實用的中考目標作文匯總9篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的中考目標作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考目標作文 篇1
題記:樹林美麗深邃幽靜,但我有承諾尚待實現(xiàn),行百里方可沉睡。——弗 羅斯特
當我在讀《我的名字叫紅》的時候,曾在紙上寫下:它的文中仿佛是一張阿拉伯風格的毛毯,上面綴滿繁復細小而精致的花紋。于是,那一刻,我定下了目標:像他一樣,做一個用文字編織的作家。 這真是一個讓人開心而又無奈的過程。
常常在深夜,我在燈下看一本又一本的名著,認真思索著這些詞句的內(nèi)涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻將它記下。常常抱著一本書,我又哭又笑,希望的是讀懂他們的心,汲取他們文字的力量,長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負,但我想我是開心的。 在讀過書之后,我會試著用筆記下我的感受,那種感覺仿佛是一個懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學者,面對著一塊石頭,想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到,甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的忐忑,我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵,傍晚的夕陽,高大的梧桐樹,不起眼的野花,盛夏的暴雨,嬰兒的淚與笑,停在窗前或草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證,它們在我的文檔中占據(jù)了位置。
但使我困惑的事來自學校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻,我只是在作文中坦白地無所顧忌地記錄著我的感受,而分數(shù)常使我難過。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。
我試著翻看我讀的書,它們并不是由詞藻堆砌而來的,作家們用字準確、冷酷、細膩,這些詞句不一定優(yōu)美,但足以表達思想。于是,我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家,他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。 現(xiàn)在,我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法,心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后,便收起我視為珍寶的.一切,朝著目標,繼續(xù)風塵仆仆。
中考目標作文 篇2
轉眼就要到期中考試了,初步定在11月08號,其中還有兩個周末休息的時間,所以距離期中考試只剩下兩周的時間了。擔任高二一班的語文老師已經(jīng)一個半月了,我們班的基礎很好,高二年級一共有八個班,我問同學們知道奇數(shù)班的成績要比偶數(shù)班好嘛?他們說不知道。
我很詫異,怎么會不知道呢?心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個期中考試地目標:語文成績前三,前三,前三!我相信大家地實力,我也相信大家地信心,這個目標一定會實現(xiàn),以后地時間我也會更嚴格地要求我地學生們。他們也許會覺得這個目標很難,也許會覺得這個語文老師要求很高,但從我自己地角度來講,只要老師與學生共同努力,沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了地。
我相信我自己的努力,我也更相信我的學生們,我對大家給予了厚望,在僅有的半個月的時間里,我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班沖刺八個班的前三,加油!加油!加油!
中考目標作文 篇3
不知不覺中,半個學期就過去了,馬上就迎來了期盼已久的期中考試,誰都希望在新的學年里考出一個優(yōu)異的成績來報答父母,因此,我們對這次的考試充滿了希望。
我的期望就是考試成績的平均分在90分以上,這個要求對我來說不算太高,我會盡力地去達到我心中所理想的目標,努力吧!
中考目標作文 篇4
時間過得好快啊,轉眼間月考就告一段落了,期中考試又悄悄地到來了,上一次的月考記憶猶新,這一次,一定要考出一個好成績。
下周就要期中考了,有那么一點點緊張,在學校里,老師們帶著我們進入了緊張的復習階段?臻e時,也沒有閑著的,大家都在為其中考試而奮斗著。哎,這次必須要考好啊,應為我已近和老媽立下“軍令狀”了,如果完不成的話,那么后果會十分的嚴峻。
周五回到家,先寫作業(yè)吧,明天好盡快的完成作業(yè),這樣呢,一來可以快一點寫完作業(yè),二來可以省出更多的時間去復習一下各科的內(nèi)容。大約做到八點,便去上會網(wǎng)了。寫完了一半的作業(yè)了,剩下的任務,便留到明天吧。
“困死了,再睡一會!蔽矣诙阋蝗晡逶滤娜赵缇劈c二十分說的。后被老媽抄的實在是睡不下去了,變穿好衣服起來了。吃過早飯邊去寫作業(yè)了,經(jīng)過我一個早上的艱苦奮戰(zhàn),終于將除作文以外的作業(yè)消滅干凈了。下午開始復習了,先從主課開始吧,然后再去復習小科的內(nèi)容。
下午復習了n個小時以后……累死了,去放松一下啦{上網(wǎng)}。整個晚上就沒有干別的事情了。周末早上不得不起的很早,原因只有一個——要上一個補習班,速度吃完了早飯,便急匆匆的下樓了,向著目的地進軍啦!騎自行車就是快啊,五分鐘就到了,以前走路要二十分鐘。朋友風趣的說:“你終于來得早一點了!蔽一卮鸬溃骸拔蚁騺韥淼倪@么晚么?”他回了我一句:“那是,可“早”了!
下午又開始為了目標奮斗了……
期中考試,我一定要一舉將你拿下。奮斗中……
中考目標作文 篇5
近期目標:每次考試進年段前100名、力爭進前50名;單科平均90分以上;三年目標:中考考取一中,力爭分數(shù)排名考進年段尖子班;六年目標:高考考取重點大學(廈門大學);長遠目標:當一名大學老師。
06:20分起床 06:20—06:25刷牙洗漱 06:25—06:45在家早讀時間(內(nèi)容及安排: ) 06:45—07:00早餐時間 07:00——07:10上學時間
07:10——07:50學校早讀時間(內(nèi)容及安排: ) 07:50——11:15學校上課,課間適當以鍛煉方式(到操場走一圈)休息;上課專心聽講,并認真做到“聽、讀、看、記”,要能聽出老師講課的重、難點,并在下課一分鐘內(nèi)劃出疑點。
11:35——12:00復習上午四節(jié)課的內(nèi)容,讀課堂筆記或教學重點,5分鐘/節(jié);聽英語聽力,記英文單詞和課文。
12:00——12:35午餐時間(早15午晚各25),洗碗。
12:35——13:45午休 14:00——17:15學校上課
17:15——18:00復習下午三節(jié)課的內(nèi)容,讀課堂筆記或教學重點;聽英語聽力,18:00前完成當天的英語單詞和課文的背誦。
18:00——18:35晚餐時間
18:40—21:40學習時間:每天必須完成當天的功課(白天未復習的先復習、作業(yè);教到哪,每一科的同步練習要完成到哪)。
21:40—22:00日記時間,總結一天的收獲與不足,睡覺。
身體是學習最重要的資本,每天堅持15分鐘運動鍛煉(形式自選:俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步;時間上見縫插針,以晚上為主);
周末要對一周的知識進行回顧、整理和歸納。周五適當休息,周六、周日上午08:30—11:30學習時間,下午14:00—16:30學習時間,晚上07:00—09:00學習時間。(學習任務完成后周末可適當放松,如郊游、玩電腦等)
“茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。”習慣決定性格,性格決定命運。
中考目標作文 篇6
世上萬物都有目標,老虎的目標是捕獲獵物;后羿的目標是射下多出的太陽;而我們學生的目標就是取得優(yōu)異的成績。但光有目標是不夠的,我們還需要努力追趕。
小學的畢業(yè)考試,我算是考的一塌糊涂。當我知道了小考成績那一刻,我便決定要利用暑假充足的時間來預習初一的課程,為我在初一的考試中打下堅實的基礎。第二天,我便開始預習七年級上冊數(shù)學。每天上午先把書上的知識點記牢,例題看懂,然后合上課本完成爸爸為我準備的習題,下午便對上午做的題進行改錯,掌握答題的方法。通過暑假一個多月的預習與做題,我對數(shù)學前三章的知識已經(jīng)掌握了八九不離十。因此,初一上學期幾次數(shù)學考試都在一百一十分以上,有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯,超過了我那時的競爭對手劉鐵。我見自己已經(jīng)超過了他,我便有些松懈,在一次數(shù)學考試中,我沒有考過劉鐵。考試過后,我明白,這次失利,是我自己沒有努力,沒有進行追趕,才吃到了苦果。這次失利,使我明白:當你實現(xiàn)一個目標,不能停下追趕的腳步,應該繼續(xù)前進,去實現(xiàn)另一個目標。
經(jīng)歷了那次失利,在初一上學期的后半程,我上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),認真復習,在初一上學期期末考試中再一次戰(zhàn)勝劉鐵。兩次戰(zhàn)勝競爭對手,讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學期,我上課不認真聽講,整天與同學講話,作業(yè)也不認真完成。
對于父母的管教也不愿意聽,總是按自己的想法去做事,可我卻全然不知這會阻礙我前進的步伐。最終我考了有史以來的最差成績。那一次寒假,我每天都沉浸悲傷之中,心里充滿了失落感,父母每天也很生氣。但我并沒有因此失去信心,因為我還有目標,我還沒有去實現(xiàn)它,我還要去追趕。
那次慘痛的教訓,給我敲了警鐘。新的學期,我開始調(diào)整自己的狀態(tài),端正自己態(tài)度,并且不斷探索適合自己的學習方法。上課也不在像上學期一樣與同學說話,而是跟著老師一起轉,作業(yè)也獨立思考,認真完成,努力去追趕我的目標。期中考試,雖然我還沒有追上我的目標。但與上次相比有了很大的進步,這說明我在努力,我在追趕我的目標。后半學期,我在前半學期的基礎上,繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點,改正缺點。終于又一次趕上我的目標。
一次次考試,有成功的時候,也有失敗時。這些成功與失敗,使我明白:學習如同賽跑,如果你減速,而其他人在加速,那你想追上他們就難了。最后一年,我會定好我的目標,并去努力追趕它,在中考中考上理想的學校。
中考目標作文 篇7
馬上就要開學了,開學后我就是初三的學生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。之前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不之前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在之前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。
還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真。在咱們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像咱們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
中考目標作文 篇8
期中考試已經(jīng)快到了,同學們?nèi)家粋個埋頭苦干,我也不例外。俗話說:細節(jié)決定勝負。
每一個學習的細節(jié)都非常重要,只要錯了一個小環(huán)節(jié),也許我們就要與滿分說再見了。
這幾天,我非常注重自己以前容易犯的小毛病,只要一遇到它,我的腦子里就會迅速找出正確答案。功夫不負有心人。
我們只要肯下苦功,沒有什么能難得住我們的,不過光靠下功夫是不行的,還要動
腦筋,不要這次犯的錯誤,下次再犯,這樣,你的學習成績肯定是提不高。學習成績提不高,你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫,也要動動腦筋。這樣,你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握扎實沒有,我們現(xiàn)在應該抓緊時間復習,把所學的知識在腦子里過一遍。大家應該都有自己的目標,有目標就一定要實現(xiàn),一定要付出自己的努力,我的目標是期中考試一定要向九十分邁進,讓我們在這幾天的時間里,好好復習吧!
中考目標作文 篇9
轉眼間,初三的日子就拉開了序幕,讓我感到欣慰的是好多的孩子在一個假期的時間內(nèi)就成長了、成熟了、懂事了。
在假期,他們好些人除了完成老師布置的任務之外,還按照自己的學習計劃和自學方法把初三上的整個課本自學完了,書上的每一個題目都做了。好幾個人著實讓我感到意外同時也感到高興。
這些年來,我一直堅持應用“自學—指導法”來進行數(shù)學教學,除了知識之外,我更多的是教會他們?nèi)绾螌W習,如何獲取新的知識,如何應用所學知識為自己的進一步學習提供幫助。因此在實際教學中,我更傾向于給他傳授學習方法以及學習習慣的培養(yǎng)。
現(xiàn)在初三了,我正在嘗試著讓他們把現(xiàn)在所掌握的自學數(shù)學的方法,遷移到自學物理和化學上去。
初三開學最重要的是什么,好多的事情都需要落實,千頭萬緒都需要抓。但是我認為:不管是做人,還是做學問,目標和方向是最重要的。有了方向和目標,后面需要做的事情就是竭盡全力朝著這個方向努力前進就可以了。
所以針對很多同學不知道自己未來的具體目標的情況,第一節(jié)班會課,我召開了“20xx我的中考目標”主題班會,我把20xx年福州市各個高中的中考錄取分數(shù)線打印出來,并且公布給他們。
最后讓他們選擇:
1。自己的目標學校。一級達標中的重點(一,三,附中)其他達標重點校。
2。目標學校今年的分數(shù)線。轉化為100分制,然后便于對比。
3。 為了達到這個分數(shù),我自己三科各自應該考多少分。(轉化為100分制)
4。 我目前水平是多少,以最近幾次大考的分數(shù)來對比。
5。 通過對比,發(fā)現(xiàn)自己與目標學校的差距是多少,問題在哪里,尋找問題的根源。
6。 找到方向和目標,還有存在問題,接下來的時間,在平時課堂上,在家里,在周末的時間里,我將要從哪些方面去落實,去改進,去提升自己。
經(jīng)過這個班會課,很多平時喜歡做白日夢的同學清醒了過來,他們大呼:原來只是想想自己應該考什么學校,自己應該考上什么學校,卻從來沒有想過自己目前的水平跟目標學校分數(shù)線的差距。
通過這節(jié)班會課,他們開始去正視自己的差距了,開始明白了更多的道理,學習的真正功力不是來自于做在教室里學習,不是來自于與同學的聊天,而是來自于平時一點一滴的積累,來自于每一節(jié)課的消化和掌握。
當然也有好幾個原來迷茫,不知道自己要考那個學校,不知道自己的未來要向哪里發(fā)展的一些同學通過這次班會課的學習也開始清醒了。開始有了思考,并且在家長和老師的指導下有了新的方向和目標。
這節(jié)班會課,開得真及時,有效。
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