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    我的高一作文

    時(shí)間:2021-07-05 16:31:49 高一 我要投稿

    精選我的高一作文錦集10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的高一作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選我的高一作文錦集10篇

    我的高一作文 篇1

      風(fēng)景是什么?醫(yī)生說:風(fēng)景就是定格病人康復(fù)時(shí)的喜悅;老師說:風(fēng)景就是定格自己學(xué)生成才的欣慰;科學(xué)家說:風(fēng)景就是定格一項(xiàng)新的技術(shù)被發(fā)明出時(shí)的激動(dòng)……

      風(fēng)景在不同人的眼里也有著不同的定義,而我眼中的風(fēng)景與眾不同。

      什么是風(fēng)景?杜牧說是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的閑適;葉紹翁說是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的情趣;韓愈說是“草木之春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的春天…。。然而,這些風(fēng)景都是可見可觀可感的實(shí)物,在我眼中這樣的風(fēng)景給予我們的是視覺上的品味。

      什么是風(fēng)景?張海迪告訴我們即使自己不能自理,全身失去知覺卻仍自讀成才,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),有著夢想就是人生的風(fēng)景,司馬遷告訴我們雖然自己幼時(shí)喪父,為了著寫《史記》曾絞盡腦汁,費(fèi)盡心血,忍辱負(fù)重,但是憑著毅力與追求的目標(biāo)的動(dòng)力,譜寫完了自己一生的風(fēng)景畫;錢學(xué)森告訴我們,為了報(bào)效祖國,新中國成立后不怕美國的重重阻撓,最終回到了祖國的懷抱,為:“兩彈一星”事業(yè)立下了汗馬功勞,是我國航天事業(yè)中一個(gè)亮麗的風(fēng)景線。在我眼中這些“風(fēng)景”給予我們的是信念的力量。

      什么是風(fēng)景?王昌齡說是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的氣魄;鄭燮說是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的意志;劉邦說是“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風(fēng)景不刻意追求看見它們,但同樣可用心靈去體會(huì)。在我眼中這樣的風(fēng)景給予我們的是精神上的鼓舞,

      什么是風(fēng)景?站起來比倒下去多一次就是風(fēng)景,也許你已經(jīng)跌到了100次,但不要?dú)怵H,你要征服失敗,就第101次站起來吧!我想當(dāng)你再次挺直腰板面向困難時(shí),就是一場絢麗的風(fēng)景。安培告訴我們,專心研究,思考問題就是風(fēng)景,也許他當(dāng)初混然不知自己怎么能把馬車背當(dāng)成黑板進(jìn)行演算,也可能忘記了自己為何專注到邊跟馬車跑邊算數(shù)的程度,但我相信他成功將題算出的那一剎那,將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒,是他人生最得意而自豪的時(shí)刻。著名畫家米勒告訴我們敢于拼搏,堅(jiān)持夢想就是風(fēng)景。他雖幼時(shí)家中貧困,條件惡劣,但他從不輕言放棄,忍受艱苦,卻畫出了許多著作,我想他成功的那一刻是法國藝術(shù)界最閃耀的風(fēng)景……在我眼中這些“風(fēng)景”給予我們的是成功的方法。

      什么是風(fēng)景?杜甫說是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的諷刺,岳飛說是“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇,的凄涼;李商隱說是”商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花“的無奈……然而這些“風(fēng)景”都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照,是作者們憂國憂民的情懷體現(xiàn),在我眼中這樣的風(fēng)景給與我們的是無限的感慨……

      在我眼中的風(fēng)景是千姿百態(tài),別具一格的,不同的角度有著不同的韻味,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并讀懂它們,因?yàn)榇嬖陲L(fēng)景的地方未必需要真心的尋找與品鑒,但,值得人真心尋找與品鑒的地方一定有風(fēng)景。

    我的高一作文 篇2

      望著鏡子里的我:鵝蛋臉,雙眼皮,丹鳳眼,濃眉毛,小嘴巴,在我平凡的外表下藏著一顆活潑的心。

      我擁有一顆好奇的心,聽說蝌蚪最終會(huì)變成青蛙,我便去外面的池塘里捉,把它們養(yǎng)在我的盆子里,每天都會(huì)去向他們問安,也看他們?cè)谖业呐枳永镉惺裁醋兓瑳]過幾天我就發(fā)現(xiàn)蝌蚪中有的長出了后腿,我萬分欣喜的同時(shí),也感到奇怪青蛙不是有四條腿嗎?怎么蝌蚪只長出了兩條腿?難道蝌蚪不會(huì)變成青蛙?我?guī)е蓡柸枲敔,爺爺卻笑而不語,只說“在看幾天吧!边@更勾起了我的好奇心,我決定一定要把這事弄清楚。又過了幾天蝌蚪又長出了前腿,又過了幾天蝌蚪的尾巴也不見了,在然后蝌蚪就真的變成了青蛙,我也把他們放生了。

      我

      除了有好奇心之外我也非常好動(dòng),只要一下課我就會(huì)和朋友們?nèi)プ呃壤锿,或者從四樓走到一樓,再從一樓走回四樓,或者去找同學(xué)聊天,總之只要一下課你就無法在座位上找到我,當(dāng)然,中午的時(shí)候我也不會(huì)讓自己閑下來的,一般我都會(huì)和我的好朋友一起去操場散步,但是他們也不是總有時(shí)間,這時(shí)候我也不會(huì)老老實(shí)實(shí)的去教室坐著,我會(huì)去幫同學(xué)們打掃教室,我想大概只有睡覺的時(shí)候才是安安靜靜的吧!

      我非常熱愛運(yùn)動(dòng),我想這大概與我的好動(dòng)有關(guān)吧!晨跑是我最愛做的事了,每天早上起來,呼吸著清新的空氣,晨風(fēng)輕輕地從我的臉頰掃過,看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上天空,這難道不是一件樂事嗎?除此之外我還喜歡打羽毛球,打排球,仰臥起坐……我之所以熱愛運(yùn)動(dòng)還有另外一個(gè)原因,那就是我的夢想,我希望我以后可以成為一名醫(yī)生,要想成為一名合格的醫(yī)生,沒有健康的身體當(dāng)然不行啦!所以我一定要勤加鍛煉,只有空想沒有行動(dòng)又怎么能使夢想成為現(xiàn)實(shí)呢?還要付出辛勤的努力和行動(dòng)的汗水,有一份耕耘便會(huì)有一份收獲,我相信將夢想付諸行動(dòng),有目標(biāo),有努力,有汗水,我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,加油!加油!加油!

      不過我還有一個(gè)缺點(diǎn)需要改正,就是性子急,聽話總是聽一半,還說風(fēng)就是雨比如:那天我接到爸爸的電話爸爸說他回來了,叫我去幫他拿東西我高興地撂下電話就沖出了門,出門卻沒有看到爸爸,我疑心爸爸還沒到就又等了一會(huì)爸爸還是沒出現(xiàn),我又返回家里卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶已經(jīng)在幫爸爸拿東西了,原來爸爸是從后門回來的,唉!我的急性子真讓我煩心,所以我一定要改正我的壞習(xí)慣。

      好了,這就是我,這個(gè)世上獨(dú)一無二,這就是好奇,好動(dòng),性子急的我,希望可以和你們做朋友。

    我的高一作文 篇3

      窗外的雨濛濛,透著薄薄的霧氣,很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句,雨水在地上的瓷磚塊上跳躍,嘀嗒嘀嗒……

      我認(rèn)識(shí)她便是自小的事,她慈祥可親,臉上布滿了皺紋,一頭飲銀發(fā)在太陽的照射下閃閃的,泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征,總能傳達(dá)給別人安慰與鼓勵(lì)。

      她是土生土長的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,勤勞的她總把她那個(gè)凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的,她總說:“唉呀,人老了,就別麻煩大家了,我自個(gè)兒好著呢,天天出去跟大家伙不知道多開心了!闭f完我總能“偶然”看到她對(duì)著一張老照片撫摸著,無聲的淚水落下來了,老人孤獨(dú)凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。

      她是張奶奶,那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我很好很好的長輩,她在我小時(shí)候的童年生活中就是一個(gè)形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時(shí)秋風(fēng)吹起,稻谷的海洋里我們靜靜地躺下,聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲,張奶奶手提著小燈,微弱的亮光照在我們臉上,她用她的大手拉住我的小手,手心盡是冷涼,“奶奶,你是不是冷了?我回去拿件衣服給你!闭f完就跑了回家,留下張奶奶一個(gè)人楞在原地;氐侥抢飼r(shí),只看到一個(gè)身影坐在大石塊上,那背影看起來那么瘦小和孤獨(dú),仿佛一葉扁舟遨游于人海,無依無靠,而她的人生也可以說是無依無靠的。

      雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚,但是我也只想給她家的溫暖。“奶奶,我給您拿衣服來了!蔽易呱锨暗馈Kα诵,摸摸我的頭,說:“囡囡,奶奶給你講個(gè)故事好不好?”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚,夏蟲輕輕吟唱,滿天瑩光,腳邊一片青草,夜色很美,童年時(shí)幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩,卻閃閃淚花說著一些教導(dǎo)我的話。那夜之后,我再次來到她家門前,屋子變得空落,只留一些家具,卻不見了她忙碌在勞動(dòng)的身影,后來很久才知道,奶奶她去世了,離了人世,也離了我。

      唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂時(shí)光。望窗外的細(xì)雨想起了她無聲而孤獨(dú)落寞的淚水,奶奶,是您在想我嗎?

      回到故鄉(xiāng),坐在她以往乘涼的大樹下,我仿佛看到她的笑容,耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚,夏日里漫步的嬉笑聲,如今沒了,只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲,奶奶,我也想你了,關(guān)于您,我不想只存于回憶中,我們還去捉螢火蟲吧,好嗎?我不想只收獲回憶。

    我的高一作文 篇4

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,早讀已經(jīng)過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺(tái)上了。

      “上課!”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起,然后有氣無力地道:“老師好!”問候語同時(shí)也在門口響起,原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里,背著一個(gè)看起來空癟癟的書包,頭發(fā)亂得像個(gè)鳥巢,英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。

      當(dāng)同桌走進(jìn)教室,來到最后一排,找到自己的座位,放下書包,在書桌上取出一本課本,打開來,然后迅速進(jìn)入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁,不敢去打擾他,生怕他發(fā)起火來。

      就這樣,一堂課過去了。同桌已不再犯困,但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí),同桌被放出來了,沮喪著臉對(duì)我說:“又要寫檢討,沒點(diǎn)新花樣。”

      很快,幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上,同桌再也忍不住了,開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小,但不得不說很好聽。

      放學(xué)了,同桌早已收拾好書包,當(dāng)老師宣布下課時(shí),同桌馬上抱起籃球,然后在我肩膀上重重一拍,說:“看我籃球場上大發(fā)揮!” 我和幾個(gè)同學(xué)來到籃球場,看著同桌在場上邁著矯健的步伐,把籃球往對(duì)方球框里不停地投,大長己方士氣時(shí),我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。

      但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書桌上拿作業(yè)去抄,但抄完后卻不把它放回原位,而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事,他會(huì)訕訕地笑道:“下次不會(huì)了!

      記得有一次元旦晚會(huì),同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌,準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上,同桌果真如愿地大放異彩,贏得了臺(tái)下所有師生的掌聲。

      這就是我的同桌,一位陽剛、帥氣、勇敢的男生,一個(gè)我熟悉的人。

    我的高一作文 篇5

      大家一起去海洋公園啦。老師詢問大家懂不懂魚的種類,大家紛紛表示鯊魚、鯨魚等等,原來老師告訴大家,未來大家一起要去海洋公園游玩了,青陽同學(xué)去另一間屋里拿相片,卻因?yàn)槲葑犹刀桓胰。這時(shí)小善去看看青陽,為什么這么久還沒回來。小善拿回來了魚類照片。耶魯看到了也很開心。

      老師提醒大家,不要亂跑,因?yàn)槿藬?shù)太多,如果不跟緊會(huì)丟掉的。當(dāng)老師告訴大家要寫觀后感的時(shí)候,大家一直不樂意。但是也沒有影響心情,大家一起來到了海底?墒乔嚓柡茈y過,因?yàn)樗潞凇4蠹叶荚谡痼@于魚類的可愛時(shí),他卻很害怕。

      小精靈想去和鯊魚老大做朋友,但是沒有追上,有點(diǎn)難過。隧道突然變的越來越暗,因?yàn)楹5子泻芏嘧陨頃?huì)發(fā)光的生物,關(guān)上燈之后可以更加方便的看到海底的美景。突然,大家發(fā)現(xiàn)青陽暈倒了。

      原來青陽真的很怕黑;貞浧鹦r(shí)候,他和哥哥玩捉迷藏的時(shí)候被鎖在了柜子里,從此以后對(duì)于黑暗就有了很大的恐懼。他一邊哭一邊大喊哥哥,這給他的童年造成了很大的陰影。青陽被帶到了游客休息室,里面的光線突然間就沒了,青陽被灰色入侵了。

    我的高一作文 篇6

      我看見了一個(gè)人很像你,多么希望不記得你,可是那么清晰的人我又怎么會(huì)模糊掉

      他說我們?cè)?jīng)見過面?

      我聽著煙花易冷,音樂重復(fù)的節(jié)奏充斥憂傷,暗笑是我記性太差,畢竟不是你。

      我看著《IT狂人》無法理解那英國幽默,心里悻悻的像看默片一樣。我想如果你在身邊,絕對(duì)就不是這樣。

      在我的記憶里,你是個(gè)很出色的朋友,并且在我的記憶中生根不肯離去,清唱著我點(diǎn)的歌。

      許多人背著行囊艱難的跋涉,我用了那么多的時(shí)間都只是越走越慢。“顧城在一生在尋找什么?”“他找到光明了嗎?”“他一定沒有在黑夜中找到自己存在的理由!痹姜z(第二季)里那個(gè)尋找荷蘭的精神病者從高塔上落了下去看見了什么?

      我只不過是在尋找你而已。

      窗簾外微薄的日光真的就能照亮心里的世界嗎?真正的靈魂總是在黑夜才開始蘇醒。時(shí)間是這樣狡猾,又有東西在假裝光陰。

      水沒有退路時(shí),也會(huì)形成瀑布,情感也一樣。

      來到五中那天,洶涌的人群望上去像堵在門前的一堆……這里是個(gè)舊街區(qū),殘存著被所謂的新時(shí)代遺棄。許多的人堆積在這里,在市井中生活著年年月月,仿佛時(shí)間從來沒有改變他們什么。終于暗暗的街區(qū)腐蝕掉墜入此地的光線。

      我很清楚不喜歡這里的原因,是這里沒有我最想見到的人。你是一個(gè)那么謹(jǐn)慎的人,又怎么會(huì)丟失重要的人。

    我的高一作文 篇7

      青春散落了一地,如同妖艷的玫瑰,你明知它帶刺,卻甘愿為它留下一抹嫣紅,而后染紅了你的世界

      ——題記

      有時(shí)候,我在想,如果過去的事情能再重來一遍就好了。只是,任何事情前加上如果兩個(gè)字,就等同于癡人說夢話,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)會(huì)殘酷地扼殺了你的如果。

      我認(rèn)識(shí)她,在很久以前,說不清有多久了,仿佛過了一個(gè)世紀(jì)般久遠(yuǎn)。我和她的第一次見面很是不可思議。那天下午,我氣喘吁吁地跑到街尾的奶茶店里,邊喘氣邊說:“帥哥,來杯珍珠奶茶!

      “哦。”她應(yīng)了聲。

      過了幾分鐘,她把奶茶送到我的面前,嘴角揚(yáng)起了微笑,淡淡的說:“給,還有,我是女的!蔽翌D時(shí)語塞,這,這事能怪我嗎?她留著一頭露耳的男生頭,穿著過于中性化,而且,最重要的一點(diǎn),她剛剛是背對(duì)著我的`!斑@,這不好意思哦。呵呵!蔽疑瞪档男α诵Γ脕硌陲椢覂(nèi)心的尷尬。她聳了聳肩,說:“沒事,我叫晴,你呢?交個(gè)朋友吧!

      “哦,我叫玲,很高興認(rèn)識(shí)你。”我微笑著說。就這樣,我們認(rèn)識(shí)了。晴,她長的其實(shí)很漂亮,但她打扮得太像男生了,有時(shí)我都會(huì)把她當(dāng)成男生。就是因?yàn)檫@一點(diǎn),才發(fā)生了那件事。有一天,我們兩個(gè)去公園玩。走進(jìn)公園里,一群坐在石凳上的小混混的對(duì)話就傳到我們的耳邊!澳銈兛,她們多惡心。唉,同性戀,真可怕。”其中一個(gè)小混混說!皩(duì)啊,好惡心,我要吐了,她們的手還牽著!庇钟幸粋(gè)混混附和地說。我聽不下去了,我受不了他們的冷嘲熱諷,我跑到他們那里,生氣的說:“喂,混蛋,你有病,你才是同性戀呢。”“小妹,別生氣嘛。我可是不歧視同性戀的。但是,我拜托你們別出來外面,這樣可是會(huì)嚇到別人的!蹦莻(gè)人說完之后,周圍的小混混都在笑。望著他們的嘴臉,我被氣暈了,我說:“牽手又怎樣,我還有更厲害的呢!蔽野亚缋轿颐媲,在她驚慌失措的時(shí)候,我吻了她的臉頰。那群小混混大叫了幾聲,就識(shí)趣地走了。之后,晴蹲在地上,她的眼淚一滴一滴的流下。我把她拉起來,抱著她說:“晴,別哭,我不喜歡看你哭!薄傲幔瑢(duì)不起,對(duì)不……”晴一邊哭一邊說。

      之后,晴就再也沒有留男生頭了,她留起了長發(fā),再也沒有穿過以前那些中性的衣服,反而換成了漂亮的長裙子。即使這樣,她仍然是晴,是我最好的朋友。 我們?nèi)韵褚郧耙粯羽ぴ谝黄,一起聽歌,一起買衣服。但是,越美好的東西越容易消失,而我們卻不能做任何事情來挽留它,于是,它散了,它溜了,它離我們而去了。

      依舊忘不了那天,你對(duì)我說你要走了。我聽后,心里頓時(shí)慌了,我哭著對(duì)你說可以不走嗎。你沒說話,你只是一直無奈的搖頭,最后,我倆都抱著一起哭了。

      最后,你走了,你還是走了,在那個(gè)飄著雪的冬日里,你離我而遠(yuǎn)去了。

      有很多時(shí)候,我都在回憶那段日子。青春就在那時(shí)從我的腳下飄過,遠(yuǎn)去了。然而,在最后,我懂了,我回不到以前,就如同我永遠(yuǎn)都觸不到行云流水般的青春。

    我的高一作文 篇8

      我是高一的一名女生,都說學(xué)好物理是男生的強(qiáng)項(xiàng),我只是笑而不答。因?yàn)槲蚁矚g物理課,物理也是我的強(qiáng)項(xiàng)。

      首先,我喜歡物理課,因?yàn)槲锢碣N近生活。有時(shí)候在課堂上,竟然迷糊了自己的位置,有種老師把生活搬進(jìn)課堂,又帶領(lǐng)我們從課堂走入社會(huì)的感覺。另外,有的同學(xué)覺得學(xué)好物理是為了應(yīng)付升學(xué)考試,;有的同學(xué)覺得學(xué)好物理是為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ),因此強(qiáng)迫自己必須學(xué)好物理,因?yàn)槲锢韺?duì)自己的以后很重要。我認(rèn)為,興趣是最好的老師。真正的喜歡和感興趣,才是動(dòng)力的源泉,加油站。人們常說,處處留心皆學(xué)問。不錯(cuò)的,我發(fā)現(xiàn),物理特別貼近生活,生活中處處有物理,學(xué)習(xí)它很有用。有時(shí)會(huì)有這樣的感覺:其實(shí)這個(gè)道理我很小的時(shí)侯就知道,就在用,只是沒有總結(jié),上升到理論而已。因此,有種迫不及待地求知欲望,所以我喜歡物理課。

      其次,我喜歡課前預(yù)習(xí)有老師給我們準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)案。

      很小的時(shí)候,老師、家長都經(jīng)常說,課前預(yù)習(xí)很重要。因此在寫完作業(yè)后,我也主動(dòng)預(yù)習(xí)過,可是老出現(xiàn)這樣或那樣的問題,看不懂、弄不明白。很苦惱,又沒有人指引。時(shí)間久了,也就放棄了這個(gè)習(xí)慣。但是現(xiàn)在不同了,我喜歡預(yù)習(xí),因?yàn)轭A(yù)習(xí)前,老師會(huì)給我發(fā)導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)我該復(fù)習(xí)哪些舊知識(shí),然后跟隨老師設(shè)計(jì)的巧妙的問題一步一步的思考、學(xué)習(xí),步步深入,直到主題,而且后面還跟有練習(xí),加以鞏固所學(xué)的新知識(shí)。我喜歡預(yù)習(xí),因?yàn)槲颐看晤A(yù)習(xí)后都有很大收獲。預(yù)習(xí)后,有時(shí)能基本領(lǐng)會(huì)這節(jié)課的主要內(nèi)容,有時(shí)會(huì)有一兩個(gè)問題弄不明白,我就及時(shí)做出標(biāo)記,第二天,課堂上我就有明確的目標(biāo),會(huì)非常關(guān)注其他同學(xué)對(duì)這些問題做出的回答和解釋。我喜歡預(yù)習(xí),因?yàn)槊看晤A(yù)習(xí)后我都非常有成功感:因?yàn)檫@是我自己獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)得到的收獲,是自我能力的見證。我更加堅(jiān)定:我的水平提高了,我的能力見長了,我越來越厲害了,與此同時(shí)我也越來越自信了。所以我喜歡物理課,我喜歡課前預(yù)習(xí)有老師給我們準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)案。

      第三,我喜歡課堂上的自主學(xué)習(xí)模式。

      小時(shí)候我是一個(gè)好孩子,端端正正的坐著,聽老師講課,F(xiàn)在不同了,改成我們先學(xué)習(xí)、討論,之后給大家講,講得好,老師給予肯定、表揚(yáng);講的不夠完整,同學(xué)們互相補(bǔ)充,實(shí)在不行,老師再指點(diǎn)、講解,而且不忘鼓勵(lì)大家繼續(xù)加油。我完全是在自主學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)接受知識(shí),我體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的整個(gè)過程,我知道了該如何學(xué)習(xí),也就是學(xué)習(xí)的方法。再也不會(huì)因?yàn)檎n堂上沒意思而走神或睡覺,我學(xué)到的不僅是知識(shí),更是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。所以我喜歡物理課,我喜歡自己主動(dòng)思考、小組合作學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)模式,而不是被動(dòng)的接受知識(shí)。

      第四,我喜歡實(shí)驗(yàn),愛追根問底。

      我雖然是女生,而且是一個(gè)很文靜的女生,但是我很認(rèn)真,什么事我都愛弄個(gè)清楚、明白,不弄出個(gè)水落石出,決不罷休。物理課都是先總結(jié)道理,再運(yùn)用到社會(huì),很深?yuàn)W。而物理實(shí)驗(yàn)恰恰解決了這個(gè)難題,讓我好像不怎么會(huì)說但心理很明白這個(gè)道理。所以我喜歡實(shí)驗(yàn)。有時(shí)候,實(shí)驗(yàn)還會(huì)和書上的有出入,不太一樣。我想:科學(xué)家都認(rèn)定了,就應(yīng)該是那樣了。結(jié)果被老師批評(píng)了:盡信書則不如無書。老師還給我舉例說,曾經(jīng)有一個(gè)物理學(xué)家總是抱著懷疑的態(tài)度,刻苦鉆研,一遍又一遍地實(shí)驗(yàn),竟然推翻了認(rèn)定幾千年的一個(gè)定律,在歷史上有很大反響。我很受啟發(fā),并幻想著自己可能就是那個(gè)物理學(xué)家。從此以后,我不禁更加喜歡實(shí)驗(yàn),還更理直氣壯的愛追根問底,弄得有幾次讓老師哭笑不得,說:小心點(diǎn),可別是鉆了牛角尖。我雖然不太明白,可我還是喜歡我的認(rèn)真勁,喜歡實(shí)驗(yàn),喜歡追根問底,喜歡物理課。

      這就是我喜歡物理課的理由,我喜歡物理課,并且希望有更多的人來喜歡物理課。

      教師評(píng)語:

      興趣是最好的老師。真正的喜歡,學(xué)起來會(huì)事半而功倍;被動(dòng)的強(qiáng)迫,甚至?xí)卤抖Π。完全的自我投入,往往?huì)在不知不覺中、生活瑣碎事情中、無意的言語中等等,默默的收獲著。看了這篇文章,我也很有感慨:不經(jīng)意的言語很可能影響孩子的思想,改變孩子的觀念,甚至改變孩子的人生,伴隨孩子一輩子。因此,做老師的,一定要先思而后行,為祖國培養(yǎng)出更多的、喜歡學(xué)習(xí)的、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。

    我的高一作文 篇9

      人們潛意識(shí)中,打掃、整理是女孩子做的事情,而在我們班恰恰相反。各種班務(wù)大多都是由男生來完成的,并且效率十分的高。男生每天到校最早,到校就開始忙活了,直到課間,人家課間十分鐘都是結(jié)著伴兒的玩兒,而我們班的男生卻是結(jié)著伴兒的擦黑板,整理教室,每節(jié)課下了都會(huì)看到男生們?cè)谥v臺(tái)上勞作的身影,首先是擦黑板,不用說,那黑板擦的呀,都快比鏡子亮了。擦完黑板,還有一系列后續(xù)工作,列如整理講臺(tái)。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標(biāo)準(zhǔn),把每一寸角落收拾的沒有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認(rèn)真,細(xì)致的品質(zhì),才得以讓每位老師進(jìn)班上課都有一種說不上的愉悅感。

      說實(shí)話,有時(shí)候我也會(huì)覺得自愧不如,身為一個(gè)女生,盡然做不到男生那樣細(xì)致。但這不正體現(xiàn)出我班男生的優(yōu)越嗎?

      高一:溫垚祎

      在如今這個(gè)天天都在不斷變化的時(shí)代,人人都需要一些好的品質(zhì),才得以在社會(huì)中擁有自己的一席之地。好品質(zhì)是與生俱來的,也是在自己不斷積累中獲得的。正如我們班的男生,他們身上就有些令人欣賞的品質(zhì)。

      除此之外,風(fēng)度,是我班男生從不缺少的。每次大課間我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去室外踢毽子或打羽毛球,每當(dāng)女生要玩兒時(shí),無論什么時(shí)刻,男生都會(huì)主動(dòng)的把器材讓給女生。有時(shí)女生擦玻璃,男生也會(huì)幫忙洗抹布。還有好多舉不勝舉的例子。契訶夫的一句話說得好:對(duì)一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī),這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。這不就是在說我班的男生嗎?

      一個(gè)人身上必須得擁有些優(yōu)秀的品質(zhì),即使自身沒有,也要去學(xué)習(xí),并且最終擁有它。就像我們班的男生身上具有的獨(dú)特的優(yōu)秀品質(zhì),的確值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

    我的高一作文 篇10

      良師是燈,照心靈之路;益友是燈,伴人生之路.

      走在荊門名師一條街上。廣告牌上懸掛著名師巨幅肖像。簡樸的衣著,文人的氣質(zhì)。下面附著他們的教育理念。他們用這句話當(dāng)燈,把自己點(diǎn)燃,照亮學(xué)生。

      抬頭仰望名師燈箱,仿佛看見躍入銀河中的串串星星。我常想,要是人生的路上沒有幾盞這樣的燈,生命必是寂寞的,猶如沒有風(fēng)景的旅途,沒有星光的黑夜,沒有綠洲的沙漠。幸好,我們看到了許多盞這樣的燈,他們?cè)谶@里匯成一條澎湃的光明之河。他們中有人曾伴我人生之路,他們是我的益友,也是許多人的良師。不妨把我敬仰的名字先寫在這里:郭文靜、阮傳鳳、楊立杰、楊榕、魯修賢。

      郭文靜

      燈箱上的郭文靜,文靜地笑著,人如其名,文文靜靜。

      她是我高中時(shí)的同學(xué),低我一屆。分寢室時(shí),我與她住同一間。我兀自說:“在哪里打水呢?”有人在我身后說:“就在后面的廚房里!蔽覍ぢ曂,一個(gè)長發(fā)的女孩,因?yàn)閮?nèi)向羞怯,漲紅了臉。她并不看我,但她臉上分明掛著笑。我一下子喜歡上這個(gè)寢室,因?yàn)樗。但我并不認(rèn)識(shí)她。我問另一個(gè)女生:“她是誰?”女孩大聲地對(duì)我說:“她叫郭文靜。”聲音里一片明媚,郭文靜聽了,臉更紅,笑得更不好意思了。

      時(shí)隔多年我仍記得當(dāng)時(shí)的她:粗黑的長辮,沒有劉海,前額十分光亮,普通的眉毛鼻子和嘴巴,皮膚微黑,手大,身材不纖細(xì)。但她整個(gè)形象將善良、恭儉、寬容一下子一覽無余地展開在我的面前。我想,這個(gè)人會(huì)成為我的好朋友。后來,她進(jìn)了師范,我進(jìn)了教師進(jìn)修學(xué)校,我們沒有聯(lián)系。我健忘,我?guī)缀鯇⑦@個(gè)女孩忘記,她不出眾,也容易被人遺忘。

      時(shí)隔四年,我們又走到一起,同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,她教小學(xué)我教中學(xué)。那天,我去看一個(gè)朋友,她住隔壁,過來看我在,又笑了,還是老樣子,臉紅,不正眼盯人,說著說著就說起了她的學(xué)生。我的朋友告訴我:郭老師是少先隊(duì)輔導(dǎo)員,年年工作出成績,就要納新(入黨)了?跉庵袥]有同齡人的譏諷。我感到不可小看這個(gè)姑娘。

      回我所在的學(xué)校,郭文靜送我。我自然問到納新的問題。從她的談話中,我才知道她姐夫就是某中學(xué)的副校長,但她的納新與官戚無關(guān),相反她姐和姐夫要求她進(jìn)步,對(duì)她要求很高,就指出她的許多弱點(diǎn),如她不愛講話。似乎她也認(rèn)可自己有這種毛病。我愿她跳出這種思維,就說了一句既實(shí)際又鼓勵(lì)她的話:你說你不愛講話,這一路可都是你在說,說得我連嘴都插不上來。這句大實(shí)話,著實(shí)讓她震動(dòng)不小,她豁然明白,我為她推開了一扇很重也很輕的門。

      從此,她在我面前自信且健談。如果說沒有這次的交談,四年前的友誼可能中斷。問題是天下的事就是這樣巧,認(rèn)定的朋友,終歸在無意中成為。我成家后,她和她的先生從荊門來看過我兩次,送給我一本《寶寶相冊(cè)》和一件孩子的潔白的公主連衣裙。這兩件都是我心中的珍寶。

      她對(duì)我的依戀,是從我這兒找到了一點(diǎn)自信嗎?我不清楚,而我對(duì)于她,卻完全緣于她的平和,對(duì)學(xué)生的熱愛。有幾次我親眼所見她對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo):認(rèn)真、知心、熱忱、嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生像對(duì)我一樣真誠、友好,常因有點(diǎn)激動(dòng)臉上掛著紅紅的笑容。學(xué)生睜大眼睛,自信而歡喜地看著他們的老師。

      這樣的局面,足以讓天下父母感動(dòng),為自己的孩子有這樣的好老師倍感幸運(yùn)。有兩次,她對(duì)我說,她班上的學(xué)生拿了第一,說完她的臉又紅了。

      就是這個(gè)愛紅臉的人,有一次卻做出了一件足以讓教育局最高層領(lǐng)導(dǎo)臉紅的事。

      她結(jié)婚后,不能調(diào)到荊門她先生的身邊。第二年她吸收上一年的經(jīng)驗(yàn),托得力的人去做工作。回話,這年沒問題。但臨近開學(xué)不見動(dòng)靜,她甚至為了調(diào)動(dòng)將自己的新房設(shè)在教委對(duì)面的七樓上。

      有一段時(shí)間,她幾乎天天早出晚歸,只為了拉關(guān)系,探口風(fēng)。女孩子等不起,她已二十好幾,新到一個(gè)地方又要奮斗幾年。想早點(diǎn)要個(gè)孩子的話,就成了兩難的事。她一急,做出了在教委門前攔截領(lǐng)導(dǎo)的事來。

      她紅著臉,勇敢地張開雙臂,倔強(qiáng)地說道:“主任,我的調(diào)令什么時(shí)候下?”主任未曾見過這架式,也不知道她究竟有多大的來頭,趕緊問:“你叫——?”她大聲地說道:“我叫郭文靜,五里的!薄芭,我們就研究。”文靜回家,怎么也不是滋味,她一門心思只想調(diào)進(jìn)城,那是她的天堂,她可以放棄曾經(jīng)奮斗得來的一切,可以不要黨票,不要榮耀。這次事件后,她徹底橫下一條心,人也得罪了,不調(diào)動(dòng)就拼命。上天終于被感動(dòng)。她成功了,也從七樓上撤下來,建了自己的小窩。

      她幾乎沒有什么嗜好,只要談話,無外乎家庭孩子學(xué)生。有一次我打電話過去,她說她的孩子說了二十多分鐘,我仍然插不上嘴。天吶,這個(gè)人還是老樣子,不顯老。我仿佛看見電話那頭的她,長發(fā)無劉海,皮膚與二十多年前一樣,油黑不光滑但絕無皺紋。

      至于她是怎樣上名師榜的,我相信在一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的城市,絕不會(huì)有人讓給她這種榮譽(yù),并且她又是一個(gè)不大愿意與人爭奪的人。那么,她的敬業(yè)精神、良好的人際關(guān)系、師生的交口稱贊、伯樂的識(shí)才善用,是她又一次成功的輝煌基石。作為優(yōu)秀教師,她去北戴河度假,我問她感覺怎么樣,她紅著臉說:沒意思。我覺得這比她說怎么怎么有意思有意思多了。

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