【精品】六年級六一作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級六一作文3篇，歡迎大家分享。
六年級六一作文 篇1
六一兒童節(jié)雖然剛過，但是我們這群“俏皮童”對六一嘉年華的興致卻從未消失。
在義橋星天地內(nèi)一群頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢！拿到游戲卡之后，大家都如火箭升空般的速度奔向了游戲區(qū)，相應(yīng)的游戲積分還可以用來抽取小禮品，我按耐不住自己那顆焦急的心，急急忙忙地掃視了一遍游戲卡，抵達(dá)了第一個(gè)游戲區(qū)——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛，手里拿著大象的“鼻子”，接下來就要走過去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人，有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，這可引得大家一陣哄堂大笑！慶幸的是我順利地成功了。
最令我印象深刻的，準(zhǔn)是“海底撈月”和“熊出沒”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一只碗里，一共10顆，計(jì)時(shí)1分鐘，這就是“海底撈月”�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，我和碗中的“淘氣包”展開了激烈的斗爭。我使勁控制住自己的雙手，讓它們不再顫抖，這下碗中的彈珠可安靜了，一個(gè)個(gè)都乖乖地進(jìn)入了另一只碗中。不到1分鐘，他們都安靜的躺在了另一只碗中。熊出沒也挺好玩的哦！我們都是一頭頭兇猛的“熊”，拿著手中僅有的沙包去投“光頭強(qiáng)”——一個(gè)臉盆，投進(jìn)幾個(gè)就算幾分。我踮起腳來，用手輕輕的投著，沙包立刻就打中了光頭強(qiáng)，這使我的信心倍增，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我輕聲的數(shù)著，“全中啦！”我興奮地叫出聲來。我猜現(xiàn)在“光頭強(qiáng)”的臉一定青一塊紫一塊的，哈哈！
活動結(jié)束后，我們都獲得了“慶六一”節(jié)日小禮物，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，上午就這樣悄然結(jié)束了。小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我過得十分有趣，“六一嘉年華”明年我們再約！
六年級六一作文 篇2
每每我們總是說第一次，最后，還真實(shí)沒體會過！總覺得有些傷感，可又不知傷感的源頭，最后一個(gè)“六·一”，代表著小學(xué)即將畢業(yè)了，六年的友情，這次是最大的考驗(yàn)，沒有緣，友情就斷了，有緣，就是一輩子的友情。這個(gè)“六·一”，如此的特殊，是應(yīng)該感到傷感呢，還是應(yīng)該感到開心呢？
柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過，今天就是“六·一”了，我沒有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”，也沒有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看著一對對好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天……
我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時(shí)間，要其中某個(gè)人的家長打電話開叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！
以后，還會有這種機(jī)會嗎？過了今天，我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今天。今天之前的12年，擁有那么那么多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當(dāng)想起和同學(xué)度過的日子，我就十分傷感，就要離開了��！或許以后，在街上遇見了都不認(rèn)識！或許以后，好的一步登天，差的就不好估量了……
畢業(yè)，就像暴風(fēng)雨，無情的摧毀我們的友誼樹，如果友誼樹根深蒂固，那暴風(fēng)雨就算不上什么，如果友誼樹生存在表面，那暴風(fēng)雨就會將它連根拔起，什么也不�！�
晚風(fēng)輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受，因?yàn)槲移诖魈斓?陽光……
至此，擱筆……
六年級六一作文 篇3
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，當(dāng)然，也是我們的節(jié)日。每當(dāng)六一兒童節(jié)來到，老師就會和同學(xué)們載歌載舞，共同來歡慶六一。每次六一兒童節(jié)都是在同學(xué)們的歡聲笑語中度過的，對于這次六一兒童節(jié)在我們六年級畢業(yè)班的心中是最有價(jià)值的，這是我們最后一次在母校的懷抱里度過六一。所以這次六一兒童節(jié)有一個(gè)單獨(dú)的畢業(yè)會演，而我呀！正是這次會演的主持人呢！
那天一大早，我就到了學(xué)校。因?yàn)槲矣性S多節(jié)目要排練，還要準(zhǔn)備道具、服裝等等。由于會演的主持稿子有變動，所以我得去校長室排練排練。最后，我在主任老師的細(xì)心教導(dǎo)下，把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時(shí)間里給大家留下一個(gè)更好的印象。
8點(diǎn)鐘了，同學(xué)們所期望的畢業(yè)會演終于開始了。剛開始是由一至五年級的同學(xué)表演節(jié)目。我印象最深刻的是一年級同學(xué)齊聲唱的《假如幸福的話拍拍手吧》和三年級同學(xué)所帶來的《時(shí)裝秀》。我從一年級同學(xué)的歌曲中找到了自己童年的快樂，同學(xué)們也好像在夢想什么似的，靜靜地聽著，仿佛正在尋找童年的記憶。一年級的同學(xué)用他們那清脆的歌聲，給人們一種身臨其境的感覺。所以他們表演完以后，同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心地鼓掌�！稌r(shí)裝秀》這個(gè)節(jié)目也給了我不一樣的感覺。只見他們穿的衣服千奇百怪，有的用紙做的，有的用撲克牌做的，還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學(xué)，他做的皇冠雖不如皇帝的值錢，但非常有創(chuàng)意，給了我煥然一新的感覺。
不知不覺，一至五年級的同學(xué)已經(jīng)表演完了，輪到我們六年級會演了，首先我們班的那幾個(gè)女生上臺給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起來。
我等啊等，終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎？》，這個(gè)小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品，別人聽了準(zhǔn)會哈哈大笑，果然不出我所料，我們一上臺，同學(xué)們就樂得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數(shù)我的臺詞，我才說了一聲：Onlyyou。臺下的的幾百名觀眾可以說沒有一個(gè)不笑的，連老師也被我們累得前仰后合。節(jié)目演完了，許多老師都夸我們很有創(chuàng)意，這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節(jié)是我最快樂的一回，我一定會記得這個(gè)快樂而又有價(jià)值的兒童節(jié)。我將要離開母校，在此，我向老師們致以最崇高的敬意。
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