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    初三作文

    時(shí)間:2021-06-26 09:34:42 初三 我要投稿

    有關(guān)初三作文集錦六篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的初三作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)初三作文集錦六篇

    初三作文 篇1

      天暗紅暗紅的,沒有一顆星星,雖然一路上燈光點(diǎn)綴著來來往往的街道,但始終無法亮起空中的生機(jī)。

      我悠哉悠哉地騎著自行著去補(bǔ)習(xí),撞起了一縷縷微微的清風(fēng),向著那毫無生氣的天空駛?cè)。我瞄了一下手表,都已?jīng)開課了,不過現(xiàn)在這么早去干嘛。

      我不由得騎得更接近龜速了。

      我漸漸地向斜坡駛?cè),一臺三輪車出現(xiàn)在了我面前,擋住了我的去路,騎著的是一位瘦弱的老人,老人騎得左晃右擺的。燈光漸漸落在了老人身上,她那頭發(fā)顯得有點(diǎn)凌亂,微微翹了起來,車上裝的是幾十個(gè)塑料瓶。車子正駛向斜坡和那毫無生機(jī)的天空,那瘦得可憐的身軀在費(fèi)勁地往前傾。老人的車子到了最“頂峰”,然后又從“高峰”上沖了下去,我在老人車后慢悠悠的騎著,車輛不斷的增多,從身邊飄過的是一輛又一輛開得飛快的車,“濺”起了一陣陣的風(fēng)。又一陣飛快的風(fēng)駛過,一個(gè)可樂瓶從車內(nèi)飛了出來,墜落在老人車前滾了下去,老人似乎微微地怔了一下。

      我不屑地看著那扔瓶子的車快速駛過。扔出的瓶子緩緩地滾落在了路邊,那個(gè)瘦弱的身軀從車上跳了下來,顧不得車子還在路中央,便急促的走到已經(jīng)停靠在路邊的瓶子前。彎下腰屈著膝,用那只瘦得猶如骷髏的手拾起了可樂瓶,身邊陸續(xù)駛過的車“濺”起了風(fēng)把老人的頭發(fā)打得更加凌亂了,更顯得瘦弱了,然后那在黑暗中的身影又從車輛中穿梭回到了車上。

      霎那間,我似乎明白了些什么。我望了望那暗紅的天空,不禁加快了速度……

      深夜了,從補(bǔ)習(xí)社中騎著自行車出來,看著那又恢復(fù)了生機(jī)繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空,心中正收拾著學(xué)習(xí)的總結(jié)。一陣風(fēng)又從我身邊飄過,車子開得還是那么的倉促,我隱隱約約的又看見了那瘦骨棱棱的身軀。老人還在找著她的瓶子,卻見老人的車子已經(jīng)上裝滿了大堆用麻袋裝著應(yīng)該是瓶子的東西。

      我想說點(diǎn)什么,但又不敢去過問,騎著車便飛快的離開了。

      深秋了,寒風(fēng)吹過,枯干的樹梢上飄落著在燈光下已分不清是什么顏色的枯老的樹葉。幾輛車陸續(xù)駛過,看著那飄落在車底下翻滾的枯葉又舉頭望了一下繁星綴點(diǎn)的夜空,我又恍然的明白了那曾似明白了些蘊(yùn)涵著些什么的更深的層次…。。

      這一路的明白……與“這一路”的時(shí)光流逝和夢想……

    初三作文 篇2

      你這次學(xué)到教訓(xùn)了嗎?嗯—嗯。你記得什么?我不會再做飯了。看著媽媽漸漸變得陰沉沉,陰天轉(zhuǎn)晴,陰沉的臉會打雷。我很快改變了主意,說:"從今以后,我再也不敢粗心大意了。

      怎么回事?原來我是用電壓鍋煮的,忘了關(guān)安全閥,結(jié)果一鍋飯溢了一張桌子,鍋里也死了關(guān)榮。唉,這一切都是我無敵的"粗心"性格造成的。

      很久以前,在一次大考試后,我向媽媽保證:"數(shù)學(xué)100,英語100,中文95。結(jié)果共發(fā)放試卷80份,數(shù)學(xué)試卷80份,英文試卷70份,中文試卷75份。前部和后部的巨大反差就像打在我頭上的"一記耳光"。和尚不能碰我的頭發(fā)。面對這個(gè)痛苦的事實(shí),我發(fā)出了悔恨的.呼聲:"哦,我的天!"你怎么能在這個(gè)話題上少寫一個(gè)零呢?哦,MYGOD。你怎么能寫得少一點(diǎn)?!如果你抄襲一個(gè)句子,你可能會抄襲錯(cuò)誤。我要走了。我本來打算寫C的。我為什么寫D?抱怨抱怨,父母的訓(xùn)斥是必要的,我的粗心大意是借口,做什么問題后不小心什么是有用的,教訓(xùn)我頭暈,看著金星。我也不得不點(diǎn)頭承諾,我不會再草率,我會小心。

      但畢竟,我沒有把這件事放在心上,應(yīng)該是粗心還是粗心。

      例如,忘了你的作業(yè)書,帶著一個(gè)空書包去上學(xué);給房子里滿是花的水澆水;忘記在冬天的早晨關(guān)上電熱毯,日夜打開它,幸運(yùn)的是,它是一個(gè)低熱的街區(qū);考試中經(jīng)常會丟分,而且我經(jīng)常為此受到父母的批評,而且我不能一下子把它全部完成。"但是,我對這個(gè)問題仍然很難過,但我不在乎。我認(rèn)為,當(dāng)"時(shí)機(jī)"成熟時(shí),我自然會變得更好,我會無視母親的批評和嘮叨。面對同學(xué)們的提醒,我也是一個(gè)"哈哈"的微笑。

      但這一次的事情真的讓我反思,也許就是這個(gè)問題,不能再讓它自由地"發(fā)展"了。所以我盡力去克服,我所做的每一件事都是一個(gè)"生與死"的問題。隨著時(shí)間的推移,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我又小心又粗心了。

      從那以后,我就不粗心了。

    初三作文 篇3

      謊言,有善意的和惡意的,而我分辯不出哪是善意的?哪是惡意的?

      3月5日是雷鋒紀(jì)念日,在課間操的時(shí)間里,老師利用低音廣播系統(tǒng)向全校師生宣傳雷鋒的“釘子”精神,說要辦一期關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神和弘揚(yáng)雷鋒精神的黑板報(bào)。放晚學(xué)后,我早早的回到家,要爸爸打開電腦,讓我在網(wǎng)上查詢關(guān)于雷鋒精神的相關(guān)內(nèi)容,挑選好后,把它保存了起來。讓爸爸第二天在他公司里幫我大印出來。這樣辦黑板報(bào)就有資料了。我做完作業(yè)后已經(jīng)快十點(diǎn)了。我剛撕了一張草稿紙,拿起筆,也沒想要干什么。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,說:“你爸爸說了明天要跟你打印去的,你怎么還在寫呀?”我不知道怎么回答,就只好說:“我知道,我是來默寫文言文的!眿寢屄牶蠓判牡淖吡恕N覄偺崞鸸P正準(zhǔn)備來默寫時(shí)。突然想到黑板報(bào)的資料雖然有了,但是還有版面設(shè)計(jì)。∮谑俏依媚菑埣埉(dāng)黑板,提起筆設(shè)計(jì)起來了。

      不久,我設(shè)計(jì)完了,默寫的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我剛設(shè)計(jì)完時(shí),媽媽在客廳了問我;“默寫完了沒有?”我也不知道自己是怎么想的,有可能是條件反射吧!說:“默寫完了!眿寢屢夷媒o她看。我慌了,我沒默寫怎么辦?媽媽真是殺了個(gè)措手不及!我靈機(jī)一動,把原來默寫的草稿紙找了出來拿去給媽媽看,剛好是一本本子。媽媽看后說:“這是你默寫的嗎?我剛看見你是用一張紙寫的,怎么一下子又變成本子了。你把那張紙拿來給我看,上面寫的什么?”“我在上面寫了幾個(gè)蠻難寫的字!薄澳脕斫o我看!蔽业男奶铀,只好利用拿紙的時(shí)間隨手寫了幾個(gè)字,媽媽在外面喊著:“拿張紙用得著要這么長時(shí)間嗎?”我沒有理睬,接著寫我的字。媽媽走了進(jìn)來,看了看我書桌紙上寫的字,說:“你明顯是在騙我嘛。剛剛你是在紙上默寫的,怎么一下子又變成本子了?”我往桌上一看,這才注意到我把字寫在本子上了。哎!做假也做的這么沒水平。哎!悲哦!媽媽生氣的說:“你明顯的是在騙我,告訴,你剛才在干嘛?告訴我?”媽媽胡亂的找了找,找到了我設(shè)計(jì)的黑板報(bào)的平面設(shè)計(jì)圖,看了看,生氣的走了。之后我看著設(shè)計(jì)圖發(fā)呆...... 不知道媽媽知不知道我那天在干嘛。有可能想到別的方面上去了吧!認(rèn)為我在玩,或是......我說不出千言萬語的解釋,但只有一句話:媽媽,對不起。 這是善意的謊言還是惡意的謊言呢?

    初三作文 篇4

      剛才忍不住又拿韓寒的書出來看。忽然在《零下一度》后面發(fā)現(xiàn)一篇后記,卻不是出自韓寒的筆。題目就令我有點(diǎn)不滿意,《韓寒三思》。

      在此就不透露作者姓名了。寫得很有權(quán)威的感覺,但韓寒也真是悲慘,因?yàn)橐粋(gè)人的書,后記卻是另一個(gè)人在罵他,簡直是世界奇觀。不知韓寒本人對此“后記”作何感想。

      大概的文義,就是關(guān)于韓寒的高中輟學(xué)事件,表示自己過來人的“間接批評”!伴g接批評”是我很不喜歡的方式,倒不是因?yàn)槲蚁矚g韓寒的書。要罵,就干脆一點(diǎn),把什么“應(yīng)試教育有好處,韓寒被大人們沖昏了頭腦攪在里面,我同情韓寒的遭遇……”,看似在說韓寒很可憐,做了“叛逆”一詞的先例,而事實(shí)上,就是說韓寒不該輟學(xué),應(yīng)該接受應(yīng)試教育,做個(gè)文理平衡的好孩子。此文最后的話更是有點(diǎn)讓人莫名其妙:“韓寒三思,和韓寒情況類似的同學(xué)三思,以韓寒為榜樣的同學(xué)更要三思”。

      三思之后,我還是不覺得此人的話有什么對。

      曾經(jīng)聽說韓寒輟學(xué)的時(shí)候,我也考慮過高中輟學(xué)是否正確。后來才明白,應(yīng)當(dāng)考慮的不是“輟學(xué)”這個(gè)問題對不對,而是早定目標(biāo)早行動對不對。韓寒的輟學(xué)是引起一定轟動的,一時(shí)間社會上都在說該不該輟學(xué),是不是太叛逆了,還是玩?zhèn)性。我一時(shí)間也很搞不懂,早點(diǎn)做自己想做的事有什么問題。我不知道,多關(guān)在學(xué)校幾年里學(xué)一點(diǎn)所謂“為踏上社會打基礎(chǔ)”的“綜合知識”,和直接讓他們實(shí)踐社會哪一個(gè)對呢?多考幾年“恨死了”的試不就是準(zhǔn)備著拿到文憑之后的逐日忘卻么。學(xué)校里再三強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)公式,即使得了默寫第一名,在幾年之后還記得起幾條。這就是應(yīng)試教育嗎?那么早一點(diǎn)去做自己想做的事,完成自己的目標(biāo),就叫做“叛逆”了嗎?我不明白。

      我還沒有上高中,沒有什么權(quán)利去談?wù)摯髮W(xué)的問題,只是用膚淺的意識,去看待這個(gè)或許可以簡單化的問題。有些事,實(shí)在讓我覺得無何值得“三思”,卻成了“重大社會問題”,好像定期的指標(biāo),就是要出兩三個(gè)社會問題似的。

      文憑不等于知識,也不等于素質(zhì),更不用說會等于“社會發(fā)展”等等等等。但文憑,在應(yīng)試教育中卻比什么都重要。有文憑沒素養(yǎng)的,也不少吧。

      我想,韓寒的輟學(xué)和“叛逆”,和“個(gè)性”沒有什么關(guān)系,也并非一個(gè)問題。

    初三作文 篇5

      幾年沒下雪的南方小城市,終于下雪了。一場大雪漂白了我眼前的世界,他們都在歡喜著下雪啦,可以用來堆雪人,打雪仗,久違的大雪終于來了。

      而我卻在為雪發(fā)愁。

      天氣越來越冷,下的雪也結(jié)成冰,我的母親每天要騎半個(gè)小時(shí)的摩托車去城里賣衣服,清晨頂著寒冷的東風(fēng),即使把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,風(fēng)還是無處不在,手還是冰冰涼涼的。只要我在家的早上,我都會送著我的母親出門,提醒她“千萬要注意安全,騎車慢一點(diǎn),遇到大車的時(shí)候等他們想過去在騎車。”媽媽會溫柔的拍著我的腦袋,“好了,回去吧,外面多冷!

      抵擋不住冬季的到來,但是能在寒冷的冬季給我的父母溫暖,我就很心滿意足了。

      雖然掙錢很辛苦,為了養(yǎng)活一大家子人,父母都是夜以繼日的工作著,生病了連假都不敢請,一直在忍著,忍著······即使他們知道消耗自己的身子來掙錢是不妥當(dāng)?shù),為了我跟我的妹妹兒,他們還是愿意為我們付出。

      我很感謝我的父母,我會跟他們隨時(shí)表達(dá)我的愛意,我不想像我的舅舅那樣,外出務(wù)工五六年才回來一次,我的爺爺奶奶一直都念叨著“怎么也不回家看一看,看一眼就少一眼咯!弊詈缶司藲w家沒有在村口等到他母親弱小的身影,而是插著象征著死亡的竹竿與隨風(fēng)飄揚(yáng)的白布,那也是一個(gè)冬季,雨一直下著。這給我的舅舅留下來很多的遺憾,他跟我的母親哭訴道“我要是早一點(diǎn)回來就好了,她這輩子沒享過我們多少福,太累了。”我抹著眼角的淚,心里也在怪著舅舅,“現(xiàn)在說不也都晚了嗎?一切都晚了!碑(dāng)初奶奶生病的時(shí)候一直說自己的工作很忙,等把這單簽下來這一個(gè)月的績效就完成了,到時(shí)候多請幾天假期回家陪著你們。

      只是我的舅舅忘記了,其實(shí)愛才是奶奶一直渴望得到的呀!只希望自己的孩子回家看看自己而已,也只是這么小的愿望而已。

      不要等到留下了遺憾再去后悔,有些事情,是再多的后悔跟淚水都無法原諒的。

    初三作文 篇6

      一只腳踩扁了紫羅蘭,他卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

      ——題記

      暑假,表妹回來了,又吵得我這個(gè)姐姐不得安寧了。一次,她又鬧著要我?guī)е鋈ァ皩殹,我只好哄著她來到村頭李奶奶家的小店。

      李奶奶家的小店是村里生意最紅火的了,大概是李奶奶的熱情周到吧,不論是誰,李奶奶都會微笑著招待。我也常到小店來買東西,與其說是喜歡和藹的老奶奶,更是愛那店旁燦爛的紫羅蘭,香郁的紫色攪著金色的芬芳讓這個(gè)小店煥然一新。說起這花還有一段動人的故事呢。

      原先開這家店的是李奶奶的兒子王大叔,王大叔性子比較急,不太懂交往的世故,村民都不太愿光顧他的店面,小店旁有一大片空地,是村里周二家的,這塊地就留著,也不知能用來做什么。后來,周婆婆的兒子做了點(diǎn)官,就想在這塊空地上建一座房子。農(nóng)村的木房一旦到了干燥季節(jié)就容易發(fā)生火災(zāi),所以戶與戶之間要隔得遠(yuǎn)些。但問題就來了,迷信的周爺爺請了風(fēng)水師,非得建在王大叔的園子里邊,王大叔的園子里是一座閣子,堆放著柴火雜物之類的,周家要求王大叔把園子挪了,而王大叔又覺得不公平,事情就一直僵著,房子沒建成,兩家的關(guān)系也打冷戰(zhàn)。王大叔還索性在園子邊圍了樁,像是在宣布這是自家的地盤。

      又過了一兩年,周婆婆的兒子要娶媳婦了,周家這回說什么都要把這個(gè)事情了結(jié)了,村委會的人員也調(diào)解過許多次,但兩家人的矛盾像堅(jiān)冰一樣難以化解。這時(shí)王大叔的哥哥突然去世,家母李奶奶只能搬來和他住,就在搬來的那天,正好趕上鎮(zhèn)里的調(diào)解員來協(xié)調(diào)此事,協(xié)調(diào)人員說兩家之間必須隔開四米距離,王大叔看起來十分激動,紅著臉,大叫:“憑什么讓老子我讓出這園子,村民們議論紛紛,有的說讓王大叔讓出點(diǎn)園子地方,安全更重要,有的勸周爺爺不要太迷信,也讓幾分。

      “我們讓出園子!”

      一個(gè)聲音從人群中傳出來,原來是李奶奶,她拄著拐杖緩緩的撥開人群,王大叔立馬上一前,勸道:“媽,您才過來,先進(jìn)屋休息去,這有兒子呢!崩钅棠套叩秸{(diào)解員面前,說:“真是麻煩你們過來一趟了,你看我們把園子讓出來夠?qū)捔藛?”所有在場的人都驚呆了調(diào)解員也吃了一驚:“要能這樣就再好不過了!币詾榇迕褡呱锨皩钅棠陶f:“老太太呀,那你們家這園子就歸公了呀,您可要想清楚。”李奶奶雙手一攤,說:“這不已經(jīng)很清楚了嘛!蓖醮笫逵稚蟻斫辜钡貏瘢骸皨,這自家的園子怎么能說讓就讓呢?”李奶奶生氣的說:“不就幾分地,罷了罷了!”

      最后王大叔把柵欄拆了,留出了那小塊路,周家人也過意不去,也退讓了幾分,那以后兩家的關(guān)系也越來越好。

      自從李奶奶過來以后,小店的生意也漸漸好起來,人們喜歡李奶奶那隨和的脾氣,她還在兩家之間種下了一株從原來老家?guī)н^來的紫羅蘭,花開時(shí)那紫色微笑著,就像李奶奶臉上常掛著的笑容。香味飄進(jìn)每個(gè)村民的心中。

      李奶奶笑著問我們要買什么,表妹馬上回答:“要一張尋寶圖!蔽疫B忙說:“不,奶奶,我們要紫羅蘭的微笑!

      是啊,就算沒有尋寶圖,只要帶著紫羅蘭的微笑出發(fā),就一定能尋找到寶藏——寬容。

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