【精選】小草四年級作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小草四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小草四年級作文 篇1
春天來了，鳥語花香，陽光燦爛，整個樹林都充滿了生機，而我最喜歡的是春天綠油油的小草。
有一回，我和一個朋友在小區(qū)下面踢球，我踢了一腳，足球被我踢進草地中去，我上前撿球，發(fā)現(xiàn)小草被壓在了土中，我嘆了一口氣，心想：小草真可憐，被足球壓死了。過了一會，我的朋友回家去了，我正要回家，看了一眼剛才被足球壓倒的小草，哇！小草挺起了腰，像一個將軍，昂首挺胸，我吃驚地看著那些小草，想：小草的生命力如此頑強呀！被自己高五倍，大五倍的足球壓到了土中，過了一會，又滿血復(fù)活了，真厲害！
還有一回，有一個調(diào)皮的小孩在草地了放了一卷紙，拿打火機點燃了，熊熊大火印在我的眼中，幸好那個小孩的媽媽把他拉走了，又找來了一桶水，這才把大火撲滅了，我走上前看那些小草，太可怕了，有的小草燒灰了，有的小草上面還冒著白煙，有的竟然已經(jīng)變成塵灰。我心想：天哪，這個小孩太可惡了，這么一大片綠油油的小草燒沒了，希望那個媽媽好好教育一下那個孩子。過了一年，我又去看那些小草，啊，被大火燒過的地方又長出了綠油油的小草，我想起白居易寫的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
大自然中的小草沒有花兒漂亮，也沒有樹木那樣粗壯，可它有頑強的生命力，它值得我們學(xué)習(xí)！
小草四年級作文 篇2
我是一株小草，我生張在一個生態(tài)園里。
我沒有美麗的衣賞，沒有鮮艷的花冠，只有一身綠油油的衣裳，這是春姑娘賜給我的。我長在一條小路邊，當(dāng)我有空的時候就會和我的小姐妹們一起玩，一到下雨的時候，大樹爺爺就會為我們擋雨，可是我每次都會被雨淋到。
一天一天過去了，科技越來越發(fā)達，人們就亂扔垃圾，小河被污染的非常臟，郁郁蔥蔥的樹木越來越少，裸露的土地不斷擴大，雨水也是酸的，使我變得枯萎。
我希望人們醒悟過來，讓環(huán)境變得越來越好
小草四年級作文 篇3
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”沒錯，我就是一棵小草，一棵無人知道的小草。
春天，我和兄弟姐妹們紛紛從地底下鉆出來，探出尖尖的小腦袋，好奇地打量著這個新奇而美麗的世界。我們穿上了一件嫩綠色的衣服。微風(fēng)一吹，我和兄弟姐妹們便手拉著手，快樂地跳起了集體舞。人們紛紛夸贊；“小草們跳的舞可真好看�。 蔽衣犃诉@話，心里喜滋滋的，可高興了。
太 陽越來越熱，大地被考的滾燙滾燙的，小狗無力地趴在家門口，吐著長長的紅舌頭。哦，原來春姑娘走了，夏哥哥來接班了。夏哥哥為我們脫去嫩綠的衣服，換上了 碧綠的長裙。我低頭一看，荷，真漂亮�。∵B我自己都快認不出自己了。小朋友們來到草地，躺在我們身上，以求暫時涼快。我像一位慈母般地張開自己的懷抱，讓 小朋友們盡情的玩耍。雖然他們躺在或踩在我身上的時候有些疼，但聽他們說：“這草地真舒服啊！”“這草地真好，摔跤了都不會疼”的時候，我心里啊，比吃了 蜜還甜。還高興。
秋姑娘提著顏料桶來到了人間，她把我們小草染成了金黃色，把楓葉染成了紅色，把松柏染成了綠色……我們小草好像都換上了節(jié)日的盛裝，黃得耀眼。秋風(fēng)一吹，我們再一次地跳起了集體舞。這一次，比春天的舞更歡快，更奔放。放眼望去，更像是一群群少女和少年在舞蹈。
“呼——呼——”北風(fēng)爺爺吹著口哨來了。下雪了，我們已經(jīng)披上了雪白的袍子。我們被凍地瑟瑟發(fā)抖，只好緊緊地挨在一起，以求暫時的'安慰。雪花漫天飛舞，飄飄灑灑地落在我們身上。孩子們來了，在我們身上堆雪人、打 雪仗；或在我們身上“溜冰”，一不小心摔倒了，馬上站起來，拍拍身上的雪，又繼續(xù)“瘋”起來；有的孩子則把自己的腳當(dāng)作了毛筆，在我們身上“大筆一揮”， 寫出了幾個字，站在一旁得意洋洋地看著自己的杰作。草地上傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。聽著孩子們的歡笑，我覺得自己好像不那么冷了。我微笑地看著孩子，漸漸 地睡著了……
我是一棵小草，明年春天我會醒來的！
小草四年級作文 篇4
我喜歡小草，是因為它那無私奉獻、默默無聞的精神使我受到了啟發(fā)。
春天到來，小草生根發(fā)芽，慢慢地生長著�？墒�，有人卻故意破壞它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出來；還有人用刀子把它割斷�？墒牵〔莶]有屈服，它仍然頑強地生長著。
夏天到了，小草已經(jīng)長得非常茂盛。由于夏天非常炎熱，所以經(jīng)常下暴雨。有一天夜里，突如其來一場暴雨襲擊了大地。風(fēng)雨過后，我過去看那些小草，呀！小草已經(jīng)奄奄一息了，它們有的歪歪斜斜，有的身子貼地，還有的已經(jīng)倒在地上了，我很替它們難過。但我相信小草一定不會屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他們好像在驕傲地說：“你瞧，我們多棒呀！我們是不會向暴風(fēng)雨低頭的�！�
秋天到來，小草已經(jīng)干枯了。人們把小草燒了，但是，卻燒不掉小草那顆頑強地心。等到春天，小草又奇跡般地復(fù)活了，我不由得想起一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
冬天到來，小草被一層冰雪覆蓋住了。我們原以為小草已經(jīng)死了，開始等到冰雪融化的時候，小草又復(fù)活了。
面對一片片綠色的小草，我想到：它沒有花朵那么芳香，沒有白楊那么高大堅強，它只是默默無聞地生長著，給大地帶來了綠色，給人們帶來了歡樂。生活中也有像小草一樣的人，我想到了我們的老師，他們每天不辭辛勞，來教我們這群無知的孩子。早上，老師們早早地起來陪我們讀書寫字；晚上，老師們又在燈光下給我們批改作業(yè)。我們還那么淘氣，總?cè)抢蠋熒鷼�，但老師從不計較，仍然每天微笑著面對我們，不正像小草嗎？
因此，我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強不屈的精神，想老師那樣做一個對社會有用的人。
評語：本文語言生動形象，寫出了小草頑強地生命力和自強不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表達了自己對默默無聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情，是一篇值得推廣的優(yōu)秀作文
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