關(guān)于中考勵志作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的中考勵志作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考勵志作文 篇1
中考倒計時牌上那數(shù)字日漸減小，我身上背負(fù)著的壓力卻日漸增大。重負(fù)之下，我也常不停地問自己：“我能考上自己理想的學(xué)校嗎？”但每一次，我都只能緘默不語。因為，我對自己的實力沒有足夠的自信，所以心里缺少了一份底氣說：“我能行！”
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@話一點也不假。這不，老師的法寶又至：“今天下午進行數(shù)學(xué)測試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”教室一下子就沸騰起來了。同學(xué)們就像是處于沸水中苦苦求生的人，有的不停地翻書搶記著公式定理；有的翻出練習(xí)本上的錯題請人指點迷津；有的在座位上滿臉悲戚，一副世界末日來臨的樣子；甚至還有幾個心術(shù)不正的人在一旁交流著作弊技巧……
我呢，說實話，心里也是七上八下。雖然我已經(jīng)算是考場老將，盡管數(shù)學(xué)算是我的拿手科目，可面對這突如其來的消息，我還是有點忐忑。于是，我立即找到了班上的學(xué)霸駿哥，向他請教我還理解不透的幾個題目。
忽然，我的余光瞥見了一個端正的身影。我著神一看，嘿，只見我后面的同學(xué)正雙手合十，放于胸前，雙眼微閉，嘴里念念有詞，好虔誠的樣子！我不禁來了興趣，躡手躡腳走過去，輕輕地一拍他肩膀：“干嘛呢？”他似乎不受打擾，輕輕地念了一句“阿門。”然后就睜開了眼，笑著對我說：“我剛才在向上帝祈禱，這次考試請上帝保佑我啊�！�
我和一旁的駿哥一聽這話都大笑了起來。收拾好笑容后，我正色道：“你這個受‘神’毒害的青少年給我聽好了！你是21世紀(jì)的青少年，是祖國未來的接班人……”
正在我打算好好教育這被“神”毒害之深的家伙時，在一旁大笑的駿哥忍不住插嘴道：“上帝認(rèn)識你嗎？他會幫你？你要真想祈禱，我有一個最好的人選�！�
“誰？”我和那同學(xué)異口同聲地問道。
他淡淡地說：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前呀。你自己唄。”
“哼，你玩我們啦�！蔽覀儍蓚�抗議道。
這時，駿哥也收起了剛剛和我們嘻哈的表情，鄭重其事地說：“你們說，還有誰能比你自己更能幫到自己？只有強大自身，才是應(yīng)對一切的最好辦法�！�
駿哥的這一番話，讓我忽然間想起了曾在一本書上看到的一段話，大意是：一只站在樹枝上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己強有力的翅膀。是啊，鳥兒都懂得，只有自己強大，才什么都不怕！其實不管世事如何變化，我們都向自己祈禱吧。只要讓自己強大起來，壓力再大不也能從容應(yīng)對嗎？自己強大，不就是最大的底氣嗎？
現(xiàn)在，我知道，我要能讓自己飛得更高更遠(yuǎn)更穩(wěn)健，必須要健壯我那雙無力的翅膀了。我要立即行動，從上課到午休，從清晨到深夜。我堅信，向自己祈禱是最好的方式，自己強大是最大的底氣，我將無所畏懼！
中考勵志作文 篇2
“讓”顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個“上”卻告訴我們，“讓”，其實也是一種向上的姿態(tài)。
一、曲折的智慧
林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說：“不爭，乃大爭;不爭則天下人與之不爭�！痹娙肆魃澈舆�說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。
不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。
“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為他繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實不然，它的目標(biāo)仍是長遠(yuǎn)的，不過換了個角度。
二、一片冰心在玉壺
古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事，兩個官宦人家挨得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點地方，另一家人立刻寫信給遠(yuǎn)在京城的老爺，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽，頓時恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的.地方被人稱為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖，雨露般滋潤。“讓”的美德是上了層次的，高尚的。
三、和生命等量奇觀
“讓”，是一種氣度。
法國的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對另一人說：“我家里還有母親和妻兒。”另一個人說：“好的�！比缓笏砷_手，落葉般輕輕飄向地面。
這種“讓”，在我看來，是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人，這當(dāng)然不能說是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才是積極的。
我們要有向上的積極姿態(tài)，因此，“讓”給了我們機會。
中考勵志作文 篇3
1、成長歷程方面的作文
這類作文可以寫的內(nèi)容有：
我明白了某種道理，悟出了生活的真諦，或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長，懂得了尊重他人，學(xué)會欣賞自己，學(xué)會寬容、信任；人與人之間要友愛、互助、團結(jié)、誠信；敢于挑戰(zhàn)自我，克服自身某方面的弱點，如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。.
也可以寫我的自強、自立、自信；經(jīng)受挫折時永不氣餒、追求目標(biāo)時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗，獲得榮譽后謙虛謹(jǐn)慎，取得成功后再接再厲……
在前進道路上笑對人生，在成長歷程中交出一份完美的答卷。這個歷程，可以是寫我自身的成長，也可以是寫我和同學(xué)們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風(fēng)采。
這一題材，可參考的題目是：生活教會了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完美的答卷等。
2、心靈感受方面的作文
這類作文可以寫對自己有所關(guān)愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。
寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進取、純真美好的場景和畫面；歌頌新時代的新人、新事、新道德、新風(fēng)尚、新氣象；歌頌和諧社會的閃光點、贊揚生活中的真善美...。.
無論寫我對周圍的人和事產(chǎn)生的心靈感受，還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動，都必須是積極的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進的。
這一題材，可參考的題目是：感恩、關(guān)注、那一刻令我感動、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽光、風(fēng)景這邊獨好等。
【例文】
1、腳 步（一件事）
五一勞動節(jié)那天，我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。
一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點會有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣犃税职值脑�，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個腳步地往前走著。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個腳步，你便可以到達了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎？
站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進。記住，積累腳步，就會走得更遠(yuǎn)。我對自己說。
2、向前，向前，向前！
武夷山風(fēng)景秀麗，確實不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握著欄桿的手早已汗?jié)瘢仡^望去，千級臺階已在腳下，這時若一個不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進山時的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來個“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺害怕。想著原本和我結(jié)伴而行，現(xiàn)在全部超過了我的同齡孩子，我心里有點不是滋味，怎么人家就能一往無前呢？這樣想著，我很是挫敗，幾欲直接轉(zhuǎn)身下山。這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽，她原本被我甩在了后面，現(xiàn)在也已趕上我了�！拔摇蔽乙ба溃曇衾飵е�，“我不敢走了。”“為什么？你一直不是走得很快嗎?？媽媽關(guān)切地拍拍我，我才發(fā)現(xiàn)，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺階，幽邃的山谷。“我怕掉下去�！薄班�！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，為什么要一直向后看，看那恐懼的深淵，其實前方風(fēng)和日麗。向前看，就會有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開無力的步伐，與媽媽互相攙扶著，向前看，直向前走，山中依然云霧繚繞，只是心中不再陰霾。因為，在向前進的時候，我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠(yuǎn)的山頂，也變成了一個可以抵達的，輝煌的終點。初中勵志類作文。
我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見了。站在山頂觀望，如同瞭望云海，那蒼郁的山峰，似動、似靜，如夢如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景，一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭：“我有恐高癥” 。我驚愕極了，一路攙
著我的媽媽竟有恐高癥�！爸灰恢毕蚯�，就沒事了�！彼恍�。
原來，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內(nèi)心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。初中勵志類作文。
3、 給自己點一盞燈 （學(xué)會勇敢）
現(xiàn)在已是黃昏，到了放學(xué)的時候，我慢慢吞吞的走出校門口，北風(fēng)呼嘯，似乎周圍的一些變得暗淡，我獨自一人沿著馬路向前走……
回到家，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，先給我倒了杯水，然后輕聲地問：“怎么，出什么事了？”
“媽媽，我參加了一個演講比賽，落榜了�！�
她沉默了一會兒，還是那么溫和地說：“沒事兒，多鍛煉鍛煉，下會努力唄！”
“噢，知道了�！蔽一卮鸬溃瑡寢尩脑挷]有給我多少幫助。我依然魂不守舍，這是我盼望了那么久，精心準(zhǔn)備那么久的一場比賽�。寢屧跄芾斫馕业目嘀�？餐桌上，我食不甘味，根本不記得那晚吃的是什么。飯后，媽媽說：“你一天學(xué)習(xí)也累了，咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著媽媽溫柔的笑臉，我不知她葫蘆里賣的什么藥，只是無言地跟著她走出家門，走進漆黑的夜色中。
月光像明白我的心事一樣昏黃不清，周圍的一切都變得朦朦朧朧。風(fēng)從斜刺里刮起，好像在與我作對。周圍的花花草草，好像都在嘲笑我，我慢慢地低下了頭。媽媽則溫柔地?fù)е业谋郯虿徽f一句話。
就在這時，小區(qū)里的路燈亮了，一盞一盞，我眼前的景物突然清晰起來。我不禁抬起了頭，望向小區(qū)更遠(yuǎn)的地方。這時，媽媽意味深長地說：“你看，本來黑黢黢的小區(qū)有了路燈就有了安全，也有了一種不同于白天的美。其實每個人都需要一盞燈，一盞心中的燈。當(dāng)我們陷入人生的黑暗時，它可以照亮前進的方向……”
聽著媽媽的話，我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞，就像是天上的明星。它們照亮初中勵志類作文。
了夜空，照亮了夜行人的方向，也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間，我的心被溫暖了，被感動了：“是啊，只要給自己點一盞燈，心中就永遠(yuǎn)不會黑暗，就永遠(yuǎn)不會迷失前行的方向。” “媽媽，我知道了�！蔽倚老驳乩鴭寢尩氖郑退黄鸨寂茉跓艄庀碌幕▓@小徑上。 自那以后，我不再害怕天黑后回家。望著小區(qū)里的一盞盞路燈，我就會萌生一種動力，就像朱自清所說：“我不再仰臉看著青天，不再低頭看白水，只是謹(jǐn)慎看我雙雙的腳步，一步步踏上泥土，打上深深的腳�。 �
終于，在燈光的閃爍下，我贏得了下一次演講比賽的成功。捧著獎狀，走在回家的路上，我又看到了小區(qū)里閃爍的燈光，像是在快樂地眨眼睛。
謝謝你，為我點亮了一盞心中的燈。
4、為自己喝彩（學(xué)會欣賞自己）
我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。既沒有優(yōu)異的成績，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗，而留給我的只有平凡和卑微。
那是在一次考試失敗之后，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學(xué)習(xí)尖子，手持滿分的考卷嘲笑我：“你怎么這么笨？”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎？ 正想著，我被一塊石頭絆了一下，“真倒霉，連石頭也跟我作對！”我憤憤地說著，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠(yuǎn)。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在石頭下面，居然開著一朵野花！小小的淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強的伸展著，托出那朵綻放的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳。我不由得俯下身，靜靜的望著那一顆“藍寶石”，這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里，雖無人欣賞，無人喝彩，但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世間萬物都有自己獨特的價值，即使是一朵野花也能裝點大地，即使是一個
中考勵志作文 篇4
執(zhí)著，是邁向成功的鋪路石，是攀登高峰的墊腳石，是人生路上不可或缺的伙伴。
執(zhí)著是不到最后決不放棄，只要有1%的機會就做出100%的努力，全力以赴的爭取勝利。這種執(zhí)著往往會創(chuàng)造出驚人的力量，產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。許多體育比賽莫不如此。今年九運會乒乓球男雙決賽中，劉國正與馬林在落后兩局的嚴(yán)峻形勢下仍然穩(wěn)扎穩(wěn)打，執(zhí)著的追求著冠軍。最后，奇跡出現(xiàn)了，他們連扳三局，反敗為勝，將對手?jǐn)赜隈R下，將金燦燦的獎牌收入囊中。勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)屬于那些執(zhí)著的披星戴月、永不言敗的趕路人。
執(zhí)著，就是精誠所致，金石為開。愚公不怕移山之難，發(fā)動子子孫孫都來移山，結(jié)果感動了天敵，命令二神搬走了大山。一滴水的力量是微弱的，但這微弱的力量一點一滴的凝聚起來，執(zhí)著的、堅持不懈的向著一個目標(biāo)滴去，竟然穿透了堅硬的石頭！八年抗戰(zhàn)的道路是漫長的，而敵人又很強大但中華民族正是靠著堅韌不拔的執(zhí)著精神一步一步地走來，經(jīng)過了戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持階段，最后大舉反攻，逐步地將日本鬼子趕出中國�！凹t軍不怕長征難，萬水千山只等閑”，也正是帶著對新中國的執(zhí)著追求，紅軍在敵人的圍追堵截以及惡劣的自然環(huán)境下，征服了千山萬水，創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。中國足球隊在征戰(zhàn)世界杯的漫漫長路中，經(jīng)歷了44年的漫長等待，經(jīng)歷了多少次與世界杯擦肩而過之后，可謂歷盡苦難，癡心不改。依然執(zhí)著的追尋著世界杯之夢。終于，苦天不負(fù)有心人，在中國隊第七次向世界杯發(fā)起進攻時，賽程尚未結(jié)束，中國隊就已歷史性的進入了世界杯的大門。
任何體育比賽以及人生的競技都必須依靠執(zhí)著。開始領(lǐng)先者未必就是勝利者，披冠折桂者正是笑到最后的。
與執(zhí)著結(jié)伴同行，你將無悔這一生，無論成功與否。
中考勵志作文 篇5
寫作成長勵志類作文，應(yīng)注意三點：一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里，我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對這些問題的時候，一定要有一種積極進取、樂觀向上的態(tài)度。在字里行間，要表現(xiàn)出對真、善、美的追求與向往，對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現(xiàn)成長路上的曲折經(jīng)歷。成長之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫作時若能多在情節(jié)上下工夫，內(nèi)容自然會波瀾迭起。如當(dāng)你遭遇失敗而獨自落淚的時候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量；當(dāng)你因為成功而揚揚自得的時候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題，不能滿足于講清成長故事，而應(yīng)深入發(fā)掘，學(xué)會從小事出發(fā)，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。
誤區(qū)1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷，不少考生便將文章當(dāng)成了訴苦的地方，字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責(zé)。比如，寫自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的故事，一味地敘說網(wǎng)絡(luò)帶給自己的快樂，一味地批評父母反對自己上網(wǎng)的態(tài)度，這是不可以的。我們應(yīng)該學(xué)會通過曲折的故事，正確表達自己對上網(wǎng)的看法。
誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長，也包括他人的成長；不僅包括個人的成長，也包括社會的成長；不僅包括人物的成長，也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看，考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導(dǎo)致內(nèi)容大同小異。
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