實用的中考優(yōu)秀作文錦集十篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考優(yōu)秀作文 篇1
有一朵花一直開在我心中，經(jīng)受淚水的滋潤與思念的氧氣，從未凋謝過，飄渺的思想純在于朦朧的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。
我有一位朋友，在我對他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享，幼時好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最后看到的是他紅紅的手與強忍著的淚，為什么要為我承擔呢,這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂的。
傷心時，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過我，只因有他的陪伴，彷徨的時候是他用淚水鼓勵了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時在我心中有一顆種子，永遠都不會丟的種子，落陽下有兩個孩子的身影，因有我們的歡笑，周圍的花滿是散發(fā)快樂的芬芳。
也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長，他家庭出了些事，要搬走了，那時才發(fā)現(xiàn)，越是美好，離別時卻如萬千寒刺并射人心，我還能在見到你嗎，這是他臨走前我和他說的最后一句話，他沒有回答我，而他濕潤的眼睛望了我很久很久，落陽下有兩個孩子的身影，因有淚水的滴染，周圍的花已顯得是那樣蒙昧陰沉。
兩年過去了，我依然走在那條被落陽照耀的小路上，什么都沒有改變，只是那條路變的好安靜，我看了看周圍的花，那時我知道，我心中的那粒種子早已開花了，那時被淚水蘊育的花，他在我心中有著不可替代的位置。
這朵花開的是那么的美麗，近聞他的清香，卻是無盡的思念。
中考優(yōu)秀作文 篇2
昨天，期中考試的成績公布了以后，真是幾家歡喜幾家憂。同學們悶悶不樂地趴在座位上，有的開心的滿教室亂跑，像喜鵲一樣報喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。
甜
第一節(jié)是數(shù)學課，應該公布成績，我的心就像鐘一樣搖來搖去，怎么也停不了，老師一進教室就說，這次考試我們有3個100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說過，只要我數(shù)學考試考到第一。二名就能給我獎勵。老師喊到陳寶安99分時，我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。
苦
第二節(jié)課快開始了，是語文課。要知道語文可是我的弱項。語文考試我是沒有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說：這次有的同學考的好，有的同學考的不是很好。我沒有想到，我考了78。5分�？吹嚼蠋煹谋砬�，我心理很過意不去以后要好好學習，爭取更好的成績來報答老師。
酸
第三節(jié)英語課，我感到勝券在握 ，當然，俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語成績提高。
這次期中考試以后，從我內心里感受到，我感受到老師對我的期望。，我不能辜負老師，我以后會努力的。，我會爭取更好的成績。
中考優(yōu)秀作文 篇3
我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都干巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼——呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動起來，險些要松開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。
可是秋姑娘不樂意了，調皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經(jīng)受不住這攻勢，被迫松開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經(jīng)無力回天了。
望著他們飄落的身影，最后輕輕地躺在地上，意味著永遠地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這么容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現(xiàn)在就要面臨獨自凋零的命運。難道我們就沒有一個可以展現(xiàn)自己的舞臺嗎?
“咳——咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來�！按髽鋴寢�，您還好嗎?”我輕聲問道�！皼]事兒，只是我體內的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護你們多久了�！贝髽涫俏覀冏顪嘏母蹫�，大樹媽媽一直為我們遮風擋雨，給予我們充足的水分和營養(yǎng)，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什么，真是有些難受。這時，秋姑娘埋怨道：“你們怎么這么頑固?到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們怎么能違背自然規(guī)律呢?”
哦!原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時候為他人、為自己這平凡的生命做些有意義的事了!
于是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝干的手，讓秋風吹著我飄落。我放松了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨自凋零，為大樹媽媽保住水分吧!
突然，遠處有人喊道：“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見他正指著我的方向。我會心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺!
中考優(yōu)秀作文 篇4
在我心中，媽媽的嘮叨聲像一張大網(wǎng)，讓我無法掙脫。
終于有一次放松的機會了，媽媽說國慶長假讓我去大姑家住幾天，鍛煉一下我的自理能力。我高興極了，不是為了能出去放松，只是為了逃出媽媽的嘮叨聲。
媽媽給我收拾好了東西，我便迫不及待地沖上了爸爸的轎車，向大姑家出發(fā)。
在大姑家住的第三天晚上，睡覺時，我都有一點想家了，想聽媽媽那喋喋不休的嘮叨聲。
終于過了一個星期，一大早起床，我迅速地收拾行李，只想快點聽到媽媽的嘮叨聲。
通過這件事，我覺得媽媽的嘮叨是對的。我考試有一點成績就沾沾自喜，我貪玩而忘了學習……媽媽總是提醒我“不能驕傲，小學生要養(yǎng)成良好的學習習慣，將來才能有用……”
現(xiàn)在，我再也不討厭聽媽媽的嘮叨聲了，因為那里面裝著媽媽沉甸甸的愛。
中考優(yōu)秀作文 篇5
兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！孩子還小。”父親則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！
成長，教會我接受失��！
上學后的我，雖懂事了，但母親總看著我說：“你喲，什么時候才能長大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑———因為在我９歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應了，終于在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個孤獨的老人，我便說：“以后我會常來看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我�！叮砷L，教我懂得責任。其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的`踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”！
中考優(yōu)秀作文 篇6
生活就像一出戲。只要開始，你是否準備好了都沒關系。你可以以一種未經(jīng)審查的平庸的方式來演一場毫無意義的鬧劇，或者以一種集中有序的方式來演一場驚心動魄的戲劇。生活就像一出戲。知道這出戲一生只會上演一次的人肯定會受到格外的善待。他們會全心全意地投入到一條短線中，并盡最大努力。因為他們知道觀眾不是自己，而判斷表演效果的標尺是裝在群眾心中的。
只有愚蠢的人才會判斷自己。生活就像一出戲。懂得戲劇本質的人善于勇敢地面對沒有劇本的表演。他們知道人有喜怒哀樂，月亮有沉浮。因此，他們在大風大浪面前從不灰心。只有那些沒有勇氣的人才會因為害怕天堂而停止表演。生活就像一出戲。認識到這出戲的意義的人明白，這出戲的表演取決于燈光、道具和音響，取決于男女演員的合作，所以他們將永遠珍惜舞臺上的一切。
他們知道他們表演的成功在某種意義上取決于舞臺環(huán)境。這樣的角色必然會受到舞臺環(huán)境的尊重。只有自以為是的人才會鄙視周圍的一切，這樣的人注定會被周圍的一切所鄙視。生活就像一出戲。了解這出戲的人也知道，不是所有的好角色都能在演出的同時很受歡迎，所以他們總能忍受沒有觀眾掌聲的孤獨。
日復一日，年復一年，他們一次又一次地努力，一次又一次地努力，幾年后他們終于被人們尊為著名的人物。只有那些庸俗膚淺、渴望快速成功和立竿見影的人，才會在沒有成功花朵的空氣中窒息而死。生活就像一出戲。但是你不能把生活當成行動，也不能把行動當成生活。當你謝幕時，愿你配得上這一生中獨一無二的表演。
中考優(yōu)秀作文 篇7
她，是我家的鄰居，上個星期才搬來的。她們家剛搬來的這一段時間，可讓我煩透了。每天，她都會來我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點：開頭交代“我”對鄰居的態(tài)度，在情感上先作好壓抑。）
一天，我實在看不下去了，便對媽媽說：“媽，她們家怎么什么東西都要向我們家借呀真煩人！”
真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說‘遠親不如近鄰’嘛！”（提分點；媽媽的態(tài)度熱情、大度，既與我形成對比，也反襯了下文鄰居的態(tài)度，同時也為下文作鋪墊。）
放學了，我飛奔回家，誰知爸爸媽媽都不在家。我開了門，躺在沙發(fā)上，打開電視看起來。不知不覺，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒有回家，我的肚子開始“咕咕”地抗議起來了。
“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門聲。媽媽回來了！我箭步跑去開門。站在我面前的，不是媽媽，卻是那個鄰居。
“孩子，借個碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說。我極不情愿地拿了一個給她，心里卻不斷地嘀咕著。
“還沒有吃飯吧？”她關心地問。我撇了撇嘴。
媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。
“孩子，開開門�！庇质悄莻�鄰居。我開了門，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個碗，正是我剛才借給她的那個。
“我想你沒有吃飯吧？來，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會兒就會回來的�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^碗，連“謝謝”都忘了說。
我雙手捧著那碗餃子，原來的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說得對，做得對，我現(xiàn)在明白了：我家有一個好鄰居�。ㄌ岱贮c：結尾與形狀形成“我”的態(tài)度形成了巨大的反差與對比，強有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）
學習與借鑒；
1．題目新穎�！班従印边B續(xù)重復兩次在文題中，這是反復修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標點符號“？”和“！”，清新活潑，形象生動，給讀者留下廣闊的懸念空間。
2．先抑后揚。小作者就是這樣通過捕捉生活中的一件小事，用樸實無華的語言，為我們刻畫了一位鄰居形象，可貴的是，文中對鄰居的情感先是“厭惡”，后是“贊美”這種先抑后揚的手法更有力地表達了鄰里之間要互幫互助的真實情感。從而告訴我們要學會與周圍的人和睦相處，學會關心和幫助他人。
中考優(yōu)秀作文 篇8
一轉眼，半個學期即將結束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學期來學習情況。
對于考試除了老師上課的復習之外，還要自己花時間進行知識鞏固，我的復習打算是這樣的：
首先，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
另外，帶領同學們創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
我會努力為即將結束的上半個學期，畫上一個圓滿的句號!
期中考試計劃作文，期中考試就要來臨了，有沒有給自己定一個目標，比如語數(shù)外考一百分。當然，想考好成績一定要有復習的計劃，你有制定復習的計劃嗎？
中考優(yōu)秀作文 篇9
風無聲，吹綠了大地；愛無言，滋潤了心田。
——題記
曾經(jīng)以為，父親是個感情遲鈍的人。
小的時候放風箏，陪我的是母親，撿風箏的是父親。
小的時候學騎自行車，摔倒扶我起來的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)學習的是父親。
小的時候我不聽話，打我的是母親，給我上藥的是父親。
小的時候過生日，陪我踩氣球的是母親，替我吹氣球的是父親。
小的時候打吊瓶，微微顫抖的抓著我告訴我別害怕的是母親，被我緊緊抓著但卻一聲不吭的是父親。
莫非是父親不會表達感情，還是……
我開始用心的尋找答案。
每次考試的前一天早上，寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，后來，才知道是父親做的。
每次當我為突然的電視跳閘而氣憤時，電視屏幕常會刷的一亮，我知道，那是父親做的。
每次放學回家都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，那是父親做的。
寫字臺上擺好的卷子，是父親整理的。
床頭心愛的貓咪鬧鐘，是父親修好的。
小屋墻上臟臟的印記，是父親抹沒的。
……
猛地，我察覺到：不是父親的“遲鈍”，而是我的“愚笨”，是我從未體會到那沉默背后迸發(fā)的溫暖。
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了歲月。
父愛，無言。
中考優(yōu)秀作文 篇10
我對這次期中考試的自我評價不太滿意，我首先反思一下我的數(shù)學吧，這次期中考試上午先考數(shù)學，再考語文，下午考英語。我考的數(shù)學首先先要從這幾方面說起，我平時上課認真聽講，但是回答問題的積極性不太強，因為我對自己的學習不夠自信，我害怕回答問題出錯，受到同學們笑話。媽媽告訴我說：“孩子，學習難免會有出錯的時候，出一個錯也是很正常的，但是有一句名言是失敗是成功之母。通過出錯，然后改正，讓自己記得更好更牢固，這也是件好事��！出錯的人不是沒本事的人，最沒本事的人當然就是笑話別人的人了。”我錯的題是一個0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時恍惚，把67看成了76，就出錯了。以后我要更加認真細心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測量平行四邊形的角的度數(shù)，這方面的內容，我們基本沒有接觸過，出錯后，媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目，讓我鞏固加強。
通過考試，我看到了自己優(yōu)勢和不足，今后在學習中，我要不斷發(fā)揚自己的長處，彌補改善自己缺點，上課認真聽講，開動腦筋，積極回答問題，高效地完成各科的作業(yè)，不斷提高自己的學習成績。
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