關(guān)于初二作文集錦4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初二作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
我的好朋友就坐在我的后面，她今年9歲，是個(gè)活潑可愛的小女孩。她有一雙彎彎的柳葉眉，一顆水靈靈、炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她還很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)好、能寫一手好字、幫助同學(xué)、不僅是我們的好伙伴，也是老師的小助手……
有一次，我們都在學(xué)校吃午飯，食堂里熙熙攘攘，鬧哄哄的。突然，一個(gè)男生大叫：“哎呀!”于是，我們就看到他一個(gè)踉蹌，摔倒在地上，碗里的飯菜隨即也飛向空中，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)灑在了他的頭上。“哈哈哈……”大家都笑了起來(lái)，我也笑得前俯后仰，正在這時(shí)候，她走到他身邊，把他扶起來(lái)，然后幫他把身上的飯菜拍干凈，微笑著對(duì)他說(shuō)：“不要緊，摔倒了爬起來(lái)就是了!”我們停止了笑聲，都向她鼓起掌來(lái)。
優(yōu)秀的她，還是我們學(xué)校的“五好小公民”，她說(shuō)：“亮閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢褪俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力�！�
她就是一個(gè)成績(jī)好、有愛心的好孩子，她是誰(shuí)呢?她的名字就叫萬(wàn)虹。
初二作文 篇2
溫州，半個(gè)海濱城市，或許因?yàn)榈鼐壍年P(guān)系，餐桌上的魚是必不可少的。魚吃多了聰明，是長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)不刻耳邊的叮嚀，小時(shí)候也并不在意自己聰明與否，只是為了得到一些現(xiàn)下看來(lái)幼稚無(wú)比的表?yè)P(yáng)。
每次奶奶燒魚前，我總要盯著那條或幾條魚看上一會(huì)兒，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的魚早在捕撈上來(lái)時(shí)便喪失了生機(jī)，眼睛充血，鱗片因?yàn)楸徊藞?chǎng)攤販那把鈍刀打磨而變得參差不齊，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)依然在反射的一縷縷光輝，訴說(shuō)著曾經(jīng)海底的故事。聽著鍋中的各種蔥姜調(diào)料因?yàn)橛偷母邷厣l(fā)出香味，奶奶帶著笑容將魚用鍋鏟以一種近乎完美的角度置于鍋中，沒有濺起油，也沒有一絲絲的遲鈍，整套動(dòng)作精煉、嫻熟，甚至成為一種藝術(shù)。
最愛吃鯧魚，奶奶最會(huì)燒，也做得最好吃。每每聽聞奶奶要做鯧魚時(shí)，心中總會(huì)有一種莫名的`激動(dòng)，從小就一直彌漫在記憶里的味道，或者附帶上奶奶一個(gè)人倚在門邊，靜靜地、直直地看著我吃魚時(shí)慈祥的笑。情景可能就像《守護(hù)家》中，耳朵負(fù)責(zé)聽下課的鐘聲，眼睛負(fù)責(zé)回家的方向，鼻子聞到飯菜的香就露出饞貓模樣。
新鮮的東海鯧是可以用筷子掀起一整片肉的，好不粘連。放入口中不用刻意地去嚼食，肉便會(huì)自己用一種無(wú)比輕柔的方式在舌尖化開，伴隨著蔥因?yàn)橛投虝焊邷氐淖茻岫l(fā)出的濃郁香味。從頭到尾，幾乎只有肚子是不碰的，肚子中的肉多少因?yàn)闆]有清理干凈而帶著絲絲的苦澀，當(dāng)還沒有好好回味那些魚背上鮮美的肉，落入嘴中的卻是苦澀，想來(lái)心情也隨之變差。而爸爸總會(huì)一次次用筷子，夾起，送入嘴中，倒從來(lái)沒有見他皺過(guò)眉頭，只是偶爾對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘀咕幾句，便也即可忘記。
小時(shí)候開始跟著爸爸媽媽游歷，小小的步伐倒也悄無(wú)聲息地在廣大南方沿海城市留下了腳印，不論到哪里，父母總會(huì)喜歡嘗嘗當(dāng)?shù)靥厣聂~，所謂家鄉(xiāng)吃不到的。千奇百怪，從一些小到近乎看不見的甚至長(zhǎng)度不及一元硬幣的直徑的海蜒到那種數(shù)學(xué)老師口中整個(gè)人可以騎上去的鯊魚。現(xiàn)下想想當(dāng)然很多是不對(duì)的，不環(huán)保的，不愛護(hù)自然的。但將之姑且拋開，沒有一個(gè)地方的魚有東海的味道，有奶奶鍋中那種來(lái)自舊時(shí)光的味道，絕對(duì)沒有。當(dāng)一人孤身在外，沒過(guò)幾天，便再也裝不下其他東西，只有在國(guó)外的那種小商超中隨便買一盒蝦草草了結(jié)我對(duì)魚或者奶奶做的海鮮的情思，甚至在回來(lái)一周前開始特意叮囑奶奶——一定要做上一份魚。
一家人圍坐，奶奶在記憶中應(yīng)該是不斷地來(lái)回在廚房與飯桌，爺爺與爸爸大談房子、時(shí)事政治。媽媽時(shí)不時(shí)叫喊幾聲，一家人面對(duì)著一盤魚，靜靜享受著安寧與祥和。
初二作文 篇3
許多人曾有過(guò)強(qiáng)烈而奇特的幻想：他們想穿越“時(shí)光隧道”去拜訪被時(shí)間定格的萬(wàn)眾生靈。而且人們卻接受了這荒謬的幻想。這也更有力地證明時(shí)間的珍貴。
有一次，被媽媽在朋友面前臭罵了一頓。說(shuō)我整天只知道玩，虛度年華，一件正事都不做。說(shuō)得我心里很不是滋味�；亓思�，在書架上隨便抽出一本書，扔到桌上，坐到椅子上。這時(shí)，聽到媽媽的腳步聲，我趕緊掀開書，假裝自己正在認(rèn)真地看書。過(guò)一會(huì)我微微轉(zhuǎn)過(guò)頭，用眼角向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽離開了，我這才放松了下來(lái)。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中有一句斯賓塞的名言：必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間去做最有益的事情。我盯著這句話看了足足有兩分鐘。心想：那些彪炳史冊(cè)的菱，都是用時(shí)間鑄就的：司馬遷用一生寫了《史記》；李時(shí)珍花費(fèi)27年，尋訪大江南北著了《本草綱目》；尼?奧斯特洛夫斯基花了后半生的時(shí)間用生命抒寫了一部偉大的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他們都是用有限的時(shí)間做有益的事。這時(shí)，我決定要珍惜時(shí)間和利用好時(shí)間。
第二天，我早早地起了床，洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間從臉盆邊溜走，吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間從碗邊溜走，寫字時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間從筆尖溜走。它不同于四季，它不可輪回，也不可重新看到它的容顏……
直到現(xiàn)在，我都保持著珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。我深深地懂得：時(shí)間有限，人生短促，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里去做最有益的事。這是我讀經(jīng)典帶給我的啟示。
初二作文 篇4
今天呀，我特別高興！知道為什么嗎？哈哈，告訴你吧，今天我要和爸爸媽媽一起去打銀杏！
知道要打銀杏，我可樂壞了。我?guī)兔υ阢y杏樹下鋪油布，又忙著找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。媽媽讓我戴上斗笠，穿上一件大褂子，我不明白為什么要打扮成這樣，媽媽告訴我說(shuō)：“做好防護(hù)措施，就不會(huì)被樹上的毛毛蟲蜇了�！笨吹綐涔谙碌舻脑S多毛毛蟲，我恍然大悟。爸爸媽媽打著銀杏果，我也拿著一根長(zhǎng)竹竿使勁地打銀杏，銀杏果一顆顆落了下來(lái)，像下雨一樣，我不禁喊起來(lái)：“哇！好一陣銀杏雨呀！”喊聲驚動(dòng)了鄰居家的弟弟妹妹，他們聽了都跑了過(guò)來(lái)，只聽他們也驚訝地叫道：“真的很像雨耶！”這時(shí)，一個(gè)小弟弟不小心被銀杏果打中了頭，他故作夸張地“哎喲”了一聲，滿臉的不高興，撅著小嘴說(shuō)：“這不是下雨嗎，怎么變成冰雹了？”話音未落，周圍就傳來(lái)了一陣笑聲。他居然還不解地想周圍看呢！爸爸媽媽回家去拿東西時(shí)，一個(gè)小弟弟提議道：“不如我們玩游戲吧，用銀杏果來(lái)‘打仗’好不好？”他的提議得到了大家的贊同，接著就只見銀杏果在空中亂飛。這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，他們看見這場(chǎng)面哭笑不得，靈機(jī)一動(dòng)：“說(shuō)那邊一顆樹上的果子你們能打下來(lái)嗎？”孩子們聽了齊刷刷地敬了一個(gè)禮，應(yīng)聲答道：“能�！蹦菢幼涌烧鎵蚧�
那棵樹不高，幾個(gè)身手敏捷的孩子飛快地爬上了樹。我也跟著爬上樹，抓著一根樹枝使勁搖，耳邊只聽見“嘩啦啦”的響個(gè)不停。不多會(huì)兒，我們就搖下了一大半的銀杏果，樹枝頂端的就讓爸爸媽媽用竹竿打。很快，銀杏果落了一地。我們幾個(gè)孩子飛快地往籮筐里撿，撿完一看，竟有整整三大筐，真是大豐收��！
嘿嘿，打銀杏真是一件非常有趣的事情！
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