暑假八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的暑假八年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假八年級(jí)作文1
暑假，一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)歡樂(lè)，一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)精彩。
放暑假的那刻，從學(xué)校與學(xué)習(xí)考試中解放的歡呼吹響了自由的號(hào)角，每個(gè)人就像一條條魚(yú)兒，自由自在地游蕩在暑假這條河中：玩游戲、看課外書(shū)、上網(wǎng)聊天、看電視等等，還有的，在學(xué)習(xí)的水域里，勤學(xué)專研，艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)；還有的，在補(bǔ)課的水域里，一會(huì)兒補(bǔ)數(shù)理化，一會(huì)兒補(bǔ)語(yǔ)數(shù)英，一會(huì)兒學(xué)這一會(huì)兒學(xué)那……
時(shí)間，像是一條線，串聯(lián)起這些繽紛的色彩，描繪出一幅幅絢麗的圖畫(huà)，而我們的臉，像云兒的變化而變化。游蕩在暑假這條河里，身邊的一些同學(xué)找到了暑假工打發(fā)時(shí)間，我卻晚了一步，也因決心不是很堅(jiān)定，主要是想在家里幫忙，等母親和奶奶從菜地里回來(lái)后，就可以吃到我主廚的飯菜。
這個(gè)暑假，我游蕩在家，像保姆，像管家，像廚師。不管怎樣，暑假這條河，似乎又很容易被路途中的美景所吸引，抑或有趣的玩樂(lè)，沉浸其中，不能自撥，難道醒悟之后，已是暑假末的倒計(jì)時(shí)，每日每夜，埋頭奮筆疾書(shū)，汗流浹背。不行，克服，是必須的！
我蕩漾在暑假這條河里，享受到了從籠中釋放得到自由的小鳥(niǎo)的幸福，聆聽(tīng)到了夏季蟲(chóng)鳴的美妙，捕捉到了蓊蓊郁郁的樹(shù)木下的清爽，觀看到了夏天獨(dú)有的一些景致，也體會(huì)到了生活中一些從未體會(huì)到的哲理。
暑假，是一條河，在流逝中，回味著，現(xiàn)在，還在繼續(xù)行駛。暑假，是一條河，還在向前方流去，剩下的時(shí)間，拿起筆桿珍惜利用，向前行駛出精彩的暑假篇章。
暑假八年級(jí)作文2
說(shuō)真的，我是極不情愿去游泳的。上一次游泳還是在兩年前，泳衣都已經(jīng)穿不下了�？墒侵锌家笥斡�，我只好重置裝備，每天早上去游泳。
換上泳衣后，我哆哆嗦嗦地走到池邊。我先坐在池邊，把腳伸下去試探一下水溫。溫度剛好，我拍了一會(huì)兒腳，終于下定決心，閉著眼跳了下去。
水并不深，到我的胸口。由于剛剛跳下去，還沒(méi)適應(yīng)水溫，我有些顫栗。身邊的人群像飛魚(yú)般在我的身邊穿梭。我猛吸一口氣，開(kāi)始在水中憋氣。
我從水底下鉆出來(lái)后，開(kāi)始準(zhǔn)備游泳。兩年前學(xué)的游泳技巧如今已有些生疏。我游得是自由泳。在水下，我模模糊糊地看到許多條腿，氧氣耗盡了，我猛地抬頭換了口氣，卻嗆到了。我有些懊惱。第二次游之前，我特別注意看了一下某些水平較高的人的泳姿，努力掌握游泳的要點(diǎn)。在看了一會(huì)后，我第二次開(kāi)始游。
這一次游感覺(jué)身子輕了不少，有點(diǎn)兒感覺(jué)了，只可惜第二次換氣又嗆著了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可慢慢練嘛。我堅(jiān)信多練幾次我一定可以游得更棒的！
人們常說(shuō)“熟能生巧”。只要我們不斷地向著目標(biāo)前進(jìn)，我相信，我們一定可以攀上成功之巔的！
暑假八年級(jí)作文3
暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，我的心情卻依然不曾改變。每一天，每一分，每一秒在我的暑假中就像一灘沒(méi)有起伏的清水，天天學(xué)呀學(xué)，自己的心也變得淡然，似乎一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間就像大地的恩賜。
哎，想來(lái)想去，其實(shí)只要放開(kāi)自己的心扉，便也會(huì)在學(xué)習(xí)中嘗到一絲的甜味。成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，知識(shí)的一分耕耘，為我今后的道路鋪上了金色的地毯，我在一步步地往前走。這個(gè)暑假，我就像被困在了一個(gè)玻璃瓶里壓得我透不過(guò)氣，就連向媽媽要求休息一天的話也說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约浩谀┛荚嚨牟顒�，因�(yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的不上進(jìn)的心理，我無(wú)法開(kāi)口向媽媽提任何的要求，畢竟是因?yàn)樽约寒?dāng)初的懶惰導(dǎo)致了現(xiàn)在的忙碌的生活。
今天，媽媽說(shuō)下午的時(shí)候要帶我們?nèi)ダ褷敿�，我激�?dòng)得不得了，于是上午對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)得很積極。終于，千盼萬(wàn)盼，到了姥爺家，一看表，才13：30，就決定睡上一覺(jué)，醒來(lái)再學(xué)，而媽媽卻說(shuō)：“如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，晚上就讓你看會(huì)兒電視，怎么樣？”我表面上表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，心里卻已經(jīng)樂(lè)得像開(kāi)了花一樣，高興地不得了，便答應(yīng)了。
這一天啊，雖然現(xiàn)在還在寫(xiě)作業(yè)，但一想起晚上還能看電視，便加快了手中的筆。
暑假八年級(jí)作文4
今天和媽媽一起出去游玩，到飯點(diǎn)時(shí)，進(jìn)入一家當(dāng)?shù)靥厣宛^。剛坐下沒(méi)多久，隔壁桌上的一對(duì)母女就引起了我們的注意。一個(gè)看起來(lái)萌萌的小女孩正皺著眉頭品嘗著菜，我以為她身體不舒服�？伤蝗蝗鶐妥右还�，“呸“地一聲把口中已嚼得爛巴巴的菜吐在了桌子上，對(duì)面安靜用餐的小姑娘的媽媽嚇了一跳，連忙抽出紙巾擦著女兒的嘴巴。小姑娘眉頭一皺，把筷子“啪”地一摔，“什么破東西，難吃死了，媽媽，換一家！”小姑娘不顧聞聲而來(lái)的經(jīng)理，自顧自地大叫著，一旁的媽媽用懇求地語(yǔ)氣說(shuō)：“媛媛啊，我們都換了第三家了，將就著吃一點(diǎn)唄�！毙」媚镅劬σ环�，“不行，誰(shuí)叫你不叫我起床，害我遲到的，活該！”驚呆了的我心里在想著她媽媽的情緒。
這種現(xiàn)象在生活中并不少，在父母眼里，什么都沒(méi)有給孩子多點(diǎn)再多點(diǎn)的愛(ài)重要，在他們眼里，孩子是龍，是鳳，是未來(lái)的希望與寄托，是怠慢不得的�？烧沁@樣，他們的愛(ài)最終成了孩子生活能力的“殺手”，孩子變成了自私，冷漠，無(wú)自理能力的寄生蟲(chóng)。這種愛(ài)是溺愛(ài)。
溺愛(ài)不是真愛(ài)，愛(ài)要不可過(guò)度。
愛(ài)，不縱容；縱容，不愛(ài)。
暑假八年級(jí)作文5
暑假是一個(gè)炎熱的假期，也許有人選擇逗留在家，也許有人選擇出外旅游，也許有人選擇與父母團(tuán)聚，而我卻選擇補(bǔ)課。在我們心中，無(wú)論怎樣只要和朋友一起就是最快樂(lè)的日子。
即然我們選擇補(bǔ)課，那么我們就知道不管前方的路有多么崎嶇，只要方向正確，都比站在原地更接近幸福。要告訴自己不要因?yàn)橐粫r(shí)的情緒而做讓自己后悔難過(guò)的事，不要急著說(shuō)別無(wú)選擇。也許下個(gè)路口就會(huì)遇見(jiàn)希望。
就像我們現(xiàn)在一樣只要努力的學(xué)習(xí)奮斗，下一年就會(huì)遇見(jiàn)希望。我們的希望就是能考上好的高中學(xué)校，所以我們必須要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，而且我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還要學(xué)會(huì)如何的面對(duì)一些困難。
在這個(gè)暑假，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有計(jì)劃。我也不例外，我會(huì)選擇在缺點(diǎn)上多做題，每天的堅(jiān)持寫(xiě)日記，用空閑時(shí)間瀏覽群書(shū)，在英語(yǔ)方面記一些重點(diǎn)句型和2模塊的單詞，在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)題。因?yàn)槎嘟佑|知識(shí)才會(huì)知識(shí)廣溥。因?yàn)樯罹偷孟裥奶K動(dòng)一樣，心臟跳動(dòng)的規(guī)律，告訴我們生命和人生的真'諦：生命是一條曲線，人生的路也不是平抇的，總伴隨著崎嶇和坎坷。所以我們要樂(lè)觀的面對(duì)。
在這個(gè)暑假里，我不但豐富了知識(shí)，還有快樂(lè)的日子。相信我們自己通過(guò)努力，明年的今天可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
擁有生活的美好，擁有快樂(lè)的暑假。
暑假八年級(jí)作文6
今年放暑假我去了一個(gè)遠(yuǎn)房表姐家去和她玩。
這不，一大早，表姐就把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，讓我去陪她爬山，還說(shuō)有寶貝讓我看。我立馬草草洗了臉就出發(fā)了。我在路上就問(wèn)表姐：“什么寶物��？”表姐說(shuō)“你去了就知道了嗎！”
我和表姐開(kāi)始攀登，我走了兩步就開(kāi)始罷工了，我心想：“這么高的山，大概要爬兩個(gè)小時(shí)左右呢！我才不要干。”于是我邊走邊對(duì)表姐說(shuō)：“好表姐，好表姐，我們要不不用去爬山了，改天再爬。回家去看看動(dòng)畫(huà)片好不好？”我故意撒著嬌�？杀斫悴怀阅且惶�。說(shuō)道：“寶物，不要了嗎？”我哪里經(jīng)得住這誘惑，誰(shuí)讓我的好奇心強(qiáng)呢！于是我們又開(kāi)始繼續(xù)攀登。走著走著。不準(zhǔn)備什么東西拌了一下，我的腳被扭傷了，我又想打退堂鼓了，表姐見(jiàn)我把腳扭傷了，我看得出她那炯炯有神的大眼睛里有些傷感，從她的眼神中我看得出她在想：“登山對(duì)“我”而言有著很大的幫助�！毕露ㄐ膶�(duì)我說(shuō)：“別灰心，你看我們都走到半山腰了，難道要讓我們無(wú)功而返�！蔽翌D時(shí)不知被什么東西鼓舞著，好像在說(shuō)：“堅(jiān)持吧堅(jiān)持就是勝利。你看勝利再向你招手，于是我又有了決心，終于一個(gè)多小時(shí)后，我終于到達(dá)山頂。我對(duì)表姐說(shuō)：“我明白了，寶貝在我心中。其實(shí)你要見(jiàn)此機(jī)會(huì)來(lái)教育我，其實(shí)登山和讀書(shū)一樣就看你用不用心。登山是等的越高看得越遠(yuǎn)，讀書(shū)是讀得越多知識(shí)越廣闊。
今天我不光于表姐登了山，還明白了一個(gè)比寶貝更珍貴的道理。
暑假八年級(jí)作文7
其實(shí)對(duì)于暑假，白送我都不會(huì)要，明明盼一個(gè)學(xué)期，卻到最后關(guān)頭改變主意。不是我多變，而是我看清了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
整整一個(gè)暑假，成績(jī)出來(lái)后補(bǔ)一周的課，又提前十幾天開(kāi)學(xué)，本來(lái)不長(zhǎng)的假期又縮短了許多。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)前的十幾天要出國(guó)，所以大概有三四個(gè)科目的補(bǔ)習(xí)班全擠在了出國(guó)前，總結(jié)一下就是從日出到日落，從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班奔向下一個(gè)，天黑之后，還要寫(xiě)每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，背每一科的筆記。當(dāng)然以上的都不算什么，重要的是我這個(gè)假期需要背完九年級(jí)全一冊(cè)的英語(yǔ)課文、語(yǔ)文古詩(shī)文言文，提前學(xué)完整個(gè)九年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、物理基礎(chǔ)知識(shí)，讀完九年級(jí)要求讀的所有必讀書(shū)目，還要把體育練到滿分……這么一來(lái)別說(shuō)是一個(gè)暑假，給我一年都不夠，更別說(shuō)我想讀的四本書(shū)、想學(xué)的三首指彈吉他曲，想畫(huà)的十幾張畫(huà)。恨自己是個(gè)普通人，沒(méi)有生出三頭六臂，沒(méi)有燈塔水母的壽命，沒(méi)有AlghaGo Zero的大腦，干嘛還要說(shuō)什么“享受假期”來(lái)自虐呢？
不過(guò)既然給我這個(gè)暑假，我就在能力范圍內(nèi)合理利用吧。
暑假八年級(jí)作文8
這是個(gè)永恒的問(wèn)題：我那么善良，卻遭遇坎坷，患上癌癥，而無(wú)惡不作的人，則衣食豐足，福祿壽全。公道在哪里？
有人去問(wèn)一位德行極高的師父，師父慈悲地看著他說(shuō)：“內(nèi)心無(wú)惡，就不會(huì)感到痛苦。有痛苦，就說(shuō)明內(nèi)心一定有相對(duì)應(yīng)的惡存在，你經(jīng)常痛苦，說(shuō)明你不是純粹的善人。而那些你認(rèn)為的‘惡人’，也未必是真正的惡人，若他還能快樂(lè)地活著，說(shuō)明他不是純粹的惡人�！�
這人一聽(tīng)傻眼了。明明對(duì)方是大惡人，我則算是個(gè)善人，怎么經(jīng)師父一講，都倒過(guò)來(lái)了呢？于是解釋說(shuō)：“我一向心地很善良，怎么會(huì)是惡人呢？”
師父說(shuō)：“你有何痛苦呢？”
這人說(shuō)：“像我這等文化人，工資低，住房窄，工作勞累，前景茫然；眼見(jiàn)那些吹牛拍馬之輩，字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，居然發(fā)了財(cái)，還到處欺壓人，怎么可能服氣？世界太不公平，像現(xiàn)在訴說(shuō)種種不平，你還說(shuō)我內(nèi)心有惡，就更不舒服了。”
師父說(shuō)：“心中不平之氣，從言語(yǔ)和表情外露，這就是惡之根。不是殺人放火，淫人妻女才是惡。惡的'本質(zhì)藏于心里，或隱而未發(fā)，或發(fā)自言語(yǔ)，甚至顯在大奸大惡之行為，都是惡，只是程度不同而已。作惡需要有條件，有權(quán)有錢，就是作惡的本錢，通常權(quán)錢愈盛，作惡也愈大。內(nèi)心有不平的人，雖行為上沒(méi)有明顯的惡，但卻吝于行善，憎人富貴嫌人貧，當(dāng)有人受傷街頭急待救援時(shí)，他通常望然而去。這豈非也是惡？”
只有善人才有資格指責(zé)惡人，如果五十步指責(zé)百步，就是愚昧不自知。
暑假八年級(jí)作文9
窗外，耀眼的金黃灑在街道上，釋放夏天最后一絲熱力；房?jī)?nèi)日歷一張張的飄落，斗大的字體宣告著：夏天就要悄悄離去，而秋天正要緩緩降臨。盡管再過(guò)不久，就要展開(kāi)新的生活，但我并不會(huì)驚慌失措因?yàn)槲以缫颜砗眯醒b，蓄勢(shì)待飛，準(zhǔn)備迎接我的“初二新生活”。
孟塔古夫人曾說(shuō)：“沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)、更永恒的快樂(lè)。”這句格言，我早已聽(tīng)聞，但直到今年夏天，我才真正了解它的內(nèi)涵。在今年的酷暑，走在街頭，不出半小時(shí)，毒辣的陽(yáng)光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此，今年暑假，我選擇躲進(jìn)圖書(shū)館，當(dāng)只書(shū)蟲(chóng)。徜徉在浩瀚的書(shū)海之中，我終于了解到，書(shū)本，并不只是知識(shí)的礦脈，它們更是精神的食糧。當(dāng)我在其中緩緩蠶食，原本因暑假整天無(wú)所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實(shí)了，連沉悶的心情，也變得明朗了！
古人曾云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！苯衲晔罴�，我就和老師、同學(xué)一起進(jìn)行了一場(chǎng)“以人為鏡”的活動(dòng)。我們兩度前往中山大學(xué)，拜訪兩位教授。在那中山最高的學(xué)術(shù)殿堂中，我看見(jiàn)一個(gè)聯(lián)考五度失利的落魄學(xué)生，如何靠著努力不懈的態(tài)度成為名字被寫(xiě)進(jìn)國(guó)內(nèi)外教科書(shū)的知名教授；也讓我看到一個(gè)教學(xué)方式享譽(yù)國(guó)際的教授是多么的虛懷若谷。在這里，我不僅遇見(jiàn)了知識(shí)的傳承，更將“態(tài)度”好好地翻修了一番！開(kāi)滿了愉悅的花朵！
暑假八年級(jí)作文10
今天，是我在暑假中最最快樂(lè)的一天了，因?yàn)槲业漠?huà)得到了媽媽的認(rèn)可，這是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣更加濃厚了。
在早上的學(xué)習(xí)后，下午，是我放松的時(shí)間，但是，面對(duì)2個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，對(duì)我無(wú)疑是個(gè)考驗(yàn)，于是，我自找樂(lè)趣，開(kāi)始拿起畫(huà)筆在紙上作畫(huà)了。
首先，我構(gòu)思人物的神態(tài)和動(dòng)作：這個(gè)老奶奶應(yīng)該是笑著，瞇縫著眼的抱著孫子，孫子則應(yīng)該………….想著想著，我開(kāi)始畫(huà)起大體，時(shí)不時(shí)的那兒一撇，這兒一捺，好不自在!!不一小會(huì)兒，人物雛形已經(jīng)完成，我激動(dòng)得不得了，開(kāi)始不由自主的笑著跳著~~好快樂(lè)，這眼睛應(yīng)該再大點(diǎn)，嘴巴應(yīng)該抿著，對(duì)，就是這樣。歐，畫(huà)好咯，一位年過(guò)花甲的老奶奶，瞇縫著眼，嘴微微地笑著，她雙手抱著自己的寶貝孫子，看著自己的孫子幸福的笑著，啊~多么溫馨的場(chǎng)面啊!我不由感嘆道。之后，興味黯然的我又做了《日全食的不同觀測(cè)方法》
《上班族的煩惱》等幾幅畫(huà)，我好高興，帶著愉快的心情，我把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽夸我是個(gè)畫(huà)畫(huà)的小能手，我聽(tīng)完心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
這就是我愉快的一下午，你們呢?呵呵
暑假八年級(jí)作文11
在漫長(zhǎng)的暑假中，除了媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，我沒(méi)有其他事情可做，于是我便天天待在家里寫(xiě)作業(yè)、上網(wǎng)。眼看輔導(dǎo)班快開(kāi)課了，我也沒(méi)有課余愛(ài)好，真是著急�。�
突然，在看電視的時(shí)候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想當(dāng)一位歌星，但是當(dāng)歌星需要會(huì)一樣樂(lè)器，在千挑萬(wàn)選的時(shí)候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開(kāi)始了。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)陽(yáng)光吉他班，于是我就從這里開(kāi)始學(xué)了。
第一節(jié)課，老師教我們?cè)趺礃颖�，還有吉他手指操。我在上課的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，在家里彈了一會(huì)兒，就全部都掌握了。
第二節(jié)課，老師教我們七個(gè)音符，這個(gè)也很簡(jiǎn)單，我在家一練就會(huì)了。
第三節(jié)課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點(diǎn)不熟，彈了很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我：“學(xué)東西，不要著急，慢慢地練習(xí)，熟能生巧。”
我聽(tīng)了以后恍然大悟，我重新又從七個(gè)音符開(kāi)始學(xué)了，我在家里比別人更努力的練習(xí)，雖然我比別人落下一節(jié)課，但是我以刻苦的努力練習(xí)，付出比別人更多的汗水，而贏得了最后的成功。
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我明白了一個(gè)道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。
如果想要在班級(jí)里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊痪湓挘禾焐喜粫�(huì)掉餡餅。
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