涅盤，浴火是開始亦是結(jié)束。銀月如鉤如盤，訴說著月之陰盈之始�；ㄩ_花謝，亦代表著生命之輪回。這世界周而復(fù)始，深奧而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓，輾轉(zhuǎn)徘徊，卻不知，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，我們又回到了從前…
五年級優(yōu)秀作文 篇3
4164年，我開著超音速跑車來到了學(xué)校門口，這個校門上有一個可以把這個校園籠罩起來的微型全球眼，可以防止外來的不明人物，這座學(xué)校的教學(xué)樓是用許多的'書本和有關(guān)所有學(xué)習(xí)的物品搭起來的。
不過不管風(fēng)吹雨打，這座樓也不會倒。
走進(jìn)大門，繞過操場就來到了教學(xué)樓里面，它的內(nèi)部構(gòu)造是一些微型的按鈕。其中有一個按鈕就是清理按鈕。其中有一個按鈕就是清理按鈕，只要一按從地下就會升出保潔機器人，它只有走到哪里就會把哪里擦得金光閃閃，一塵不染，它還會把灰塵變成糖，你們不要看它是灰塵變出來的糖，不用擔(dān)心不能吃，人們吃了它會對學(xué)習(xí)有很大幫助。
我們沿著走廊，就來到了教室。這件教室可不是普通的教室哦！門上有一個小洞是分辨人物的小型辨認(rèn)器，一進(jìn)去，你的旁邊會伸出一只小手，手里拿著一份資料，一定是上課有關(guān)的資料，你只要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課的時候就會給你少留一點作業(yè)。上課時不是老師在講課而是以為機器人在講，我們的桌子上都有一臺小電腦，小電腦的右下角有一個口子，這些作業(yè)都是學(xué)過的，至于對不認(rèn)真的同學(xué)上課的時候就會用一個機器人傳播到你的電動筆里，這只電動筆不是你想象的那樣，而是很神奇的，它可以將信息發(fā)送到你的腦子里，把你剛剛在不認(rèn)真的情況下想的東西排除掉，這樣你的腦子里就只剩下了學(xué)習(xí)的東西了。
我們的操場是用一些巨大橡皮拼起來的，在操場上，你的鞋子外面會自動出現(xiàn)一個加速器，因為這操場太大，所以要加上一個加速器。
雖然這只是我的想象，但隨著祖國的發(fā)展，我的想象一定會實現(xiàn)的。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)由當(dāng)年那稚氣未脫的小學(xué)生變成一個事業(yè)有成的小伙子了。畢業(yè)后，我滿懷激動的心情，進(jìn)入了中科院深造，專門從事載人航天的研究工作。隨后，我戰(zhàn)功赫赫，事務(wù)繁忙。已經(jīng)好長時間沒回故鄉(xiāng)了。
這種在外游子對家鄉(xiāng)的眷戀之情使我再也無法忍受，我開著飛船便回到了長清區(qū)。到了機場，我顧不得休息，急忙讓工作人員開啟綠色通道，便返回了家鄉(xiāng)。
剛到朱湖，我就被眼前的景象驚呆了：只見到處都是傲然挺立的高層建筑物，它們猶如一把把出鞘的利劍，閃著銀灰色的刃光，直插云霄。一條條綠化帶像嫩綠色的小溪，穿梭在高樓之間。漫步街心，道路旁到處都是大大小小，形狀怪異的商店。據(jù)說，這是根據(jù)環(huán)保的主題風(fēng)格建造的。這樣做不但可以節(jié)省材料，還能綠化空氣，讓地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。還有那些桃樹，梨樹，杏樹，他們你不讓我，我不讓你，朵朵幽芳，爭奇斗艷，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的
像霞，白的像雪�；ㄏ鲁汕习椎拿鄯�，正在輕快地采蜜。各式各樣的蝴蝶飛來飛去，鮮花遍地都是，它們散落在草叢中，像星星一樣眨呀眨。
我無心欣賞這些景色，期盼的是趕快與離別的親人相見。終于，我來到了闊別已久的故鄉(xiāng)。咦，小橋呢？小橋躲起來了？只見面前，一座雄偉的大橋敞開胸懷，笑迎八方客。農(nóng)民們不再一味地啃地頭，他們靠著自己機智的商業(yè)頭腦，干起了小本生意，都成了有
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