荷花二年級(jí)作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的荷花二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花二年級(jí)作文 篇1
荷花是中國(guó)的傳統(tǒng)名花�；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑。荷花代表清白、謙虛、清正的高尚品質(zhì)，是花中品德高尚的花。我十分喜愛荷花。
每當(dāng)周末有空閑的時(shí)間，我都會(huì)徒步走到芳草園去欣賞荷花。在微波蕩漾的湖面上，荷花清新脫俗。它們的姿態(tài)各異，有的像綻開了笑臉的女孩，有的像嬌羞的少女，有的像高雅、堅(jiān)貞的公主……朵朵優(yōu)雅自然，亭亭玉立。在荷葉的襯托下，更是顯得風(fēng)姿綽約。甚有一番“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)味。
偶爾有微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，此時(shí)的荷花好似一位高貴的公主伴隨著微風(fēng)那首優(yōu)雅的樂曲翩翩起舞。
《愛蓮說》中說到荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�。她沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有杜鵑的艷麗多姿、桂花的十里飄香。但是，荷花高尚的品質(zhì)與氣節(jié)，卻是無(wú)人能及的。
我愛荷花，愛她一塵不染的圣潔;愛她楚楚動(dòng)人的美;更愛她清雅純潔的崇高品質(zhì)!
荷花二年級(jí)作文 篇2
荷花的葉子好像一個(gè)圓圓的大舞臺(tái)，青蛙時(shí)不時(shí)光顧這里，在這里開演唱會(huì)。荷花像個(gè)小姑娘，黃色花心圓圓的，上面有幾個(gè)小孔。這就是蓮子生長(zhǎng)的地方。她每天天亮?xí)r“起床”，天黑時(shí)“睡覺”。荷花的形狀有很多層，有的只有單層。荷花的顏色多種多樣，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金……它們可以說是亭亭玉立了。它們雖然不能說是香飄萬(wàn)里，但是近聞你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股清香鉆進(jìn)了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實(shí)，形狀像洗澡用的噴頭。
荷花的梗是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一條麻繩。荷花的根是藕，一節(jié)一節(jié)的。蓮蓬中的蓮子可以當(dāng)水果吃，也可以煮熟了當(dāng)湯喝。藕可以煮熟后涼拌，也可以炒菜吃�？傊�，荷花把自己的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類，我贊美你，荷花!夏天很炎熱,太陽(yáng)曬得大地都冒火了,夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃,但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹更加茂盛,,夏天的那雷雨來(lái)臨之前悶熱得使人透不過氣來(lái).瞬時(shí)雷雨像冰雹一樣,劈頭蓋臉打下來(lái).一但雷雨過后,地上就不太熱了,天邊掛起一道七色的彩虹,紅.橙.黃.綠.青,藍(lán),紫.突然,有人指著湖中叫起來(lái):”大家快來(lái)看呀,多美的景色!”我跑過去,一看,原來(lái)是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花,有粉紅的.有白色的,還有粉黃的,花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠,朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘,展動(dòng)著婀娜的舞姿，好美��！好漂亮！夏天，毒辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。
荷花二年級(jí)作文 篇3
荷花，真是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。一朵朵荷花擠在一個(gè)小池塘里。它們有的潔白如雪，有的點(diǎn)著絲絲粉紅……其中，我最喜歡的是白荷花。它那潔白的花瓣中央，點(diǎn)著明黃色的花蕊，甚是美麗。它的花瓣一塵不染，潔白無(wú)瑕，真是應(yīng)了那句“出淤泥而不染”啊!
看!那滿池各不相同的荷花，有的綻開花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待著它怒放的那一天。它們形態(tài)各異，有的如同一個(gè)婀娜多姿的小姑娘;有的面向藍(lán)天，綻開笑容;有的舒展身姿，競(jìng)相開放;還有的如同一個(gè)粉嫩的娃娃，嬌嫩極了。有的荷花好似一位舞女，一陣風(fēng)吹過，它在荷葉綠色的幕布中翩翩起舞，美麗的花瓣如同一件件紗裙，在風(fēng)中搖擺。
多美的荷花!它們不僅美麗，還擁有純潔的品質(zhì)，否則，古代的人們又為何將它們視為吉祥物，代表人們心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染，雖然根在泥中，開出的花朵卻依然純潔而美麗，所以我才會(huì)喜歡它們，我愛美麗的荷花!
荷花二年級(jí)作文 篇4
夏天不知不覺就來(lái)到了，一天，媽媽帶我乘涼的時(shí)候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面，粉粉的，還有黃黃的花心。盛開的荷花旁邊有幾個(gè)鼓鼓的花苞，她們像淘氣的小女孩，風(fēng)一吹左右搖擺，像在跳舞。在花和葉子的中間我還看到了一種綠綠的東西。媽媽告訴我這是蓮蓬，荷花開后結(jié)的果實(shí)。池子里的荷葉肩并肩挨著，像一把把小綠傘，有的上面還有“珍珠”，太陽(yáng)一照光閃閃，亮晶晶的。
我學(xué)過幾首描寫荷花的古詩(shī)，如《小池》里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ū缓芏嗳讼矚g，我也喜歡美麗圣潔的荷花，可媽媽說荷花不光美麗，更重要的是品德高尚，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！倍嗝疵赖暮苫�！多么美的品質(zhì)！
我更喜歡荷花了！
荷花二年級(jí)作文 篇5
西湖猶如杭州閃亮的明珠，凡是到過杭州的人，都知道杭州有如此一道美麗的風(fēng)景。任何時(shí)候都是迷人的：春天生機(jī)勃勃；秋天果實(shí)累累；冬天雪白一片，夏天就別有風(fēng)味了，滿池塘都是亭亭玉立的荷花。
夏天的早晨，媽媽帶我來(lái)到西湖觀賞荷花。我跑到湖邊，看到湖面波光粼粼。滿池塘有許多圓盤似的荷葉，綠油油的荷葉上面還可見得粉嫩的荷花粉的垂露，嬌艷欲滴，挨挨擠擠，密不透風(fēng)，一片接著一片，一朵接著一朵……有些荷花開得十分茂盛；有些荷花曬市花骨朵兒；有些荷花飽脹得好像要炸開來(lái)一樣，婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千……正所謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
西湖的荷花就像穿著雪白的裙子的少女，在風(fēng)中展現(xiàn)她美妙的身姿。夏天偶爾有一絲微風(fēng)吹過，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。荷花的“臉蛋”嬌滴滴的，這是，她就成了害羞的少女。欣賞荷花，就像在欣賞一件藝術(shù)品，欣賞著……過了一會(huì)兒，仿佛聽見媽媽叫我的聲音，這時(shí)才回過神來(lái)，看看手表已經(jīng)晚了，我欣賞荷花的時(shí)候仿佛自己也融入到“她們”的生活中去。
陽(yáng)光越來(lái)越微弱，荷花上也多了幾滴露珠，我越來(lái)越喜歡杭州了，也許是因?yàn)橄矚g西湖的緣故吧！
荷花二年級(jí)作文 篇6
一提起花，我就會(huì)想到出淤泥而不染的荷花。
荷花生長(zhǎng)在泥巴里，可是沒有染上泥巴。
荷花代表著純潔、神圣、莊重，這也是我喜歡荷花的緣由。人們都像父母，假如把泥巴比作荷花的父母，家庭，那末荷花應(yīng)當(dāng)是出淤泥而有染，可是荷花沒有，這也是我喜歡荷花的緣由。由此，我想起了一部電影，名為《瑪?shù)贍栠_(dá)》，瑪?shù)贍栠_(dá)出生在如同淤泥般的家庭里，可她卻像荷花那樣潔身自憐。荷花還為大家默默奉獻(xiàn)自己的芳香，自己的蓮子，自己的蓮葉。 在我們身邊，有很多具有荷花精神的.人。
比如說挖煤，挖礦的工人，他們天天冒著生命危險(xiǎn)，下井、下礦，冒著又黑又暗的礦洞，依然不顧危險(xiǎn)，不怕臟不怕累，下礦工人給我們提供冬天里的暖寶，讓我們?cè)诙炖锊辉賴?yán)寒，不再?zèng)]電，讓我們過上了暖和的冬天。
我喜歡荷花，更喜歡有荷花品質(zhì)的人。
荷花二年級(jí)作文 篇7
當(dāng)炎熱的太陽(yáng)照耀著大地，天氣已經(jīng)慢慢變熱的時(shí)候，夏天正邁著輕輕的腳步到來(lái)了。然而，荷花也隨著夏天的到來(lái)慢慢開放了。
荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的。白色的荷花潔白無(wú)瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個(gè)個(gè)大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動(dòng)作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經(jīng)盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得立刻就要破裂似的。荷花發(fā)出了一陣陣淡雅的清香，引來(lái)了一群蝴蝶，它們?cè)诤苫▍仓恤骠嫫鹞�，玩耍嬉戲。調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀飛來(lái)了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。
荷花，我贊美你！
荷花二年級(jí)作文 篇8
一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，鄉(xiāng)下的風(fēng)光真美麗。
忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一株茉莉花旁有個(gè)荷花池，里面長(zhǎng)著許許多多的荷花，有的亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像勝利歸來(lái)的戰(zhàn)士，還有的是綠綠的花骨朵……可荷花池里的水非常臟。我簡(jiǎn)直看呆了，傻傻的站在那里，過了一會(huì)兒我才提起精神跑到媽媽那里，問：“那荷花池里的水真臟可為什么荷花卻那么漂亮�！眿寢尃恐业氖致淖叩胶苫ǔ剡呎f：“你聽說過出淤泥而不染這個(gè)詞語(yǔ)嗎？這個(gè)詞語(yǔ)就是表示荷花雖然長(zhǎng)在很臟的水中可他照樣非常美麗，一點(diǎn)也沒受淤泥的影響，現(xiàn)在也隱喻一個(gè)人的形式作風(fēng)清廉品德高尚�！�
之后，我回家查了許許多多關(guān)于荷花的資料，讓我對(duì)他有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，荷花池中的荷花真是賞心悅目。
荷花二年級(jí)作文 篇9
在這美好的世界里，有“百花之王"牡丹，有"凌波仙子”水仙，有“花中王后”月季，還有芳香四溢的茉莉。但我喜歡的不是這些，而是美麗的荷花。
荷花生長(zhǎng)在夏季，未開花時(shí)花苞呈水滴形。荷花有兩種顏色，一種粉紅，一種白色。它出淤泥而不染，歷來(lái)為人們所喜愛�；ㄩ_久了，便會(huì)結(jié)出蓮子。當(dāng)荷花凋謝一段時(shí)間后就能摘下來(lái)吃了。
我小時(shí)候村子里就有一片池塘。里面種了一大片荷花。每當(dāng)夏日，我便會(huì)去觀賞荷花。只見荷花像一個(gè)含羞的少女，舞姿輕盈，亭亭玉立，拿住輕紗遮住臉龐。湖里的小魚似乎不想打破這個(gè)寂靜，都輕輕地、緩緩地游來(lái)游去。這多么像一幅水墨畫呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的蓮葉布滿了池塘，像一塊綠錦。而那好似晚霞的荷花，便是那綠錦上的紅寶石。一陣陣微風(fēng)吹過，異香撲鼻，令人神清氣爽。我不由自主地走到荷花池邊。輕聲吟誦起來(lái)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那荷葉上的水珠，就是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而荷葉自然變成了翠色而欲滴的翡翠盤子。此情此景，十分好看。這美景就像一根神奇的魔法棒，使人流連忘返。
啊，荷花，我愛你！我愛你的美麗，我愛你的芬芳，我更愛你那種出淤泥而不染的清廉高雅的可貴精神！
荷花二年級(jí)作文 篇10
古人愛荷，眾所周知。古人贊荷：“映日荷花別樣紅�！惫湃诉�贊它：“看取蓮花凈，應(yīng)知不染心�！惫磐駚�(lái)的詩(shī)句中，有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來(lái)看看這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花吧!
若是你站在池塘邊一眼望去，率先映入眼簾的并不是美若天仙的荷花，而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。
瞧，那綠油油的荷葉綠得那么鮮艷，一張張均勻地?cái)[在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的小綠傘，有的像一把把綠扇子，有的像大大的圓盤，有的……透過荷葉的間隙，隱約可見一根根帶著刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸，顯示著自己不屈服的傲氣。順桿而望便是那一朵朵自成一派的荷花。
我見過亭亭玉立的水仙，觀賞過一枝獨(dú)秀的梅花，卻被荷花的美給迷住了，荷花的姿態(tài)真多啊!有的荷花早已經(jīng)盛開，美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開半閉，才展開兩、三片花瓣兒，散發(fā)出陣陣清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷葉后面，只露出小半邊粉嫩的小臉，嬌嬌羞羞……
清風(fēng)徐來(lái)，一池的荷花翩翩起舞，驚若翩鴻，幽香陣陣，我陶醉其中。
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