有關(guān)初二的夢想作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初二的夢想作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的夢想作文 篇1
書，一個多么平凡而又簡單的字眼��！但是，它卻在我的心中占著至高無上的地位。古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睂τ谖疫@只“小書蟲”來說，這真是句肺腑之言。
記得小時候，我的好奇心特別強。只要有一點兒疑問時，就會有數(shù)不清的問題去問父親。父親也會不厭其煩地回答我的問題。其實我是什么也聽不懂，卻裝懂點頭。
那是一個風雨交加的夜晚，我趴在窗前，有一個問題浮現(xiàn)在我的腦海里——為什么天上能下雨？我迫不及待得想知道答案。父親卻對我說：“我……哦，對了，有本書會解答你所有的難題，那就是《十萬個為什么》�！蔽蚁耄哼@本書真的會有這么神奇嗎？第二天，父親就給我買了這本《十萬個為什么》。原來這是一本百科類全書，它是對日常生活中最為普通的事物，提出意想不到卻饒有興味的問題。它分物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生。這本書立即吸引了我的眼球，我深深地迷上了它，有時竟然廢寢忘食，不思茶飯。
自從讀了這本有趣的書后，讓我愛上了書籍，爸爸媽媽也很支持，于是我的臥室變成了吸取營養(yǎng)的最佳地點。只要想每晚有那么多書籍陪我入眠，心里就會比吃了蜜還甜！
漸漸地，我的小書屋的書籍已經(jīng)不能夠滿足我這只饑餓的“小書蟲”了，幸好我家小區(qū)附近有一家農(nóng)家書屋，這才終于填飽了我饑餓的肚子。假日里，我總會整天泡在書屋里，享受這讀書的樂趣。
讀著讀著，我心中涌現(xiàn)出這樣一個念頭，長大后成為一名偉大的科學(xué)家，去探索還未破解的奧秘，去造福于人類……但我更想克隆很多百毒不侵的“母親”，讓她們來照顧那些生活在孤兒院的艾滋孤兒們，而且那些“母親們”個個身體棒，是不會感染艾滋病的，那樣的話，艾滋孤兒們就會擁有屬于自己的一份母愛，艾滋孤兒們就能像同齡人一樣幸福，快樂！
愛書吧！只要你真心和它交朋友，它就會帶給你無限的趣味，讓你走進一個與眾不同的世界。我堅信，讀書就能幫我實現(xiàn)自己的夢想！
初二:李明
初二的夢想作文 篇2
美麗的夢想需要拼搏才會圓。
題記
20xx年，注定是不平凡的一年，有5.12汶川大地震的洗禮，有體育風情的奧運盛宴，還有我這一顆追求夢想的心。作文
14歲，我矯首昂過，在幼稚的童年的觀笑，嘻戲，在晴空萬里之下勇敢的奔跑，在飄潑的大雨之時去拼搏，在空曠無寂的大草原上盡情高歌，在……
在充滿歡聲笑語，朗朗讀書聲的校園里，我激情迸發(fā)，斗志昂揚，課堂有我精彩的演說，課下有我矯健的身影，辦公樓內(nèi)有我為老師服務(wù)的步伐。作文
在喧器吵鬧的公園里，有“出淤泥而不染，濯清連而不嬌”的荷花，有活蹦亂跳的魚，有調(diào)皮可愛的動物，在蒼穹讓有一群群翱翔的鴿，有我在滑梯上嬉戲的歡笑聲。
在馬路上，我會扶起摔倒的老小，我會拎著菜籃子送老奶奶回家，我會撿起一張被人丟棄在馬路上的廢物，我會……在公交車上，我會讓座，在路上碰見老師，我會深深的鞠上一躬，碰到熟人我會揮手問好，在溫馨的三口之家里，我會幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，在父母疲勞之時，我會為他們沏上一杯飽含深情的熱茶，房間雜亂之時，我會打掃，衣服臟了我會清洗……
閑暇之時，我要為我的夢想壘上一塊奠基石，仰望蔚藍的天，讓自己的思緒之花綻放，在紙上留下蘊含無限力量的美文。
我要讓我的夢想之路留下一幕幕值得回憶的美麗畫卷，讓奠基更牢固，更加響亮，拼搏的汗水，文明的禮儀，辛勤的勞動，豐富的想像，這一切都融入“夢想”的寶典，有志不在年少。
這一幅幅美麗的畫卷，都因“夢想”的力量更加燦爛輝煌。
初二的夢想作文 篇3
小時候，我有很多夢想。當看到星光熠熠的歌手站在寬闊的舞臺上自由展示自己的才能時，我真希望我能像他們一樣能歌善舞，多才多藝；當看到書上寫著哪位科學(xué)家又發(fā)明什么東西時，我又想當一名科學(xué)家。當然，我最堅持的夢想，還是我最初的夢想。
當明星我是絕對不可能，畢竟我沒有像劉濤那樣姣好的容貌和獨特的演技，而且我也沒有像張含韻那樣甜美的歌喉，作為學(xué)生，我只能安守本分的學(xué)習(xí)、生活；當科學(xué)家我也做不到，我智商平平，頭腦平平，根本不可能成為像居里夫人、牛頓、愛迪生那樣的偉人。我沒有堅定的意志，沒有遠大的理想。但是，我還是想當一名自由自在的寫手，并不要求像冰心那般耀眼，只求自由自在的創(chuàng)作，寫自己喜歡的東西。
從幼兒園到現(xiàn)在，接觸了不少名人的文章，國內(nèi)國外都有，當然，那只是在語文課本上見到的。我清晰的記得三年級的那節(jié)作文課，那時我第一次學(xué)會自己創(chuàng)作，所以感到很興奮，又很為難。我記得，我的第一篇文章是《自我介紹》，并沒有什么豐富的詞藻和華美的標題，但那是我的第一篇創(chuàng)作，九歲的我，用最純真樸實的話寫下了我生命中第一個兩百字。
那次的作文，老師說寫的很好，我很開心，只是那時的我并不知道，和藹的語文老師為了激起學(xué)生的積極性，對每個學(xué)生的文章都說不錯。但我知道他的用心良苦后也不氣惱，相反的，對文學(xué)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心一定要讓語文老師真心的說出我的文章優(yōu)秀。
我的理想在不斷更換，比如說畫家、老師、宇航員、翻譯官……但那只是一種憧憬、一種向往，那是一種永遠無法抵達的彼岸，現(xiàn)實與夢想總是相悖的。
雖說我可能成不了作家，但我依然愛看書、愛寫作，升入初二后，我喜歡上以為新人作家——雪小禪。雪小禪的文字淡雅芬芳，其中《三分鐘時光老去》我很喜歡，因為文字很優(yōu)美，很動人，朦朧中散發(fā)一種清香�！逗苍溲蹨I》也讓我感動的哭了好久，我在想，什么時候我能像雪小禪一樣自由創(chuàng)作、自由出書。
我也在不斷努力著，有時閑著的時候，我就嘗試著寫一下微型小說，然后又撕掉，我發(fā)現(xiàn)，文章好難寫，每次想的提綱到寫作的時候就打亂了，先前的構(gòu)思全沖撞了。當然，我也在嘗試著寫、嘗試著投稿，雖然每次投的稿件都石沉大海，但我仍然堅持，仍然創(chuàng)作。以后，我不再遐想了，如果現(xiàn)在做作家夢太早了，目前先好好學(xué)習(xí)！
初二的夢想作文 篇4
每個人的心中都有一個夢想，或許很偉大，或許很平凡；每個人都在為了夢想而努力奮斗著。我的夢想并不是那么高遠，但也不容易實現(xiàn)——我想成為一位傳授知識的語文教師。
一年級時，年幼無知的我步入人生的新起點——小學(xué)。那時候，老師在講臺上講課，我覺得好神氣。于是，那時的我下定決心：我長大要當一位語文老師！我天真地認為，老師是很好當?shù)�，只要上課講幾句，改改作業(yè)，就是一位老師了。
漸漸長大，我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我，當語文老師并不是那么容易，說想當就可以當?shù)腵。首先，你成績要好，將來才有希望考上自己夢想的師范學(xué)校。我便努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講。終于，我的成績在班里名列前茅了。
老師又告訴我：光成績好是不夠的，作為語文老師，還 要具備豐富的人文素養(yǎng)和完善的人格素質(zhì)，語文老師要會講，要讓人聽得懂你講的是什么，還 要讓學(xué)生喜歡聽你講。于是，上課，我開始積極發(fā)言，不斷鍛煉我的口語能力；課外，我大量閱讀書籍，逐漸豐富我的語文內(nèi)涵。慢慢的，我的語言組織能力、表達能力都得到了提升，而且越來越好。
在班里，我開始協(xié)助老師管理同學(xué)，我享受整個管理過程。每次，見同學(xué)們在我的管理下認真地讀書自習(xí)，我會十分自豪；但是，如果有人在說話，我就會不談定，甚至?xí)鷼�，為什么我管不住他們，我太失敗了吧�?/p>
一件事，讓我差點放棄這個夢想。那天早上，我來到教室里，拿出語文書，我走到講臺上，說：“請大家拿出語文書，翻到第15課。”只有寥寥幾人聽到后拿出書來，其他人卻還 是自顧自說話，我加重聲音又說了一次。他們才拿出書來�！暗�15課起�！蔽议_始領(lǐng)讀。“15——”他們故意和我作對，把音拖得很長。我皺起眉頭，耐心地再領(lǐng)一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說：“不想讀，你能拿我們怎么辦？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書回到座位上，傷心地哭了。
他們意識到玩笑鬧過頭了。班長姍姍來遲，知道事情經(jīng)過后，便把他們批評了一頓，代替一我領(lǐng)讀，他們開始認真地讀書。我愈發(fā)傷心，班長領(lǐng)讀，他們就這么乖，我領(lǐng)讀他們就那么不聽話。
我覺得當小老師都那么累了，以后當老師還不得被學(xué)生氣壞嘛。放棄吧，這個夢想離你太遙遠了，你根本不可能去實現(xiàn)它。
老師了解原委后，意味深長地對我說：當一名語文老師，還 得具備各種關(guān)鍵的能力，就是敏銳的觀察能力、熟練的語言表達能力、引領(lǐng)駕馭課堂的能力……人生的路長著呢，哪個成功者的腳下不是布滿荊棘，跨過困難前進的？你遇上這一點小挫折就放棄夢想，這不像我認識的樂怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說我：“你都為了這個夢想做了那么多，難道你要前功盡棄？這不是我認識的你呀！那個面對挫折永不放棄的你哪去了？就這么點小事你就怕了，就要放棄了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，對呀！我怎么能因為這么點小事就放棄呢！這不是我作風，這是膽小鬼的做法。
未來的路還 長著，不管通往夢想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因為實現(xiàn)夢想的道路上總會有各種問題出現(xiàn)，沒有問題，人就不會成長，讓我們微笑迎對困難，讓一切放棄之類的話都見鬼去吧！
初二的夢想作文 篇5
寶劍說：“如果沒有礪石的磨礪，我怎能變得如此鋒利?”浪花說：如果沒有礁石的阻攔，我怎能開得這般的美麗?彩虹說：如果沒有風雨的洗禮，我怎能開得這般絢麗?最后，夢想說，如果沒有孤獨的陪伴，我怎能吹響成功的號角?
享受孤獨，夢想之花才能綻放!
當別人抱怨命運的不公，當命運折斷飛翔的翅膀，他也毅然在琴鍵上寫下:享受孤獨，看!那跳躍的音符，正是他努力飛翔的痕跡!10歲那年，一場無情的車禍截去了他的雙臂，可是他沒有忘記心中的夢想，一路上，他一個人，默默享受真孤獨的侵襲，他先后獲得了全國殘疾人運動會的幾枚金牌，成為世界上用腳打字最快的人，獲得相當于正常人用腳打字的專業(yè)七級水平......20xx年，當他一身白色西裝帥氣地出現(xiàn)在世界維也納金色舞臺大廳時，世界為之喝彩!
通往夢想的道路上，他一個人披荊斬棘，忍受寂寞，享受孤獨，他就是我們的鋼琴王子——劉偉。他用實際行動書寫了一篇夢想的贊歌!
挑戰(zhàn)孤獨，才能超越自我，成就夢想。她是有著“小章子怡”之稱的影視紅星，她是忍受寂寞，挑戰(zhàn)孤獨的堅強女孩，她就是張靜初。沒有顯赫的背景，她在20歲時就選擇了北漂，她住在陰暗的地下室，穿著廉價的衣服，她挑戰(zhàn)孤獨，她和自己為伴。在她小有名氣之后，她沒有停止向前的腳步，她一個人默默學(xué)習(xí)英語，向著夢想努力，當參加國際記者會時，她不像其他影星一樣帶著翻譯，而是一口流利的英語，聚集了幾乎所有人的眼球。看!這就是她挑戰(zhàn)孤獨的結(jié)果，她也當之無愧地贏得了“小章子怡”的光榮稱號。
假如夢想是一列疾馳而過的火車，孤獨和寂寞就是那并行的列軌，張靜初挑戰(zhàn)孤獨，享受寂寞，終于成就自我，超越自我，吹響夢想的號角!
如果夢想是一座綿延起伏的山巒，孤獨和寂寞就是那起伏的峰谷;假如夢想是一首蕩氣回腸的樂章，孤獨和寂寞就是那起伏的旋律!如果沒有孤獨的澆灌，夢想之花怎能開得絢爛?
既然夢想注定是孤獨的旅行，我們何不享受孤獨?挑戰(zhàn)孤獨?
初二的夢想作文 篇6
吳天峰在去校長辦公室的路上思緒萬千。這次事件管我什么事情，我什么都沒做啊，這明明是王天雄他一手策劃并親自實施的，怎么扯到我了？不管了，喊就喊唄，我去！十分鐘后，校長辦公室內(nèi)。
吳天峰筆直地站在桌前，一臉嚴肅地看著校長，大有視死如歸的強大氣勢。校長看了看吳天峰：“恩，小峰啊，這次事件其實與你也有點關(guān)系，所以我才來找你的，恩，不過問題不大�！薄昂�！”吳天峰聽到校長的一番話后頓時覺得壓力釋放，長吁了一口氣。
“校長，我知道了，恩，但是我很疑惑，這事沒我的參與��？怎么是和我有干系呢？”吳天峰真的很疑惑。
“咳咳，這事是這樣的，恩，王天雄這次做出這樣低素質(zhì)的事，是因為他想找你報仇��！就是有一次，他出手阻止你，而你呢？卻連他也毒打了一頓。所以呢，他才做出了這樣的事情。你現(xiàn)在知道這事和你有關(guān)系了嗎？”校長說著。
“哼！我當是什么呢？原來就是這��？”吳天峰罵了起來。校長聽見后臉色一沉，但還是搶壓怒氣，裝作平靜地說著：“吳天峰同學(xué)，你再罵一遍的話，我就記你一次大過！”“哼！”吳天峰有冷哼一聲。
隨后他便出去，把門給使勁了砸了一下，然后說道：“我就罵他王天雄，連豬都不如！”
“哎！”校長聽了后異常憤恨但又無可賴何，誰叫他爸是吳中呢！
初二的夢想作文 篇7
夢想在身邊，可是一個夢又能保持多久呢？
在小的時候，有人問過我你的夢想是什么，我那時不知道什么是夢想。只是天真無邪的回答了一句：“夢想是什么，我還不知道我的夢想是什么。”那時候小，以為夢想是一種很常見的�？墒侵钡侥挲g的成長，我步入了小學(xué)，那時有人問我：“你的夢想是什么？”我只是微微的懂得夢想是一種很好的夢，我就隨口一說：“我沒有夢想呢，因為我不確定�！蹦谴蔚膲粝胧且淮伍_始，一個夢想有可能是想象�？墒蔷瓦@樣我迎來了小學(xué)六年級。那時老師問我們有確定的夢想不，這次我開始懂了夢想這兩個字的含義，看著同學(xué)們一一說著他們心里那些渴望的夢，我的心猛的震動了一下。我回憶那小時候的開心的童年，那些年的路。我有一個夢，那就是上大學(xué)。老師問道我這時，我就知道了我的夢想，那就是為了家人的夢。
夢想伴隨著我步入了初中，那時夢想的階梯一步步向我走來，看著中學(xué)的學(xué)校，我的夢想開始努力，因為夢想有時就是你前進的動力，可是每次遇到困難時，我又退步，不敢向前，那時我只是心里想：“夢想還有用嘛？”一句一句的問著自己，可是那個夢不是那么的容易。我這時明白了夢想不是隨口說說，要有一定的付出。我在這個困難下悟出了道理，困難其實并不可怕，因為有夢想給你的力量，讓你勇往直前。
夢想將我?guī)氤醵�，初二是用努力來完成的，是這一生決定命運的關(guān)鍵，可是當我面臨那些可怕的作業(yè)時，我又一次低頭，在這里我想我的夢想無法堅持。一次又一次的退步，讓我失去了信心，可是每當我看見那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我的心又一次的震動，那是夢想在告訴我不要放棄，因為只有你努力了，這些并不算什么，加油！那是信念，是信心給我的動力，給我屬于那個夢想的前進。我這次知道了只有堅持才能完成。
夢想就是那么的平凡，可是在我認為它卻又不平凡；是那么大的力量，是堅持下的動力，是為那努力而進步，因為夢想才有出色的我們！
初二的夢想作文 篇8
校園可以說是我們最熟悉的地方了，我們在這里學(xué)習(xí)，生活，和朋友們打鬧……
看！校園的柳樹，那長長的頭發(fā)，蕩著清風在跳舞，無不訴說著它的喜悅：春天時，剛剛露出頭的小嫩芽像在歡迎學(xué)生們的回歸，也在宣告著它的努力，終會成為那綠絲絳；夏天時，那柳樹長長的綠發(fā)為我們帶來了陰涼，不畏酷暑；秋天里，長長的頭發(fā)變了，不再光滑柔順，卻依舊挺拔；冬天時，它愈加挺拔，似與寒風抗爭到底。還記得我們一起種下的小樹——那是清明節(jié)前后，校長帶了些樹苗，我們開始了搶苗大賽，好不容易要種完，也不知道誰來了一句”小孩子踩土容易長”，便是一人一腳踩上去，我都有一種小樹根要被踩死的感覺了。那天傍晚，我們幾個住校生拎著水桶去給小樹澆水，一倒就一坑的水，讓它們喝個痛快�，F(xiàn)在，它們正茁壯成長著。
其實啊，學(xué)校里舉行了好多活動：拔河比賽時，我們班特意挑了噸位大、手勁大的同學(xué)去參加比賽。比賽時，我超緊張的看著那一雙雙手，死死地拉著繩子，大有“一夫當關(guān)，萬夫莫開”之勢，加油鼓勁的同學(xué)更不甘示弱，拼了小命地喊著加油，看到贏時都要跳起來慶祝了，看到輸時又恨不得沖上去一較高下，安慰一下同學(xué)們。在我們賣力的加油助威下，我們班取得了全校第一名的好成績。還有隊形隊列比賽，我們都犧牲了午休的時間，練習(xí)隊形。比賽那天，我手心直出汗，差點連詞都忘了。同學(xué)們的喊聲也是震耳欲聾，那氣勢猶如猛虎下山，氣壯山河。最后比賽的結(jié)果已不重要了，同學(xué)們都享受了這個過程，重在參與。
有時候，我這腦袋就是不開竅。初一時，一道題被教師講四五遍，我還是聽不明白。我那可愛的小同桌就擔任了這等大任，耐心細致地為我講解。她不慌不忙，講一句問一句，抓住我不明白的地方重點講解，就在這時，我靈光一現(xiàn)，一想，會了，我這可愛的同桌差點要感動地抱我了。不過啊，有時候我確實有點笨。
我們的校園，學(xué)習(xí)和生活的地方，卻不僅僅是個地方，更承載著愛，我們的喜怒哀樂都在這校園的每一天流轉(zhuǎn)。這不僅僅是個學(xué)習(xí)的地方，更是我們的伙伴，陪伴著我們的成長。
我愛校園。
初二的夢想作文 篇9
最初的夢想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就放，最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到了天堂。
——《題記》
“滴答滴答……”時間不停地流逝著。凌晨兩點，我揉了揉自己布滿血絲的雙眼，掃了一眼書桌上堆積如山的作業(yè)，繼續(xù)埋頭苦干起來。
那是期末考試的前一天，當我正在為自己中不溜湫的成績而發(fā)愁時，媽媽輕輕推門走了進來，半是諷刺半是認真地說；“怎么，現(xiàn)在知道發(fā)愁啦，早干什么去啦？”而此時，她的手上還拿著剛為我織好的毛衣：簡潔而可愛的式樣，營造出一種自然的美。媽媽有一雙巧手，鞋、襪手、手套、圍巾什么都會做，而且做得非常漂亮，可最近兩年，媽媽患上了頸椎病，十分酸痛，我和爸爸都勸她不要再織了，可她還是堅持著自己最初的夢想，做自己最喜歡的事情。
如今，我們是初二的中學(xué)生，也是人生中最彷徨的階段，這時的我們學(xué)習(xí)沒有太高的積極性，對于學(xué)習(xí)半推半就。我們舊鄉(xiāng)站在人生的交叉口上，面臨著人生最大的抉擇。選對了，前途無量，選錯了，就會摔得粉身碎骨。而我清楚的明白，學(xué)習(xí)是擺脫困境的唯一方法，可我又是多么天真啊，我沉湎于童年美好的夢里，無法忘懷。成功的路上布滿荊棘，但我們面對困難，別無他法，我們必須一鼓作氣，才能見到光明。世俗就像一口大染缸，隨著歲月的流逝，人的心也變的渾濁了，到處都布滿了帶著面具的人。還記得，我最初的夢想是當一名希望小學(xué)的教師，不為什么，只為喜歡。喜歡他們純真的笑靨，喜歡他們黝黑的笑臉，他們讓我朦朧的明白，世上還有另一種美。我常常再夢中幻想著長大后的我與這群快樂的小鳥們在意器的歡樂畫面�？僧斘野堰@個我用心編織起來的夢告訴他們時，他們卻在一個勁得告誡我：希望小學(xué)的老師工資微薄，即使當上了也過不了好日子。他們說的不錯，他們也都在為我著想，可這畢竟是我最初的夢想，我一定要堅持下去。
那么，為了我最初的夢想，我也要努力下去，滴答滴答……秒針依然在不停的勤懇工作著，我的筆尖在紙上不停的顫動著。只是為了我最初的夢想。
好累。
初二的夢想作文 篇10
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織著一個個彷徨不定的夢想。
——題記
當你害怕夏日的炎熱而躲在空調(diào)房里的時候，當你在酷暑時節(jié)坦然地享受著清涼美食的時候，你是否曾想起為你提供這些美食的廚師們他們在攝氏五十多度的環(huán)境中怎樣的勞作他們在經(jīng)受著常人無法忍受的炙熱。他們沒有發(fā)出一絲怨言，他們在認真而又仔細的工作炒鍋在那飛舞的爐火中翻騰一道道美食在那刀光火影中形成。
我從小時候就有一個夢想，那就是成為一個廚師。
廚師是快樂的職業(yè)。每當有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結(jié)合。不一會兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來的作品，心里當然美滋滋的，難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無比的喜悅感嗎？
而我想當廚師是因為一件事。
他發(fā)生在我小學(xué)時我和，周六，我的爸爸媽媽有事不在家。只有我一個人，無奈，我只好自己做飯，可是難吃極了。我度過了一個“難忘”的周六，為了避免以后還會發(fā)生這種事情，我決定學(xué)習(xí)做飯，一學(xué)不要緊，我仿佛“中毒了”從此便愛上了做飯，決定以后要當一名廚師？
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