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初一作文300字集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初一作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文300字 篇1
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利，《愛(ài)的教育》一直是孩子們的必讀書(shū)，《愛(ài)的教育》原名《心》，是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩的成長(zhǎng)故事，記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的`愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
當(dāng)中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情，但每一件事當(dāng)中都可以讀出一個(gè)道理，例如是《雪球》這一篇小文章當(dāng)中，就揭示了一個(gè)道理：凡是做錯(cuò)事了，就要勇于承當(dāng)責(zé)任，找出自己的過(guò)失，以便不再犯同樣的錯(cuò)誤；還有當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，不要刻意去隱瞞，這只會(huì)害了他，而不是在幫他。
小事情悟出大的道理，要想知道，就必須考你自己去挖掘。我相信，你看過(guò)之后肯定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書(shū)，還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材！
初一作文300字 篇2
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這正意味著知識(shí)的大門(mén)又再次敞開(kāi)了，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)悖捘�。是�?沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出努力，怎么會(huì)有收獲呢?
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因?yàn)槲铱吹搅四莻�(gè)剛踏入初中大門(mén)的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我。現(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來(lái)到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來(lái)的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的.，但我們的歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的。來(lái)到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開(kāi)心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
初一作文300字 篇3
今天吃晚飯前，我突然聞到一股清香，好像是爆炒什么菜？
于是，我連忙跑進(jìn)廚房，打開(kāi)鉄鍋，��！是我最喜歡吃的小章魚(yú)。這一只只章魚(yú)排列整齊，讓我垂涎三尺，便隨手抓一只放進(jìn)自己的嘴巴里。像豬八戒吃人參果一樣一口吞了下去，一點(diǎn)兒味道都沒(méi)嘗出來(lái)。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：洋洋，你又在偷吃了，趕快把章魚(yú)拿出來(lái)，讓大家一起分享吧！
于是，我便把章魚(yú)端了出去。一坐下，我迫不及待地又抓了一只，發(fā)現(xiàn)小章魚(yú)像外星人，腦袋巨大，兩只眼睛向外凸出來(lái)，一張嘴巴成圓錐狀，大概是吐墨水的'吧！底下還有八只爪子，上面都是吸盤(pán)，它的模樣真好玩又可愛(ài)。
不管三七二十一，吃為主。我立刻把它塞進(jìn)嘴巴，咬了幾下，囫圇吞棗咽了下去。
今天吃得真飽��！兩碗飯加一碗章魚(yú)，一個(gè)字：爽！
初一作文300字 篇4
又是一個(gè)下雨的周末，但我不討厭下雨，因?yàn)槊恳坏斡甓际巧咸斓亩髻n，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。只是，下雨的時(shí)候，家里常犯“悶”，走一走更好吧！
打開(kāi)門(mén)，撐起一把傘沿著路走。雨鞋踏過(guò)小水洼，濺起幾滴水珠。細(xì)雨如網(wǎng)織在傘外。涼風(fēng)吹拂著新葉，透過(guò)新葉，隱隱約約看見(jiàn)許些粉紅。
走近些，便聞到了一股清香，原來(lái)是蓮花呀！可能是由于下雨天，水變得有些渾濁，污泥若隱若現(xiàn)。我不禁皺了皺眉頭，蓮花怎么長(zhǎng)在這種地方啊？轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)白中透紅、妖而不艷的.蓮花，依然在水中挺立著，不受影響。
對(duì)！蓮花就是這樣，盡管生長(zhǎng)環(huán)境不好，但卻保持著自己的純白之美，不受淤泥的污染。清香遠(yuǎn)溢，令人遐想其中。正如古人說(shuō)的：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�
所以，我們應(yīng)該像蓮花一樣，無(wú)論周?chē)h(huán)境如何，都做到清白，純潔，不受污泥的影響。我們要堅(jiān)持自我，不放棄美好的品格和追求。
蓮花，象征著純潔，清白，正直。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)，不讓別人左右我們的美好追求！
初一作文300字 篇5
今天，是充滿親情的一天，但是在場(chǎng)卻沒(méi)有一個(gè)是我的親人，而是我的老師和同學(xué)們。今天是我們來(lái)到薊縣訓(xùn)練營(yíng)的最后一天了。
早上，我們收拾好后就來(lái)到四樓大廳的教室來(lái)上課了。教室里亮著一盞盞昏暗的燈光，播放著優(yōu)美柔和的音樂(lè)，聽(tīng)著老師的敘述，我們各自都開(kāi)始了自己的想象之旅，我好像看到了一扇門(mén)，門(mén)后有一縷刺眼的光芒，走進(jìn)那扇門(mén)，我穿越到了從前，我看到了小時(shí)候的我在快樂(lè)的'玩耍著；看到了嬰兒時(shí)期的我被爸爸媽媽哄著，小心翼翼的呵護(hù)著。當(dāng)我從想象的夢(mèng)中驚醒，我想父母為我操勞，真是太辛苦了，當(dāng)我想到，自己經(jīng)常不聽(tīng)媽媽話，為我操心，皺紋爬上了媽媽的額頭，粉筆也染白了些許黑發(fā)。老師給我們每個(gè)人帶來(lái)了一個(gè)驚喜，家長(zhǎng)都給自己的孩子寫(xiě)了一封信。讀完信，我哭了。媽媽給我寫(xiě)的信，信中寫(xiě)到媽媽為我做的那些事是就是媽媽?xiě)?yīng)該做的，媽媽還說(shuō)，正因?yàn)橛辛宋�，生活才更幸福。媽媽�(zhuān)覑?ài)您！
媽媽對(duì)我的愛(ài)，使我在這一天體會(huì)到了，媽媽?zhuān)視?huì)好好學(xué)習(xí)的！
母愛(ài)是偉大的，是真誠(chéng)的，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài)，不，是離不開(kāi)每個(gè)親人的愛(ài)，世界上正因?yàn)橛辛擞H人對(duì)我們的愛(ài)，才變得豐富多彩。
初一作文300字 篇6
老師，是辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)，老師，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的路，老師，是一個(gè)路標(biāo)，指引我們?nèi)松_的方向……
六年小學(xué)時(shí)光飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，時(shí)光像一個(gè)小偷，偷走我們的時(shí)光，卻永遠(yuǎn)偷不走那珍貴的回憶。
又是一個(gè)陰雨天，雨滴在絢麗多姿的雨傘上盡情的舞蹈著，直到我到了學(xué)校。
郎朗的讀書(shū)聲綻放著青春的活力，不知怎的`，我突然咳嗽起來(lái)，仿佛還沒(méi)完沒(méi)了，細(xì)菌展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻，大家都低聲絮說(shuō)著什么，這時(shí)，老師來(lái)了，看見(jiàn)我在不停的咳嗽，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你先去我辦公室休息一下吧。”
于是我跟著老師到了辦公室，我坐在椅子上，看見(jiàn)老師像在翻找著什么，找了一會(huì)兒，只剩下失望的表情。
“你在這兒等我一下。”老師說(shuō)道。
“好吧！”
接著，我趴在窗戶邊，看著窗外雨水的世界。突然，我只見(jiàn)一個(gè)身影向校門(mén)口奔去，這不是老師嗎？我不禁發(fā)問(wèn)。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師全身濕透的回來(lái)了，手里攥了什么東西，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“這是感冒藥，給你。”
隨即，我吃了那包感冒藥，感覺(jué)好多了。
但，我始終認(rèn)得那雨中的身影，是你。
老師，感謝你！
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