【精選】七年級優(yōu)秀作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
一個晴朗的早晨,高云鵬早早地來到了學校,因為今天要發(fā)試卷。
當聽到自己是第一名時,他激動得跳了起來,高興得眼睛都瞇成了一條縫。他得意洋洋地領了試卷,大搖大擺地走回座位,他從來都沒有覺得過走這段路什時竟如此引人注目,高云鵬真想馬上回到家中給奶奶看這張試卷,想看看奶奶看到這張試卷時的表情,想看看奶奶是怎樣教訓龍瑩的。竟在不知不覺中做起美夢來。
接著,高云鵬開始認認真真地檢查起試卷來,他減來減去,加來加去,算來算去,突然他愣住了,臉上的笑容頓時凝固了,瞬間轉化為憂愁,他不敢相信這是事實。他揉了揉眼睛,掐了掐臉,但是,這是真的,他的心被這個又紅又大的叉深深地刺痛了,他陷入了徹底的絕望中——老師竟粗心地給他多加了20分!
高去鵬心想:“我該怎么辦?我該怎么辦?要是告訴老師,我就會因考試成績不好挨奶奶罵,如果不告訴老師,又會跟自己的良心過不去!备咴迄i一邊想,一邊時不時地向左右兩邊望去,這時,走過來一位同學,向高云鵬請教問題,高云鵬小聲地結結巴巴的說:“你,你,你去找別人吧,我,我,我還有事呢!”那位同學一撇嘴,很不屑地說:“切,有么了不起的,不就是個第一名嘛,拽什么拽,哼!”這時,高云鵬心想:“完了,完了,什么態(tài)度嘛,要是我說出了真相,他們會更瞧不起我的!
就這樣,高云鵬一驚一乍地度過了一個課間和一節(jié)課。到了第二個課間,高云鵬再也按捺不住了,找到了老師,向老師說明了情況。雖然高云鵬的試卷被扣了20分,但是他的誠實試卷上多加了20分。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡校園的樹木和小草,因為它們很綠。我觀察了我校園的樹木和小草。
我看著樹木和小草,看著它們慢慢的生長。這樹真高啊,高得讓我看不到樹冠;這樹真大啊,大得仿佛是一片森林,這樹真綠啊,綠得像一床青紗帳。
我看過廣袤無邊的蒙古大草原,看過灣灣草地的新疆綠洲,但是沒有比我校園更漂亮的草。我校園的草:有的非常綠,仿佛要出要出油似的;有的非常矮,就像長不大的小孩;有的非常密,如同鋪了一床地毯。
這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草,那是多么漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮,但是它們卻是自由生長、不受污染的。
我的校園是不是很“綠色”,你們喜歡嗎?
七年級優(yōu)秀作文 篇3
愛雨
有人愛霧,愛它的朦朧,“東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊”,有人愛霜,愛它的潔白,“床前明月光,疑是地上霜”。有人愛露,愛它的晶瑩,“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”,而我更愛一年四季的雨。
我愛春雨,愛它的溫柔,愛它的無私。雨總是悄悄地來到人間,不知不覺就下起來。這種情景讓人想起“隨風潛入夜,潤物似無聲”。向窗外看,一切都變得模糊,像輕紗一樣。在屋里看,聽不見一點聲音,只看見雨絲在空中飄渺,只有你打開窗,才能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水,能夠是花草復蘇,快快成長。
我愛夏雨,愛它的豪放,愛它的粗獷。雨來得突然,在正午,熱浪襲人,但一會兒,便會烏云密布,緊接著便會響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲,那云朵迅速變幻,閃電也越來越亮!芭尽钡囊宦暎╋L雨就來了,不一會兒,零點的雨點形成密集的雨網(wǎng)。雨越下越大,屋檐上掛滿了無數(shù)條小瀑布,不停地下著,這是一幅多美的圖畫啊!
我愛秋雨,愛它的纏綿,愛它的多情。秋天的雨是一下子停不下來的,一連幾天都下雨。但最重要的是,雨把一片片莊稼淋熟了,把一樹樹的果子淋紅了,把一片片葉子淋黃了,秋雨的葉子垂下,果子壓滿了枝頭,這種豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯也高興地笑了,忙著收割勞動成果,這是一幅豐收圖啊!
我愛冬雨,愛它的嚴肅,愛它的冷峻。北風呼嘯,冰冷的雨水橫七豎八而來,使萬物變得憔悴。冬雨,猶如冷漠無情的人拿著無情劍,掃得衰草連天,但青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花已然悄悄含苞,這是多么的不屈不饒。
我愛雨,愛它獨有的風采,更愛它獨有的情懷。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展,“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊,沒事兒就刷個朋友圈,曬美食、曬娃、曬風景無所不能。如今我已經(jīng)和我們七(21)班的同學們相處近一年了,彼此熟悉起,牛人也出現(xiàn)了不少,那我今天就來曬曬我們班的牛人吧。
“嗒嗒嗒嗒……”,老師的高跟鞋聲漸行漸遠,就好比是鞭炮被點燃,教室里剛才還無比安靜鴉雀無聲,此時就逐漸喧鬧起來。五分鐘不到,大家確認老師已經(jīng)走遠了,便更加肆無忌憚起來,下位兒的下位兒、說笑的說笑、借東西的借東西,都成了一群放養(yǎng)的野羊。
我的同桌,也是我們班的大班長——宋頭可憋不住了,剛剛還在埋頭認真寫作業(yè),下一秒就把筆和沒寫完的字撂下,快步走上了講臺。別看她身高不過一米六的樣子,體態(tài)嬌小,但她通過一個多學期在我們斑樹立的威信可不是蓋的呢。只見她手里拿著那把長長的戒尺,還沒說話,只是狠狠掃視了一圈教室,下位的同學就有些心虛的悄悄回了自己的座位,班里的聲音也減小了三分;接著她用戒尺“當當——”敲了兩下桌子,就沒人再敢說話了,剛才還很活躍的那些同學有點羞愧地把頭低了低。宋頭放下戒尺,拍了拍手上的粉筆灰,又好像沒事兒一樣繼續(xù)潛心寫作業(yè)。我則在心里暗暗稱贊,既將紀律管理地那樣好,又不誤了學習,真是牛!
“沙沙沙沙……”,又是一場考試,大家都在埋頭苦寫卷子,筆尖與紙張接觸時的聲音像是蠶食桑葉,不知是誰說了一句“還有二十分鐘”,引起了大家的驚慌和議論:“我還有一頁沒寫”,“怎么辦,根本寫不完了”。但一小會兒,教室里又安靜了下來,因為大家要抓緊時間做“臨死前”的掙扎。誰知這時,任浩然的腳步聲響起了,他在大家的詫異中走向了老師,又在大家的好奇中有些沮喪地回到了座位:“我才考117,居然錯了一道選擇……”,奮筆疾書的我嘴張成了一個“○”型——任胖子,你這么牛,還讓別人怎么活呀!
生活在被牛人包圍的班級里,時刻渴望自己哪天也能成為牛人。其實我們班的牛人還有很多,就像天上的星星,每一顆都會閃光……。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
初中四年的學習生活如同一本被細心翻過的`書,我們在初中階段的喜怒自樂也即將被一張精致的畢業(yè)照定格為人生的一頁書簽。回首仰望,那個一班,原來只有三年。
那一年的那一天,我們懷揣著夢想,帶著微笑來到那個一班,那時我們互不認識,說真的能夠在幾百名學生中分到一個班,真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯,歐陽家具就是好”的廣告詞都在那個六一的課堂出現(xiàn)過。上課吃火燒,寫作業(yè)幾乎是很多同學做過的事。在音樂課上不會唱歌的那個同學唱起了《洗刷刷》;還有那運動會取得了年級第三的好成績。
到了七年級,同學們彼此間少了陌生多了了解。在那時的課堂,過去的幽默依在更多了歡聲笑語;上課搭話,到教室最后面聽課不少同學做過。
早晨班主任開完會后總會說“說兩件事”;跑操的時候。那個八一,有太多太多的情節(jié),散散碎碎。
轉眼間,那個一班已經(jīng)過去,被分到了不同的班級,我們用三年留下的眼淚與汗水來澆灌希冀的種子,愿它到六月開出最美麗的花朵。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實我也特別喜歡荷花。
夏天,正是荷花盛開,荷葉飄香的季節(jié)。
看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉,可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉,荷花千姿百態(tài),各不相同。花兒們有的全開了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒,像是一個害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……
微風習習,荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚,這真是一幅高雅素潔的風景畫啊!
一場雨后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女飄然玉立在池塘中。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上,一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進池里……構成雨后荷池的新景象。
我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花,因為它以那艷麗的豐姿,裝點了人們的生活,美化了人們的生活。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
陽光斜照在后墻上,為花草形成一個蔭蔽。我正在園里散步,忽然看見角落里一盆孤單的仙人掌,還有它身上的一朵花。
仙人掌勾起了我的回憶,腦海里中又浮現(xiàn)出了小時候的一個問題,為何媽媽要種這么多仙人掌?
那是的我還不懂事,就執(zhí)著地問媽媽:“種這么多仙人掌干什么?又不好看!彼仓皇切χ,摸摸我的頭:“因為它生命頑強,容易養(yǎng)活。”我點了點頭,并沒有太深的感悟。當我拿起褪色的水壺澆水時,發(fā)現(xiàn)仙人掌也并不是我想象中那樣丑陋與無聊。它的身板直挺挺聳立在花盆中,頂部永遠是直沖云霄的,仿佛有一股無窮的鉆勁。那鮮艷的綠色就像清水洗滌過那般清新,身上的一根根白刺向外突出。旁邊還有一點粉嫩的小花,就像藝術家手中的畫一樣,不艷麗卻很純潔,把仙人掌點綴的十分有生氣。
當時調皮的我好奇地伸出手去觸碰,就跟現(xiàn)在的我伸出手去觸摸一樣,F(xiàn)在的我拔掉了一根小刺,細細地盯著它。忽然感覺到一股親切感,原來它從未走遠,一直都在我身邊。腦子里再次浮現(xiàn)了小時候那個幼稚的問題,為何媽媽要種這么多仙人掌?我盯著它,嘴角微微一笑,似乎懂得了什么……
仙人掌雖沒有那些“世俗”的花富貴與艷麗,但它有著堅硬的身軀和頑強的意志。它對生存的渴望讓它努力著、拼搏著、奮斗著,與時間和天氣作斗爭。它雖然有一副冷酷無情的外表,但也能開出一朵朵美麗鮮艷的花。
我現(xiàn)在終于懂得了媽媽為何愛這些仙人掌了,但與那些所謂漂亮的、美麗的、嬌嫩的花相比,仙人掌敗了。也消失在市場上,但它卻從未走遠,它的精神,它的品質依然在我的心里,我和媽媽依然喜愛它。
拿出銀白色的水壺,灌滿水,走到仙人掌前,傾斜水壺,任水到處流。陽光照在仙人掌上,映著流水,我仿佛又看到了它的品質與光輝。
它不曾走遠,一直低調地沉淀在那個小小的角落里。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
對于生活在海邊的老漁夫來說,人生的樂趣似乎就是日日夜夜與海為伴了。那滾滾的浪花、湛藍的海水,與他的生命緊緊聯(lián)系著。他愛這片海。
天還未破曉,老漁夫卻早已穿戴整齊,開始準備今天捕漁作業(yè)的用具與船只。漁網(wǎng)抖一抖,檢查一番是否有漏洞,把漁船推入海中,再把錨系于岸邊木樁。老漁夫掏出煙來在岸邊席地坐下,享受著海風,等待著旭日初升。
“哎呀!來得太早了!”耳畔忽然傳來小姑娘的叫喊聲,老漁夫側頭去看,三五成群的女孩子們揉著惺忪的睡眼抱怨著領頭的姑娘!笆莵砜慈粘龅膯?”老漁夫輕吐一口煙圈,微微瞇起了眼,也是,那樣壯觀的美景,若不來得早一些,又怎能領略?“姑娘們!不早!日出就快到了!”老漁夫掐滅了最后一口煙,笑意盈盈地沖著身后年輕的女孩子們喊道。聞聲,姑娘們這才發(fā)現(xiàn)這海岸上寄居的老漁夫,紛紛興沖沖跑過去,“老爺爺,日出的時候,是什么樣子的。俊崩蠞O夫望著她們花朵一樣青春的臉龐,不正像極了初升的朝陽?他莞爾,不知名的情緒涌上心頭,深吸一口氣,深邃悠遠地開口“太陽剛升起來的那一刻,全世界就好像從這片海開始被點亮了似的。陽光慢慢地、輕輕地從海岸線那頭探出來,整片海就如同撒了碎金一樣好看,才蒙蒙亮的天,柔和得無以復加。海風拂面的時候,你感覺那么寧靜,聽得見陽光與浪花的絮語一般,那種幸福感……。!
老漁夫用力把船托回岸上,小心地系緊實了錨,又收納好了漁網(wǎng)。這才回想起今早那些朝陽的女孩子們。現(xiàn)在,已是夕陽。老漁夫依陽從口袋中拿出一根煙來點上。漫步空無一人的、夕陽的海邊,他又愜意地笑了。
生命如海,海的美麗壯觀,不分先來后到、早晚年歲。朝陽壯美震撼,落日同樣醉人。只要同老漁夫那樣深愛著這片大海,無論何時何地,什么樣的年紀光景,皆可領會生命的璀璨。
七年級優(yōu)秀作文 篇9
在這世上,大多數(shù)人都是平凡的人,每天做著平凡的事?烧沁@些小小的事情:一個微笑、一個招呼、一舉手、一投足……讓我們所生活的世界更加精彩。
劉備臨終前對兒子說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!眲涫且獎⒍U記住,不要輕視小事,“小”中有大。我認為小事不小,“舉手之勞”的小事可以折射出人的崇高與卑微。
在生活中,也有不少這樣的例子。有一次,我到文具店去買文具,結帳時我發(fā)現(xiàn),服務員阿姨多給我找了一元錢,我問道:“阿姨,你是不是多給我找了一元錢?”她算了算,高興的說:“是的,謝謝你!”隨后她拿去那一元錢。把錢還給阿姨之后的我心里有一種說不出的滋味,渾身暖暖的。文具店的柳樹,就好像專門在為我跳舞,贊揚我“舉手之勞”的品質。在這一給一拿之間,我做出了自認為正確的選擇。
“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里面,叔叔接過錢,對我把頭點,我高興地說了聲:“叔叔,再見!边@首歌曲唱遍了大街小巷,唱出了一個小孩子美好的心靈和優(yōu)秀的精神品質。有人說:“一分錢,值嗎?”我的回答是“值!”不貪一分錢,不拾以求利以吾我行,當是一個文明公民之所為。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們應該從我做起,從小事做起,唯此,我們才會收獲自己的幸福人生。
七年級優(yōu)秀作文 篇10
人生一世,草木一秋。人生有著許許多多的美與好,火熱的青春,能激發(fā)無窮的力量,刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草,能為大地增添活力,能給生活帶來希望,然而,青春終究是要逝去的,綠草最終也會凋零,人生在許許多多的美麗背后,也毫不例外地存在著遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢?當青春不再,年老力衰之時,為往昔的美好感到甜蜜,不正是美之所在嗎?倘若永遠青春,試問那回味甘甜的美還會存在嗎?因而,人生中,遺憾也是一種美。
記得某位哲人說過:沒有遺憾的人生才最遺憾!独先伺c海》中,盡管老人最后只能拖回魚骨,可正是這沒拖回整條大魚的遺憾,體現(xiàn)了他曾與惡鯊搏斗,最終獲勝的偉大,是遺憾,也是美。
假如沒有惆悵階前紅牡丹,晚來唯有幾支殘。的遺憾,怎么會有古人夜里秉燭賞花的美;假如沒有人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全的遺憾,又怎么會有但愿人長久,千里共嬋娟的美好祝愿呢?
或許有人會說,圓滿要比遺憾美,其實未必。有這樣一個故事:一個圓在丟失了一塊之后,為了填補缺口,她慢慢地滾動,沐浴朝陽,享受甘露,與鮮花握手,與小蟲密語。然而當她找回了丟失了的那一塊后,卻快速地滾開了,連鮮花的臉也看不清,以往的一切美麗都遠離了她,她感到痛苦,只得再次丟掉一塊。顯然,圓以往之所以能感受到周圍的美,是因為她有缺口,有遺憾,遺憾使她的旅途快樂,美妙。
很多時候,我們總是埋怨美夢不能成真,卻不知,夢即使不能實現(xiàn),也是美的。倘若什么夢想都能輕易地實現(xiàn),也就無所謂美夢了。這是一種遺憾的美,一種讓人想起仍覺甘甜,憶起猶覺美妙的美。這又正如流星,他來去匆匆,僅僅是那一舜間,便逝去了。然而倘若流星如別的星星,天天如故,日日不變,我們還會向流星許愿嗎?流星的美就在于它的來去匆匆,在于它的不能永恒的遺憾。
人生總有遺憾,正如不是每一道河流都能匯入大海,不是每一天都是晴空萬里一樣,但正是這如許的遺憾,使得我們的生活流溢著色彩,充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧,不要再為遺憾而遺憾。
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