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    生命四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-23 09:06:25 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】生命四年級(jí)作文9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】生命四年級(jí)作文9篇

    生命四年級(jí)作文 篇1

      生命的力量是巨大的,我們大家都可以察覺到,而不愛惜生命的人,就察覺不到。

      有一次,我在電視上看見一只壁虎為保住自己的生命,讓自己的尾巴被天敵吃掉,自己卻逃跑了。當(dāng)時(shí)我看見它尾巴被蛇咬住的時(shí)候,它用力地向前爬,我想它應(yīng)該想讓自己的尾巴快點(diǎn)從蛇口里逃出來(lái),但是沒有,它的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴還是被天敵咬掉了,但它卻活了下來(lái)。我想它的尾巴怎么辦?難道它的尾巴還能長(zhǎng)出來(lái)?我?guī)е蓡柨戳说诙!鞍!長(zhǎng)出來(lái)了!長(zhǎng)出來(lái)了,它的尾巴長(zhǎng)出來(lái)了!”我驚訝地喊,壁虎竟有那么強(qiáng)的生命力。⊥蝗贿@件事讓我怦然一震,我知道是什么,是生命的力量。

      樹,砍斷枝條還能再長(zhǎng),草,燒了還能再生,懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥澆灌,一粒種子可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。

      動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力,這是生命的力量在鼓舞它們向上生長(zhǎng)。

    生命四年級(jí)作文 篇2

      生命是要珍惜的。

      在我們身邊,有許許多多熱愛生命的人,像叢飛、洪戰(zhàn)輝……這些閃光的名字后面,都有著一個(gè)個(gè)感人的故事,他們用努力創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

      叢飛,一個(gè)普通歌手,靠唱歌的收入來(lái)維持自己的生活,本該可以安安靜靜快快樂樂地過日子,可是,當(dāng)他來(lái)到農(nóng)村演出,看到一個(gè)個(gè)貧困好學(xué)的孩子們那渴望學(xué)習(xí)的目光時(shí),他心如刀絞。那些孩子都是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué),只能在家當(dāng)“小農(nóng)民”。演出結(jié)束后,叢飛當(dāng)時(shí)就拿出自己身上所有的錢,捐給了那些孩子,還打電話給當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校長(zhǎng),請(qǐng)求他再收10個(gè)好學(xué)的孩子,他愿意資助他們。此后,只要他知道哪個(gè)孩子上不了學(xué),他比孩子的父母還著急,拼命的唱歌賺錢,所以孩子們都親切地叫他“代理爸爸”。為了讓孩子們上學(xué),他還欠下了17萬(wàn)的外債,他的一句話讓我更加感動(dòng),他說:“不會(huì)感恩的人就不知道對(duì)家人、家庭的愛!

      當(dāng)他臨死前,他還愿意捐出眼角膜。也許你會(huì)問,他熱愛生命嗎?是的,他熱愛生命。我們也可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

    生命四年級(jí)作文 篇3

      我常常想生命的意義是什么?

      有一天,同學(xué)送我一個(gè)大蒜。白嫩嫩的蒜瓣,不時(shí)隱隱約約的看見已經(jīng)變成蠟黃色的地方,頂上還長(zhǎng)出一截小綠苗。我高興地拿到媽媽的眼前晃動(dòng),誰(shuí)知媽媽笑瞇瞇地說: “這個(gè)大蒜已經(jīng)養(yǎng)不活了快丟在花盆里用臭土蓋上!谑牵野凑諎寢尩姆愿-——將大蒜丟進(jìn)花盆里。過了幾天,我已經(jīng)把這件事忘得九霄云外。過了幾周,一看!驚呆了,那大蒜竟然長(zhǎng)出了一分米長(zhǎng)的小苗,它的生命是多么頑強(qiáng)呀!竟然在沒有人澆水、松土的情況下茁壯生長(zhǎng),為了生存,可以沖出臭熏熏的泥土,真讓我感動(dòng)和敬佩!

      墻角有一只蜘蛛在那里等待食物的到來(lái)。一會(huì)兒,一只小甲蟲一不小心掉入了蜘蛛的陷阱,蜘蛛一看食物上鉤了就迅速向食物逼近,眼看蜘蛛快要吃掉它時(shí),小甲蟲就拼命的掙扎,用它那極小的腳快速的前后移動(dòng),最后小甲蟲終于逃離了蜘蛛網(wǎng)。我看到這里松了一口氣,心里未知一驚。小甲蟲為了活命,使出全身力氣逃生,讓我深深感受到它求生的欲望是多么強(qiáng)烈。

      大蒜頑強(qiáng)生長(zhǎng),小甲蟲逃生,都是自然界熱愛生命的現(xiàn)象。作為人,雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

    生命四年級(jí)作文 篇4

      生命是脆弱的,它就像一張白紙,一不小心就碎了。我親眼目睹了一件悲慘的事,至今回想心有余悸。

      那是一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽開車帶我去蘇州游玩,快到酒店的時(shí)候,我們車前方突然竄出一輛自行車,上面坐著一位身穿T恤和短褲的'叔叔,戴著耳機(jī)一邊聽歌一邊飛快地踩著自行車,看他一臉沾沾自喜的樣子,對(duì)前后方的車都視而不見,我心想:叔叔這樣太不安全了,萬(wàn)一被車撞到怎么辦?當(dāng)我正替這位叔叔捏著汗的時(shí)候,只聽前方一輛汽車緊急剎車,但還是沒有用,那位叔叔的自行車被我前面的小汽車撞倒了,叔叔被拋到1米多遠(yuǎn)的護(hù)攔邊,頭撞在護(hù)攔上倒在了地上,再也沒有爬起來(lái),我和爸爸媽媽都嚇得把車停在邊上,爸爸下車趕緊幫忙叫120,我慢慢地向前走去,帶著緊張的心情向地上望了一眼,只見叔叔滿臉都是血,已經(jīng)看不清長(zhǎng)相,腦袋也在流水,慘不忍睹,我感到一陣想吐,立刻坐回了車?yán),嚇得全身發(fā)抖。不一會(huì)兒120來(lái)了,醫(yī)生下了車指揮護(hù)士給他包扎傷口,護(hù)士用心地抱起叔叔的頭部,處理完傷口,他們把他抬上了救護(hù)車。

      這是我第一次看到這樣的事,也是我第一次感受到生命是脆弱和珍貴的,叔叔的媽媽要是知道了肯定會(huì)傷心難過,想到媽媽坐車時(shí)老是提醒我系安全帶,每次我都不情愿,經(jīng)過這件事后,我上車第一件事就是把安全帶系好,生命是爸爸媽媽給我們的,不只是屬于我們自己的,我們應(yīng)該要好好珍惜和愛護(hù)生命。

    生命四年級(jí)作文 篇5

      日復(fù)一日,年復(fù)一年。時(shí)間過得很快,我們也在一分一秒的成長(zhǎng)。我們的時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)變少,我們要珍惜生命、熱愛生命。

      生命是渺小的,就像沙漠里的一粒沙子,大海里的一滴水;生命也是偉大的,就像泰山頂上的一棵青松;父母給予了我們生命,它非常寶貴,一個(gè)人只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜它,不應(yīng)該讓它白白流失。

      我上、下學(xué)從云龍骨科醫(yī)院走過,總會(huì)看到一些腿腳骨折的人。他們扶著雙拐,在人行道上練習(xí)走路。我每次看到他們艱難地走著,心里想:他們雖然骨折了,但他們還依然忍著疼痛在練習(xí)走路。他們也熱愛自己的生命。

      小草在磚縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。它雖然被一些人踩,但它仍然堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上,這是對(duì)生命的渴望。它們還愛惜生命,我們也應(yīng)該更加愛惜自己的生命,愛惜世間萬(wàn)物的生命。

      生命是寶貴的,如果我們失去了生命,將變得一無(wú)所有。

    生命四年級(jí)作文 篇6

      三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個(gè)綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領(lǐng)悟到了不少東西。

      在一個(gè)不起眼的墻角長(zhǎng)著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長(zhǎng)得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來(lái)的念頭。本想把它連根拔起,結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來(lái),好一個(gè)結(jié)實(shí)的根啊。

      第二天,我又來(lái)到那墻角,驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長(zhǎng)得和昨天一樣,好像什么也沒有發(fā)生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。

      第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了!笨墒,野草又一次給了我驚訝:它雖然長(zhǎng)得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。

      野草一夜之間不會(huì)長(zhǎng)得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長(zhǎng)速度,強(qiáng)烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無(wú)法想象的生命力,它不可能被用完。

      這是發(fā)生在一個(gè)平凡角落的真實(shí)故事,也許人們認(rèn)為小草弱小,但你只要仔細(xì)觀察它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強(qiáng)的。

      我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強(qiáng)的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣,在困難面前頑強(qiáng)不屈的精神,是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。

    生命四年級(jí)作文 篇7

      我常常想,生命是什么呢?

      有一次,我從語(yǔ)文課上看見了美國(guó)35歲的男子肯尼一出和就患上了一種罕見的疾病,導(dǎo)致他天生脊柱畸形。后來(lái),他的雙腿殘疾,只有上半身,可是肯尼還是很快樂,很活躍。醫(yī)生說,肯尼肯定活不過了25歲了。可是,肯尼卻奇跡般地活到了35歲。我不禁想:肯尼真是太堅(jiān)強(qiáng)了。

      偉大的音樂家:貝多芬也是一樣,他很小的時(shí)候,媽媽就去世了,爸爸的音樂非常好,教會(huì)了貝多芬很多歌曲,可是他爸是一個(gè)酒鬼,生氣時(shí),就打貝多芬耳光,慢慢地,貝多芬被他的父親打聾了,結(jié)果成了一個(gè)雙耳失聰?shù)臍埣踩恕5撬麩釔凵男氖顾谏磳⒔Y(jié)束時(shí),又創(chuàng)造出震驚全世界的《命運(yùn)交響曲》。它告訴我們即使碰到再大的困難,我們也不能輕易放棄自己的生命。

      生命是堅(jiān)強(qiáng)的,可是生命又是如此地不堪一擊。在20xx年4月20日8:02分,雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)大地震,剎那間,數(shù)百條生命瞬間消失,上萬(wàn)人受傷。解放軍叔叔為了挽救他們的生命,徹夜不眠邊續(xù)奮戰(zhàn),從廢墟里把他們救了出來(lái)?梢娚嵌嗝吹貋(lái)之不易呀!

      以上的事例,讓我懂理了生命的真諦,我終于明白了生命是堅(jiān)強(qiáng)的意志,生命是不屈向上的精神。保爾說過:“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次......”所以我們要珍惜生命、熱愛生命。

    生命四年級(jí)作文 篇8

      前不久,我和媽媽一起看報(bào)紙,看到一則消息:一位上初中的大姐姐因?yàn)闆]有完成老師布置的作業(yè)不想去上學(xué),但遭到父母的拒絕。為此,她從樓上縱身跳下。

      一看完,媽媽就問我:“銘銘,你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對(duì)嗎?”

      “不對(duì)!蔽荫R上回答。

      “為什么呢?”媽媽追問。

      “我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大不容易的!

      媽媽很欣慰,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是的。這位大姐姐的行為實(shí)在是不可取的。人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人有了生命,才有快樂與悲傷;人有了生命,才有希望與理想;人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛。你說對(duì)嗎?”

      “對(duì)的。媽媽,伏契克說過‘應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何!

      “嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊。”媽媽表?yè)P(yáng)我。

      “我是從書中看到的!蔽乙槐菊(jīng)地說,“我們遇到挫折困難,應(yīng)該迎難而上!

      “是的。孩子,有好多人都是身殘志堅(jiān),他們都很珍愛生命。”

      “嗯。老師也給我們講過許多動(dòng)人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,杏林子在病痛折磨下,寫出了許多優(yōu)秀作品……”

      “非常好。人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書寫者,白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力,把人生描繪得更加美麗!贝藭r(shí)此刻,我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

      !今天真是上了一節(jié)深刻的思品課。珍愛生命,珍惜今天!

    生命四年級(jí)作文 篇9

      墻角下這簇?zé)o人留意的野草,常使我感動(dòng)得唏噓不已。

      這是一個(gè)炎熱的夏季,持續(xù)月余的高溫和干旱,使得我生活這一座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃的花兒萎了,就連廣場(chǎng)上人工種養(yǎng)的草,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯得面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當(dāng)我被暑氣所逼,下樓來(lái)散散心時(shí),圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,便定格在我的眼中。

      這是一簇怎樣的草。≡谶@遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。在它的身旁,既沒有鮮花的陪伴,也沒有灌木的依托,連它的草類同伴也沒有,就那樣三五棵,簇?fù)碓谝黄,你依著我,我靠著你,共同迎接烈日的考?yàn)。

      沒有誰(shuí)會(huì)給它澆水,更沒有誰(shuí)會(huì)給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片,可那細(xì)瘦的薄葉,片片精神抖擻,那細(xì)小的葉脈告訴你,它生存該是多么的艱難。它那部分裸露在地面的根須,因生存環(huán)境的貧瘠,顯得堅(jiān)韌而蒼老,但卻似柔韌而又堅(jiān)強(qiáng)的鋼筋,向下、向下,一點(diǎn)一點(diǎn)地收集生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。

      它仿佛在無(wú)聲地向你訴說,生機(jī)是這樣地不可扼制,生命竟是這樣的頑強(qiáng)和珍貴。我知道它要向我傾訴什么。無(wú)比困厄的環(huán)境,無(wú)以想象的艱難,無(wú)與倫比的勇氣,給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是戰(zhàn)勝自己,錘煉自己,升華自己。

      我在想,生于斯長(zhǎng)于斯的這株野草,一定是那不定風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái),當(dāng)它面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角旮旯里,它珍愛每一束陽(yáng)光,珍愛每一滴雨露,甚至珍愛每一縷無(wú)微不至卻又無(wú)處不在的清風(fēng)。當(dāng)它迎風(fēng)霜、頂烈日、遭雨雪,而終于挺身而出煥發(fā)生命時(shí),又使周遭的環(huán)境有了靈氣,讓那些生長(zhǎng)在廣袤田野的同宗相形見絀,黯然失色。春綠秋黃,歲歲枯榮。當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨,它就蟄伏地下,悄悄地積蓄力量,等到來(lái)年第一縷春風(fēng)來(lái)臨,它又會(huì)“春風(fēng)吹又生”,最早向人們報(bào)告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上,一定會(huì)比那些習(xí)慣于和風(fēng)麗日、未經(jīng)受艱辛考驗(yàn)的同類顯示出更強(qiáng)大的生命力。這是生命過程最大限度的展示,這是有限的生命對(duì)無(wú)限的理想境界苦苦追求的輝煌展現(xiàn)

      任何一個(gè)熱愛生命、珍愛生命的人,難道會(huì)在這樣情景面前無(wú)動(dòng)于衷?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草、這樣知難不懼的小草,面對(duì)這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡,我的心靈受到了極大的震撼和洗禮,感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚,靈魂無(wú)比高尚健全……在這樣的時(shí)刻,任何言語(yǔ)表達(dá)都顯得蒼白無(wú)力。

      屬于人的生命,也只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛,遍布著荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草,只有異常沉重的付出,才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵!

      珍愛生命,像墻角的野草一樣!

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