【實用】高一成長作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的高一成長作文8篇，歡迎大家分享。
高一成長作文 篇1
摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉，是為了整棵西紅柿更好地生長。除去時也會覺得心疼，有的側(cè)枝上已經(jīng)著花，任其自然生長，也可以結(jié)一些果子的。但為了中心植株長得更高，開出更多的花，結(jié)出更多的果，只好“忍痛割愛”了。
成長，常常是要面臨一些割舍和傷痛的。每個人都不是完美的，身上有這樣那樣的特性；生活的道路也不是一帆風(fēng)順，遇到這樣那樣的處境。個人尊嚴(yán)、理想追求、人際關(guān)系、公眾道德、公平公正等等這些價值觀念交織在一起，碰撞在一塊，該如何取舍？該如何解決？最終應(yīng)回歸到哪一條底線？
人生而平等，生老病死一視同仁；人又生而不同，有的含著金匙，有的一生清貧。然而無論高低貴賤，親疏遠近，總要有一些共同遵守的準(zhǔn)則，來維持理論上的公平，如法律制度、道德規(guī)范、公序良俗等等。大眾的利益，即是每一個人的利益。大眾的公平，也是每一個人的公平，是和諧穩(wěn)定的源泉，因此請任何人履行好自己的職責(zé)，掌握好手中的權(quán)力，不要打破公平合理的最終底線。
嚴(yán)以律己。自尊，自信，自強。如同尊重自己一般地尊重別人，遇事學(xué)會換位思考，推己及人。“送人玫瑰，手有余香�！彼腿饲G棘，自己也會被刺所傷。沒有誰看不起誰，只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介，為我們帶來朋友、成功和好運氣。工作著的你是最美麗的，認真做好每一件事，將為你贏得最大的自尊和聲譽。
寬以待人。人生挫折難免，但不足以讓我們懷疑人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。每個人都難免犯錯，要給他們正確認識自己的機會。正如信樂團在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精采的活�！蔽覀兯茏龅淖钣幸饬x的事，就是通過自己的努力和笑容，讓明天的生活更精彩，讓這個不完美的世界更溫暖。
如果，遇到了不公平和委屈，首先從自身出發(fā)進行剖析，看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去，彼此的傷只會越來越重。不是什么大是大非的問題，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。吃虧是福氣，原諒是胸懷。我們無法改變環(huán)境，無法改變別人的觀念，但我們可以不斷認識自己、提高自己的能力和修養(yǎng)。完美地解決了一次沖突，也許過程周折，也許面臨妥協(xié)，也許有些傷痛，但對人對己，都是一次難得的成長經(jīng)歷，是比金錢更重要的收益，回過頭來看看，是值得的。
高一成長作文 篇2
突然地，就是想寫點什么。
依舊認為自己離成長還很遠。
在我還沒有來得及看清楚青春的容貌的時候，花開的16歲就已在悄無聲息聲中凋敗�；仡櫸业某醵�，好像只剩下一些支離破碎的斷簡殘篇。消逝的時光像列車一般從我身邊呼嘯而過，只留下凜冽的空氣在那里瑟瑟發(fā)抖。曾經(jīng)很喜歡偏執(zhí)著腦袋，對著窗外的柳樹發(fā)呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽光下跳動起來，但我卻仍如死水停滯，不帶一點生氣，而這也就像我對待老師的諄諄教導(dǎo)一般。曾經(jīng)很喜歡爬在課桌上睡覺，認為閉上眼睛就可以把整個嘈雜的教室和高摞起的課本統(tǒng)統(tǒng)鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界里安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經(jīng)很喜歡在晚上塞上耳機，讓音樂浸透住我的每一個神經(jīng)，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花園，可以陪伴著一路延伸到家的盡頭。曾經(jīng)很向往背著畫夾到處去寫生，以為那些明艷的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個生命。但是注定的，美術(shù)只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經(jīng)約定過要一起離開這里，到外面去學(xué)畫，用著怎樣憧憬的口氣，想著怎樣美好的畫面。但最終我還是揮起了手，對畫友們說了再見，只留下零落的祝福隨著他們遠去的方向飄散，飄散。
而這些都已化為了曾經(jīng)。
日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過。說不出心里到底是一種淡定還是一種無奈。我乘著時間的船終于到達了初三的岸，卻發(fā)現(xiàn)這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚起風(fēng)帆。擺動雙槳向著海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等著我的是什么�；蛟S在大多數(shù)人眼力，那兒會是天堂。因為他們希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地會是什么樣子的呢？更廣闊的天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那么我想現(xiàn)在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。
爸爸說，該面對的總要去面對，未來總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽的撫慰下漸漸驅(qū)散，漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的回響流淌，心情似乎掙脫了禁錮的鐵索，開始輕盈自由起來。如雨的16歲踉踉蹌蹌的來到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來，悲傷總會抵達盡頭。即使是那些沉迷的過往也會在多年以后慢慢回味起來時變的明媚而又簡單的．我在路上的轉(zhuǎn)角處，駐足回望．才發(fā)現(xiàn)或許成長就是這樣的一次豁然開朗．以為初三會很可怕，以為初三又會再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態(tài)．但當(dāng)輕輕的說聲，你初三了．心里總會涌出一些想要拼搏的沖動．或者自己給自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個奮斗目標(biāo)的．寫到這里就突然笑了一下．
自己真的成長了。
高一成長作文 篇3
誠信，一種包含無盡財富的品質(zhì)，價值不可估量。而它卻是我們與生俱有的，除非你將它棄置于千里之外，不然它將伴我們一生。
誠信就好比一本好書，讀懂并徹悟它將使我們受益匪淺；誠信又如同一致炭筆，掌握技巧便能描繪出一個精彩絢麗的人生。
做個誠信的人，首先必須要誠實，誠實是守信的基礎(chǔ)。因為誠實不僅能驅(qū)散人們心中的陰暗角落，更能使我們擁有更多更真誠的愛。就以“仁”為核心思想孔圣人為例吧。他學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸是我們心中的圣人。在有一次他去齊國的途中，偶遇兩個小孩在辯論，爭吵不休時遇見孔夫子，便上前詢問，孔子并不知問題該如何回答，便對兩個小孩說：“以后等我請教完再回答”。面對一個如此博學(xué)的人，對于不知的事也老實承認，并不因為顏面等客觀因素而撒謊�？追蜃拥牟恢獮椴恢�，才使他獲得畢生的成就。我們就應(yīng)該抱著這種誠實的態(tài)度，不恥下問，才能領(lǐng)略真正的知識。
誠信重于泰山，它不僅使我收獲頗豐，更讓我成長不少。在剛進初中的時候，我就結(jié)交了一個好友，日過一日，我們的友誼逐漸深厚。第一次的約會在一個周六的下午，可因為某些原因，我忘記了與她之間的約會。等到上學(xué)再見的時候，經(jīng)她詢問我失信的原因時，我才想起那天的事，頓時我煞紅的臉，讓我更加不知所措了。就這樣，我們之間也就變得很普通。過了很長一段時間，再一次的約會，我早早的到了預(yù)定地點，遵守了我們之間的約定。從那之后，更多的朋友與我玩樂，我們之間的友誼也變得更加的堅固。在我印象中，就那一次之后，我從沒失信于任何一個人，誠信的對待每一個人，不但能增進友誼，提高修養(yǎng)，更讓我成長了許多。
作為當(dāng)代學(xué)生的我，誠實守信相當(dāng)于我的一切。在學(xué)習(xí)上，從不為了分?jǐn)?shù)而弄虛作假，即使今天多了那么幾分，高人一籌了，可這分?jǐn)?shù)終究不會屬于我。守信更是與人交往的良藥，因為我堅信只有對別人信守承諾了，別人才會不失信于我。這樣才能獲得更多人的信賴，也能使我更好的成長，領(lǐng)略到人生的精彩。有著誠實守信的相伴，我才明白友誼之間的真誠，更懂得了一分耕耘一分收獲的意思，因為唯獨學(xué)習(xí)，我更應(yīng)該誠實對待。
孔子曾說：“人而無信不知其可也�！闭悄菢�，人無誠信，就等于失去了所有。誠信不僅是立人之本，更是交友之基，不管在什么情況下，只有堅持原則，言而有信，做一個誠信的人，才能更好的成長。
高一成長作文 篇4
有人說，成長的過程中，兒時的記憶便是那一個個鮮活的魚兒。慢慢的成長，便是那一汪溪水。每一個魚兒都代表著歲月的洗禮；有人說成長的過程中，兒時的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長，便是那長長的銀河，每一
顆星星，都是時間磨練而成的；也有人說成長的過程中，兒時的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長，便是那五味瓶，生活只有經(jīng)過調(diào)料的調(diào)劑，才會有滋有味。
也許，有些事情讓硪們懂得了“沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心”
也許，有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦，方為人上人”
也許，有些事情也讓硪們知道了，成功的時候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗時的伴侶。
小時候我一直都在蜜罐中成長，不曾想過，也從沒想過—向疼我愛我的媽媽竟然會打我。
那時候，我剛剛上一年級，每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長的嘮叨中寫的。
一天，數(shù)學(xué)老師留了許多計算題讓我們做，并說做全對的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對我來說就是天方夜譚。
放學(xué)后，我悠悠回家為的就是晚點到家，讓媽媽大發(fā)慈悲，幫我一起做作業(yè)，不知何時，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也許出自一個不愛寫作業(yè)孩子的本性，我一高興就忘了做作業(yè)，直到晚上睡覺時， 媽媽問我有沒有作業(yè)時，我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳，可又不敢說實情，所以騙了媽媽。
第二天，我急急忙忙趕到學(xué)校補作業(yè)，亂七八糟的寫幾道題就趕緊交了，反正我覺得錯的比沒做要好得多。那天放學(xué)，別的小朋友手里大多都有一朵大紅花，而我呢？只有一些“紅叉叉”，我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了，我懷著忐忑不安的心情回家后，媽媽照例教我做作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁，就問我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說，媽媽覺得我有什么事情瞞著她，于是打電話問了我的老師，自然我挨了一頓打。
從那以后，我知道了，學(xué)習(xí)苦，苦半輩子，不學(xué)習(xí)更苦，苦一輩子。
不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指，又怎能彈出人世間的.絕唱。
高一成長作文 篇5
認識了你，我才知道所謂君子之道；
認識了你，我才明白己所不欲，勿施于人的真理；
認識了你，我才了解學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的至理真言。
你仿佛圣人一般，從天而降，衣袖輕拂，帶以爽人的智慧和傲人的才氣；微微低吟，就如同來自天際的夢囈，卻又發(fā)人深省而引人注意；輕捋雪白胡須，微皺高高的眉頭，壯大的身軀，是嚴(yán)肅而睿智的化身。
你說，己所不欲，勿施于人。
一行淡淡的墨跡而已，我卻了然印入心底。當(dāng)自私之意習(xí)習(xí)而來，它，便在第一時刻彈跳而出，警示著我的大腦。仿佛說著：為己所不欲者，必勿施于人！冥冥之間，你偉岸的背影便在我眼前回蕩，隱然刻在內(nèi)心。于是便學(xué)你，微微含笑，那永遠都是我最岸然的神情。
衣衫履地，或是衣衫襤褸，你卻總是堅持要周游列國，帶領(lǐng)著各位學(xué)子，顏回，子路，曾參你總是希望用自己的儒家學(xué)說打敗所有君主的倔強與固執(zhí)。
于是你說：有朋自遠方來，不亦樂乎？
說這句話的時候，你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個人，都是朋友罷？每個朋友，都是懂得快樂的吧？你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學(xué)你，我總是很友好，轉(zhuǎn)而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹，露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說，對了！就這樣！然后對所有人，我都友好相待。樂觀，替代了所有。
微笑之間，你緩緩靠近，踏在青石板上。朦朧里，你沉吟：學(xué)，而不思則罔；思，而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)時，常會想起你的這句話。我反復(fù)問自己，我學(xué)了嗎？我思了嗎？當(dāng)自己迷惑地只知學(xué)習(xí)的時候，就輕輕坐在月下，靜靜思索。當(dāng)被思索傷透腦筋的時候，我就打開書本，學(xué)習(xí)著。在學(xué)習(xí)中思考吧！你諄諄教誨著。在思考中學(xué)習(xí)吧！你循循善誘著。我在思海中暢游，在書山中漫步。我輕輕地步向你，靜靜地學(xué)習(xí)你。
你總是穿著蓬松的布衣，儼然百姓。我總是默默地想：你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂事？
風(fēng)中有淡淡的茉莉花香味，還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃，仿佛有約定似的，照亮前方。
恍惚之間，我仿佛聽見，一個聲音從地平線傳來：一起成長我仿佛看到，你高大的身影，那是我今生唯一的守候。
高一成長作文 篇6
天空中的鳥兒一閃而過，還沒來得及看清它們的模樣，便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去，就不可能再回來。
——題記
一如那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，一如從前的日子，一如我們的年華，水一般，于是，我真的失去了……
靠在榕樹下，享受風(fēng)的洗禮，心里很靜。很靜。手中握著淡淡的蘋果味香氣，踮起腳尖，回望過去的六年，我看到一片一片荒廢的時光。突然，心里象蕩起一圈漣漪，逐漸散開……
抬起頭，數(shù)不盡的葉，高掛的美麗，搖搖欲墜，陽光投過美好的心情灑下班駁的影子，在臉上，溫暖。透過陽光，欣賞到久違的藍天，尋覓著某種熟悉的氣息，有飛鳥閃過的影子，它來自哪里，它又要飛去哪里，載著誰的思念?
不經(jīng)意翻開遺忘在墻角的同學(xué)錄，看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字，突然想起小學(xué)時候的校園，尤其是教學(xué)樓后的大榕樹。那時的天空總是很藍很藍，像水晶般透明。樹下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時的天空一般，絲毫未被污染，那樣純凈，那樣明朗，那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶，走過太多太多美好的回憶，走過了太多太多的遺憾，流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子里，我們在明朗里盡情歡笑;下雨的時節(jié)，撐一把傘細數(shù)腳下水花。
可是天總會黑，人都要離別。還記得那時的我們，猶如玻璃缸中的金魚，被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的，上課，學(xué)習(xí)，回家，作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們怎么會輕易屈服于考試?考試雖然殘酷，可我們依舊忙里偷閑，猶記得那時總愛坐在前操場的大樹下，欣賞著天邊的殘陽，聊著不著邊際的歡樂。考試完后，我們坐在一起放聲大笑，如釋重負�？删驮谀翘斓南挛�，我們有面臨著離別。離開這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，離開這生活了六年的母校，離開那關(guān)注多年的老師，離開那純真的微笑。
不過，過去的總會過去。只是不舍，依依不舍。
抬頭，又是一片落葉飄落在地，我似乎聽到了琴弦斷裂的聲音，曾經(jīng)美好的心情在破碎，一切美好的畫面頓時成為過眼煙云，痛與淚的劃落。醒來后只為曾經(jīng)那??似水年華。
望望身后，是一群愛我的人，雖然她們已經(jīng)遠去，但前方又有一群新的朋友在向我招手。我抬起頭，微笑的面對著這新的一切……
高一成長作文 篇7
成長是我們必須經(jīng)歷，且無時無刻都在進行的事情，它是無法避免的。
這一路上，我們歷經(jīng)迷茫，面臨無數(shù)的選擇，錯過都來不及再見一面的人，卻也只能匆忙搭上最后一班車，盲目的前進。我不知道我該去哪里，不知道成長意味著什么，只能在原地徘徊，游離。
有一句話，讓我珍藏許久：成長是一種美麗的疼痛。你可能會想，美麗和疼痛不是相反的嗎？并不。這就像毛毛蟲一樣，丑陋的外表令人惡心，但就是這樣弱小的生命，努力掙脫那層厚厚的繭，化為美麗的蝴蝶，這又何嘗不是疼痛伴隨美麗的成長呢？
成長或許漫長，像鳥兒飛越南洋，但只有你努力過了，才會發(fā)現(xiàn)那邊的世界更加精彩；成長或許痛苦，像飛蛾撲火的那一瞬，但那是我們涅槃必須經(jīng)歷的，我們或許就像褪去繭的毛毛蟲呢？成長也是短暫的，當(dāng)我們經(jīng)歷成長，取得我們想要的一切時，會發(fā)現(xiàn)，過程才是最值得回味的。
小時候大人們總是問我想不想長大，我說：“不想！”在那個不知所措的年紀(jì)，一切都顯得那么倉促不安。我不可避免的接受成長，小時候真是天真幼稚�。‘�(dāng)我們煩惱越來越多，學(xué)業(yè)越來越重時，我們不會說不想長大，因為我們知道成長不可避免。只會說想快點長大，好擁抱自由！
成長應(yīng)該是快樂的吧，可是我并沒有感受到真正的快樂，是肩上的行囊太重了吧。我不知道該如何去接受成長的過程，只能吃力的負在肩上，當(dāng)我能快樂的去接受成長，或許就是真正的成長了。
下雨了，撐著傘，獨自漫步，不再害怕孤獨，已經(jīng)習(xí)慣“享受”孤獨。天晴時我總是帶一把傘，正如《重慶森林》里說道：“不知道什么時候開始，我變成一個很小心的人，每一次穿雨衣，我都會戴太陽鏡，你永遠都不會知道什么時候會下雨，什么時候出太陽。”我會做好一切，不讓父母擔(dān)心，我很開心我成長了這么多。我不會在父母責(zé)備我時大吵大叫，而是聽他們說完后再細細辯解。我多么希望能得到父母一聲：“你長大了�！笨墒撬麄兛床坏轿宜砷L的，只看到我小小的錯誤：“越大越不懂事！”只有我在心里默默的流淚、喊叫：我已經(jīng)盡力了……
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深印下。驀然回首，成長的路上全是我所掉下的回憶與經(jīng)歷，記載著明媚與哀傷。成長這件我無法描述的事情，教會我了許多，成長的味道──酸甜苦辣，令我回味無窮。
我們的一生是一段充滿冒險與考驗的旅程，旅程中有驚喜，有歡樂，當(dāng)然也摻雜著苦澀，交織著迷茫。而成長，當(dāng)然是這旅程中最醇香的美酒，細細品味，復(fù)雜的味道無法形容，可能不好喝，但回味無窮。
“如果這生命是一個接著另一個的逃離，一個接著另一個游戲，才更要拼著劫火無數(shù)，糾纏無數(shù)。也要跳出五指藩籬，否則又怎對得起這聲歌搖影的浮華布景？”
愿我們在彼此看不到的時光中熠熠生輝；愿我們一直懷抱希望，在成長的路上，不再徘徊，不再游離，努力，往前走！
高一成長作文 篇8
成長需要無限鼓勵！
成長需要關(guān)懷理解！
成長需要成功失�。�
成長需要付出代價！
一個人在成長的歷程中，需要的或多或少。有人需要鼓勵、關(guān)懷與理解；有人需要道理、意義和機會。有人對成長無所畏懼；有人則害怕付出代價······
人的成長需要什么？人的成長需要指引！一個人是否真正的成長了，不是看他能說些什么做些什么，真正地成長是看他懂得了多少！懂得，懂得世間的大愛無私，懂得社會的荒涼無助，懂得人情的高冷淡漠，懂得人生的深奧道理！
俗話說：“狼若回頭，終有緣由，不是報恩，就是報仇。事不三思終有敗，人能百忍則無憂。拼你想要的，爭你沒有的。要想人前顯貴，就得背后遭罪。最窮不過討飯，不死終會出頭！”這些道理有幾人懂得？看那些不務(wù)正業(yè)的人，有的總覺得天是老大，他為老二，呵！真是可笑！
生命中有一門課程叫做“接受”，接受相愛的人不能在一起，接受心有所屬無所依，接受沒有天長地久與一起到白頭，接受親人的相繼離去，沒有永恒的陪伴！這是生命的道理。
不論你活了多大，在接受面前永遠是一個只會嚎哭的孩子。區(qū)別是，成長的人會對自己說接受，而這是變好的開始。
成長還需要懂得“何為孝”！孝，就是你對父母的關(guān)愛。細致講， 貧窮的父母，錢到為孝；病弱的父母，出力為孝；孤單的父母，相伴為孝；暴躁的父母，理解為孝；病患的父母，照顧為孝；嘮叨的父母，聆聽為孝！從一定的意義上來講，懂得了這些，也是你的成長！
人的一生，要經(jīng)歷千門萬坎、千曲百折。所面臨的是也不是件件稱心如意、漸漸量身定做。真正成長的人會低姿態(tài)，該低時就低，絕非懦弱和退縮，而是人生的大智慧，是修身、正身、處事不可缺少的修養(yǎng)和風(fēng)度。
人生中有許許多多數(shù)不勝數(shù)參而不透的道理，唯有懂得了，你才會真正的成長！
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