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    信任三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-06 12:37:26 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】信任三年級(jí)作文3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的信任三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】信任三年級(jí)作文3篇

    信任三年級(jí)作文 篇1

      被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎?我有過這樣的感受,下面就給你講講吧!

      去年夏天的一個(gè)中午,太陽火辣辣地烤著大地,我坐在屋子里口干舌燥,就讓媽媽給我5元錢去買一個(gè)西瓜。

      轉(zhuǎn)過了一個(gè)街口就到了水果店,進(jìn)了水果店,就看到一個(gè)穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼[注:翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]地望店里搬運(yùn)水果。我走過去對(duì)阿姨說:“阿姨,我買一個(gè)西瓜!蔽姨袅艘粋(gè)又大又好的西瓜,一稱,正好8斤要6元多,我頓時(shí)傻了眼,心里想:這下可怎么辦呢?還差一元錢呢!我不好意思地說:“阿姨,我只帶了5元錢,我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說:“小朋友,天怪熱的,你先拿回去吃吧,等你有時(shí)間再給我那一元錢吧!蔽壹t著臉小聲說:“謝謝阿姨!闭f完,我拎起西瓜,走出店門往回走。

      回到家,我跟媽媽講了這件事,媽媽對(duì)我說:“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望。 庇谑菋寢尳o了我一元錢,我又飛快地跑到了水果店,氣喘吁吁[注:形容呼吸急促,大聲喘氣。]地說:“阿……姨,給你一元錢!卑⒁滔渤鐾鈁注:望:希望,意料。由于沒有想到的好事而非常高興。]地說:“這么快就來了,你可真是一個(gè)守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。

      這件事讓我懂得了一個(gè)道理:信任是一朵花,一朵開在心底的花,它讓我聞到喜悅的芬芳。

    信任三年級(jí)作文 篇2

      元旦已過,新年的歡樂的氣氛逐漸被緊張的復(fù)習(xí)所代替,但孩子們?cè)谠┞?lián)歡中帶給我的驚喜和感動(dòng)還在心頭涌動(dòng)。

      以往的元旦聯(lián)歡不論是“導(dǎo)演”還是“策劃”或是道具的`準(zhǔn)備全都由我一個(gè)人承擔(dān)。辛苦不說,幾年下來,已經(jīng)想不出什么新穎獨(dú)特的方案。隨著孩子們漸漸長(zhǎng)大,關(guān)于今年的元旦聯(lián)歡我有一個(gè)大膽的想法——把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)全權(quán)交給孩子們負(fù)責(zé),讓他們不僅成為表演的主角,連策劃籌備也放手讓他們干,使他們真正成為活動(dòng)的主人。可心里總

      于是在元旦的前兩周,我叫來了班里幾個(gè)勤奮又細(xì)心我的得力小助手:嘉悅、心怡、靜怡、其潔。我把想法剛講出來,這幾個(gè)孩子就滿臉的興奮,眼睛里閃爍著激動(dòng)的光芒,滿口答應(yīng)了下來。她們的自信和熱情讓我欣慰。但最后的效果究竟如何,說實(shí)話,我的心里確實(shí)沒底。雖然孩子們已經(jīng)六年級(jí)了,有了一定的思想和能力,但這畢竟是孩子們第一次籌備聯(lián)歡會(huì),所以我的心中一直忐忑著。為了真正鍛煉她們的能力,我只告訴了她們籌備的方向——以游戲和同學(xué)們的節(jié)目為主,還要制作相應(yīng)的幻燈片和道具。

      接下來,幾個(gè)孩子在學(xué)習(xí)之余緊張地籌備起了節(jié)目。課間其他孩子都在盡情地玩耍放松,而她們幾個(gè)卻還坐在電腦前搜集著適合同學(xué)們做的游戲。一會(huì)兒爭(zhēng)論著,一會(huì)兒發(fā)出雀躍的歡呼?粗齻冋J(rèn)真投入的樣子,我這個(gè)班主任都自愧不如。

      然后,她們又動(dòng)員同學(xué)們積極報(bào)節(jié)目,施展自己的才能。最后還結(jié)合所有的游戲和節(jié)目制作了精美的幻燈片。聽靜怡的媽媽說,為了制作幻燈片,孩子忙到晚上九點(diǎn)多才睡。就是這一張張各具特色的幻燈片,為聯(lián)歡會(huì)增添了一抹亮麗的色彩。

      關(guān)于節(jié)目主持詞,她們也是煞費(fèi)苦心,修了又修,改了又改,還組織主持人抓緊排練。聰明伶俐的她們還利用廢報(bào)紙、包裝紙等制作道具。當(dāng)他們把最后的整個(gè)主持詞和活動(dòng)方案交給我時(shí),我驚喜不已,也不得不說孩子們的潛力和想象力是無窮的。

      最令我感動(dòng)的是,就在元旦前一晚,她們組織了一些同學(xué)精心地裝飾布置教室,直到將近七點(diǎn),夜幕降臨,他們才帶著興奮、滿足和疲憊走出校門。

      充滿節(jié)日氣氛的教室布置凝結(jié)了孩子們的智慧與汗水。

      小學(xué)階段的最后一次元旦聯(lián)歡樂中帶著一絲傷感。

      屬于自己的狂歡!

      元旦那天,孩子們度過了他們最有意義的一次聯(lián)歡。聯(lián)歡會(huì)上,無論是精彩紛呈的節(jié)目,還是令人捧腹大笑的游戲,都凝聚了孩子們的智慧和汗水。從孩子們一張張燦爛的笑臉,和一陣陣歡樂的笑聲中,我知道這是他們最滿意也最難忘的一次聯(lián)歡。因?yàn)檫@是真正意義上屬于他們的狂歡。

      大膽放手讓孩子自己去做,除了收獲太多的感動(dòng),更讓我知道了給孩子多一份信任,多一次機(jī)會(huì),就會(huì)收獲更多的驚喜!

    信任三年級(jí)作文 篇3

      有一次,我家沒有水了。我媽媽叫我去打水。于是來到了專門打水的地方。上面有一塊牌子,上面寫著:“朋友歡迎你,一瓶1角錢,一個(gè)水壺2角錢,打完水后請(qǐng)將錢放在盒子里。謝謝你的光顧!”

      我打水時(shí)發(fā)現(xiàn)所有人都遵守這條規(guī)則。都把錢放到盒子里。而這位打水房的主人我卻未曾謀面。我心里暗暗猜出主人的模樣。因該是濃眉大眼,面目慈祥。一副好人模樣。

      幾個(gè)月后,我見到了一張久違的面孔!笆悄莻(gè)主人!”我終于見到了這張面孔。淺眉小眼,面目慈祥.和我想的完全相反。

      我打完水剛準(zhǔn)備走時(shí),有兩個(gè)打水的問道:“小朋友,沒人收錢嗎?”“打水的人都很自覺。只要把錢放在盒子里就行了!薄芭叮x謝你。”

      我覺得打水的地方不是普通的地方,而是一個(gè)充滿真誠、信任、樸實(shí)的地方。人與人之間架起的橋梁就需要這三種材料,真誠、樸實(shí)、信任。

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