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    高一成長作文

    時間:2021-06-22 17:09:45 高一 我要投稿

    【熱門】高一成長作文集錦七篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的高一成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高一成長作文 篇1

      學校,是我們上課,學知識的地方。但在實際生活中,這些知識并沒有起到太大的作用,相反,真正讓這些知識大顯身手的只有一個地方,那就是——考場,就如同現(xiàn)在一樣,我用我所學,來完成這一份試卷。其實,生活中,也避免不了要上課但學到的不僅僅是知識,的是教會我們?nèi)绾巫鋈,做事?/p>

      我的小學班主任曾對我說過一句話,“活,讓生活更美好,感受其中之樂趣。”“活”,有什么呢?對于當時的我來說,想到的只有生活,生活的樂趣極多,但麻煩也是極多的,這又有什么美好呢?老師也只是說:自己領悟。領悟這句話,簡直是比登天還難啊。日子就那么一天天過去,我開始了人生的又一段旅程,進入初中。

      進入初中后,理解能力比以前有所增強,可我仍舊領會不了那句話,直到有一天,我看到這句詩:“為有源頭活水來。”我便頓時大悟。

      活,不只是生活,還要靈活,時常充實自己,不要讓自己變“死”。原來,老師是在告訴我頭腦要靈活一點,多想一點,讓它活起來;再一點,就是要讓我多讀書,多讀知識,使自己更加“豐富”。其實,單單一個“活”字,遠遠超過我理解的這些,但是,我會永遠記住這句話,伴隨我左右。

      贈予是好的,老師送給我的話將會使我受益終身;傾聽,也是一門學問,它依舊可以助你理解,助你學知識,當然,祝你取得成就。

      我喜歡傾聽,聽各種人的對話,特別是老年人的對話,因為從他們的對話中,你會明白許多為人處事的道理;從他們身上,我會看的將來的自己,一個不學習的我,和一個努力刻苦的我,兩種結果,兩個不同的現(xiàn)在。當然,年輕一代的對話聽聽也是有好處的。

      偶然一次在公交車上聽到一個哥哥和妹妹的對話:“小妹,最近考試增多,你的感覺怎么樣?”“還好吧!薄靶∶茫绺缢湍懔鶄字:靜心,勤思,好問……”雖然是別人的談話,對我卻受益匪淺靜心就是要在任何時候都把心靜下來,勤思就是勤思考,多思考,而好問就是要多問。這六個字,不管是在任何時候都會有幫助的,就連早上出門,我爸爸還在對我說:“考試要心平氣和的。”其實也就是靜心了。

      生活中,處處有課堂,處處有奧妙,只要你“活”,善發(fā)現(xiàn),就會感受到其中的樂趣。

      我成長中的一堂課,遠不止一堂課,我收獲的兩句話,現(xiàn)在把它們送給你。成長中,我們需要靜心,就如同現(xiàn)在一樣,我在靜心的寫作文。

      成長,生活,是一個大講堂。

    高一成長作文 篇2

      兒時的記憶大多在記憶的長河中迷失,能夠準確記住的事已經(jīng)屈指可數(shù),人的七情六欲,已經(jīng)給人帶來太多的喜怒哀樂,這也是人為何處于食物鏈的頂層的原因。情,動物是沒有的,因為情感是對人來說最重要的,情感,讓我們懂得了人生中的喜怒哀樂,讓我們活出自己的顏色,而不是像機器一樣,不知疲倦的工作。

      在如今世界幸運的人總是很少,我慶幸著有一個,可愛,聰明的弟弟讓我悟出了成長路上的酸甜苦辣,讓我懂得人生中的不易。

      記得弟弟剛誕生的那一年,全家人都為之高興,讓為這是上天賜予我們最好的禮物,而我一直默默的關注著是個小不點兒,看著看著,從一個襁褓中的嬰孩變成了一名合格的小學生但坎坷和磨難后的愉悅才是最大的收獲。

      等他剛出現(xiàn)在家中時,我用好奇的眼光盯著是個小不點,他在嬰兒床上不斷的蠕動著,好像隨時都要站起來似的,他的心情難以琢磨,有時他可以開懷大笑,而有時像大雨傾盆,一般放聲大哭,而我也從一個無知的男孩變成兼職保姆,我從他的哭聲中可以知道他想干什么,這也讓我悟出了父母當年的艱辛,也代表著愛和付出。

      最艱難的時刻莫過于學習走路了,弟弟每次看見行走的人的時候都會很激動,眼睛一直盯著不動,十分好奇,想和他們一樣,站起來,就慢慢的從地上擺動著他那短小的身子,剛要站起來,又一屁股坐到地上,然后又放聲大哭,哭完了,又嘗試著重新站起來,看著他那痛苦的樣子,我覺得十分心痛,但我明白,他只能靠自己完成這一切。在經(jīng)歷無數(shù)次挫折與失敗后,我看見他逐漸的話,慢慢的站起來,向我走來,他們搖搖晃晃的身子,好像隨時都會倒下,我也十分激動的看著他,經(jīng)過無數(shù)次的練習和挫折,他也學會了走路和奔跑,成長路上,我悟出了幸福的來之不易,和艱辛,成長路上我悟出了,艱辛后的回報和快樂!盡管付出后不能及時得到想要的結果,但總要相信付出總會有回報!堅持總會得到成功的光輝

      記得牙牙學語時,他是多么的努力,我盡我最大的努力發(fā)好每一個字的讀音,他也十分認真的聽著,我的發(fā)音但他始終咿咿呀呀的講個不停,我可以看出他是用心在學,汗水順著我的背留下,不知不覺,衣服已經(jīng)如水打濕一般,腰酸背痛,精疲力竭,但我堅信,他會學會,他能成功,終于功夫不負有心人,在日日夜夜的熏陶中,他逐漸學會了發(fā)音,成長路上,有著無數(shù)的困難和挑戰(zhàn),有著無數(shù)的磨練,但在失敗后,你可以哭鬧,但不能失去斗志,要像一個戰(zhàn)士一樣勇敢再站起來,擁有再次戰(zhàn)斗自信和毅力,這樣我們才能成為真的勇士,才可以擁有最大的的成功。

      成長路上,人生百味,庸碌的社會早已淡忘人生的滋味,品味成長,收獲成功!


    高一成長作文 篇3

      我家院子里種了許多花草,爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹,我也是。

      春天到了,細雨如絲,黃桷蘭樹貪婪地吮吸著春天的甘露,樹枝上吐出了小嫩芽。一陣春風吹來,一個個小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細心地給它培土、施肥、修枝,我就在旁邊給它澆水,小樹葉在微風中好像在向我點頭,向我問好呢!

      夏天一到,黃桷蘭樹慢慢地長出了稠密的葉子,那葉片綠油油的,尖而圓,每片都比我的手掌還大。在葉叢中,偶爾可見幾朵淺黃色的小花朵,讓人不易發(fā)覺。但那小小的花兒卻不時散發(fā)出一陣陣幽香,令人心曠神怡。每當我和小朋友在樹下耍得汗流浹背時,它都搖動著“綠扇”,為我們扇風納涼。

      秋天,黃桷蘭樹依然用它大傘樣的樹冠為我們遮風擋雨。

      冬天,凜冽的寒風帶走了小院的生機,一棵棵花草都失去了往日的風彩,一片片樹葉都變黃了,回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的,也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖?墒牵S桷蘭樹的枝條依然迎風而立。我對爸爸說:“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹,樹葉黃了那么多,又不開花,你呢?”爸爸笑了笑說:“怎么會不喜歡呢?你看它,經(jīng)歷了那么多個春夏秋冬,依然在春天里充滿生機,在夏天里展現(xiàn)茂盛,在秋冬里挺拔堅強,第二年仍然生機勃勃……在不停的呵護和挫折中,慢慢地豐富,頑強地成長,就像我的孩子……”

      爸爸的話,讓我的心陣陣感動,我下定決心:一定不辜負爸爸媽媽的期望,我要和小樹一起,在風雨和陽光中茁壯成長。

    高一成長作文 篇4

      她一直都是不被人所關注的,甚至是被無視和厭惡,不是嗎?

      從小她就很悲哀的降臨到這個家庭里。

      因為她是個女孩兒,父親又重男輕女的厲害,所以她小時候的童年根本就沒有溫暖可言。

      母親因為受父親的影響所以也不是很待見她這個女兒,在整個家庭里只有奶奶對她最好,可惜奶奶在她四歲的時候依然離開人世了……

      從此之后世界上只留下了她一個人,她常常在黑暗中一個人默默的哭泣,夜夜無眠。有的只是無盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。

      過了兩年母親又給她生了一個小弟弟,所以她更沒有地位了。所幸她的成績比較好,哪怕每個月只有十塊錢的零用錢,她也依然努力奮斗,為的只是遠遠地離開這個家,離開這個令她心里冰冷的家。

      在她十歲之前,她的成績一向不是很好,也就是她12歲的時候母親給她生了一個小弟弟之后,她的一生開始轉(zhuǎn)折了。

      只因為這個令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級教師,他十歲之前的成績一踏糊涂,經(jīng)常被人冷嘲熱諷。

      他沒有朋友安慰,更沒有家人的關心。有一次在期中考試完之后,她的成績是學校的最后一名,老師讓她找家長談話,問她要她父母的電話號碼,可無論她怎樣想破腦袋都不記得她的爸爸媽媽的號碼……

      當她滿心失望的回到班里,班上有一個學習特別好的男同學,在看到她滿是紅叉的卷子時,他不屑地撇了撇嘴“哎呦,你父母不是特級教師嗎?怎么會有你這么笨的女兒?你是不是腦袋撞傻了?”。

      她淚流滿面地沖出去大哭一場,隨即仰仰頭 ,一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角,他諷刺地笑了笑,沒有再哭,只是用自己的努力來證明他們的錯誤。

      “天下之大,哪有我的容身之所?父母、同學?真可笑!不過希望等到那一天的時候,你們不要后悔!"。

      從此她每天都背著沉重的書包,急急忙忙的走進圖書館,一坐就是一整天!這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年,終于他還是成功了!

      她被市里的一所最頂級的初中錄取了!她的成績是全校第一!然而當老師滿臉高興向她要父母的手機號,希望告訴她父母這個喜訊時,她無奈地搖了搖頭,苦澀的笑了笑:“我沒有他們的手機號碼。",老師詫異的看著她,心想怎么會沒有她父母的手機號?她只是搖了搖頭沒有再說話,老師也沒有再問。

      傍晚的時候,當她回到家,父母和她的弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當她從他們身邊走過時,她的父母只是淡淡的瞥了一眼,然后便繼續(xù)逗著小兒子。

      那一刻她的心都碎了!嘴角蠕動了一下卻不知道該怎么開口。

      這時父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊:“照你的成績,我估計也就能上個中職,你真是給你媽和我丟臉。算了,我和你媽都收到了市里一所中學的教師資格證,我和你媽準備去市里上班順便照顧你弟弟,至于你就留在這里吧,每個月會多給你幾十塊錢。"對于她父親的話,她只是冷冷的笑了一下,便轉(zhuǎn)身離開。

      注定是一個無眠的黑夜她走回自己的房間,看著窗外沒有一顆星星陪伴的月亮,垂了下眼眸,只是諷刺的一笑。

      淚再也忍不住,奪眶而出……

    高一成長作文 篇5

      殘陽如血般濃艷,掛在西邊的天氣,走向家中,身前是一道長而孤獨,散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。

      隨著金屬碰撞的聲音,家門開了,都坐在窗邊的椅子上,陷入了沉思,明明自己已經(jīng)很努力了,為什么……也許,上天就是如此愛捉弄人,給你一個七彩的泡泡,未沖上云霄,“嘭”一聲便幻滅了……

      只覺得臉上一涼,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實中,望向窗外,原來下雨了,已是秋季,萬葉枯黃是多么悲寥,微風一過,帶來雨花,很是冰涼。

      只見雨先是細細地下著,如春天的牛毛般的細雨,落入地是無聲的,不正如果,絲毫的不起眼,落地無聲。

      烏云不時飄過幾縷,差不多過了幾分鐘,雨下的漸漸大了,如豆大般的雨從天空急落,頓時,一切仿佛活了,“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力,清脆。

      雨滴在窗上,“嘭”碎成雨花,便又滑落,是那么清脆有聲,心中的靜湖也圈起來了。

      雨兒還在下著,如一個個精力旺盛的孩子,叫著喊著不斷地玩著。

      微風吹過,“嗚嗚”聲響,樹葉“沙沙”作聲,似為雨兒歡呼,使葉兒變得更加的綠油油,“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲,由起先的擲地無聲,隨著時間的積蓄,迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲,讓那些瞧不起他們的人閉嘴,不是天空飛過幾只鳥兒,雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā),還不時撫撫身子,仿佛被打痛了,站在陽臺上抖動著毛發(fā),望向這場雨,眼中也閃現(xiàn)出了恐懼,而我心中卻不勝得意與歡喜。

      依舊坐在窗邊,聽著這雨兒交響曲,它讓我明白了,一開始的擲地無聲是適時的忍讓與積蓄,到后來的雨兒交響曲,則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風范,雨聲首先可能很小,但隨著時間的積蓄噴薄而出。

      這雨兒交響曲時刻在我的心頭縈繞,一時的失敗算什么,只要不懈的努力,終有一天,會氣場全升,強勢歸來。

      這場雨兒交響曲,讓我的心從起先的死寂、失落,到現(xiàn)在的自信,即使那七彩泡泡破碎,但也有響亮的聲音。在成長的道路上,挫折不可能沒有,它一直存在著,萬事得堅持。窗外的風雨聲是伴我成長的聲音,讓我開始不再迷茫、不再徬徨……

    高一成長作文 篇6

      我又開始削平果了。小小的`刀,在手里靈巧的動著,瀉下一道道細細的,彎彎的皮,就像我成長的道路。

      面前一條河流,歲月如梭,背后的小樹早已婆娑成一片樹林,沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂。

      當我很小的時候,曾學過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,興致勃勃的。因為媽媽說過,只有長大了才可以削蘋果。在我心中,削蘋果已成為長大的標志。我很努力的學著媽媽的樣子削蘋果。一不小心,我割到了手,疼痛感一下子侵襲過來,當時不懂得控制情緒的我,也不知道什么堅強,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。我想:哦,長大,那是多么的漫長,可我是多么想長大。看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我就想:成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。

      我從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小。直到那一天,我升入了初中,我心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少的蘋果肉,剩下的,簡直接近了一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點點甜味。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中,蘋果刀不再不會聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪了。每一次,我都會削出長長的蘋果皮,蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前,自己連刀都握不穩(wěn),我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

      現(xiàn)在,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著。其實,在我成長的道路上,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦,像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知。或許,會有更多的甜,也會有更多的苦。但我不會怕,不管遇到什么,擁有什么,我都不會停下腳步。

      的少年;成長,使我們從脆弱膽小的小孩,轉(zhuǎn)變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌。成長,是一段有著極其復雜的心理感情的經(jīng)歷。

      成長的味道,微酸,因為我們在成長中經(jīng)歷了失望;微甜,因為我們經(jīng)歷過成功,體驗過他人的支持與鼓勵,這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息,會在我們身邊環(huán)繞許久。有時,成長的味道帶著刺人的苦味,在成長的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。成長的味道,需經(jīng)歷人生百態(tài),才能品嘗出人生百味。

    高一成長作文 篇7

      剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓,帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

      終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學六年級的班主任,是一個很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學們了……”把信息發(fā)出,我頓時感覺輕松了很多,同時,我也忐忑不安地等著他的回文。

      “我也想你們了……但是,你要努力去適應高中生活,你能行的。學習上要善于表現(xiàn)自己,找機會多和老師同學交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實你一直都很棒啊。”

      我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。

      不禁想起上周媽媽打來的那個電話,通話時間不長,但“要好好學習啊,你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

      想著我名字中那個“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。

      是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機靈,可是身處在這個世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。

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