【實用】初三作文集合十篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
泰戈爾曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活�！敝蚊總�人活在當下的理由，便是夢想。唯有夢想，才能給予人以力量，攀登，超越，追逐，到達一個新的高度。
中國，充滿著力量的一片土地，這個國度的十四億的人民，正在用他們的夢想，筑造一片屬于他們的巔峰，復興一條亙古不屈的血脈。每個人，在這里，都有屬于他們的夢想。每個人的夢想，匯集成一股洪流，穿過這片土地，隨著這個國家，不斷向前，到達一個新的高度。
我曾經(jīng)幾度思考過自己該為怎樣的夢想去拼搏。是應該成為一只劃破天際一鳴驚人的雄鷹受萬人敬仰，還是一條壯麗秀美源遠流長的大河為他人抒懷？是成為一顆風雨不動安如山的古樹在叢林之中不起眼地守護著自己的根，還是成為一塊被他人踩踏的石板溫和不語地度過春夏秋冬？
我做過許多夢，可當我沉浸在一個個鐫刻著時代文化的故事里，一點點散發(fā)著宣紙清香的思緒里，這些夢便一拍而散，如同一個拄著拐杖的老人一般弱不禁風。只因為這些夢，在這種細細咀嚼品味的愜意中顯得太過于渺小。
是的，我擁有了一個夢想，它的名字叫做作家。唯獨守候著這個夢想，我才能執(zhí)起心門里遍布灰塵的筆，輕輕撫摸著散發(fā)著輕柔光芒的白紙，寫下屬于我自己的那首詩篇。
當我在時間的長河里默默徘徊時，只因你的指點，才能讓我在一片平淡中初拾一片美好，如同一朵凋零的花化作春泥一般，擁有自己的價值。你有時像一個嘮叨的老太太，語重心長地對我訴說著失敗的滋味，讓我在一簇簇棘刺叢里安然無恙地踏過，仿佛一片平地那般從容。你有時又如一個溫文爾雅的君子，下起雨刮起風時，你總是為我撐起一把溫柔的傘，替我擋下肆意橫生的藤蔓，二話不說地將我護送到一個安全的港灣，待到燈亮，雨停，你又會回到我的身邊，拍拍我的肩膀說前面還有很長的路要走。你大多時候是個歷經(jīng)滄桑的行者，總是帶著我去一個陌生的地方，沉默地注視著一片生機逐漸被黑暗吞噬，消失不見。當我嚎啕大哭時，你總是置若罔聞，放手讓我一個人孤獨地面對著一絲絲恐懼。你把我推向深不見底的深淵，當我的雙手里那束光芒愈來愈遠的時候，你的面孔總是不斷閃現(xiàn)在我的眼前，讓我看到一線生機，一次次從深淵之中爬起，不再因為心中的魑魅魍魎而垂頭喪氣。我會開始愿意跟著你踏上那片沒有目的的征途，如同攀巖者要將雙手握在更高的巖石之間。
你，夢想，總是在不經(jīng)意間將我的生活從一片平庸鍛造得熠熠生輝。曾經(jīng)的我還在迷惘于平凡與不平凡之間，是你的存在，讓我明白了原本就沒有什么平凡與不平凡，每個人的夢想都是與眾不同的，他們?yōu)榇硕鴬^斗，這是最不凡的一面。
如今的我正站立在這片哺育我的土地之上，在這里我確認了我自己的夢想。縱觀歷史長河之間，不屈的夢想也數(shù)之不盡。文天祥為了自己的朝代堅貞，林則徐為了抵御外寇虎門硝煙卻因此流放，這些名人舉天動地，流傳千古。也有那些寡淡無為的人，如陶淵明歸隱山中，自此與世隔絕；鄭板橋兩袖清風卻不為高官厚祿而違背初衷，在山園獲得美好余生。有人批判他們碌碌無為，但他們尋求的那一片寧靜不也是他們的夢想？他們歸隱山林遠離紛擾塵世，不也留下千古流傳的寶貴文化財富使后人深受啟發(fā)？
無論是轟轟烈烈還是清清淡淡，我們都要用自己的夢想，延續(xù)一個民族的精神。我們敬仰那些為國犧牲的壯烈，眾志成城的文人，我們目前所能做的，便是在這工業(yè)化過于頻繁的時代里，完成自己的現(xiàn)在——讀書，后續(xù)自己的未來——夢想，而這份夢想，便是腳踏實地延續(xù)著民族精神，用成功的命運，復興這個生存已久的國家。
夢想的力量看似遙不可及卻源于現(xiàn)實，中國的復興無非是我們的夢想的實現(xiàn)。
我身處當代中國，我的夢想給予我堅強，勇敢，我要用這份品質(zhì)來大力實現(xiàn)，我要依靠自己的夢想，如同那些偉大的作家一樣，給自己的民族留下濃厚的一筆。
我在中國，我的作家夢就是我在中國我的夢！
初三作文 篇2
這是來實踐基地給我的第一個感受，徒步行走來到了即將離開老媽住三天三夜的聾啞學校。
在一棟有些陳舊的五層樓下停下了腳步，教官講了宿舍守則后，大家便各找個的宿舍去了。我被安排在四樓的宿舍里，都是一些同學，我希望這次實踐活動不要像好多“前者”留下的留言那樣十分悲慘！
收拾好宿舍便聽到教官一聲嚇人的哨聲，我們幾個便急急忙忙地跑下樓去集合：原來已經(jīng)11點了，該吃飯了。因為是第一天，所以雖然飯很難吃，但大家都狼吞虎咽的吃了下去。吃完飯我們還要自己洗碗，再通過一道由同學組成的“幫廚隊”的糊弄人的檢查。
回到宿舍午休，我不能在嘰嘰喳喳的聲音中乖乖睡午覺，只好與對面的同學小聲的偷偷的找留言條，搞的我把她給我的桔片給噴出來了，兩個小時很快過去了，穿上鞋子我們開始了真正的訓練。
這可苦了平時體育課自由活動的我們了，我們的教官是個兇巴巴的人，臉繃得緊緊的，怒視著我們。首先我們練習隊列訓練，一會下蹲，一會高抬腿……接著又是跑操場十圈的“重任”，唉！原以為休息的我們有被命令去草坪上做俯臥撐20個，蛙跳100下，抱頭下蹲五十次……最終好多人禁不住風吹雨打，趴下了；我還被命令去取藥呢，這樣下去，沒一個能好好訓練�。�
回到宿舍的我們都筋疲力盡了，不過我還是下樓去與水平十分菜的同學較量一下。沒過多久，吃完了飯，教官就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲヒ羰铱措娪�，大家你一群我一伙的熙熙攘攘的跑到了演播廳，因為回宿舍還要寫心得體會呢。
電影是以動畫片為主的教育片，驚心動魄，不時有人在尖叫，被教官罰俯臥撐500個。在吵鬧中我終于可以不看這恐怖的電影了。
回到宿舍，我居然被排到最后洗澡，不過我的日記水平還算高，三下兩下寫完了。輪到我洗澡了，沒有熱水器沒有噴頭，我只好到樓下的開水房去打水，一桶一桶的慢慢提；總算打足了水，可洗澡卻更難了。因為沒有噴頭，所以我用牙杯來往身上澆水。唉！總算洗完了，在家里要多少水洗澡的我只用了半小桶水就解決了問題。
基地的苦頭大家都嘗了，食堂飯不好吃，拉肚子；教官暴脾氣，同學哭著回家打掉針；心得體會沒寫完，躲到廁所去加班……太多太多的苦頭還等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，堅持下去！
初三作文 篇3
粽子，中華民族的一種傳統(tǒng)美食，家家戶戶，男女老少，無不愛它，我卻是最愛的那一個。
母親將新鮮的艾草高高的掛在了門前，就拉著我的小手，來到河邊摘箬葉。箬葉包的粽子總會有一股淡淡的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。所以，它們包粽子最好不過的材料。
沒待粽子送上桌前，我和哥哥早早的將口水咽了一遍一遍，直勾勾地盯著鍋中騰起的白霧，像兩匹餓狼，隨時待發(fā)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻貒ハ荻汲呛�，屈原意識到了漸漸自己國家的危亡了，卻空有一身滿腔報復而又無能為力，不愿成為異國的奴兒，痛苦充斥著他，驅(qū)逐著他去投江自盡。人們深深的被屈原的愛國情懷所打動，用葉子包裹了食物投入江中，以包屈原不會在水底挨餓。就這樣，粽子被人們發(fā)明了，并且流傳了下來，也就有了我們的端午節(jié)。
近年祭祀也漸漸銷聲匿跡。粽子呢？集市上的五花八門，也不在有了童年的味道。
粽子啊，真甜！
初三作文 篇4
初三，是我們學生人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，是總結(jié)我們這些年來學到的知識的一次測試，我們正在初三的路上。
初三的我們不同于之前的年少無知，不同于之前的魯莽，現(xiàn)在的我們變得懂事、有分寸了。記得嗎，那些在走廊上，操場上的歡聲笑語的少年，已蛻成一個個英姿颯爽的學長、學姐了。
那時的我們總是在幻想著何時才能長大，何時才能自己做主，現(xiàn)在的我們總是在抱怨時間為什么那么快，為什么現(xiàn)在總是要考試。
是的，初三路上的我們對于這一切都很厭惡，但是它們是為了我們的將來，為了我們以后的生活奠定基礎(chǔ)，所以拋下一切的不耐煩，努力學吧，就算累了也要繼續(xù)撐下去，同時告訴自己：“你不是為別人學習，是為了自己，想想爸爸媽媽現(xiàn)在所做得一切都是為了誰�！�
有人說：“有夢想的人睡不著，沒有夢想的人睡不醒�！�
是的，初三的我們是為了自己理想的高中而拼搏和奮斗。或許，之前的你并不夠資格，但經(jīng)過了許多磨煉已經(jīng)有資本，讓我們懷揣理想，面帶笑容，向前沖刺，不要畏懼。
初三路上，我們得到了許多知識和朋友，他們伴隨著度過了整個初中，或許有的人離開了，選擇了其它地方，那并不重要，只要記住他們曾經(jīng)與我們并肩作戰(zhàn)，與我們共同進退。
同時，陪伴著我們還有那些日益辛勤勞作的老師們和他們的諄諄教導。
少年豆蔻，多彩青春，都是人生最美好的時光，這些美好記憶陪著正在初三路的我們，那些精彩華章為我們的花樣年華增添沁人的芬芳。
初三作文 篇5
花有重開日，人無再少年”。是的從某意義上來說我們已不再年輕。童年如逝去之箭一去不返，我們身上的擔子更重了，無形的壓力使得我們喘不過氣來。初三，對于我們來說，無疑不是人生中一個關(guān)鍵的時期。在這緊張的時期里，我們將如何選這后的人生的道路呢？可以說初三沒有繽紛的世界，卻擁有濃濃的書香，有著初三所特有的夢。當我們置身于這擁有濃濃書香的氛圍中，是否對以后的生活憧憬過？老人們常說“：初中苦點兒，高中就好了。”然而當我們真正跨入高中大門之時，老人們又會說：“高中再苦點兒，以后日子就好過了”……即便是我們到了大學，他們也還會說：“把大學努力學完，參加工作就好了”。
真是這樣嗎？我們暫且不論大學畢業(yè)后是否繼續(xù)學業(yè)，即便是參加了工作日子也不一定會幸福，事業(yè)也不會一帆風順。它仍然需要我們的努力。因此我們要再少年時期就打下堅實的基礎(chǔ)，并且在這堅實的基礎(chǔ)上不斷添磚加瓦，才能風雨不倒，成為站在時代前列的巨人！任何時期都是在激烈競爭中度過的，或許只有在安享晚年在回顧這一生的業(yè)績時才會感到生活的美好與日子的愜意。但如果你在這任何時期中稍有疏忽便會功虧一簣，在此之中初三可謂基礎(chǔ)，再加上上等石料（以后繼續(xù)接受的教育）的構(gòu)筑就可以成功，反之即使石料再結(jié)實基礎(chǔ)不好，這就會成為瞬間的輝煌。
為了達到人身的彼岸，成功的高峰。這就需要一個強有力的精神支柱，這就是初三的夢，一個偉大的理想的分支。初三的夢是最為現(xiàn)實的，是就眼前的道路（是升學還是就業(yè)）而生的，因此我們只有刻苦努力就能將它變?yōu)楝F(xiàn)實。一旦選擇了繼續(xù)學業(yè)就要努力的去學習，不要只限于“混”到一個高中就滿足，而是要堅定不移地朝光明前進！但是如果我們只去樹立理想?yún)s不做出實際行動，或一天只知道空想著怎樣去實現(xiàn)，停留在自己所營造出來的虛幻世界中，而不踏實地去做。只是日夜望著成功后的世界，而不去接近它，那我們是永遠也不能分享成功的喜悅。到頭來只好“空悲切”了。所以我們要“不飽食以終日，不棄功于寸陰，抓住稍縱即逝的光陰，努力學習知識時間就像海綿里的水，需要擠它才會出來。那些瑣碎的時間匯聚起來也是一筆不小的財富，只有這樣才能一步一步靠近理想、靠近初三的夢。并將它成為現(xiàn)實。初三，一個不平常的時期，一個向成功邁出關(guān)鍵一步的時期，一個將實現(xiàn)夢想的時期！需要我們邁著堅定的步伐不斷前進！
初三作文 篇6
越是到了緊張的時候，越是不斷地尋找放空自己的機會。
這段時間瘋狂地看哲思，曾經(jīng)不看的我都看了。我只是不想埋進題海。
看好友的文章，大多都是關(guān)于初三生活的，看著心塞塞。我給他的點評是，寫的很好，貼切實際，但就是每次都要離題。沒能點明文章中心。
看著好友的文章，自己都落淚了。今天看他的文章，有這么一篇是這么說的，叫媽媽七點叫我，結(jié)果媽媽在七點零五分才叫醒我，我躲進被窩里哭了，想起還有好多作業(yè)沒寫，還有背誦沒背。
是的，好友的那種感受，我懂。小學每次讓媽媽幾點叫我，媽媽可以提前叫我，但就是不可以延遲叫我。一旦延遲，我的起床氣就來了，總得哭一場再起床。但是現(xiàn)在初中不一樣了，因為上次我讓媽媽叫我，后來媽媽敲門的時候我沒有聽到，后來睡到很晚，自己很慪氣，埋怨自己，媽媽也看出自己的心情，他說，他覺得我昨晚太晚睡了，不忍心叫醒還在沉睡中的我。
我莫名感動，從此，不再因為媽媽沒有按時叫醒我而很生氣，而鬧起床氣。
但那個所謂更善解人意的我，早就了今天不再好勝，不再積極向上的我！
初三作文 篇7
別人回首往事，都是幾多歡喜幾多愁，花花綠綠的世界，五彩繽紛的人生，有時，自己也會驀然回首，記憶里只有我的孤獨與我相伴。
回憶只剩孤獨
清晨，起了一場大霧，模糊中，看到一個背影，一步一步走向田野，她的眼神中滿是憂郁，她的心里滿是彷徨，沒有朋友的她，漸行漸遠，直到消失在這白色的天際。
現(xiàn)實環(huán)繞孤獨
中午了，霧漸漸消散，她已從霧中的田野返回，回到家里，家里空無一人，就連往日屋內(nèi)互相打架的鬧鐘也變得那么單調(diào)，屋內(nèi)的布局，給她的感覺不是整齊而是空曠、凄涼。
靜靜坐下，思考，思考著早上的一切，一路上經(jīng)歷的風景。
漸漸地，她困了，在她那或許已經(jīng)快要睜不開的眼睛里，還是一片孤獨，孤獨的`她漸漸熟睡在這孤獨的居室。
夢里仍舊孤獨
下午了，睡醒了她來到了一個嶄新的世界，對于周圍的一切，她感到這么陌生卻又這么熟悉。
哦，忽然她想起來了，這是她夢的彼岸——愛琴海。
她獨自坐在海邊，靜靜地把她最心愛的淡紫色漂流瓶，放進了愛琴海，漂流瓶在原地轉(zhuǎn)了幾圈，然后，頭也不回地飄向了遠方。
此時的她已經(jīng)淚流滿面，在這模糊中，她似乎看到了一個白發(fā)蒼蒼的老婦人坐在愛琴海那片黃昏的沙灘中，凝望著，似乎在等待著什么的歸來。
初三作文 篇8
折一只紙船，寄托上最純真的感情，再目送它漸行漸遠——題記
盤古開天辟地，從此天空和大地不再是一個整體。他們越離越遠，卻彼此思念著，深深地想念著，互望著對方漸行漸遠。
我從母親的懷抱里離去，變成輕飄飄的水蒸氣飄向天空，以為我可以離開母親獨立生活了，可到達天空才發(fā)現(xiàn)，我還是要變成水滴，回到母親的懷抱
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，我數(shù)著滴答的水滴，漸漸出了神。“媽媽，媽媽，你看，外面有條小河�！币粋�小孩用他稚嫩的小手指著窗外，潺潺的雨水結(jié)成隊，漸行漸遠。母親向外看去，雨雖然不大，卻也不小，看著孩子充滿期望的眼神，母親卻搖著頭：“不可以到外面去，會著涼感冒的。”小孩垂頭喪氣的嘆了嘆氣。突然，拿起一張白紙，小心翼翼地疊了一個紙船，不顧母親的叮囑，扭噠扭噠地跑了出去。母親急忙跟了出去，卻發(fā)現(xiàn)他蹲在門口，把小紙船放到水里，一邊自言自語道：“小船啊，快走吧，到更遠的地方去�！彪S后，他便微笑著望著它，目送它漸行漸遠。
時間隨著紙船越漂越遠，悄然流逝，而紙船呢，也已經(jīng)望不到了。我的眼中閃現(xiàn)出了我和母親吵架時的一幕幕。
“你說說你，都這么大了，你什么時候能聽話點，不用我這么操心�！逼岷诘囊雇�，吵架聲從亮著燈的房間里傳出，明顯這是母親的角色。
“哎呀我都說過了我自己要學習，你不會管就別管我了�！倍⒆觿t顯得更不耐煩。
“我不管你，我不管你你以后都得喝西北風去！”
“喝西北風就喝西北風，那也不用你管我�！�
稍許的沉默，一聲沉重的撞門聲后，就再沒了續(xù)集。孩子在日記本上寫下了這樣一段話：“母親根本就不懂我，還總一副明曉事理的樣子，總是以她的思想去想別人，根本就不了解我，我都不知道她一天天是怎么想的！”
我的眼睛模糊了一下，擦干凈后，眼前又是另一幅畫面。
“3，2，1，生日快樂！”母親在眾人的祝福聲中笑得合不攏嘴。一個男孩躡手躡腳地走到她旁邊，問她：“媽媽，生日要什么禮物？”母親凝神思考了很長時間，才微笑著告訴他：“嗯？就送我一艘紙船吧，你疊的�！蹦泻㈦m然早忘了那艘紙船，但還是點了點頭。
這時候我才意識到，這個男孩原來就是我，以前的我。畫面轉(zhuǎn)回了眼前這份雨景。我急忙跑回家，找到了正在洗衣服的媽媽，衣服已經(jīng)在晾了，洗衣服的盆里還盛著水，上面漂著一艘紙船�！皨寢專莻�，我�！蔽乙粫r竟有點語塞�！鞍�？怎么了？”母親的眼神驚慌起來�！皼]啥，就是”我放下說了半截的話，從桌子上拿了一張用過的紙，小心翼翼地折了一個紙船。然后拉著母親來到外面，把紙船放到路邊潺潺流成隊的雨水上，目送著紙船漸行漸遠，直至消失不見。
“媽媽，看來我還得再讓您操心幾年，生活能力還不夠強，再聊聊天吧，嗯。就聊聊你放到水盆里的那個紙船吧�！蔽铱粗h方，說道�！俺砂�，還操心地過來，我也想問問你放走的紙船，是什么意思�！�
在我青春期開始和母親疏遠的時刻，紙船，就理所當然的成了我們之間唯一的交流話題，拉近了我們心靈的距離，成為我們之間寄托感情的東西。
初三作文 篇9
開端是什么？開端用俗語說就是開頭、開始，但它還意味著信心的開始，行動的開始，恒心的開始……
記得六年級的那個寒假，我看到小區(qū)里有許多小朋友在滑滑板，他們滑得那么輕松，身形是那么矯健，我非常羨慕這些滑板一族。于是我讓媽媽給我買一個滑板。媽媽聽了，用驚異的眼光看著我，問我：“你敢滑？敢滑我就給你買�！痹趮寢屟劾�，我一向是個膽小鬼。于是，我向媽媽立下了“軍令狀”，保證一周之內(nèi)拿下。我興高采烈地和媽媽去買滑板，一回家，就迫不及待地去練習，開始了我的滑板“開端”。
由于剛開始練習，怕別人笑話我滑得不好，又怕被別人看到摔跤難堪，出于面子問題，我選擇了家門口的一片空地。開始，我剛站上去就摔下來，又試了幾次，可每次還沒站一秒鐘就摔下來了。我有點泄氣了，想到立下的“軍令狀”，想到別人能滑得身輕如燕，我為什么不行呢？“萬事開頭難”，我心里安慰著自己。我又站了上去，但這次我一下摔到了地上，摔得更狠，屁股摔得生疼，狼狽極了，我這時才感到滑滑板并不是那么容易。不一會兒，我就累得汗流浹背，筋疲力盡地回家了。
媽媽一看我垂頭喪氣的樣子，就知道我今天還沒搞定滑板，她告訴我據(jù)她觀察，別人滑滑板都是邊滑邊上，在運動中尋找平衡點。我恍然大悟，別人都是邊滑邊上，而我是原地上板，沒有掌握滑滑板的要領(lǐng)，怪不得滑板不聽我控制�！笆∈浅晒χ浮保诙�，我按照正確的滑行的方式進行練習，幾個回合下來，竟然能在滑板上站兩三秒了，我趁熱打鐵，漸漸地，我能滑一小段了，在滑行中，我逐漸控制了滑板，跤越摔越少了；距離越滑越遠了；滑得越來越輕松了。我又乘勝追擊，練習了彎道技術(shù)。晚上，我為了展示我的成果，就在小區(qū)門口邊滑邊等媽媽下班，媽媽見了，驚異于我練習滑板的速度之快，向我伸出了大拇指，看著媽媽的表揚，我心里美滋滋的。
第三天，媽媽又鼓勵我和那些滑板一族以板會友。不幾天，我就成了滑板一族的一員了。經(jīng)過一個假期持之以恒的鍛煉，我的滑板技術(shù)突飛猛進。
通過學習滑板，我明白了：凡事只要有了信心的開端，努力的實際行動，堅韌不拔的恒心，就一定會達到成功的彼岸，如果連開端都不敢，何來成功？
初三作文 篇10
北京時間8月12日，中國男籃在奧運男籃第二場比賽中通過加時賽以75比85惜敗06年世錦賽冠軍西班牙隊。中國男籃在比賽中一度領(lǐng)先15分，帶著14分優(yōu)勢進入第四節(jié)的情況下被對手實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。
中國隊4人得分達兩位數(shù)，劉煒拿下全隊最高19分，朱芳雨和王治郅各得到15分，姚明11分。西班牙隊3人得分上雙，加索爾拿下全場最高29分8籃板，費爾南德斯21分，雷耶斯10分。
雖然今天的比賽中國隊依然贏下西班牙隊，但是王治郅出色的表現(xiàn)卻依然是他們的無解難題。全場比賽大郅得到了15分和3個籃板，而他也險 些成為帶領(lǐng)球隊獲勝的關(guān)鍵先生。
這絕對是王治郅回歸國家隊后發(fā)揮最出色的一場比賽，在此前的熱身賽中，大郅更多的是扮演板凳匪徒和場上策應者的角色。但在奧運會的 賽場上大郅卻發(fā)揮了更加重要的作用，而就本場比賽而言，他的重要性甚至已經(jīng)超過了姚明。
與易建聯(lián)相比，王治郅沒有那種令人驚訝的身體素質(zhì)和沖擊力，但是豐富的經(jīng)驗和全面的技術(shù)卻讓他成為球隊在關(guān)鍵時刻最穩(wěn)定的球員，而 在本屆奧運會上，姚明身邊正是需要這樣的球員。
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