有關(guān)年初一作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的年初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年初一作文 篇1
今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接著這決定命運(yùn)的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。
試卷發(fā)下來(lái)了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。在我做完了試卷之后，突然感覺(jué)后邊有人踢了我一腳�；仡^一看，原來(lái)是小胖子，他連忙跟我對(duì)口型。內(nèi)容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會(huì)啊。我瞥了他一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)：小胖子這么好，我應(yīng)該給他啊。不行，我應(yīng)該遵守道德底線，這樣雖然現(xiàn)在是幫了他，但是會(huì)害了他啊。我就回頭去說(shuō)了一句：“不行。自己做吧�！闭�(dāng)我為自己的決定洋洋得意時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天��？我該怎么辦？他會(huì)不會(huì)取消我的考試資格。會(huì)不會(huì)判零分？一連續(xù)的疑問(wèn)在我的腦子里產(chǎn)生
終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬(wàn)一再判零分怎么辦？
雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀(jì)一樣。好漫長(zhǎng)啊。我還是在門(mén)口猶豫了好久，最后終于抓住了門(mén)柄，進(jìn)去了。
我看到了老師，老師似乎沒(méi)有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)�！皝�(lái)干什么？”老師問(wèn)�！拔�，我我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我��！”我大聲喊了出來(lái)�！澳阌凶鞅茁铮繛槭裁次也恢�？你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好��！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì)你�。∥沂窍嘈拍愕�！你也要相信我��！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠(chéng)，那種安然無(wú)恙，使我不知所措了。老師原來(lái)是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。
年初一作文 篇2
每天清晨，當(dāng)我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校時(shí)，老師們的辦公桌前已經(jīng)有一個(gè)身影坐在那兒；中午，當(dāng)我們吃過(guò)午飯快快進(jìn)班時(shí)，老師的辦公桌前仍然有一個(gè)身影坐在那兒；晚上，當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，老師的辦公桌旁依然有一個(gè)身影在忙碌……老師的辦公桌旁似乎永遠(yuǎn)有一道持久的風(fēng)景。
我們的班主任是英語(yǔ)老師，她一個(gè)人教兩個(gè)班，每天有近一百三十個(gè)學(xué)生的作業(yè)有批閱，要在兩個(gè)班級(jí)之間輪流授課，在我們休息的時(shí)候老師還需要把所有的作業(yè)改完，以及做好下一節(jié)的課案準(zhǔn)備，大部分的休息時(shí)間都被擠掉了，還有一些家長(zhǎng)說(shuō)老師比學(xué)生舒服，說(shuō)明這些人沒(méi)有關(guān)心過(guò)老師，了解他們的生活。
無(wú)論是晨光剛剛照進(jìn)室內(nèi)，還是黑夜將大地籠罩，老師永遠(yuǎn)不辭辛勞地為我們付出，希望將我們培養(yǎng)成才，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，老師伏案的身影有如一道風(fēng)景激勵(lì)著我們奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼博。
老師的身影猶如一道沉木浮雕，給人以溫馨和激勵(lì)，而老師的行為不正是對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的完美詮釋嗎？老師伏案批改作業(yè)的樣子，就是一道值得品味的風(fēng)景。
從早晨的陽(yáng)光照進(jìn)屋子，到夜晚群星閃耀于天空，老師都在辛苦工作，以行動(dòng)來(lái)履行一位老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任，而她伏案的背影正是她敬職敬責(zé)的最好證明，那永不褪色的背影是我初一學(xué)習(xí)生涯中一道最亮麗的風(fēng)景線。
年初一作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)有名的科學(xué)家了，最擅長(zhǎng)的是制造機(jī)器人。一天，保姆機(jī)器人可可告訴我，我的好朋友小樂(lè)打電話來(lái)，說(shuō)想帶我回故鄉(xiāng)看看。說(shuō)到故鄉(xiāng)，我還真想回到故鄉(xiāng)，看看那里的變化！于是，我放下手上的工作，登上了自己研制的“天使一號(hào)”環(huán)保飛船，來(lái)到我的故鄉(xiāng)——洪洞。
我的飛船以每分鐘一百公里的速度穿梭在云霧間，半個(gè)小時(shí)不到便到達(dá)了洪洞。此時(shí)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了。忽然，我看見(jiàn)小樂(lè)從遠(yuǎn)處跑來(lái)了，邊跑還邊喊：“小美，我來(lái)啦！”見(jiàn)到多年不見(jiàn)的老朋友，我高興極了，急忙迎上去，把自己想對(duì)她說(shuō)的話都說(shuō)了出來(lái)。小樂(lè)也問(wèn)候了我不少，我還得知小樂(lè)現(xiàn)在是一個(gè)有名的歌手，在全國(guó)音樂(lè)界頗負(fù)盛名。
我們乘坐“天使一號(hào)”環(huán)保飛船，飛速前往一個(gè)熟悉的地方。大約過(guò)了一分鐘，我們?cè)谝凰痪G樹(shù)環(huán)繞的建筑物前停了下來(lái)�！斑@是……是親愛(ài)的母校！”我歡呼起來(lái)，心里充滿了歡樂(lè)�！皝�(lái)吧，小學(xué)發(fā)生了很大的變化呢�！蔽姨みM(jìn)校門(mén)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，“鋼琴電梯”已代替了以往的樓梯；幾座高大的教學(xué)樓，全都是用塑料作成的。別小看這種塑料，它的硬度可比鋼鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有泡沫那么輕。
我們又來(lái)到課室。班級(jí)的變化更令我大吃一驚：課桌變成自動(dòng)化的了，你需要哪本書(shū)點(diǎn)一下就能出來(lái)，多神奇啊！以后不用再背著重重的書(shū)包進(jìn)校門(mén)了，也不用擔(dān)心書(shū)本會(huì)忘帶或被損壞。課桌上安裝著一臺(tái)電腦，可以隨時(shí)查閱資料。你可不用擔(dān)心眼睛會(huì)近視，因?yàn)楝F(xiàn)在的電腦和電視機(jī)都沒(méi)有輻射。現(xiàn)在，如果有同學(xué)說(shuō)話，教鞭就會(huì)使勁地打他幾下�，F(xiàn)在的黑板是不用粉筆的，而是你的嘴說(shuō)什么，上面就寫(xiě)什么的那一種，不過(guò)只有老師和老師批準(zhǔn)的學(xué)生才能對(duì)著黑板說(shuō)話，不然教鞭就會(huì)去打誰(shuí)。
我們來(lái)到了馬路上，馬路上全是自行車(chē)的天下。小樂(lè)對(duì)我說(shuō)，這是高級(jí)變形汽車(chē)，只要主人對(duì)他說(shuō)變成什么，它就會(huì)變成啥，在擁擠的地方，它會(huì)變成飛船或滑板，以便人們出行。
天色不早了。我和小樂(lè)晚飯過(guò)后，就要告別了。我拿出我的一個(gè)通訊器，送給小樂(lè)；小樂(lè)也送挎包里掏出手表送給我：“這里面有我所有的專輯�！�
臨走前，我依依不舍地說(shuō)：“以后，要常聯(lián)系啊！”“嗯，再見(jiàn)，小美！”小樂(lè)微笑著，目送我離去……
年初一作文 篇4
每當(dāng)聽(tīng)到《童年》這首歌的旋律時(shí)，我便會(huì)停下腳步，因?yàn)槲蚁Ｍ嗦?tīng)一會(huì)兒。聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起往日的同學(xué)和老師，因?yàn)橛兴麄�，我才渡過(guò)了美好的童年，有那些美好的回憶。
以前總以為時(shí)間是漫長(zhǎng)的，總是想著要長(zhǎng)大，離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，再飛得更高更遠(yuǎn)，總是很努力地在掙脫“枷鎖”，總是向往自由，可現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，記憶的屏幕已經(jīng)定格，往事像電影一樣，在腦海里一一閃過(guò)，一眨眼，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我多想讓時(shí)光倒流啊，回到童年，再和往日的同學(xué)一塊兒玩紙飛機(jī)的游戲；和老師一塊兒學(xué)習(xí)；一起對(duì)抗學(xué)校的“壞”老師……那些回憶，如潮水般涌在了一起。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們的身影和吶喊；教室里，有我們努力學(xué)習(xí)的背影和進(jìn)步的點(diǎn)滴；走廊上，有我們的笑聲和追逐的身影。在這所學(xué)校里，有我們太多太多美好的回憶，太多太多美好的時(shí)光。足夠我們每一個(gè)人去珍惜、去回憶一輩子。
以前在學(xué)校，對(duì)那些不盡人意的規(guī)矩總是在不停地抱怨，真的離開(kāi)真有幾分依戀，幾分不舍。小時(shí)候，看那些大哥哥在大姐姐畢業(yè)時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)什么了不起，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼卻各奔東西，現(xiàn)在我才明白，歲月原來(lái)那么經(jīng)不起推敲與研磨。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總有數(shù)不盡的離別，只是這一年，輪到了我們童年的散場(chǎng)。
記得小時(shí)候，別人問(wèn)我?guī)讱q了，我總會(huì)高興舉起十根手指，如果那年是7歲的話，就會(huì)往回折3根手指，然后大聲說(shuō)：“我7歲了！”但是，直到11歲那年，我的手指再也表示不了我的年齡了。有時(shí)候我在想，為什么人的手指只有十根？為什么小孩子總要長(zhǎng)大？無(wú)奈地嘆了口氣�？傁胱プ⊥甑奈舶停上鼌s是只壁虎。
時(shí)間就是一個(gè)大怪物，不知不覺(jué)間把我們的童年吃得連骨頭都不剩。童年總是在我們沒(méi)有防備的時(shí)候走到了尾聲。
年初一作文 篇5
在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!
“ 六一”兒童節(jié)，是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進(jìn)校園。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。
“掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因?yàn)槭穷^一次玩難免有一點(diǎn)緊張，可是我的手，一緊張，就不聽(tīng)使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。
我是個(gè)不服輸?shù)娜�，有一種意念促使我再來(lái)一次。于是又站了起來(lái)，回到長(zhǎng)龍隊(duì)中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的緊張，生怕第二次會(huì)“舊事重演”。可是有一股力量控制著我。我又恢復(fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢(shì)走到了終點(diǎn)，我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品。放學(xué)了，我滿載而歸地回家去了。
因?yàn)橛辛恕傲弧惫?jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個(gè)兒童節(jié)真令人難忘啊!
年初一作文 篇6
緊盯窗外，只看見(jiàn)那一抹快速移動(dòng)的綠，連綿不斷，隨風(fēng)搖曳。雖遇良辰美景，沉沉欲睡，但回想起前刻領(lǐng)教的千古遺跡的雄偉英姿，此時(shí)略顯平靜的心，猶如在四方如鏡的湖面上無(wú)意踢入了一顆小小的石頭，泛起圈圈漣漪，躁動(dòng)難安。
還記起，剛?cè)雸@時(shí)的壯觀景象，一眼掃入的是那平坦的停車(chē)場(chǎng)，但很快便被那古青色的高大牌坊吸引了。不論是色彩、光澤、字體亦或是藝術(shù)形象，都有著極大的魅力將每個(gè)人的目光牢牢鎖住，移不開(kāi)眼。游步進(jìn)入，隨之看到側(cè)邊一排擺放整齊的高松與造型奇特的鐘乳石。本覺(jué)得還是潔白如瑕、光滑似玉的石質(zhì)更優(yōu)等，但看到那略微摻雜雜質(zhì)的鐘乳石，卻平添了一種真實(shí)感。還沉浸在這突來(lái)的感覺(jué)里，旁邊愛(ài)美心切的女孩子又忍不住發(fā)出贊嘆：“好漂亮！”隨即傳來(lái)幾聲“咔嚓咔嚓”的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瞟上一眼，卻再次移不開(kāi)視線了，暗自埋怨，怎么剛才未能發(fā)現(xiàn)如此奇絕壯絕的景致呢：有如在歷史里才出現(xiàn)的宮殿，巍峨雄偉，兩排如玉的階梯在人頭攢動(dòng)中緩緩浮現(xiàn)出來(lái)，在此時(shí)無(wú)人踏足的情況下，不禁從心底涌出臣服的迷戀。
五千年中華文明薪火相傳，文博園華夏藝術(shù)淵源流長(zhǎng)。什么時(shí)候自己竟也能耐心觀賞這些小小的物件了。最初，廣場(chǎng)上那一排的鐘乳石便已讓我贊嘆不已，如今，再看見(jiàn)這些象形石，不得不由衷地感慨造物主的偉大神奇。石塊，本不稀奇，但當(dāng)它帶上了歷史的傳奇色彩，經(jīng)歷了滄海變桑田的大風(fēng)大浪時(shí)，恍惚間，便被鍍上了無(wú)價(jià)、傾城的桂冠，只是，它的升蕩起伏，從一開(kāi)始便拿捏在人的手里——說(shuō)你無(wú)價(jià)，就是有用；說(shuō)你廉價(jià)，便是廢柴了。所有缺失的都是鑒賞與評(píng)定。雖然你拿下桂冠，但骨子里的好壞，只有自己知道，無(wú)法掩飾的。石塊如此，雕塑即便，藝術(shù)同等，人也便是，一切皆是如此。
如是，遺跡是歷史上最具表現(xiàn)力的真實(shí)，那帝王便是歷史中無(wú)法忽視的`發(fā)熱點(diǎn)。從剛?cè)雸@時(shí)，腳下便踏著所謂的千秋萬(wàn)代，感受著歷史變遷之迅速，改革發(fā)展之繁榮。那秦始皇，一統(tǒng)江山，兼并天下，是他不變的決心，高立于城臺(tái)之上，仰首傲立，俯視天下，霸氣英姿，真不愧是一代歷史梟雄。
仍念，兩側(cè)叢林高山，旅途勞累抬頭望天，總能用余光掃到那高聳入云的蟠龍柱巍峨挺立，立于山頭，初晨的日暈勻稱地灑落在柱子的周邊，為高大的蟠龍柱鍍上了彩色的金邊，刻上了英雄的痕跡。在這片古木深山里，在那“巨象漫步，群鹿嬉水”的一派優(yōu)雅之中，我們，帶上相機(jī)，調(diào)控好最完美的角度，精心抓拍每一個(gè)精彩瞬間，映下我們歡樂(lè)笑容；帶上紙筆，描繪出最艷美的歷史長(zhǎng)卷，書(shū)寫(xiě)出最精彩的藝術(shù)人生，帶走歷史的華麗芬芳。我們，歡歌笑語(yǔ)，攜手共進(jìn)，同步探索，留念求知，共同見(jiàn)證，歷史的真實(shí)，無(wú)法忘記，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河也曾在我們的心田上緩緩流淌，奔向遠(yuǎn)方。
我們，贊嘆著曾經(jīng)的歷史，感受著如今的歷史，撰寫(xiě)著未來(lái)的歷史。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河需要我們，作為它的感受者、體驗(yàn)者，賦予它新的力量，開(kāi)拓在歷史中屬于我們的天地，使它仍能以無(wú)限的蓬勃力量，令無(wú)數(shù)后人贊嘆，這是先人留下的偉大史詩(shī)贊歌！
年初一作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我已成為一名律師，做事也不像原來(lái)那么浮躁了�？墒潜拘噪y移，我還是很愛(ài)笑，也很幽默。由于心態(tài)好，30多歲的我依然是一張年輕的娃娃臉。
有一天，我終于從令人壓力山大的法院出來(lái)了，頓時(shí)感覺(jué)解放了，可又感到?jīng)]事做，因?yàn)槲业蔫F齒銅牙無(wú)用武之地了，我自嘲地笑笑，向回家的路上走去�；丶液�，無(wú)聊的我來(lái)到書(shū)架前翻開(kāi)了一本名叫《20年后再相聚》的書(shū)，在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。
忽然，我眼前一閃，我們何不也辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)？如何組織呢，我想起小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)朱浩然，在所有同學(xué)中，我就屬跟他的聯(lián)系最多。我趕緊打電話給他，讓他邀我們舊時(shí)的好友。
再次見(jiàn)面后，他依然非常高挑，可霸道的脾氣改了不少，變得非常和氣了�！翱鐕�(guó)公司的CEO就是不一樣，真忙��！”我調(diào)侃他道，我們見(jiàn)面沒(méi)幾分鐘他便接了四五個(gè)電話。我們聯(lián)系好同學(xué)們了后，就在酒店里預(yù)約了一間很大的房，我把會(huì)場(chǎng)布置得非常有趣，在房間門(mén)上貼了兩條標(biāo)語(yǔ)：我們這里有礦泉水，不需要咸咸的淚水。如果犯困，請(qǐng)快笑出聲，沖一杯甜甜的醒酒咖啡。
不久，幾十名同學(xué)陸續(xù)來(lái)到了這個(gè)溫馨的房間，我們每一個(gè)人互相談?wù)撝鼪r，聊著自己工作的經(jīng)歷，一起回憶著童年的趣事。這天，房間里的每一個(gè)人的手機(jī)都關(guān)機(jī)了，大家只想享受著難得的美好時(shí)光。
喝著我特制的甜咖啡，聚會(huì)在歡笑中結(jié)束了。愿20年后再相聚在這里和同學(xué)們喝甜咖啡。
年初一作文 篇8
那是五年前的一個(gè)夏天。小姨帶著弟弟來(lái)我家玩，還分別為我和弟弟買(mǎi)了一袋美味的餅干。我們兩個(gè)小饞蟲(chóng)在一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦�，不約而同地喊了一句：“太好吃了！”隨即，弟弟又失落地說(shuō)：“可惜我們每人只剩最后一個(gè)了�！蓖蝗唬夷X袋里靈光一閃，想到把植物的種子埋在地下，過(guò)不久就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出很多很多果實(shí)，那餅干呢？我便將這件事告訴了弟弟，最后，我們決定去樓下種餅干。
我從陽(yáng)臺(tái)上找出了小鏟子和水壺。弟弟手拿我們剩下的兩個(gè)餅干，我們?cè)跇窍抡业揭粔K濕軟的土地，便開(kāi)始鏟地。分別鏟出兩個(gè)小洞后，我和弟弟輕輕地將餅干放進(jìn)去，慢慢地填好洞，又在填好的洞的上方澆了水。我和弟弟蹲在地上開(kāi)始盼著它們發(fā)芽。陣陣泥土的香氣傳來(lái)，閉了眼，餅干好像已經(jīng)發(fā)了芽，越長(zhǎng)越高，莖上結(jié)出了餅干，好多好多。我和弟弟兩個(gè)小饞蟲(chóng)就這樣想著，睜開(kāi)眼，便看到了對(duì)方嘴上的口水，不禁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽和小姨下樓來(lái)找我們，看到我們一直在看著那片光溜溜的土地，納悶道：“你們?cè)诟墒裁窗�？”我和弟弟便將奧秘都告訴了她們。沒(méi)想到媽媽和小姨大笑了起來(lái)，然后帶著我們?nèi)コ杏纸o我們買(mǎi)了四包餅干，雖然我和弟弟不明白她們?yōu)槭裁葱Γ殖缘搅嗣牢兜娘灨�，自然也非常開(kāi)心。
童年的故事，真是數(shù)也數(shù)不清。它們就像海邊的“星星沙”，光芒永存，讓我們?cè)诙嗄旰笙肫鹚鼈�，仍感到溫馨和感�?dòng)。
年初一作文 篇9
又是一年中秋時(shí)，又是一年團(tuán)圓月�？尚闹�，再也驚不起波瀾了。
記得那些年的中秋，大家其樂(lè)融融，歡聚一堂，有說(shuō)有笑，熱鬧極了。中午在大餐桌上準(zhǔn)備一頓香噴噴的飯菜，晚上把小桌子搬出來(lái)，再把最愛(ài)的棗泥月餅擺在桌上。那時(shí)的我依靠在冰冷的墻邊，心中卻滿是暖意。望著頭頂那玉盤(pán)般的月亮，嘴邊呵唱著最愛(ài)的歌。十五的月亮像一位優(yōu)雅端莊的舞者，挺著胸膛悄然而至。她的月亮比任何時(shí)候的都要美麗，都要澄亮。我不止一次凝望得癡醉，仰望她嵌在深邃的夜空中，欣賞她無(wú)私地把柔和的光芒灑向大地，為大地又增添了一抹色彩。
可今年中秋，大家都似乎變得忙碌多了。沒(méi)了串門(mén)的親戚，也沒(méi)了心中的期盼。只好把頭像其他人那樣埋入手機(jī)，用冰涼的手指觸碰著毫無(wú)生機(jī)的手機(jī)屏幕。至于團(tuán)圓夜飯菜，大概還像往年那樣豐盛，但心中的蜜沒(méi)有了。吃什么，也不那么甜了。一輪圓月掛在漆黑的夜空中，而天上除了這圓月也是別無(wú)一星……
又是一年中秋時(shí)，可這中秋怎么變成了低頭族的聚餐和一臺(tái)臺(tái)晚會(huì)的代名詞了呢？
年初一作文 篇10
媽媽每天無(wú)微不至的對(duì)我關(guān)愛(ài)著，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每天六點(diǎn)，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已經(jīng)洗漱完畢，開(kāi)始在廚房“奮斗”了，她為了我習(xí)慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會(huì)舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯，她會(huì)專門(mén)給我準(zhǔn)備一口大碗，而她自己卻沒(méi)那么講究了，同樣的幾個(gè)餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。
七點(diǎn)，準(zhǔn)備享用早餐，然后送我上學(xué)，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當(dāng)前鋒，我只能是“候補(bǔ)隊(duì)員”。有時(shí)候下著毛毛細(xì)雨，讓我們不得不體驗(yàn)“免費(fèi)洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦惺怪](méi)有因?yàn)槊甑摹肮簟倍⒄`上學(xué)時(shí)間，依舊比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)地把我送到學(xué)校。
下午四點(diǎn)，我都會(huì)自己坐車(chē)回家，都會(huì)給媽媽打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，結(jié)尾那句她總會(huì)說(shuō)：“注意安全”，雖然簡(jiǎn)短到只有四個(gè)字，并且有時(shí)還感覺(jué)很煩，但蘊(yùn)藏她對(duì)我一絲絲一縷縷的愛(ài)。
晚上八點(diǎn)，當(dāng)我正“伏案苦寫(xiě)”時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)端來(lái)一杯熱氣騰騰的蜂蜜水，輕輕地放在我的寫(xiě)字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時(shí)媽媽會(huì)開(kāi)始向我講解不懂的難題，直到我完全領(lǐng)會(huì)便會(huì)邁著輕盈的腳步離開(kāi)，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長(zhǎng)時(shí)間，喝完后總會(huì)感覺(jué)肚子暖暖的，接著作業(yè)也就感覺(jué)有勁多了。
不管我作業(yè)到晚上幾點(diǎn)，媽媽總是會(huì)陪著，不管累不累都不肯自己先睡，有時(shí)候老師布置的作業(yè)多了點(diǎn)，媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘；如荒漠里的一滴水；如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著。
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